Giáo án tiếng việt lớp 2 - KỂ CHUYỆN: Một trí khôn hơn hai trăm trí khôn I/ MỤC TIÊU Biết đặt tên cho từng đoạn của câu chuyện. Dựa vào trí nhớ và gợi ý của GV kể lại từng đoạn và toàn bộ nội dung câu chuyện với giọng hấp dẫn và sinh động, phù hợp nội dung. Biết nghe và nhận xét lời kể của đoạn. II/ ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC Mũ Chồn, Gà và quần áo, súng, gậy của người thợ săn(nếu có). Bảng ghi sẵn gợi ý nội dung từng đoạn. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU Hoạt động dạy Hoạt động học 1. KIỂM TRA BÀI CŨ - Gọi 4 HS lên bảng, yêu cầu kể lại chuyện Chim sơn ca và bông cúc trắng. - Nhận xét, cho điểm HS 2. BÀI MỚI 2.1 Giới thiệu bài - Treo 2 bức tranh và hỏi: Bức tranh minh họa cho câu chuyện nào? - Gọi 1 HS đọc yêu cầu của bài 1. - Bài cho ta mẫu như thế nào? - Bạn có thể cho biết , vì - 4 HS lên bảng kể chuyện - HS dưới lớp theo dõi và nhận xét. - Một trí khôn hơn trăm trí khôn. - Đặt tên cho từng đoạn câu chuyện Một trí khôn hơn trăm trí khôn. - Mẫu: + Đoạn 1: Chú Chồn kiêu ngạo + Đoạn 2: Trí khôn của sao tác giả SGK lại đặt tên cho đoạn 1 của truyện là chú chồn kiêu ngạo? - Vậy theo con, tên của từng đoạn truyện phải thể hiện được điều gì? - Hãy suy nghĩ và đặt tên khác cho đoạn 1 mà vẫn thể hiện được nội dung của đoạn truyện này. - Yêu cầu HS chia thành nhóm . Mỗi nhóm 4 HS , cùng đọc lại truyện và thảo luận với nhau để đặt tên cho các đoạn tiếp theo của truyện. Chồn. - Vì đoạn truyện này kể về sự kiêu ngạo, hợm hĩnh của chồn. Nó nói với Gà Rừng là nó có một trăm trí khôn. - Tên của từng đoạn truyện phải thể hiện được nội dung của đoạn truyện đó. - HS suy nghĩ và trả lời. - HS làm việc theo nhóm nhỏ. - Gọi các nhóm trình bày ý kiến. Kể lại từng đoạn truyện Bước 1: Kể trong nhóm. Bước 2: kể trước lớp. - Gọi mỗi nhóm kể lại nội dung từng đoạn. - Yêu cầu HS kể nối tiếp nhau. - Gọi HS nhận xét. - Gọi 4 HS mặc trang phục và kể lại truyện theo hình thức phân vai. - Gọi 1 HS khá kể lại toàn bộ câu chuyện. - Nhận xét, cho điểm - HS nêu tên cho từng đoạn truyện. - Mỗi nhóm có 4 HS cùng nhau kể. - Các nhóm trình bày, nhận xét. - 4 HS kể nối tiếp lần 1. - Nhận xét bạn theo các tiêu chí đã nêu. - HS kể theo 4 vai: Người dẫn chuyện, Chồn, Gà Rừng, bá thợ săn. - 1 HS kể chuyện. Cả lớp từng HS. 3. CỦNG CỐ, DẶN DÒ - Nhận xét tiết học - Dặn HS về nhà kể chuyện cho người thân nghe và chuẩn bị bài sau. theo dõi và nhận xét. . Giáo án tiếng việt lớp 2 - KỂ CHUYỆN: Một trí khôn hơn hai trăm trí khôn I/ MỤC TIÊU Biết đặt tên cho từng đoạn của câu chuyện. Dựa vào trí nhớ và gợi ý của GV kể lại từng. - Một trí khôn hơn trăm trí khôn. - Đặt tên cho từng đoạn câu chuyện Một trí khôn hơn trăm trí khôn. - Mẫu: + Đoạn 1: Chú Chồn kiêu ngạo + Đoạn 2: Trí khôn của sao tác giả SGK. - Gọi 1 HS đọc yêu cầu của bài 1. - Bài cho ta mẫu như thế nào? - Bạn có thể cho biết , vì - 4 HS lên bảng kể chuyện - HS dưới lớp theo dõi và nhận xét. - Một trí khôn hơn