giải bài tập sinh học 8 bài 47 trang 150
đề cương ôn tập sinh học 8
... động loại khớp không cử động đợc: khớp xơng so Bài 8: Cấu tạo tính chất xơng Câu1: bảng 8. 2 SGK/31 - Đáp án: 1b; 2g; 3d; 4e; 5a Câu 2: Thành phần hóa học xơng có ý nghĩa chức xơng - Xơng đợc cấu ... nở rộng xốp b) Có khoảng 700 - 80 0 triệu phế nang làm tăng diện tích trao đổi khí ( 70 -80 m2) c) Phổi nở theo lồng ngực d) Cả a b đáp án: 1d; 2d Bài 22: Vệ sinh hô hấp Câu 1: Trồng nhiều xanh ... não với Ngoài ra, có đờng dẫn truyền nối vỏ não với phần dới não với tủy sống Bài 48: Hệ thần kinh sinh dỡng 10 Bài 49: Cơ quan phân tích thị giác Câu 1: Đánh dấu + vào câu trả lời câu sau:...
- 11
- 7,481
- 97
Đề cương ôn tập sinh học 8
... mặt lí học hóa học không? - Thời gian qua thực quản nhanh ( 2-4 giây) nên xem thức ăn không biến đổi mặt hóa học lí học Thực chất biến đổi lí học thức ăn khoang miệng gì? - Biến đổi lí học khoang ... mềm nhuyễn, đảo trộn thức ăn cho thấm đẫm nước bọt Hãy giải thích nghĩa đen mặt sinh học câu thành ngữ” Nhai kĩ no lâu” - Nghĩa đen mặt sinh học câu thành ngữ ta nhai kĩ hiệu suất tiêu hóa cao, ... học - Dị hóa trình phân giải chất tích lũy trình đồng hóa, bẻ gãy liên kết hóa học để giải phóng lượng, cung cấp cho hoạt động sống tế bào Sự dị hóa tạo sản phẩm phân hủy khí CO2 Năng lượng giải...
- 60
- 6,448
- 62
ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP SINH HỌC 8
... Thực chất biến đổi lí học thức ăn khoang miệng gì? Câu 5: Với phần ăn đầy đủ chất, sau tiêu hóa khoang miệng thực quản loại thức ăn thức ăn cần tiêu hóa tiếp? Ý nghĩa sinh học câu thành ngữ “nhai ... lớp màng, lớp dịch mỏng giúpư cho phổi nở rộng xốp b) Có khoảng 700 - 80 0 triệu phế nang làm tăng diện tích trao đổi khí ( 70 -80 m2) c) Phổi nở theo lồng ngực d) Cả a b Câu1: Hô hấp có vai trò quan ... triển không phát triển + Dung tích khí cặn phụ thuộc khả co tối đa thở ra, cần luyện tập đặn từ bé Cần luyện tập thể dục thể thao cách, thường xuyên đặn từ bé có dung tích sống lí tưởng CHƯƠNG...
- 6
- 3,893
- 69
đề cương ôn tập sinh học 8 kỳ I năm học 2010
... chức chúng ? • Hệ hô hấp cấu tạo gồm đường dẫn khí phổi • Cấu tạo chức chi tiết : Bảng 20 SGK Sinh trang 66 Câu 5: So sánh cấu tạo hệ hô hấp người thỏ? • Giống nhau: - Đều nằm KN ngăn cách KB ... hoá khỏi tác nhân có hại đảm bảo tiêu hoá có hiệu quả? • Gợi ý trả lời : + ăn uống hợp vệ sinh + Vệ sinh miệng cách + Thiết lập phần ăn hợp lý + ăn uống cách : ăn chậm nhai kỹ ,ăn giờ, bữa hợp ... Gợi ý trả lời : Phải nêu cấu tạo miệng , dày trình biến đổi biến đổi mặt vật lý biến đổi mặt hoá học Câu 10 : Tại thức ăn xuống đến ruột non tiêu hoá hấp thụ hoàn toàn ? Gợi ý trả lời : + Vì ruột...
- 3
- 1,190
- 6
on tap sinh hoc 8 ki II
... tuyến nội tiết học theo mẫu bảng 56.2? Phân biệt bệnh Bazơđô với bệnh bớu cổ? Một số gợi ý trả lời đề cơng ôn tập cuối năm môn sinh câu 1: Bài tiết đóng vai trò quan trọng nh với thể (Bài tiết trình ... kết quả? a Phân biệt PXCĐK PXKĐK: - PXKĐK phản xạ sinh có, không cần phải học tập - PXCĐK phản xạ đợc hình thành đời sống cá thể, kết trình học tập, rèn luyện b ý nghĩa hình thành ức chế PXCĐK ... Điều hòa trình sinh lí diễn bình thờng - tầm quan trọng hệ nội tiết: sản phẩm tiết tuyến nội tiết Hoóc môn có hoạt tính sinh học cao, cần lợng nhỏ làm ảnh hởng rõ rệt đến trình 12 sinh lí, đặc...
- 16
- 709
- 1
Đề cương ôn tập Sinh học 8 HKII
... phải nạo dễ dẫn tới vô sinh dính tử cung, tắc vòi trứng, chửa + Có nguy phải bỏ học, ảnh hưởng tới tiền đồ nghiệp ♦ Là học sinh cần phải: - Tránh quan hệ tình dục lứa tuổi học sinh, giữ tình bạn ... Phản xạ không điều kiện phản xạ sinh có, không cần phải học tập Ví dụ: phản xạ bú trẻ em - Phản xạ có điều kiện phản xạ hình thành đời sống cá thể, kết trình học tập rèn luyện, rút kinh nghiệm ... tình dục lứa tuổi học sinh, giữ tình bạn sáng lành mạnh để không ảnh hưởng tới sức khỏe sinh sản, tới học tập hạnh phúc gia đình tương lai - Hoặc phải bảo đảm tình dục an toàn (không mang thai...
- 3
- 1,391
- 26
Đề cương ôn tập Sinh học 8 HK2.
... Không ảnh hưởng đến phản xạ có điều kiện Phần : TỰ LUẬN Bài :Làm để có hệ tiết nước tiểu khoẻ mạnh ? Giải thích sở khoa học thói quen? Bài :Nêu cấu tạo cầu mắt ? Tại ảnh vàng điểm vàng lại nhìn ... tính đặc hiệu mặt tác dụng B Không mang tính đặc trưng cho loài C Có hoạt tính sinh học cao D Có hoạt tính sính học không cao 5/ Nếu nước tiểu thức có xuất glucôzơ người bị bệnh gì? A Dư insulin ... liệt phần sau thể D Tê liệt toàn thân Câu : Điểm vàng nơi : A Tập trung nhiều tế bào hình nón B Tập trung nhiều tế bào hình que C /Tập trung nhiều tế bào hình nón hình que D/Không có tế bào hình...
- 11
- 2,863
- 35
ôn tập sinh học 8
... Phản xạ không điều kiện Khái niệm phản xạ hình thành phản xạ sinh đời sống cá thể, kết có, không cần phải trình học tập, rèn luyện học tập Tính chất ( bảng 52.2) ( bảng 52.2) Ý nghĩa - Tạo điều ... chất độc, -gần chất dinh dưỡng Câu 5: Các thói quen sống khoa học để bảo vệ hệ tiết: Các thói quen sống khoa học Thường xuyên giữ vệ sinh cho toàn thể cho hệ tiết nước tiểu Khẩu phần ăn uống hợp ... thiu nhiễm chất độc hại - Uống đủ nước Đi tiểu lúc không nên nhịn tiểu lâu Cơ sở khoa học -Hạn chế tác hại vi sinh vật gây bệnh -Tránh cho thận làm việc nhiều hạn chế khả tạo sỏi - Hạn chế tác hại...
- 22
- 680
- 0
Đề cương ôn tập Sinh học 8 kì II
... B/ BÀI TẬP: I/ BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM; 1/ Làm tập điền bảng trả lời câu hỏi ôn tập học kỳ II SGK/ 207 – 212 2/ Chon câu nhất: Chức nơron gì? ... não sinh tư b/ Cuống não đồi thị c/ Đồi thị vùng đồi thị c/ Vùng đồi củ não sinh tư Câu 27 Điểm tiếp nhận hình ảnh rỏ màng lưới gọi là: a/ Điểm sáng b/ Điểm tối c/ Điểm mù d/ Điểm vàng Câu 28 Chức ... tiểu bóng đái lên tới ml cảm giác buồn tiểu xuất hiện? a/ 1440 – 170 – 1.5 – 200 b/ 1445 – 180 – 1 .8 – 210 c/ 1450 – 160 – – 190 Câu 23 Ở vỏ não có vị trí sau: Thuỳ chẩm Thuỳ đỉnh Thuỳ thái dương...
- 5
- 1,341
- 14
ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP SINH HOC 8 - HKII
... Cõu 5: Vin th l A Cu mt ngn bm sinh hoc th thy tinh quỏ dp B Cu mt ngn bm sinh hoc th thy tinh b lóo húa C Cu mt di bm sinh hoc th thy tinh quỏ dp D Cu mt di bm sinh hoc th thy tinh quỏ phng Cõu ... dõy li tõm c dõy pha d dõy cm giỏc Cõu 28: Nguyờn nhõn gõy bnh au mt ht l do: A Mt loi vi rut B Mt loi vi khun C Mt loi vi khun kớ sinh D Mt loi nm kớ sinh Cõu 29: C quan iu ho, phi hp cỏc c ... giỏp C Tuyn yờn D Tuyn sinh dc Cõu 4:Vai trũ ca hooc mụn l a Mi hooc mụn ch nh hng n hoc s c quan xỏc nh b Hooc mụn cú hot tớnh sinh hc rt cao c iu ho cỏc quỏ trỡnh sinh lý trỡ tớnh n nh mụi...
- 10
- 1,226
- 0
MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP HƯỚNG DẪN HỌC SINH GIẢI MỘT VÀI DẠNG BÀI TẬP HÓA HỌC 8 Ở TRƯỜNG THCS SÔNG ĐỐC 2
... phải cho học sinh nắm phương pháp chung để giải tập hóa học Bài tập hóa học chia thành loại - Bài tập lí thuyết - Bài tập chuyển đổi đại lượng - Bài tập phép tính công thức hóa học - Bài tập tính ... dạng tập Hoá Học trình hướng dẫn HS giải tập thấy HS nhận thức nhanh hơn, kỹ giải tập HS thành thạo hơn, đem lại hứng thú, say mê học tập Học sinh thích học môn Hoá học không ngại giải tập hoá học ... Hoá Học 8, thấy học sinh có nề nếp, tích cực hoạt động học tập, số học sinh yếu lúc đầu lơ là, thụ động việc tìm kiến thức thường ỷ lại học sinh khá, giỏi lớp, sau tham gia góp sức vào kết học tập...
- 15
- 6,287
- 35
Rèn luyện kĩ năng cơ bản để giải bài tập hóa học 8 cho học sinh ở trường THCS luận văn thạc sỹ hóa học
... thuật ngữ bài tập , bài tập hoá học sử dụng thuật ngữ bài toán”, bài toán hoá học Ở từ điển tiếng Việt bài tập bài toán” giải nghĩa khác nhau: Bài tập cho học sinh để vận dụng điều học; toán ... dùng tên sách nay: Bài tập hoá học 8 , Bài tập hoá học 9”, vv thuật ngữ tập có tương đồng với quan niệm Tóm lại: Bài tập hóa học khái niệm bao hàm tất cả, giải tập hoá học học sinh không đơn vận ... hóa học, vận dụng kiến thức vào việc giải vấn đề thực tiễn, đặc biệt học sinh phải có kĩ để giải tập hóa học lớp 8, tạo tảng cho việc học môn hóa học lớp 2.2 Các kĩ giải tập hóa học học sinh...
- 177
- 1,746
- 2
SKKN Sử dụng phiếu học tập để phát huy năng lực độc lập trong dạy học bài 46, 47 Sinh học 8 THCS
... phiếu học tập dạy học 46, 47 Sinh học 1.1 Khái niệm phiếu học tập 1.2 Vai trò phiếu học tập 1.3 Các loại phiếu học tập 10 1.4 Cấu trúc phiếu học tập 14 Tiềm sử dụng phiếu học tập dạy học Sinh học ... sử dụng phiếu học tập dạy học Sinh học 46, 47 Sinh học 3.2 Phân tích đặc điểm nội dung bà i46, 47 Sinh học 3.3 Xác định thực trạng việc sử dụng phiếu học tập dạy học 46, 47 Sinh học 3.4 Xác định ... lớp 8A Lớp đối chứng lớp 8B Trình độ lớp tương đương nhau, thực dạy 46, 47 Sinh học8 PHẦN II: KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU Cơ sở lý luận việc sử dụng phiếu học tập dạy học Sinh học 46, 47 Sinh học 8: 1.1...
- 36
- 1,426
- 5
tài liệu giải bài tập sinh học lớp 8
... mặt lí học hóa học không? - Thời gian qua thực quản nhanh ( 2-4 giây) nên xem thức ăn không biến đổi mặt hóa học lí học Thực chất biến đổi lí học thức ăn khoang miệng gì? - Biến đổi lí học khoang ... mềm nhuyễn, đảo trộn thức ăn cho thấm đẫm nước bọt Hãy giải thích nghĩa đen mặt sinh học câu thành ngữ” Nhai kĩ no lâu” - Nghĩa đen mặt sinh học câu thành ngữ ta nhai kĩ hiệu suất tiêu hóa cao, ... học - Dị hóa trình phân giải chất tích lũy trình đồng hóa, bẻ gãy liên kết hóa học để giải phóng lượng, cung cấp cho hoạt động sống tế bào Sự dị hóa tạo sản phẩm phân hủy khí CO2 Năng lượng giải...
- 16
- 1,394
- 1
CÁC DẠNG BÀI TẬP VÀ PHƯƠNG PHÁP GIẢI BÀI TẬP SINH HỌC
... C Ý kiến đề xuất Tài liệu tham khảo Mục lục Trang Trang Trang Trang Trang Trang Trang Trang 11 Trang 13 Trang 13 Trang 20 Trang 25 Trang 27 Trang 28 27 Sáng kiến kinh nghiệm - Người thực : Mai ... giúp học sinh có kiến thức dạng di truyền áp dụng vào giải tập bậc THCS THPT sau này, xin có số ý kiến đề xuất sau: - Giáo viên dạy môn sinh học lớp cần hướng dẫn học sinh cách giải dạng tập tiết ... pháp giải tập di truyền lớp nhà xuất trẻ năm 19 98 – Tác giả: Lê Ngọc Lập, Phân dạng hướng dẫn giải tập sinh học nhà xuất Đà Nẵng năm 1999 – Tác giả: Nguyễn Văn Sang Nguyễn Thị Vân, 126 tập di...
- 28
- 150,988
- 423
GIẢI PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DẠY BÀI THỰC HÀNH SINH HỌC 8
... nhiều làm cho học sinh thụ động, lười học bài, soạn bài, nên hiệu tiết học chưa cao Khi phương pháp thí nghiệm thực hành áp dụng tiết dạy, học sinh chủ động học bài, tích cực xây dựng bài, chuẩn ... thực hành sinh học - Sách thiết kế dạy sinh học - Ngô Văn Hưng- Võ Bích Thủy - Tổng hợp kiến thức sinh học - Nguyễn Thế Giang - Tư liệu sinh học - Nguyễn Quang Vinh - Bài giảng sinh học - Trần ... Hồng Nhạn 13 Giải pháp nâng cao chất lượng dạy thực hành sinh học - Giáo viên cho học sinh thu dọn vệ sinh c Kết so sánh: Sử dụng phương pháp thực hành tiết dạy tạo môi trường học tập sinh động,...
- 18
- 4,921
- 21
Giải pháp hữu ích trong giải bài tập sinh học 12
... nên học sinh tự tìm phương pháp giải toán để nâng cao tính sáng tạo học sinh thực tế học sinh cần nắm vững lí thuyết sở tìm hướng giải hiệu cho yêu cầu toán II HỆ THỐNG HOÁ CÁC DẠNG BÀI TẬP SINH ... môn Sinh học - Giúp cho đồng nghiệp hình dung dạng tập chương trình 12 khó khăn dạy tiết tập - Mặt khác tập tài liệu giúp cho em học sinh nghiên cứu phát huy khả tự học Tuy nhiên đưa dạng tập ... Hình 11 – trang 21 ( SGK ) BÀI TẬP: BÀI 1: So sánh khả sinh sản lợn nái thuộc nòi ĐB1 – 81 BS1 – 81 qua số liệu bảng thống kê sau đây: ĐB1 – 81 : Số con/lứa Số lợn nái tương ứng BS1 – 81 : 10 14...
- 13
- 4,275
- 36
Phương pháp giải bài tập Nhiệt học 8
... pháp giải tập Nhiệt học không thích học môn Vật lí em cho tập Vật lí nói chung tập phần Nhiệt học nói riêng khó, em định hướng giải tập, em chưa có thói quen vận dụng kiến thức học vào giải tập ... đề tài hướng dẫn học sinh nắm vững dạng tập phương pháp giải dạng tập phần Nhiệt học Học sinh biết vận dụng kiến thức học vào giải tập từ trình bày toán Vật lí chặt chẽ khoa học I.4 Đối tượng, ... dạng tập chọn phương pháp giải dễ hiểu - Với tập phải giúp học sinh định hướng phương pháp giải, đưa dạng toán để gặp khác học sinh vận dụng giải được, tránh giải dập khuôn máy móc - Với tập có...
- 15
- 2,956
- 22
- giải bài tập sinh học 8
- giải bài tập sinh học 8 bài 9
- giải bài tập sinh học 8 bài 36
- giải bài tập sinh học 8 bài 37
- giải các bài tập sinh học 8
- giải bài tập sinh học 8 bài 15
- giải bài tập sinh học 8 kì 2
- giải bài tập sinh học 8 trong sách giáo khoa
- giải bài tập sinh học 8 bài 51
- giải bài tập sinh học 8 sách giáo khoa
- giai bai tap sinh hoc 8
- giải bài tập sinh học 8 bài 4 mô
- hướng dẫn giải vở bài tập sinh học 8
- giải vở bài tập sinh học 8
- giải bài tập sinh học 8 bài 17
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008