giới thiệu bộ công cụ đánh giá do các chuyên gia singapore xây dựng cho trường pt việt nam
Tập huấn dạy và học tích cực cho hiệu trưởng trường THCS
Ngày tải lên :
17/03/2016, 08:43
... IV Các biện pháp QL DHTC trường THCS 3.2.2 Chỉ đạo xây dựng kế hoạch quản lý hoạt động dạy học tích cực tổ chuyên môn - Khảo sát, đánh giá thực trạng - Xây dựng kế hoạch Xác định mục tiêu xây dựng ... - Nguồn tài - Học sinh - Môi trường học tập IV Các biện pháp QL DHTC trường THCS Xây dựng kế hoạch cho hoạt động cụ thể để thực tốt mục tiêu - Xây dựng kế hoạch cho hoạt động; - Thiết kế bước ... điều kiện cho giáo viên tham dự; Tổ chức chuyên đề đổi PPDH, mời chuyên gia PPDH tích cực để hướng dẫn, tập huấn cho đội ngũ giáo viên trường; Tổ chức chuyến tham quan, học tập IV Các biện...
- 80
- 465
- 0
sử dụng các phương pháp dạy học tích cực nhằm phát huy tính chủ động, sáng tạo của học sinh qua dạy bài nguyên lý làm việc của động cơ đốt trong – môn công nghệ 11 thpt
Ngày tải lên :
15/11/2014, 02:23
... nhiều thời gian Chính nên thời gian hạn định tiết học giáo viên sâu hướng dẫn cho học sinh phân tích kĩ nội dung thảo luận nhóm Các em chưa có tính ham học Do trình thực nhiều vướng mắc cho người ... học Các em chưa phát huy hết tính tích cực nỗ lực học tập khả tư sáng tạo Tuy nhiên người giáo viên thực công phu trinh thiết kế học áp dụng phương pháp dạy học cách khoa học cho học đem lại cho ... Kiến thức Các khái niệm động đốt Nguyên lí làm việc động đốt Kỹ Nắm nguyên lý làm việc thực thao tác vận hành động đốt Thái độ Giáo dục ý thức bảo vệ môi trường (GDBVMT) ngành ĐCĐT Giáo dục ý...
- 16
- 1.1K
- 2
Sử dụng các phương pháp dạy học tích cực nhằm phát huy tính chủ động, sáng tạo của học sinh qua dạy bài nguyên lý làm việc của động cơ đốt trong môn công nghệ 11 THPT
Ngày tải lên :
05/06/2016, 21:15
... nhiều thời gian Chính nên thời gian hạn định tiết học giáo viên sâu hướng dẫn cho học sinh phân tích kĩ nội dung thảo luận nhóm Các em chưa có tính ham học Do trình thực nhiều vướng mắc cho người ... học Các em chưa phát huy hết tính tích cực nỗ lực học tập khả tư sáng tạo Tuy nhiên người giáo viên thực công phu trinh thiết kế học áp dụng phương pháp dạy học cách khoa học cho học đem lại cho ... dịch chuyển cácte tăng, áp nào? Do chi tiết xuất giảm dẫn động? thể tích, áp + Khi đuôi pit-tông xuất cácte mở cửa nạp hỗn hợp nào? hút nạp đầy a Kết thúc kỳ 1, Phần cácte không gian phía pitH2...
- 17
- 419
- 0
Lựa chọn và phối hợp các phương pháp dạy học tích cực của học sinh
Ngày tải lên :
09/11/2012, 16:10
... gi n /N - m bo cho HS ý thc c rừ rng v tham gia tớch cc vo tt c cỏc giai on T/N bng cỏch giao cho HS thc hin cỏc nhim v c th - Th nghim k lng mi T/N trc gi hc, m bo T/N phi thnh cụng (hin tng ... nh tr ng * Tin hc c a vo dy cỏc nh trng t PT tr lờn khụng nhng HS dựng nú nh m tcụng c hc tp, thy giỏo dựng nú nh mt cụng c s phm, m cũn chun b cho h s cú mt k nng lm vic xó h i ngy cng da ... cỏc thy cụ phn bin ó c v cho nhng nhn xột quý bỏu i vi bn lun ny Nhõn dp ny em cng xin chõn thnh cm n cỏc thy cụ giỏo khoa Vt lý trng i hc s phm Thỏi Nguyờn, cỏc thy cụ giỏo trng THPT Chu Vn...
- 144
- 2K
- 6
Lựa chọn và phối hợp các phương pháp dạy học tích cực nhằm tăng cường tính tích cực nhận thức của học sinh khi dạy một số kiến thức về sóng ánh sáng (vật lý 12 nâng cao)
Ngày tải lên :
09/11/2012, 16:24
... gi n /N - m bo cho HS ý thc c rừ rng v tham gia tớch cc vo tt c cỏc giai on T/N bng cỏch giao cho HS thc hin cỏc nhim v c th - Th nghim k lng mi T/N trc gi hc, m bo T/N phi thnh cụng (hin tng ... nh tr ng * Tin hc c a vo dy cỏc nh trng t PT tr lờn khụng nhng HS dựng nú nh m tcụng c hc tp, thy giỏo dựng nú nh mt cụng c s phm, m cũn chun b cho h s cú mt k nng lm vic xó h i ngy cng da ... cỏc thy cụ phn bin ó c v cho nhng nhn xột quý bỏu i vi bn lun ny Nhõn dp ny em cng xin chõn thnh cm n cỏc thy cụ giỏo khoa Vt lý trng i hc s phm Thỏi Nguyờn, cỏc thy cụ giỏo trng THPT Chu Vn...
- 144
- 3.4K
- 20
Các phương pháp dạy học tích cực
Ngày tải lên :
27/09/2013, 11:10
... hỏi nhiệm vụ giao Mỗi thành viên trình bày kết câu trả lời nhóm Các câu trả lời thông tin vòng thành viên nhóm chia sẻ đầy đủ với Sau chia sẻ thông tin vòng 1, nhiệm vụ giao cho nhóm vòng ... 3 3 Vòng 2 11 Cách tiến hành kĩ thuật Các mảnh ghép” VÒNG Hoạt động theo nhóm người VÒNG Hình thành nhóm người (1người từ nhóm 1, người từ nhóm người từ nhóm 3…) Mỗi nhóm giao nhiệm vụ ... xảy lá? - Điều xảy hoa/ quả? Vòng 2: Nêu yếu tố cần thiết cho phát triển tốt giải thích sao? Kĩ thuật Các mảnh ghép” Thế kĩ thuật Các mảnh ghép”? Là hình thức học tập hợp tác kết hợp cá nhân,...
- 26
- 1.3K
- 7
Vận dụng các phương pháp dạy học tích cực trong dạy học môn giáo dục công dân lớp 12 (qua khảo sát tại trường THPT lấp vò 3 huyện lấp vò, tỉnh đồng tháp
Ngày tải lên :
14/12/2013, 00:06
... Bằng có viết: xây 11 dựng đội ngũ giáo viên giáo dục công dân thời kỳ công nghiệp hoá, đại hóa, tạp chí đại học giáo dục chuyên nghiệp số 10 (1994) Dự án Việt - Bỉ “Đào tạo giáo viên trường Cao ... 1.1.2.4 Kết hợp đánh giá thầy với tự đánh giá trò Trong dạy học việc đánh giá cho ta thông tin hai chiều, trò tiếp thu người thầy dạy nào? Nếu trước giáo viên giữ độc quyền đánh giá học sinh với ... viên đối diện với trường, thực lớp tế Hình thức tự học cá nhân, đôi bạn, đối diện với giáo viên Chỉ giáo viên đánh Giáo viên học sinh Kiểm tra giá học sinh tự đánh giá Đánh giá 1.2 Sự cần thiết...
- 110
- 1.7K
- 3
Vận dụng các phương pháp dạy học tích cực trong giảng dạy môn những nguyên lý cơ bản của chủ nghĩa mác lênin (phần II, III) ở trường cao đẳng kinh tế tài chính vĩnh long
Ngày tải lên :
14/12/2013, 00:11
... nhiều trường Đại học, Cao đẳng nước, Trường Cao đẳng Kinh tế - Tài Vĩnh Long trọng việc đổi phương pháp giảng dạy Giáo viên Bộ môn Mác – Lênin tham gia khóa bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ Bộ giáo ... Phương pháp nêu vấn đề xem cách xây dựng tổng thể đề cương giảng dạy cách người dạy áp dụng để xây dựng đề cương giảng dạy cho môn học Phương pháp xuất vào năm 1970 trường Đại học Hamilton - Canada, ... Chương VII Sứ mệnh lịch sử giai cấp công nhân cách mạng xã hội chủ nghĩa, chương tập chung nghiên cứu vấn đề Sứ mệnh lịch sử giai cấp công nhân, khái niệm giai cấp công nhân, điều kiện khách...
- 134
- 6K
- 8
Vận dụng các phương pháp dạy học tích cực vào giảng dạy phần thứ ba môn những nguyên lý cơ bản của chủ nghĩa mác lênin trường cao đẳng kinh tế kỹ thuật phú lâm, thành phố hồ chí mi
Ngày tải lên :
14/12/2013, 00:11
... Tăng cường lực đánh giá tự đánh giá GV tổ chức SV đánh giá thường xuyên tiến độ thực nhiệm vụ nhóm minh đồng thời đánh giá nhóm bạn để tăng hiệu làm việc nhóm Qua lực đánh giá tự đánh giá SV hình ... GCCN Việt Nam, từ thấy vai trò GCCN cách mạng Việt Nam Về giáo dục - Hình thành niềm tin dựa sở khoa học chiến thắng tất yếu giai cấp công nhân Qua việc liên hệ với giai cấp công nhân Việt Nam ... GV phải đánh giá khách quan, đưa đáp án hoàn chỉnh làm tiêu chuẩn đánh giá sản phẩm nghiên cứu SV… đồng thời việc đánh giá phải công bằng, kịp thời hiệu quả, kết đánh giá làm sở cho trình nghiên...
- 114
- 1.8K
- 3
Vận dụng các phương pháp dạy học tích cực trong phần công dân với việc hình thành thế giới quan phương pháp luận khoa học ở trường THPT hiện nay ( qua thực tế một số trường THPT tỉnh nghệ an)
Ngày tải lên :
19/12/2013, 11:15
... môn học khác: Môn Giáo dục công dân có mục tiêu giáo dục học sinh THPT trở thành công dân nớc Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam đáp ứng yêu cầu xây dựng bảo vệ Tổ quốc Việt Nam , môn GDCD góp ... kỹ nhằm hình thành nhân cách ngời Việt Nam xã hội chủ nghĩa, xây dựng t cách trách nhiệm công dân, chuẩn bị cho học sinh tiếp tục học lên vào sống lao động, tham gia xây dựng bảo vệ Tổ quốc [6; ... vực giáo dục đào tạo tất nớc phát triển có Việt Nam Vì vậy, từ thập kỷ cuối kỷ XX, nhiều quốc gia giới chuẩn bị triển khai cải cách giáo dục, tập trung vào giáo dục phổ thông mà trọng điểm cải cách...
- 85
- 1.2K
- 5
Sử dụng các phương pháp dạy học tích cực nhằm nâng cao chất lượng dạy học môn giáo dục công dân lớp 12 (qua khảo sát ở trường THPT nam hà, TP biên hòa, tỉnh đồng nai) luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục
Ngày tải lên :
20/12/2013, 18:39
... - Các văn kiện Đảng nhà nước, Bộ giáo dục đào tạo có liên quan đến vấn đề nghiên cứu - Các sách, báo khoa học giáo dục phục vụ cho đề tài - Các sách, báo dạy học môn giáo dục công dân - Các công ... 2011-2012 trường THPT Nam Hà) 1.2.2 Thực trạng việc sử dụng phương pháp dạy học tích cực dạy học môn giáo dục công dân trường THPT Nam Hà Trong mục tiêu giáo dục chung nhằm đào tạo công dân phát ... GDCD trường THPT Nam Hà gặp phải khó khăn định: 40 Trường THPT Nam Hà có giáo viên giảng dạy môn GDCD, có giáo viên làm công tác quản lý (Hiệu trưởng, dạy lớp), vậy, nhìn chung số lượng giáo...
- 96
- 945
- 1
Vận dụng các phương pháp dạy học tích cực để hình thành những khái niệm địa lí cho học sinh lớp 10 CCGD
Ngày tải lên :
23/12/2013, 16:57
... địa lý cho HS lớp 10 2.4.1 Xây dựng số giáo án 2.4.2 Xây dựng kế hoạch triến khai giáo án Chơng 3: Hà Văn Hiếu - 43A 11 Khoa Địa lý Trờng Đại học Vinh Khoá luận tốt nghiệp đại học Đánh giá kết ... Hình thành bồi dỡng phẩm chất, nhân cách, lực công dân, đáp ứng yêu cầu xây dựng bảo vệ tổ quốc thời đại Song thực tế so với giáo dục nhiều nớc khu vực giới, giáo dục nớc ta nhiều mặt yếu không ... 3.2.1 Các tiêu chí đánh giá Kết đợc TN đánh giá theo mức điểm sau: - Điểm giỏi - Điểm - Điểm TB - Điểm yếu - Điểm - 10 điểm - điểm - điểm - điểm dới điểm 3.2.2 Kết Việc giảng dạy kiểm tra đánh giá...
- 17
- 943
- 0
Nâng cao hứng thú và chất lượng môn ngữ văn bằng các phương pháp dạy học tích cực
Ngày tải lên :
03/05/2014, 16:07
... tự chọn cho câu chuyện kể, phải kể lời văn 3.2 Vấn đề đánh giá Đánh giá có vai trò quan trọng hoạt động tạo sản phẩm vật chất hay tinh thần Đánh giá giáo dục không nằm phạm vi Trước đánh giá học ... sinh hai mặt học lực hạnh kiểm, đổi giáo dục thực việc đánh giá diễn bình diện kiến thức kĩ Giáo viên đánh giá học sinh phải nhìn nhận toàn diện việc đánh giá không diễn sau kiểm tra mà trình ... hình giáo dục xã năm gần có nhiều biến chuyển tốt, người dân bắt đầu có quan tâm tới việc học em Hệ thống trường lớp có nhiều phát triển.xã có trường cấp 2, trường tiểu học, trường mẫu giáo Trường...
- 24
- 1.1K
- 2
Luận văn: LỰA CHỌN VÀ PHỐI HỢP CÁC PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TÍCH CỰC NHẰM TĂNG CƯỜNG TÍNH TÍCH CỰC NHẬN THỨC CỦA HỌC SINH KHI DẠY MỘT SỐ KIẾN THỨC VỀ "SÓNG ÁNH SÁNG" (VẬT LÝ 12 NÂNG CAO) doc
Ngày tải lên :
28/06/2014, 04:20
... gi n /N - m bo cho HS ý thc c rừ rng v tham gia tớch cc vo tt c cỏc giai on T/N bng cỏch giao cho HS thc hin cỏc nhim v c th - Th nghim k lng mi T/N trc gi hc, m bo T/N phi thnh cụng (hin tng ... nh tr ng * Tin hc c a vo dy cỏc nh trng t PT tr lờn khụng nhng HS dựng nú nh m tcụng c hc tp, thy giỏo dựng nú nh mt cụng c s phm, m cũn chun b cho h s cú mt k nng lm vic xó h i ngy cng da ... cỏc thy cụ phn bin ó c v cho nhng nhn xột quý bỏu i vi bn lun ny Nhõn dp ny em cng xin chõn thnh cm n cỏc thy cụ giỏo khoa Vt lý trng i hc s phm Thỏi Nguyờn, cỏc thy cụ giỏo trng THPT Chu Vn...
- 144
- 902
- 2
Các phương pháp dạy học tích cực docx
Ngày tải lên :
09/07/2014, 18:20
... t giy Luõn chuyn nhúm, cụng on tip theo li c lp li theo trỡnh t nh cụng on Sau cỏc cụng on kt thỳc, GV gii thớch ni dung, tr li cõu hi v tng kt Thi gian lm vic cho mi cụng on t 10 phỳt Phng ... cỏc cụng on phi c lp v tng ng v khú v di Chun b a im cho cỏc nhúm hot ng K nng trin khai Chia ti liu thnh tng phn, nờn ch t ni dung Chia nhúm (6 - nhúm tng ng) Cỏc nhúm bt u c ti liu (cụng ... b trc cỏc phng tin liờn quan nh giy, bỳt, bng K thut trin khai Giao nhim v cho cỏc nhúm tho lun v n nh thi gian hot ng Phõn chia lp thnh s nhúm theo mc ớch ca GV Xỏc nh v trớ hot ng...
- 21
- 1.3K
- 6
skkn phối hợp các phương pháp dạy học tích cực vào tích hợp giáo dục bảo vệ môi trường trong chương iii con người, dân số và môi trường sinh học 9
Ngày tải lên :
12/08/2014, 18:21
... học để tích hợp giáo dục môi trờng theo hớng tích cực hoá hoạt động học tập HS - Tập dợt cho HS cách tự đánh giá, đánh giá lẫn - Hình thành cho em quan tâm đến môi trờng, xây dựng ý thức BVMT, ... trơng Đảng Nhà nớc, 3/1/2005 Bộ trởng Bộ Giáo dục Đào tạo thị việc tăng cờng công tác giáo dục BVMT, xác định BVMT nhiệm vụ trọng tâm cho giáo dục phổ thông trang bị cho HS kiến thức, kỹ MT BVMT ... quan tâm Ban giám hiệu nhà trờng, nhiệt tình thầy, cô giáo Bởi vì, hoạt động cần tốn nhiều thời gian công sức để xây dựng kế hoạch, nội dung, hình thức, thời gian tổ chức, đối tợng tham gia Khi giảng...
- 29
- 1.2K
- 1
Tài liệu tập huấn các phương pháp dạy học tích cực
Ngày tải lên :
07/11/2014, 20:49
... dung hình thức tổ chức sinh hoạt chuyên môn trường PT • Phát huy tính tích cực người học • Tăng cường quản lí, tổ chức KT, tra chuyên môn, đánh giá tình hình DH tổ chuyên môn; Phương pháp dạy học ... MỤC TIÊU CỦA CHỦ ĐỀ • Nâng cao NL quản lý, NL hoạt động chuyên môn cho CBQL, GV trường PT áp dụng PP kĩ thuật DHTC • Đổi tư sinh hoạt chuyên môn theo hướng áp dụng PP kĩ thuật DHTC • Góp phần ... thực hiện, thi công nhằm đạt ba mục tiêu: kiến thức, kỹ thái độ, sở đánh giá, kiểm tra trình học tập môn học Vì phải áp dụng phương pháp dạy học tích cực? - Cách dạy học thời gian dài truyền...
- 17
- 3K
- 26
