gv cho hs nghiên cứu sgk và yêu cầu hs nêu tính chất quan trọng của thạch cao nung và ứng dụng của thạch cao
GIÁO án hóa học 12 BAN cơ bản, 2014
... lượng lớn thạch cao trộn vào HS nêu tính chất quan trọng thạch cao clanhke nghiền để làm cho xi măng nung ứng dụng thạch cao chậm đơng cứng - HS nghiên cứu SGK nhận xét + Thạch cao nung dùng ... - GV u cầu HS nghiên cứu SGK nêu - Chất rắn, màu trắng, khơng tan tính chất vật lí? nước - HS trả lời - CaCO3 muối axit cacbonic (axit - GV cho HS nghiên cứu SGK u cầu yếu) nên có tính chất: HS ... phản ứng? Bài Hoạt động GV HS Nội dung kiến thức Hoạt động 1: Tìm hiểu caxi hiđroxit B MỘT SỐ HỢP CHẤT QUAN - GV cho HS nghiên cứu SGK u cầu TRỌNG CỦA CANXI HS nêu: Canxi hiđroxit + Tính chất...
- 161
- 5,247
- 0
phân tích khái niệm vi phạm hành chính- bài tập cá nhân 2 luật hành chính.doc
... phạm hành Thứ tư, tính bị xử phạt hành chính: Là dấu hiệu vi phạm hành Đây dấu hiệu vừa có tính quy kết kèm theo tính xâm hại tính trái pháp luật vừa xem thuộc tính vi phạm hành Tính quy kết thể ... điều kiện để lựa chọn, định cách xử phù hợp với yêu cầu trật tự quản lý nhà nước Lỗi trạng thái tâm lý, thể nhận thức, nhận thức tính xâm hại cho xã hội hành vi coi lỗi vi phạm hành VD: Ông Lê ... thực hành vi mà pháp luật hành ngăn cấm, không thực hành vi mà pháp luật yêu cầu, thực hành vi vượt giới hạn pháp luật hành cho phép hành vi vi phạm hành Ngược lại hành vi trái pháp luật không ngành...
- 4
- 16,071
- 116
Xây dựng thương hiệu của cá nhân 2
... Khi bạn cảm thấy không tín nhiệm với thành tựu đạt • Khi người khác dần đạt mục tiêu mà bạn đặt cho (mà chưa đạt được) • Khi mà bạn cảm thấy ngày chệch khỏi mục tiêu định ban đầu • Khi bạn cần...
- 2
- 442
- 1
Nghiên cứu các yếu tố ảnh hưởng đến bột hyđroxyapatit Ca10(PO4)6(OH)2 kích thước nano điều chế từ canxi hyđroxit Ca(OH)2
... ghép mà mở rộng phạm vi ứng dụng màng n – HA từ chỗ áp dụng cho ghép xương hông tiến đến ứng dụng ghép xương đùi, xương khớp gối sửa chữa, thay xương vị trí khác 1.2.3 Ứng dụng HA dạng xốp Như trình ... liệu vô có khả ứng dụng y sinh học nói chung dược phẩm nói riêng quan tâm từ lâu Tuy nhiên, việc ứng dụng vật liệu vô y sinh học dược học nhiều hạn chế Từ năm 2005, nhóm nghiên cứu thuộc Phòng ... Bản chế tạo thành vật liệu chế tạo giả sửa chữa khuyết tật 1.3.2 Nghiên cứu ứng dụng HA Việt Nam Trong nước, hợp chất vô có khả ứng dụng làm vật liệu sinh học nói chung HA nói riêng nhiều hạn chế...
- 89
- 1,317
- 3
Bài tập cá nhân 2- Thương mại 1- Đặc điểm pháp lí của Tập đoàn kinh tế
... cho TĐKT Nhà nước thực hoạt động chung tập đoàn quan hệ với bên thứ ba hoạt động khác nhân danh tập đoàn Mặc dù quy định trực tiếp TĐKT Nhà nước có tư cách pháp nhân, nhân danh tham gia vào quan ... gây tác hại lớn cho kinh tế Việc kinh doanh thua lỗ, nợ nần chồng chất sai phạm quản trị, tham ô, tham nhũng thể điển hình hai vụ án Vinashin Vinalines Hoạt động yếu kém, sử dụng nhiều nguồn ... lí trực tiếp vừa thực đầu tư tài Công ty mẹ có vai trò định hướng đầu tư hoạt động định vấn đề quan trọng theo chiến lược chung tập đoàn Công ty công ty thuộc sở hữu hoàn toàn công ty mẹ công ty...
- 3
- 573
- 3
Giao an Sinh 9 cả năm (2 cột)
... tính trạng F2 ? HS nêu tỉ lệ: Vàng Trơn Xanh Nhăn ? Từ kết cho ta biết điều HS trả lời, GV chốt lại kiến thức GV Y/C HS nghiên cứu thông tin, giải thích kết thí nghiệm theo quan niệm Menđen HS ... học sinh nghiên cứu thông tin Nêu phơng pháp nghiên cứu MenĐen - GV gọi học sinh trả lời, nhận xét, bổ sung - GV chốt lại kiến thức - GV nhấn mạnh: Tính chất độc đáo phơng pháp nghiên cứu di truyền ... - GV Y/C hs tìm hiểu thông tin SGK nhóm thực lệnh SGK( T25) - GV Y/C hs quan sát H 8.4-5 SGK cho biết: ? Nêu hình dạng kích thớc NST - HS trả lời, bổ sung - Các nhóm hoàn thành tập điền từ - GV...
- 78
- 1,953
- 15
Bộ GA Số Học 6 (Cả năm 2 cột)
... (10 phút) GV ch HS ứng chỗ nêu đáp án giải thích lí chọn kết GV yêu cầu HS nêu thứ tự thực phép tính câu a trình bày lời giải GV yêu cầu HS nêu thứ tự giải toán Bài 80 sgk (10 phút) GV chép đề ... 6.6.6.6 =64 HS ứng chỗ thực phép tính nêu cách tính HS lên bảng điền vào HS ghi HS suy nghĩ tìm cách viết HS trả lời kết tích: 72.75; am.an HS ghi HS phát biểu lời HS nêu ý sgk /27 HS trả lời ... tính chất cho HS đọc tính chất sgk tr35 Luyện tập (12 phút) HS lấy vd số tự nhiên chia hết cho xét trờng hợp HS : Nếu số chia hết cho số hiệu chúng chia hết cho số HS đọc tính chất sgk 34 HS suy...
- 324
- 729
- 4
so học 6 ca nam 2 cot
... dụ SGK (38) sau cho 1HS đọc to trước lớp ví dụ HS khác tự HS ?2 nghiên cứu ví dụ SGK HS1 : −3 11 A= −3 11 11 41 A= Gọi HS lên bảng làm yêu cầu có giải thích 11 41 7 11 −3 A= 11 41 (tính chất ... a.b+a.c Phép nhân phân số có tính chất phépnhân số nguên Hoa ̣t đô ̣ng 2: tính chất (7’) Chohs đọc SGK (37,38) sau gọi HS phát HS1 : T1inh chất giao hoán biểu lời tính chất đó, GV ghi dạng tổng Tích ... nhóm Lưu ý hs áp dụng tính chất giao hoán phép nhân để tính cho nhanh Cho hs nhận xét đánh giá Cho hs làm 76 (a) Tính giá trị biểu thức cách hợp lý 12 A= + + 19 11 19 11 19 Muốn tính hợp lí...
- 54
- 601
- 0
bài tập cá nhân 2
... CÁ NHÂN GVHD: TS NGUYỄN XUÂN LÃN mạnh mẽ tới môi trường sức khỏe người, số chất sử dụng ngành bị cấm …, chí không sử dụng sản phẩm có hàm lượng chất gây hại cao Để đáp ứng với yêu cầu cao thị ... giản phục vụ cho dân dụng Như nói, 20% thị trường nước bị chiếm lĩnh nhà cung cấp nước sản phẩm yêu cầu có chất lượng cao khiến nhà cung cấp nước không đủ sức Việc đầu tư vào nghiên cứu phát triển ... phải tăng cường đầu tư cho nghiên cứu phát triển trang bị công nghệ đáp ứng với yêu cầu khách hàng ganh đua cải tiến ngành Toàn cầu hóa: Nhu cầu khách hàng quốc gia mà toàn cầu Chính công ty ngành...
- 13
- 581
- 4
Hình 6 cả năm-2
... tia Oz GV nªu l¹i kh¸i niƯm ttia n»m gi÷a hai tia n»m gi÷a hai tia Ox vµ Oy GV cho HS lµm ?2 sgk + HS c¶ líp cïng µm /2 GV cho HS lµm bµi sgk 73 HS tr¶ lêi Tia Oz cã n»m gi÷a hai tia Ox GV treo ... biĨu kh¸i niƯm vỊ gãc nhän, gãc bĐt vu«ng, gãc tï, gãc bĐt GV cho HS lµm bµi 11 sgk/ 79 GV cho HS lµm bµi 12, 13 sgk GV cho HS lµm bµi 17 sgk Ho¹t ®éng 6: Híng dÉn vỊ nhµ (2 phót) - Häc thc c¸ch ... ®o gãc (15’) + GV híng dÉn cho HS c¸ch ®o trªn mỈt ®Êt ( sư dơng h×nh 41, 42) - GV gäi hs ®äc SGK /88,89 + GV thùc hµnh tríc líp ®Ĩ HS quan s¸t theo tr×nh tù bíc - GV yªu cÇu HS nh¾c l¹i bíc...
- 26
- 322
- 0
Tạo web cá nhân 2
... theo thầy cô vào hỗ trợ trực tuyến tạo hỗ trợ trực tuyến tạo hỗ trợ trực tuyến cách nhấn vào tạo lên sổ sau thầy cô điền tên vào họ tên Nick yahoo vào tài khỏa yahoo thầy cô tạo cho trang web ... số hình ảnh, đồng hồ trang trí cho trang web cách nhúng code vào chỗ Họ tên ( không nhúng vào tài khoàn yahoo) đoạn code thầy cô muốn sử dụng thay nhữn chũ in đậm cho phù hợp nha phần tài khoản ... src="http://taochu.com/gen/gimg/12/t.gif" border="0"> muốn tạo đồng hồ cho trang web thầy cô vào trang web http://www.clocklink.com tạo cho đồng hồ ưng ý không thầy cô sử dụng đoạn code
- 3
- 420
- 0
Giáo dục học sinh cá biệt 2
... yêu mái trường.Hình ảnh suốt em chặng đường tới – ước mong người GVCN xứng đáng “Người kỹ sư tâm hồn” với đầy đủ ý nghĩa Vượt qua hoàn cảnh,người GVCN – với trái tim chan chứa tình thương – cầu ... công Tóm lại góp phần hình thành nhân cách học sinh – đặc biệt học sinh cá biệt – nhiệm vụ quan trọng người GVCN không nhiệm vụ năm học,một cấp học mà thiên chức đời người – hệ Một năm học qua,một ... Và điều biết : cứng dễ gãy,quá mềm khó uốn.Trong nghiệp trồng người học sinh cá biệt giống không mộc thẳng.Đối với loại người GVCN phải gia công nhiều Thàng công...
- 2
- 990
- 5
Bài canihidroxit Ca(OH)2
... chua đất trồng Ứng dụng ỨÙng dụng : Khử độc chất thải công nghiệp ,diệt trùng chấtn thải sinh hoạt xác chết động vật (SGK ) (II) Thang pH : Để biết dung dòch có tính ø axit , trung tính bazơ Thì ... 4phút ) Cho dd nước vôi tác dụng với chất thò màu ? _Nhận xét , kết luận ? • Thí nghiệm (2)(5phút) Cho dd nước vôi tác dụng với axit sufuric _Nhận xét , kết luận viết PTPU ? 2) Tính chất hóa ... lít dung dòch (I) Tính chất : 1,Pha chế dung dòch canxihidroxit _ Hòa tan vôi Ca(OH)2 ta chất lỏng màu trắng tên vôi nước vôi sữa _ Dung dòch Ca(OH)2 chất tan nước (II) Tính chất hóa học : nhóm...
- 13
- 381
- 0
Vật lý 6 cả năm 2 cột
... II Trọng lợng riêng - Yêu cầu học sinh đọc thông tin SGK ? Trọng lợng riêng chất gì? Trọng - Trọng lợng riêng mét khối lợng riêng có đơn vị gì? chất trọng lợng riêng chất - HS: Đọc SGK -> nêu ... 1m3 sắt nguyên chất tính đợc KL cột (Cho biết 1dm3 sắt nguyên chất có KL 7,8 kg) -4- -> Yêu cầu HS chọn phơng án: - HS đọc toán-> Lực chọn phơng án B -> Yêu cầu HS nhắc lại cách tính KL cột theo ... hệ trọng lợng khối lợng III Công thức liên hệ trọng lợng khối lợng: - Yêu cầu HS thực C6 - HS: Cá nhân hoàn thành C6 P=10.m - Hớng dẫn HS đọc nội dụng kiến thức P trọng lợng vật (đơn vị N) SGK...
- 26
- 446
- 3
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25