0

hành trình sáng tạo của nguyễn công trứ

Hành trình sáng tác của Nguyên Ngọc từ Đất nước đứng lên đến Đất Quảng

Hành trình sáng tác của Nguyên Ngọc từ Đất nước đứng lên đến Đất Quảng

Sư phạm

... viết mình, giáo sư Phong Lê khẳng định: “Con đường sáng tác mà Nguyên Ngọc qua với thành công chưa thành công nói thật chưa dài so với toàn trình sáng tác anh Nhưng chặng đường nhiều ý nghĩa” Và ... hứng lãng mạn sử thi yếu tố quan trọng tạo nên thành công giá trị cho tác phẩm Ông viết: “Một phẩm chất đặc biệt tạo nên giá trị Rừng xà nu việc miêu tả thành công hình tượng xà nu Thiên nhiên vùng ... nhận, với tạo tiếng vang lúc Quê hương Việt Nam, Thời tiết ngày mai Xuân Trình, Đại đội trưởng Đào Hồng Cẩm, Đôi mắt Vũ Dũng Minh… Nghiên cứu, lí luận, phê bình xuất công trình giá trị công trình...
  • 115
  • 2,461
  • 16
Hình ảnh nam nhi trong sáng tác của Nguyễn Công Trứ nhìn từ quan điểm giới

Hình ảnh nam nhi trong sáng tác của Nguyễn Công Trứ nhìn từ quan điểm giới

Khoa học xã hội

... thấy số công trình nghiên cứu người nam nhi sáng tác Nguyễn Công Trứ như: Sáng tác Nguyễn Công Trứ (Phạm Thế Ngũ), Thơ văn Nguyễn Công Trứ (Nguyễn Lộc), Sự nghiệp thơ văn Nguyễn Công Trứ (Trương ... thực lục Nguyễn Công Trứ xuất với 261 kiện Nghiên cứu kĩ kiện này, với khảo sát văn thơ văn Nguyễn Công Trứ cho ánh sáng để hiểu thêm người nhân cách Nguyễn Công Trứ [38] Nguyễn Công Trứ xuất ... độ “phi lễ” 1.3 Thân thời đại Nguyễn Công Trứ 1.3.1 Thân Nguyễn Công Trứ Cuộc đời Nguyễn Công Trứ đời người say mê hoạt động thăng trầm, nhiều cay đắng Nguyễn Công Trứ húy Củng, tự Tồn Chất, hiệu...
  • 116
  • 5,861
  • 7
con người phận vị và con người hưởng lạc trong sáng tác của nguyễn công trứ

con người phận vị và con người hưởng lạc trong sáng tác của nguyễn công trứ

Thạc sĩ - Cao học

... thực Nguyễn Công Trứ tìm quên thú vui hành lạc Các nhà nghiên cứu Nguyễn Công Trứ miền Nam năm từ 1954 đến năm 1975 lại đề cao người hành lạc thơ ông Theo Nguyễn Khắc Hoạch Nguyễn Công Trứ tượng ... toàn sống Nguyễn Công Trứ động làm cho rõ tu mi nam tử để trở thành đấng anh hùng trời đất, tóm lại động thành danh” (Nguyễn Phan Quang – Nguyễn Danh Phiệt)[61, 326]; “Ở kẻ sĩ Nguyễn Công Trứ tư ... người cá nhân xem Nguyễn Công Trứ nhà hiền triết Tư tưởng hành lạc nội dung gây nhiều tranh cãi thơ văn Nguyễn Công Trứ Bởi bên cạnh thú chơi tao nhã: cầm kì thi họa, Nguyễn Công Trứ có thú chơi...
  • 111
  • 702
  • 3
quá trình tìm đường cứu nước, tìm đến  với Chủ nghĩa Mác và lĩnh hội một cách sáng tạo của Nguyễn ái Quốc

quá trình tìm đường cứu nước, tìm đến với Chủ nghĩa Mác và lĩnh hội một cách sáng tạo của Nguyễn ái Quốc

Khoa học xã hội

... ý c a th y Ph m vi nghiên c u Trình bày s hi u bi t c a v q trình tìm ng c u nư c, tìm n v i Ch nghĩa Mác lĩnh h i m t cách sáng t o c a Nguy n Qu c Nghiên c u q trình chu n b v tư tư ng , lý ... ych n y sinh nh ng i u ki n r i hay ang q trình hình thành.” gi i quy t nhi m v ó ã có THƯ VIỆN ĐIỆN TỬ TRỰC TUYẾN Gi a tình th nóng b ng ó, Nguy n T t Thành xu t hi n m t v c u tinh c a dân t ... ng b c ti n b i i trư c Nguy n T t Thành khơng tán thành ng i nư c bư c c a nh ng ngư i i trư c, Ngư i khơng mu n itheo v t mòn c a l ch s Trư c Nguy n T t Thành ã có nh ng ng i Vi t Nam xu t...
  • 38
  • 1,929
  • 1
Rèn luyện tư duy sáng tạo của học sinh trung học phổ thông thông qua dạy học chuyên đề phương trình vô tỷ

Rèn luyện tư duy sáng tạo của học sinh trung học phổ thông thông qua dạy học chuyên đề phương trình vô tỷ

Sư phạm

... đoạn trình sáng tạo Các giai đoạn trình sáng tạo trải qua bước sau: 1.2.2.1 Giai đoạn chuẩn bị 1.2.2.2 Giai đoạn ấp ủ 1.2.2.3 Giai đoạn bừng sáng 1.2.2.4 Giai đoạn kiểm chứng 1.3 Tƣ sáng tạo 1.3.1 ... giá trị Lecne thuộc tính trìnhsáng tạo (Xem luận văn) Như vây, từ quan điểm có đồng ý định khái niệm sáng tạo, thành phần cốt lõi tư sáng tạo, không sản phẩm mà trình tư mới, khắc phục thói ... trình vô tỷ ” để nâng cao kiến thức, khâ tư cho học sinh, từ hình thành tính sáng tạo cho em việc nhận thức giải câc toán khác mà xa tư sáng tạo giải vấn đề thường gặp sống Thực tế có nhiều công...
  • 43
  • 1,082
  • 8
Phát triển tư duy sáng tạo của học sinh trung học phổ thông qua dạy học giải bài tập nguyên hàm   tích phân

Phát triển tư duy sáng tạo của học sinh trung học phổ thông qua dạy học giải bài tập nguyên hàm tích phân

Khoa học xã hội

... hoạt động sáng tạo nhà khoa học, nhà phát minh sáng tạo, sáng chế trở thành phơng tiện điều khiển trình học tập sáng tạo ngời học Một đặc trng t sáng tạo tính độc lập việc đạt mục đích, trình tìm ... t tái hay tạo lại, kiểu gọi t tạo hay sáng tạo Theo định nghĩa thông thờng phổ biến t sáng tạo t tạo Thật vậy, t sáng tạo dẫn đến tri thức giới phơng thức hoạt động Theo Lecne t sáng tạo gồm thuộc ... lực sáng tạo nói chung, t sáng tạo học sinh nói riêng vấn đề bồi dỡng, rèn luyện phát triển lực t sáng tạo cho học sinh Các công trình nhà tâm lý học Mỹ Guilford Torrance nghiên cứu lực sáng tạo, ...
  • 106
  • 938
  • 5
Rèn luyện tư duy sáng tạo của học sinh trung học phổ thông thông qua dạy học chuyên đề phương trình vô tỷ

Rèn luyện tư duy sáng tạo của học sinh trung học phổ thông thông qua dạy học chuyên đề phương trình vô tỷ

Khoa học xã hội

... tưởng sáng tạo phải độc đáo thiết thực 1.2.2 Các giai đoạn trình sáng tạo Các giai đoạn trình sáng tạo trải qua bước sau: 1.2.2.1 Giai đoạn chuẩn bị 1.2.2.2 Giai đoạn ấp ủ 1.2.2.3 Giai đoạn bừng sáng ... giá trị Lecne thuộc tính trìnhsáng tạo (Xem luận văn) Như vây, từ quan điểm có đồng ý định khái niệm sáng tạo, thành phần cốt lõi tư sáng tạo, không sản phẩm mà trình tư mới, khắc phục thói ... trình vô tỷ ” để nâng cao kiến thức, khâ tư cho học sinh, từ hình thành tính sáng tạo cho em việc nhận thức giải câc toán khác mà xa tư sáng tạo giải vấn đề thường gặp sống Thực tế có nhiều công...
  • 22
  • 1,123
  • 4
Rèn luyện tư duy sáng tạo của học sinh trung học phổ thông qua dạy học chuyên đề phương trình vô tỷ tt

Rèn luyện tư duy sáng tạo của học sinh trung học phổ thông qua dạy học chuyên đề phương trình vô tỷ tt

Sư phạm

... bước trình tư 1.2 Sáng tạo 1.2.1 Khái niệm sáng tạo 1.2.2 Các giai đoạn trình sáng tạo 1.3 Tư sáng tạo ………………………………………………………10 1.3.1 Khái niệm tư sáng tạo ... tưởng sáng tạo phải độc đáo thiết thực 1.2.2 Các giai đoạn trình sáng tạo Các giai đoạn trình sáng tạo trải qua bước sau: 1.2.2.1 Giai đoạn chuẩn bị 1.2.2.2 Giai đoạn ấp ủ 1.2.2.3 Giai đoạn bừng sáng ... giá trị Lecne thuộc tính trìnhsáng tạo (Xem luận văn) Như vây, từ quan điểm có đồng ý định khái niệm sáng tạo, thành phần cốt lõi tư sáng tạo, không sản phẩm mà trình tư mới, khắc phục thói...
  • 28
  • 355
  • 0
Rèn luyện tư duy sáng tạo của học sinh trung học phổ thông qua dạy học chuyên đề phương trình vô tỷ

Rèn luyện tư duy sáng tạo của học sinh trung học phổ thông qua dạy học chuyên đề phương trình vô tỷ

Sư phạm

... bước trình tư 1.2 Sáng tạo 1.2.1 Khái niệm sáng tạo 1.2.2 Các giai đoạn trình sáng tạo 1.3 Tư sáng tạo ………………………………………………………10 1.3.1 Khái niệm tư sáng tạo ... tư sáng tạo hoạt động nghiên cứu Kết luận chƣơng Trong chương luận văn, tác giả làm rõ khái niệm tư duy, bước trình tư duy, khái niệm sáng tạo, giai đoạn trình sáng tạo, khái niệm tư sáng tạo, ... điều kiện cần thiết tư sáng tạo, đặc điểm mặt khác tư sáng tạo Tính sáng tạo tư thể rõ nét khả tạo mới, phát vấn đề mới, tìm hướng mới, tạo kết Nhấn mạnh nghĩa coi nhẹ cũ ” ( Nguyễn Bá Kim- Phương...
  • 94
  • 513
  • 1
SKKN Đổi mới phương pháp dạy Văn nhằm phát huy tính tích cực sáng tạo của người học - Trường THCS Nguyên Lý

SKKN Đổi mới phương pháp dạy Văn nhằm phát huy tính tích cực sáng tạo của người học - Trường THCS Nguyên

Giáo dục học

... sinh Giáo viên không bỏ qua làm tùy tiện phần 4.Hướng dẫn trình tự học cho học sinh Để học lớp thành công cần thực tốt công việc chuẩn bị Công việc cần hai đối tượng: Thày trò tham gia Với học sinh, ... tăng cường khả sáng tạo học tập, kích thích lòng ham muốn, tìm tòi khám phá kiến thức học sinh mà góp phần làm hoàn thiện khả chuyên môn kỹ sư phạm giáo viên trình chuẩn bị đồng hành học sinh ... học sinh - Cách tiến hành thảo luận nhóm - Cách giới thiệu Đọc - hiểu văn - Cách dạy truyện kí Phần hai: Giải vấn đề: A Quá trình nghiên cứu: I Việc triển khai thực chương trình sách giáo khoa:...
  • 16
  • 1,760
  • 2
Một số phương thức tạo hàm ngôn trong sáng tác của nguyễn công hoan

Một số phương thức tạo hàm ngôn trong sáng tác của nguyễn công hoan

Văn học - Ngôn ngữ học

... thức tạo HN sáng tác Nguyễn Công Hoan 32 Một số phương thức tạo hàm ngôn sáng tác Nguyễn Công Hoan Chương MỘT SỐ PHƯƠNG THỨC TẠO HÀM NGÔN TRONG SÁNG TÁC CỦA NGUYỄN CÔNG HOAN 2.1 NGUYỄN CÔNG HOAN ... Lam, Trần Tiêu, Nguyễn Công Hoan… Một số phương thức tạo hàm ngôn sáng tác Nguyễn Công Hoan Nguyễn Công Hoan sáng tác khuynh hướng thực phê phán khuynh hướng lãng mạn Tuy nhiên thành công chủ yếu ... só Nguyễn Một số phương thức tạo hàm ngôn sáng tác Nguyễn Công Hoan Văn Hương) có đề cập đến hàm ý ngôn ngữ Nguyễn Công Hoan qua mảng nhỏ (hư từ) công trình “Thi pháp truyện ngắn trào phúng Nguyễn...
  • 103
  • 838
  • 2
BÁO CÁO THỰC TẬP-SỰ CHỦ ĐỘNG, NHẠY BÉN, SÁNG TẠO CỦA ĐẢNG CỘNG SẢN VIỆT NAM TRONG QUÁ TRÌNH LÃNH ĐẠO ĐẤU TRANH GIÀNH CHÍNH QUYỀN (1930 – 1945) (phần I)

BÁO CÁO THỰC TẬP-SỰ CHỦ ĐỘNG, NHẠY BÉN, SÁNG TẠO CỦA ĐẢNG CỘNG SẢN VIỆT NAM TRONG QUÁ TRÌNH LÃNH ĐẠO ĐẤU TRANH GIÀNH CHÍNH QUYỀN (1930 – 1945) (phần I)

Cao đẳng - Đại học

... bước trưởng thành Đảng trị, tư tưởng, thể lĩnh tinh thần độc lập, tự chủ, sáng tạo Đảng, chuẩn bị điều kiện tiến lên giành thắng lợi lớn sau Còn tiếp SỰ CHỦ ĐỘNG, NHẠY BÉN, SÁNG TẠO CỦA ĐẢNG CỘNG ... phương hướng đạo Đảng, Tổng khởi nghĩa thành công nhanh chóng, thắng lợi hoàn toàn triệt để, tổn thất cho cách mạng Chỉ vòng 15 ngày, Tổng khởi nghĩa thành công khắp địa phương nước Chủ trương ... muối.Chương trình hành động Đảng đề yêu cầu cụ thể riêng cho giai cấp tầng lớp nhân dân, vạch rõ phải sức tuyên truyền mở rộng ảnh hưởng Đảng quần chúng, củng cố phát triển đoàn thể cách mạng, công...
  • 14
  • 976
  • 1
Phát triển năng lực sáng tạo của sinh viên trường cao đẳng công nghiệp và xây dựng thông qua dạy học hóa đại cương

Phát triển năng lực sáng tạo của sinh viên trường cao đẳng công nghiệp và xây dựng thông qua dạy học hóa đại cương

Sư phạm

... lực sáng tạo sinh viên 1.3.1 Khái niệm Quá trình sáng tạo người thường ý tưởng mới, bắt nguồn từ tư sáng tạo người Theo nhà tâm lí học, lực sáng tạo biểu rõ nét khả tư sáng tạo, đỉnh cao trình ... thành kiến thức HS; tạo động hứng thú, tình có vấn đề SV sáng tạo; tổ chức hoạt động sáng tạo gắn liền với trình xây dựng kiến thức mới; tổ chức hoạt động sáng tạo luyện tập, giải tập sáng tạo; ... luận, đề tài hệ thống hóa làm sáng tỏ số vấn đề lí luận làm sở phát triển lực sáng tạo: khái niệm lực, sáng tạo, tư sáng tạo, lực sáng tạo SV, số biểu lực sáng tạo cách kiểm tra đánh giá lực...
  • 109
  • 473
  • 1
Hành trình cứu nước của Nguyễn Ái Quốc

Hành trình cứu nước của Nguyễn Ái Quốc

Lịch sử

... chuỗi hình ảnh sau thành kiện lịch sử? Năm 1911 Nguyễn Tất Thành tìm đường cứu nước Tiết 19- Bài 16: Hoạt động Nguyễn Quốc nước năm 1919 -1925 I Nguyễn Quốc Pháp (1917-1923) Nguyễn Quốc -18/6/1919 ... Bài 16: Hoạt động Nguyễn Quốc nước năm 1919 -1925 I Nguyễn Quốc Pháp (1917-1923) II Nguyễn Quốc Liên Xô(1923-1924) III Nguyễn Quốc Trung Quốc (1924-1925) Tháng 6/1925 Người thành lập Hội Việt ... tham gia thành lập ĐCS Pháp D 1921 Thành lập Hội liên hiệp thuộc địa Tiết 19- Bài 16: Hoạt động Nguyễn Quốc nước năm 1919 -1925 I Nguyễn Quốc Pháp (1917-1923) II Nguyễn Quốc Liên Xô(1923-1924) -...
  • 13
  • 1,880
  • 10
Gián án ĐÓNG GÓP CỦA NGUYỄN CÔNG TRỨ ĐỐI VỚI NHÀ NGUYỄN

Gián án ĐÓNG GÓP CỦA NGUYỄN CÔNG TRỨ ĐỐI VỚI NHÀ NGUYỄN

Lịch sử

... 34 35 H v tờn Nguyễn Thị Lan Anh Nguyễn Thị Ngọc Anh Lê Thị ảnh Nguyễn Văn Biểu Bùi Cao Cờng Nguyễn Thị Dung Nguyễn Thị Thu Dung Nguyễn Thị Kiên Giang Hà Thị Hạnh Khơng Thị Hằng Nguyễn Thị Thu ... Huyền Nguyễn Thị Huyền Phạm Thị Huyền Chu Thu Hơng Nguyễn Thị Hơng Nguyễn Thị Thu Hờng Vũ Thị Thu Hờng Trịnh Thị Liên Bùi Xuân Long Lê Thị L Nguyễn Thị Hoa Mai Nguyễn Thị Ngọc Mai Vũ Thị Nga Nguyễn ... 45 46 47 Nguyễn Thị Thoan Nguyễn Thị Thu Phạm Thị Thuận Nguyễn Thị Thúy Phạm Thị Thúy Nguyễn Thị Thu Thủy Đặng Thị Tình Đào Thị Thu Trang Nguyễn Thị Huyền Trang Hà Thị Tuyển Vũ Thị Vân Nguyễn Thị...
  • 14
  • 1,658
  • 22
Góp phần tìm hiểu quê hương, cuộc đời và sự nghiệp của nguyễn công trứ

Góp phần tìm hiểu quê hương, cuộc đời và sự nghiệp của nguyễn công trứ

Khoa học xã hội

... họ Nguyễn Công, chép tay lu nhà ông Nguyễn Công Tuấn, cháu sáu đời Nguyễn Công Trứ Đức Ngạn hầu Nguyễn 23 Công Tần có ngời con, ba ngời trai ba ngời gái Và cho biết Nguyễn Công Trứ bà kế thất Nguyễn ... Khánh Nguyễn Công Trứ cho biết lên tuổi, chuyến cụ Nguyễn Công Tấn thăm quê, Nguyễn Công Trứ đợc cha cho theo Có lẽ mà Nguyễn Công Trứ ớc ao sau lớn lên đợc cha mẹ cho quê ăn học mà từ tuổi thơ Nguyễn ... Khoa cử công danh Nh nói, Nguyễn Công Tần đem gia đình quê Nguyễn Công Trứ bớc sang tuổi 12 mời năm sau (1800) Giải nguyên Nguyễn Công Tần qua đời, lúc Nguyễn Công Trứ bớc sang tuổi 23 trở thành...
  • 79
  • 1,465
  • 2
Quan niệm kẻ sĩ của nguyễn công trứ

Quan niệm kẻ sĩ của nguyễn công trứ

Khoa học xã hội

... Thời đại Nguyễn Công Trứ diện nhà thơ 1.1 Thời đại Nguyễn Công Trứ 1.2 Sự diện Nguyễn Công Trứ thời đại ông Chơng 2: Nguyễn Công Trứ luận kẻ sĩ, hình tợng kẻ sĩ thơ tác giả 2.1 Nguyễn Công Trứ luận ... sau" Nghiên cứu Nguyễn Công Trứ, phải thấy hết mâu thuẫn hiểu ngời nh nghiệp sáng tác ông Chơng Nguyễn Công trứ luận kẻ sĩ, hình tợng kẻ sĩ thơ Nguyễn Công trứ 2.1 Nguyễn Công Trứ luận kẻ sĩ: ... Công Trứ đợc tốt Lịch sử vấn đề nghiên cứu: 2.1: Trớc hết với nhìn tổng quan Nguyễn Công Trứ lịch trình nghiên cứu kỷ qua, thấy có khoảng 30 công trình viết ngời thơ văn Nguyễn CôngTrứ Quả thành...
  • 69
  • 1,764
  • 6
Quan niệm nghệ thuật về con người trong sáng tác của nguyên hồng trước cách mạng tháng tám

Quan niệm nghệ thuật về con người trong sáng tác của nguyên hồng trước cách mạng tháng tám

Khoa học xã hội

... ngời đợc thể sáng tác họ nh Từ tâm điểm ta khám phá cống hiến nh đóng góp nhà văn Chính thế, việc nghiên cứu thành công đề tài phát nhiều điều có ý nghĩa thiết thực, soi sáng thành công nh hạn ... phẩm, giới quan, phơng pháp sáng tác, phong cách Về vấn đề có nhiều công trình nghiên cứu bàn đến: +Nguyễn Đăng Mạnh Nguyên Hồng - Con ngời nghiệp, Nxb Hải Phòng, 1997 +Nguyễn Đăng Mạnh Mấy lần ... biết, khám phá, sáng tạo ngời sống ngời Vì vậy, tầm vóc, chiều sâu ý nghĩa văn học phụ thuộc vào lý tởng, vào mục đích phục vụ mà phụ thuộc vào cách hiểu biết, tiếp cận sáng tạo ngời Sáng tác văn...
  • 57
  • 2,117
  • 5

Xem thêm