0

hãy quan sát hình sau đây và giải thích hiện tượng sau và cho biết thí nghiệm trên chứng minh điều gì

Tổng thuật những ý kiến khác nhau về bài “thằng bờm có cái quạt mo”, phân tích và cho biết ý kiến của riêng mình

Tổng thuật những ý kiến khác nhau về bài “thằng bờm có cái quạt mo”, phân tích cho biết ý kiến của riêng mình

Cao đẳng - Đại học

... trâu” hợp lẽ, đằng lại hạ thấp dần xuống “nắm xôi” Giải thích vấn đề đây? Có nhiều người lý giải cho “thông minh tính “không tham lam” thằng Bờm lại cho thằng Bờm không bị mắc lừa lão Phú Ông, lấy ... nói, với cách tư độc đáo này, tác giả dân gian để lại cho ca dao mang tính biểu trưng có ý nghĩa vô sâu sắc độc đáo Cho nên, có cách giải thích lão Phú ông ca dao Thằng Bờm tên trọc phú vừa ngu ... bất công xã hội, tác giả dân gian thông minh dựng lên “kịch bản” Phú Ông phải “năn nỉ” thằng Bờm để có “cái quạt mo” Đây chứng cho thấy phong phú trí tưởng tượng nét đẹp trí tuệ - tư dân gian ngàn...
  • 12
  • 1,949
  • 5
Xây dựng chương trình và nội dung thí nghiệm huấn luyện học sinh giỏi THPT môn hóa học

Xây dựng chương trình nội dung thí nghiệm huấn luyện học sinh giỏi THPT môn hóa học

Báo cáo khoa học

... 1 1 Cho 60 ml nc vo cc c 200ml, cho thờm 2,2 ml HC1 c, va khuy u va cho 2,25 ml anilin anilin tan ht, nu dch cú mu thỡ thờm than hot tớnh v un cỏch thuý n 50c phỳt rúi lc Gi dch lc 50c ri cho ... r some IChOs (Appendix ) - Training VVorks for Students takin part in IChO of China (Appendix 3) Technological Products and Applications: - E x p e r im e n ta l Lessons o f H ig h S cho ol C ... hay thay i ci tiờn cho thớch hp C ú nh vy mi mong cú kt qu tt Hc sinh phi nm ch c cỏc ct lừi sau: /) K thut phũng thớ nghim Vụ c v Hu c 2) Phng phỏp chun 3) Phng phỏp trc quang 4) Phõn tớch...
  • 72
  • 707
  • 0
Bạn hãy quan sát các siêu thị tại TP HCM và thử xác định các khủng hoảng có thể có tại một siêu thị nào đó và đề xuất cách giải quyết chúng

Bạn hãy quan sát các siêu thị tại TP HCM thử xác định các khủng hoảng có thể có tại một siêu thị nào đó đề xuất cách giải quyết chúng

Quản trị kinh doanh

... phòng - Các điều kiện sản xuất khác Giai đoạn học hỏi, rút kinh nghiệm - Kiểm tra lại công việc làm - Phân tích rút học kinh nghiệm - Trao đổi kinh nghiệm với tổ chức khác - Đúc kết kinh nghiệm - ... giao thông xấu làm cho việc lưu thông gặp nhiều khó khăn vô hình chung tác động vào tâm lý mua sắm người tiêu dùng, làm họ không hứng thú với việc mua sắm mà thay vào tập trung giải tình trạng khó ... doanh vào hệ thống, máy móc gây trục trặc khiến cho việc kinh doanh bị đình trệ Giải pháp cho vấn đề chọn mua máy móc, nên đầu tư mua sản phẩm công ty chế tạo uy tín, kèm theo hóa đơn minh giấy...
  • 18
  • 344
  • 0
khảo sát thực trạng dạy và học tiếng anh tại đại học ngân hàng thành phố hồ chí minh để tìm ra giải pháp quản lý hữu hiệu nhằm nâng cao chất lượng đào tạo của trường

khảo sát thực trạng dạy học tiếng anh tại đại học ngân hàng thành phố hồ chí minh để tìm ra giải pháp quản lý hữu hiệu nhằm nâng cao chất lượng đào tạo của trường

Kinh tế - Quản lý

... liền với việc đưa vào thí dụ minh họa cho tượng ngữ pháp mới, giới thiệu theo học thường kết thúc tập đọc phục vụ cho yêu cầu rèn luyện nhằm nắm vững kiến thức ngôn ngữ cần thiết Sau qua hết vòng ... Tạo tình học tập đồ dùng thao tác trực quan để giải thích ý nghóa từ ngữ nội dung câu nối - Tăng cường luyện tập thực hành (bắt chước máy móc), tránh giải thích lí thuyết ngôn ngữ dài dòng Phương ... 2.3 cho ta thấy, có tới 58,75% sinh viên cho thời lượng học giành cho môn tiếng Anh ; có 38,00% sinh viên cho thời lượng giành cho môn học vừa đủ Trong 100,00% giảng viên cho thời lượng giành cho...
  • 84
  • 2,021
  • 6
bạn hãy quan sát các nhà hàng cao cấp tại tp. hồ chí minh và thử xác định các khủng hoảng có thể có của một nhà hàng nào đó và đề xuất cách giải quyết chúng

bạn hãy quan sát các nhà hàng cao cấp tại tp. hồ chí minh thử xác định các khủng hoảng có thể có của một nhà hàng nào đó đề xuất cách giải quyết chúng

Kinh tế - Quản lý

... kinh nghiệm + Trao đổi kinh nghiệmsau lần mắc sai lầm với tổ chức khác + Đúc kết kinh nghiệm chung sử dụng cho lâu dài + Lên kế hoạch làm việc cho tương lai Giải vấn đề : II Dựa vào loại hình ... khủng hoảng nào? Theo quan sát tìm hiểu, nêu sơ lược vài khủng hoàng thường gặp nhà hàng cao cấp sau : Loại hình khủng hoảng - Sai sót sản phẩm / dịch vụ - Thất bại thay đổi / thích nghi - - Thông ... điều kiện sản xuất khác - Giai đoạn : Rút kinh nghiệm (Learning) Sau giải xong vấn đề, phục hồi ổn định công việc, nhà quản trị thiết phải nhìn lại vấn đề cách bao quát rút học kinh nghiệm, sau...
  • 15
  • 419
  • 0
skkn giải pháp dạy bài “thực hành quan sát hình thái nhiễm sắc thể” trong sinh học 9 nhằm nâng cao hiệu quả tiết học

skkn giải pháp dạy bài “thực hành quan sát hình thái nhiễm sắc thể” trong sinh học 9 nhằm nâng cao hiệu quả tiết học

Mầm non - Tiểu học

... pháp quan trọng để tổ chức cho học sinh nghiên cứu, giải thích tượng sinh học - Thực hành thí nghiệmhình đại diện cho thực khách quan, sở xuất phát cho trình nhận thức học sinh - Thực hành thí ... dạng hình thái rõ NST, bạn nhóm trao đổi quan sát với xác nhận giáo viên * Các nhóm vừa quan sát vừa vẽ lại tế bào hình thái NST qua kì quan sát 4.4 Thu hoạch: Học sinh vẽ lại hình quan sát vào ... bước sau: + Giới thiệu mục đích, yêu cầu thực hành thí nghiệm + Tổ chức phân tích điều kiện thí nghiệm + Giới thiệu bước, thao tác tiến hành thí nghiệm + Giới thiệu kiện, tượng xảy trình thí nghiệm...
  • 25
  • 805
  • 2
Tiết 62. Quan sát hình không gian với phần mềm YENKA. Cực Hay

Tiết 62. Quan sát hình không gian với phần mềm YENKA. Cực Hay

Tin học

... cài đặt em nhìn thấy biểu tượng phần mềm có dạng sau hình b Màn hình chính: §Ĩ khëi ®éng: Nháy đúp vào biểu tượng để chạy phần mềm Em thấy xuất cửa sổ thơng tin sau đây: c.Thoát khỏi phần mềm: ... Trêng THCS S¬n TiÕn Gi¸o viªn: Ph¹m Tn Anh Ho¹t ®éng 2: Giới thiệu hình làm việc Giới thiệu hình làm việc a khởi động phÇn mỊm: a khởi động phÇn mỊm: GV: Giíi thiƯu: Sau cài đặt em ... thơng tin sau đây: c.Thoát khỏi phần mềm: Mn tho¸t khái phÇn mỊm, nh¸y nót close trªn c«ng b Màn hình chính: c Thoát khỏi phần mềm: Mn tho¸t khái phÇn mỊm, nh¸y nót close trªn c«ng Ho¹t ®éng 3:...
  • 2
  • 1,435
  • 32
Tiết 63. Quan Sát Hình Không Gian Với Phần Mềm YENK. Cực Hay.

Tiết 63. Quan Sát Hình Không Gian Với Phần Mềm YENK. Cực Hay.

Tin học

... Trêng THCS S¬n TiÕn Gi¸o viªn: Ph¹m Tn Anh Hình trụ Hình lăng trụ Hình nón Ho¹t ®éng 2: *) Xoay mô hình không gian 3D hình chóp  Xoay mô hình không gian 3D - Nháy vào biểu tượng xoay ... xoay - Đưa trỏ chuột lên mô hình - Nháy vào biểu tượng cơng cụ chức Khi trỏ trở thành dạng - Đưa trỏ chuột lên khung hình, nhấn giữ kéo rê chuột hình em thấy khung mơ hình quay khơng gian 3D Lệnh ... nhỏ:  di chuyển khung mô hình: b/ lệnh tạo mới, lưu, mở tệp mô hình: c/ Xóa đối tượng: - Nhấp chuột vào mô hình cần xóa - Ctrl + A Delete Ho¹t ®éng 3: Gi¸o ¸n tin häc líp Trêng THCS S¬n TiÕn Gi¸o...
  • 3
  • 1,090
  • 16
Tổng quan tình hình nghiên cứu, luận giải về mục tiêu và những nội dung nghiên cứu của nhiệm vụ

Tổng quan tình hình nghiên cứu, luận giải về mục tiêu những nội dung nghiên cứu của nhiệm vụ

Lý luận chính trị

... Analytics) Hình Hìnhhình vòng kín hướng thực nghiệm LARC Quá trình thi hành vòng kín Experiment-Driven Closed-Loop Analytics sau: - Vòng kín bắt đầu với pha Quan sát: tiến hành quan sát tương ... tạo nên mô hình chủ đề cho miền ứng dụng Hình trình bày kết nghiên cứu sử dụng mô hình chủ đề trích chọn thông tin Internet Các giải pháp mô hình chủ đề ẩn ứng dụng đề tài 20 15.2 Luận giải việc ... Tuy-ni-zi phong trào “Mùa xuân Ả rập” (Hình 3) thông kê cho thấy việc sử dụng Facebook cho hoạt động liên quan đến phong trào nói chiếm trọng số lớn Hình Hình thức sử dụng Facebook Phong trào...
  • 27
  • 988
  • 0
Thí nghiệm vi sinh vật học - BÀI 4 : CÁC PHƯƠNG PHÁP NHUỘM MÀU VÀ QUAN SÁT HÌNH THÁI VI SINH VẬT pot

Thí nghiệm vi sinh vật học - BÀI 4 : CÁC PHƯƠNG PHÁP NHUỘM MÀU QUAN SÁT HÌNH THÁI VI SINH VẬT pot

Cao đẳng - Đại học

... treo để quan sát hình thái vi khuẩn sau nuôi cấy chúng nhiệt độ 370C sau 24 - 48h 3.2 Quan sát đặc điểm sinh học xạ khuẩn (Actinomycetes) Các đặc điểm sinh học đặc trưng cần quan sát - Hình dạng ... ngăn - Đặc điểm quan sinh sản: hình dạng, cách xếp phận quan sinh sản - Hình dạng, cấu tạo, cách xếp bào tử Cách quan sát: - Làm tiêu nấm mốc không nhuộm màu - Vẽ hình nhận xét hình dạng chung ... đặc trưng cần quan sát - Hình thái, kích thước tế bào nấm men - Sự nảy chồi nấm men 52 Thí nghiệm vi sinh vật học ThS.Lê Xuân Phương - Hình dạng, số lượng bào tử túi bào tử Cách quan sát: - Làm...
  • 7
  • 6,799
  • 89
PHÂN TÍCH ĐÁNH GIÁ QUY ĐỊNH CỦA PHÁP LUẬT VÀ TÌNH TRẠNG NGỪNG HOẠT ĐỘNG HAY GIẢI THỂ DOANH NGHIỆP Ở VIỆT NAM TRONG THỜI GIAN MẤY NĂM GẦN ĐÂY. NGUYÊN NHÂN CỦA HIỆN TƯỢNG NÀY VÀ GIẢI PHÁP

PHÂN TÍCH ĐÁNH GIÁ QUY ĐỊNH CỦA PHÁP LUẬT TÌNH TRẠNG NGỪNG HOẠT ĐỘNG HAY GIẢI THỂ DOANH NGHIỆP Ở VIỆT NAM TRONG THỜI GIAN MẤY NĂM GẦN ĐÂY. NGUYÊN NHÂN CỦA HIỆN TƯỢNG NÀY GIẢI PHÁP

Kinh tế - Thương mại

... CHƯƠNG : TÌNH TRẠNG GIẢI THỂ HAY NGỪNG HOẠT ĐỘNG CỦA CÁC DOANH NGHIỆP VIỆT NAM TRONG THỜI GIAN GẦN ĐÂY NGUYÊN NHÂN GIẢI PHÁP CHO TÌNH TRẠNG TRÊN 2.1 Tình trạng giải thể ngừng hoạt ... tin giải thể gây ảnh hưởng đến lợi ích chủ thể có liên quan quan hệ hợp tác với doanh nghiệp  Thủ tục giải thể phức tạp: - Thủ tục giải thể phức tạp khiến cho doanh nghiệp tự thực thủ tục giải ... khăn 8 CHƯƠNG : TÌNH TRẠNG GIẢI THỂ HAY NGỪNG HOẠT ĐỘNG CỦA CÁC DOANH NGHIỆP VIỆT NAM TRONG THỜI GIAN GẦN ĐÂY NGUYÊN NHÂN GIẢI PHÁP CHO TÌNH TRẠNG TRÊN 2.1 Tình trạng giải thể ngừng hoạt động...
  • 21
  • 1,492
  • 6
Giáo án Sinh học lớp 9 : Tên bài dạy : THỰC HÀNH QUAN SÁT HÌNH THÁI NHIỄM SẮC THỂ. ppt

Giáo án Sinh học lớp 9 : Tên bài dạy : THỰC HÀNH QUAN SÁT HÌNH THÁI NHIỄM SẮC THỂ. ppt

Điện - Điện tử

... vẽ vào NST quan sát Gv chọn mẫu tiêu quan sát rõ nhóm Hs tìm để lớp quan sát Các thao tác thực hành thoa tác kính hiển vi: Đặt tiêu lên kính, dùng vật kính với bội giác bé để lựa chọn điểm quan ... giao cho nhóm kính hiển vi hộp tiêu mẫu Gv: yêu cầu Hs thực hành theo nhóm theo dõi giúp đỡ nhóm Gv: lưu ý Hs tiêu có tế bào kì khác ( kì trung gian, kì đầu, kì giữa, kì sau kì cuối) nhận biết ... tiêu lên kính, dùng vật kính với bội giác bé để lựa chọn điểm quan sát đạt yêu cầu Tiếp đến chuyển sang bội giác lớn để quan sát tiếp Khi nhận dạng NST Hs trao đổi theo nhóm để xác định vị trí...
  • 3
  • 1,058
  • 1
Giáo án Giải tích 12 ban tự nhiên : Tên bài dạy : KHẢO SÁT SỰ BIẾN THIÊN VÀ VẼ ĐỒ THỊ MỘT SỐ HÀM ĐA THỨC ppsx

Giáo án Giải tích 12 ban tự nhiên : Tên bài dạy : KHẢO SÁT SỰ BIẾN THIÊN VẼ ĐỒ THỊ MỘT SỐ HÀM ĐA THỨC ppsx

Toán học

... 46, 47 SGK trang 44 45 yêu cầu hs làm tập VII/ Phụ lục: Bảng phụ 1: dạng đồ thị hàm số bậc Bảng phụ 2: Lời giải cho PHT Bảng phụ 3: Lời giải cho PHT Bảng phụ 4: Lời giải cho PHT 20 21 21 22 22 ... +) m4 (1) VN +) m = (1) có nghiệm kép 17 18 +) 3m4 (1) có nghiệm +) m = (1) có nghiệm kép +) m3 (1) có nghiệm - Cho nhóm lại nhận xét, *) Chú ý: (SGK) trình bày quan 18 19 điểm nhóm - GV nhận ... hàm trùng phương nêu ý SGK cho hs V/ Củng cố toàn bài: (10p) - Cho hs nêu lại bước khảo sát hàm số đa thức - Cho hs thực hoạt động sau thông qua PHT PHT1: a/ Khảo sát hàm số y   x  3x  b/...
  • 22
  • 610
  • 0

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25