MỤC TIÊU Dựa vào tranh minh hoạ và gợi ý kể lại được từng đoạn và toàn bộ nội dung Chuyện bốn mùa.. Biết kể chuyện bằng lời của mình, kể tự nhiên có giọng điệu và điệu bộ phù hợp vớ
Trang 1Giáo án tiếng việt lớp 2 - KỂ CHUYỆN:
Chuyện bốn mùa
I MỤC TIÊU
Dựa vào tranh minh hoạ và gợi ý kể lại được
từng đoạn và toàn bộ nội dung Chuyện bốn mùa
Biết kể chuyện bằng lời của mình, kể tự nhiên
có giọng điệu và điệu bộ phù hợp với nội dung câu chuyện
Biết nghe và nhận xét lời kể của bạn
II ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC
Tranh minh hoạ câu chuyện như SGK
Bảng các câu hỏi cần gợi ý
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU
Hoạt động dạy Hoạt động học
Trang 21 GIỚI THIỆU BÀI
GV hỏi HS bài tập đọc 2
tiết là bài gì?
2 DẠY- HỌC BÀI MỚI
2.1 Hướng dẫn kể lại
đoạn 1
Bước 1: Kể trong nhóm
- GV yêu cầu HS chia
nhóm, dựa vào tranh
minh hoạ và các gợi ý để
kể cho các bạn trong
nhóm cùng nghe
Bước 2: Kể trước lớp
- Yêu cầu các nhóm cử
đại diện lên trình bày
trước lớp
- Bài Chuyện bốn mùa
- Chia nhóm, mỗi nhóm 4
em, lần lượt từng em kể từng lời của các nàng tiên theo tranh
- Đại diện các nhóm trình bày Mỗi em chỉ kể theo
1 tranh sau đó kể cả đoạn
1
- Nhận xét bạn theo tiêu
chí đã giới thiệu ở Tuần
1
Trang 3- Yêu cầu HS nhận xét
sau mỗi lần có HS kể
2.2 Kể lại đoạn 2
- Hỏi: Bà Đất nói gì về
bốn mùa?
2.3 Kể lại toàn bộ câu
chuyện
- Yêu cầu kể nối tiếp theo
đoạn
- Chia nhóm và yêu cầu
HS kể chuyện theo vai
- Yêu cầu HS nhận xét
sau mỗi lần có nhóm HS
trình bày
3 CỦNG CỐ, DẶN DÒ
- GV tổng kết giờ học,
- 4 HS lần lượt trả lời sau
đó một số HS kể lại lời của bà Đất nói với bốn nàng tiên
- Nối tiếp nhau kể đoạn
1, 2 - Tập kể trong nhóm
và trình bày trước lớp
- Một số HS phát biểu ý kiến cá nhân
Trang 4tuyên dương các em tích cực hoạt động
- Dặn dò HS về nhà kể lại câu chuyện cho người thân nghe