... nhốt chimsơnca vào - Chi tiết cho thấy hai lồng mà không cho sơn bé vô tâm đối ca giọt nước với sơn ca? - Hai bé cắt đám cỏ có cúctrắng bỏ vào lồng chim - Chimsơnca chết khát, cúctrắng ... đoạn 2, 3, - HS đọc thành tiếng, lớp đọc thầm theo - Vì sơnca bị nhốt vào lồng - Hỏi: Vì tiếng hót chimsơnca trở nên buồn thảm? - Có hai bé nhốt sơn - Ai người nhốt sơnca vào lồng ca vào lồng ... - Con thấy chim - Bức tranh vẽ chimcúc nào? có đẹp sơncacúc vui vẻ không? trắng - Bôngcúcchimsơn - GV đọc mẫu lần Chú ca đẹp ý phân biệt giọng - Mở SGK, trang 23 chim nói với cúc vui vẻ...
... đọc gợi ý - HS nhìn bảng phụ kể đoạn - GV khuyến khích HS kể không phụ thuộc trắng a Đoạn Cuộc sống tự SơncaCúctrắng vào Tập đọc b Đoạn Sơnca bị cầm tù - HS kể truyện nhóm đôi c Đoạn Trong ... diện nhóm thi kể d Đoạn Sự ân hận muộn màng - Dới lớp nhận xét - GV nhận xét - đánh giá Bài 2: Kể lại toàn câu chuyện: - HS đọc yêu cầu - Đại diện nhóm thi kể lại toàn câu chuyện - Lớp nhận xét ... chuyện - Lớp nhận xét - GV nhận xét Củng cố, dặn dò: - HS nêu ý nghĩa câu chuyện - GV nhận xét học - Dặn dò HS nhà kể lại câu chuyện cho ngời thân nghe ...
... trước lớp - Yêu cầu HS nhận xét - HS trả lời sau sau lần có HS kể số HS kể lại lời 2.2Kể lại đoạn bà Đất nói với bốn - Hỏi: Bà Đất nói nàng tiên bốn mùa? 2. 3 Kể lại toàn câu - Nối tiếp kể đoạn ... nhóm, dựa vào tranh theo tranh minh hoạ gợi ý để kể cho bạn nhóm nghe - Đại diện nhóm trình bày Mỗi em kể theo tranh sau kể đoạn Bước 2: Kể trước lớp - Yêu cầu nhóm cử - Nhận xét bạn theo tiêu ... HS tập đọc - Bài Chuyện bốn mùa tiết gì? DẠY- HỌC BÀI MỚI 2. 1 Hướng dẫn kể lại đoạn Bước 1: Kể nhóm - Chia nhóm, nhóm em, em kể - GV yêu cầu HS chia lời nàng tiên nhóm, dựa vào tranh theo tranh...
... thứ tự tranh 4 ,2, 3,1 chuyện a Kể lại toàn câu - HS tập kể lại toàn chuyện câu chuyện nhóm - GV chia HS thành nhóm nhỏ + Các nhóm có em kểchuyện theo hình thức nối tiếp Mỗi em kể đoạn truyện ... cầu yêu cầu dựng lại câu chuyện "chuyện bốn mùa" - Nhận xét cho điểm - HS lớp theo dõi nhận xét HS DẠY - HỌC BÀI MỚI 2. 1 Giới thiệu - Trong tiết kểchuyện này, kể lại chuyện "Ông Mạnh thắng Thần ... với nội dung tranh + Các nhóm có em kể theo hình thức phân vai: - Các nhóm thi kể theo hai hình thức người dẫn chuyện, ông Mạnh, Thần Gió - Tổ chức cho em thi kể - HS nối tiếp phát biểu ý kiến...
... bảng kể cầu kể lại chuyệnChimchuyệnsơncacúctrắng - HS lớp theo dõi - Nhận xét, cho điểm HS nhận xét BÀI MỚI 2. 1 Giới thiệu - Treo tranh hỏi: Bức tranh minh họa cho - Một trí khôn trăm câu chuyện ... trình bày ý kiến - HS nêu tên cho Kể lại đoạn truyện đoạn truyện Bước 1: Kể nhóm Bước 2: kể trước lớp - Mỗi nhóm có HS - Gọi nhóm kể lại kể nội dung đoạn - Yêu cầu HS kể nối tiếp - Các nhóm trình ... - HS kể nối tiếp lần - Gọi HS mặc trang - Nhận xét bạn theo phục kể lại truyện tiêu chí nêu theo hình thức phân vai - HS kể theo vai: Người - Gọi HS kể lại dẫn chuyện, Chồn, Gà toàn câu chuyện...
... nói ý nghĩa câu chuyện Nhận xét,cho điểm hs 2. Bài mới: a,Giới thiệu 30’ Kể lại đoạn câu chuyện theo gợi ý Bước 1 :Kể nhóm HS kể theo nhóm.Trong Treo tranh yêu cầu nhóm hs kể hs dựa vào tranh minh ... tranh.HS khác nghe để kể cho bạn chữa cho bạn nhóm nghe.Mỗi nhóm hs Bước 2: Kể trước lớp Yêu cầu nhóm cử đại diện kể tranh để nhóm tạo thành câu Mỗi nhóm chọn hs kể tranh GV yêu cầu chuyện Nhận xét ... con, hai vật đáng hs kể nối tiếp đến hết câu yêu điểm nào? chuyện Yêu cầu hs kể nối tiếp Nhận xét theo tiêu chí Gọi hs nhận xét nêu tuần Một hs kể Nhận xét Yêu cầu hs kể toàn câu chuyện Khen ngợi...
... qui Hướng dẫn kểchuyện HS kể từ: Mới sớm tinh Kể đoạn mở đầu mơ… dịu đau Gọi hs kể theo Nhận xét nội dung, trình tự cách kể Gọi hs nhận xét bạn HS kể theo cách Bạn có cách kể khác không? Vì ... điều vào vườn để ngắm vẻ đẹp hoa Cô giáo bạn Chi gì? Bông hoa cúc Xin Treo tranh hỏi: cô cho em…ốm nặng Bức tranh có ai? Cô giáo trao cho Chi Em hái…hiếu thảo gì? đến hs kể lại Chi nói với cô giáo ... hs kể lại đoạn cuối nói lời cảm ơn Nhận xét hs 3.Củng cố – Dặn dò Ai đặt tên khác cho chuyện? Dặn dò hs nhà kể lại câu chuyện cho gia đình nghe tập đóng vai bố Chi hoa cúc xanh./Tấm lòng./ 2 ...
... Yêu cầu kể nhóm Kể nhóm Yêu cầu kể trước lớp Hs kể trước lớp Yêu cầu nhận xét sau Hs nhận xét cách diễn lần kể đạt,nội dung Yêu cầu hs kể theo vai Hs kể theo vai tranh Hs quan sát nhận xét Kể lần ... câu chuỵệnkể lại câu chuyệnBông hoa niềm vui Bông hoa niềm vui Nhận xét,cho điểm hs 2. Bài mới: a,Giới thiệu 30’ Dựa theo tranh ,kể lại Treo tranh minh hoạ,gọi hs đoạn nêu yêu cầu Câu chuyện bó ... truyện Hs từmg đội đóng kịch Kể lần 2: Hs tự đóng kịch Gv nhận xét hs sau lần kể2 3.Củng cố – Dặn dò Ai đặt tên khác cho chuyện? Hs tự nêu Dặn dò hs nhà kể lại câu chuyện cho gia đình nghe tập...
... nhóm kể Bước2 :Kể trước lớp đoạn đến nhóm khác Yêu cầu hs kể trước lớp Nhận xét bạn kể theo tiêu chí hướng dẫn Yêu cầu hs nhận xét bạn Ở làng kể Chia thành hai đống Phần mở đầu câu chuyện Câu chuyện ... nhớ gợi ý gọi hs đọc Yêu cầu hs dựa vào gợi ý kể lại câu chuyện thành phần Bước1 :Kể theo nhóm Chia nhóm hs.Yêu cầu hs kể nhóm hs nhóm kể phần câu chuyện. Khi hs kể em khác phải ý lắng nghe sửa lỗi ... nhau kể lại câu chuyệnTiếng võng kêu Câu chuyện bó đũa Nhận xét,cho điểm hs 2. Bài mới: a,Giới thiệu 30’ Hai anh em.Trong câu Treo tranh hỏi:Bức chuyện Hai anh em tranh vẽ câu Đọc gợi ý chuyện...
... kể đoạn chuyện Bước 1 :Kể nhóm hs tạo thành nhóm Chia nhóm yêu cầu hs kể nhóm Bước 2: Kể trước lớp Đại diện nhóm lên Tổ chức thi kể trình bày.Mỗi em kể nhóm đoạn truyện Tranh 1: Tranh vẽ Cún Bông ... khỏi Tổ chức cho hs thi kể đọc bệnh thoại Thực hành kểchuyện Nhận xét cho điểm hs 3.Củng cố – Dặn dò Tổng kết chung học Dặn dò hs nhà kể lại câu chuyện cho người thân nghe 2 ... Nhận xét,cho điểm hs 2. Bài mới: a,Giới thiệu Yêu cầu hs nêu tên tập 30’ Bài Con chó nhà hàng xóm đọc đầu tuần Câu chuyệnkể vần điều Kể tình bạn Bé gì? Cún Bông Tình bạn nào? Tình bạn...
... a,Giới thiệu Gv dẫn chuyện T Hoạt động học 33 Hs nghe quan sát Bước 1: Kể nhóm GV yêu cầu HS chia nhóm Hs kể đoạn dựa vào tranh minh hoạ kể nhóm lại đoạn câu chuyện Bước 2: Kể trước lớp Yêu cầu nhóm ... không? Hs kể nối tiếp Gv cho hs kể nối tiếp 2 Thi kể theo vai Yêu cầu hs thi kể theo vai Gv nhận xét tuyên dương hs 3.Củng cố – Dặn dò Hs kể cho người thân Tổng kết học Dặn học sinh kể lại cho ... theo đoạn Tranh 1:( Đoạn 1) Câu hỏi gợi ý hs kể Bé Hà người coi Hà coi cấy sáng gì?Vì sao? kiến.Vì bé nhiều sáng kiến Bé muốn chọn ngày Lần bé đưa sáng làm ngày lễ cho ông bà kiến gì? Bố Hà chọn...
... nhau kểchuyện sáng kiến bé Hà 30’ 2. Bài mới: a,Giới thiệu Gv kể chuyện- dẫn chuyện dựa theo câu hỏi Ba bà cháu cô tiên gợi ý Tranh 1:Trong ... bà mất? Bà sống lại xưa… Vì vậy? Hs kể nối tiếp Tranh 4: Hai anh em lại xin cô tiên điều gì? Điều lạ đến? Yêu cầu kể nối tiếp nhận xét HS kể toàn câu chuyện2 3.Củng cố – Dặn dò Nhận xét giờ-ghi ... mộ… hột đào? Khóc trước mộ bà Cô tiên dặn hai anh em Mọc lên đào điều gì? Nảy mầm,ra lá… Tranh 2: Hai anh em Tuy sống giàu sang… làm gì? Bên cạnh mộ có lạ? Cây đào có đặc điểm Vì thương bà lạ?...
... kết thúc Hs kể lại toàn câu nào? chuyện GV gợi ý cho mong Thi kể đội muốn kết thúc em kể thành đoạn GV cho hs nối tiếp kể đoạn truyện hết cho hs kể lại từ đầu đến cuối câu chuyện2 3.Củng cố ... trước lớp. Sau lần hs Hs nối tiếp kểkể GV hs lớp dừng VD Mẹ cậu bé biến lại để nhận xét thành cây.Mẹ cậu bé Kể đoạn 3theo tưởng từ cay hai mẹ vui tượng sống với nhau… Hỏi:Em mong muốn câu chuyện ... bảng b)Hướng dẫn kể đoạn chuyệnKể lại đoạn lời em Gọi hs đọc yêu cầu Hỏi :Kể lời nghĩa nào? Yêu cầu hs kể mẫu (Có thể đặt câu hỏi gợi ý: Đọc yêu cầu Nghĩa không kể nguyên văn SGK HS kể: Ngày xưa,có...
... động dạy- học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Kiểm tra: (4') Bài mới: Hoạt động 1: Giới thiệu (1') Hoạt động 2: Hướng dẫn kểchuyện ( 12- 13’) a) HS kể lại đoạn câu chuyện - Cho HS đọc yêu ... tranh, đọc lời giải kể lại nội dung tranh - Cho HS làm việc - HS làm việc theo cặp - Cho HS kể nội dung tranh - GV nhận xét b) Cho HS đoán kết thúc câu chuyệnkể phần lại theo đoán HS - Cho HS đọc ... Hoạt động 3: GV kểchuyện (5’) a) GV kể lần (không sử dụng tranh) - GV kể với giọng chậm rãi, diễn tả rõ lời nói nhân vật truyện b) GV kể lần (kết hợp tranh) - GV đưa tranh lên bảng kể lại nội dung...
... Giáoántiếngviệtlớp - CHÍNH TẢ Chimsơncúctrắng I/ MỤC TIÊU Chép đúng, không mắc lỗi đoạn: Bên bờ rào, đám cỏ dại ... MỚI 2. 1 Giới thiệu - HS đọc lại đoạn văn, - GV treo bảng phụ, đọc lớp theo dõi đoạn văn cần chép lượt, bảng sau yêu cầu HS đọc - Bài chimsơnca lại cúctrắng - Đoạn văn trích - Về sống chim ... nào? sơncacúc - Đoạn trích nói nội chưa bị nhốt vào lồng dung gì? - Đoạn văn có câu - Viết sau dấu hai chấm - Đoạn văn có câu? dấu gạch đầu dòng - Lời sơnca nói với - Dấu chấm, dấu phẩy, cúc...
... HOẠT ĐỘNG CẢLỚP HÃY CÙNG LẮNG NGHE CÂU CHUYỆN: RÙA THỎ HOẠT ĐỘNG : CÁC EM CÙNG TẬP KỂCHUYỆN THEO TRANH + RÙA ĐANG LÀM GÌ ? RÙA ĐANG CỐ SỨC TẬP ... THỎ NHỞN NHƠ CHƠI + CUỐI CÙNG AI THẮNG CUỘC ? RÙA ĐÃ TỚI ĐÍCH VÀ THẮNG CUỘC HOẠT ĐỘNG : CÁC EM KỂ LẠI TOÀN BỘ CÂU CHUYỆN RÙA VÀ THỎ THẢO LUẬN NHÓM ĐÔI TRONG CUỘC SỐNG KHÔNG ĐƯỢC CHỦ QUAN , ... QUAN , KIÊU NGẠO VÌ VẬY , MỖI CHÚNG TA PHẢI BIẾT KIÊN NHẪN,KHIÊM TỐN THÌ HỌC TẬP MỚI CO ÙTIẾN BỘ VÀ THÀNH CÔNG Chuẩn bị : TẬP ĐỌC : BÀN TAY MẸ NHẬN XÉT TIẾT HỌC ...
... 1 Giới thiệu bài: 2. Hướng dẫn kểchuyện (1’) (30’) - GV kể toàn câu chuyện lần - GVkể lần kết hợp sử dụng tranh minh hoạ a) Giáo viên kểchuyện SGK - Lời vào chuyện: giọng kể khoan thai - HS ... tiếp kể lại toàn câu chuyện trí khôn H+GV: Nhận xét, bổ sung, đánh giá c) Kể toàn câu chuyện GV: Hướng dẫn HS nêu ý nghĩa * Con hổ ngốc nghếch, người bé nhỏ câu chuyện - GV nhận xét tiết kểchuyện ... quất vào mông trâu to lớn hổ - GV quan sát, uốn nắn cách kể - Đại diện nhóm kể trước lớp ngạc nhiên Tranh 2: Hổ trâu nói chuyện với - Nhóm khác nhận xét hổ không hiểu trí khôn gì? - GV đánh...
... a) Giáo viên kểchuyện SGK - Lời vào chuyện: giọng kể khoan thai - HS lắng nghe - Lời người mẹ: thào, - GV lưu ý giọng kể nhân vật kể lần - Lời con: lo lắng trầm ... gặp - Đại diện nhóm kể trước lớp cụ già toá bạc - Nhóm khác nhận xét Tranh 3: Cô bé đến gốc cây, thấy - GV đánh giá hoa cúctrắng c) Kể toàn câu chuyện GV: Nêu yêu cầu * Ca ngợi lòng hiếu thảo ... người HS: Nối tiếp kể lại toàn câu chuyện H+GV: Nhận xét, bổ sung, đánh giá GV: Hướng dẫn HS nêu ý nghĩa Củng cố dặn dò: (4’) câu chuyện - GV nhận xét tiết kểchuyện Khen số em kểchuyện tốt Động...
... sát, uốn nắn cách kể Tranh 2: Đồng chí cán vui vẻ mời cô - Đại diện nhóm kể trước lớpgiáo cháu vào thăm bác - Nhóm khác nhận xét Tranh 3: Bác trò chuyện với cháu - GV đánh giá vườn Tranh 4: Cuộc ... Kể toàn câu chuyện * Bác Hồ rát thương yêu cháu thiếu nhi HS: Nối tiếp kể lại toàn câu chuyện H+GV: Nhận xét, bổ sung, đánh giá GV: Hướng dẫn HS nêu ý nghĩa câu chuyện - GV nhận xét tiết kểchuyện ... 2. Hướng dẫn kểchuyện (30’) - GVkể lần kết hợp sử dụng tranh minh hoạ a) Giáo viên kểchuyện SGK - Lời Bác Hồ: nhẹ nhàng, thân mật, - HS lắng...