0

giáo trình luật quốc tế đại học luật hà nội

Giáo trình: Toán rời rạc - Đại học Thái Nguyên - chương I

Giáo trình: Toán rời rạc - Đại học Thái Nguyên - chương I

Toán học

... 5.8. Cây 2-3-4 127 5.9. Cây biểu dễn tập hợp 131 Bài tập Chương V 134 Chương VI: Đại số boole 6.1. Khái niệm đại số boole 137 6.2.Mạch logic 142 6.3. Cực tiểu hóa các mạch logic 149 Bài tập...
  • 3
  • 2,068
  • 41
Giáo trình: Toán rời rạc - Đại học Thái Nguyên - chương II

Giáo trình: Toán rời rạc - Đại học Thái Nguyên - chương II

Toán học

... đã học môn y} với không gian của x là tập hợp tất cả các sinh viên lớp bạn và không gian của y là tập hợp tất cả các môn tin học của học kỳmà bạn đang học. Hãy diễn đạt các lượng từ sau thành ... theo luật De Morgan ≡ ¬p∧ (¬(¬p)˅¬ q) theo luật De Morgan ≡ ¬p∧ (p˅¬ q) theo luật phủ định kép ≡ (¬p∧ p)˅(¬p∧¬q) theo luật phân phối ≡ F˅(¬p∧¬q) vì (¬p∧ p) ≡ F ≡ (¬p∧¬q) ˅F theo luật ... Tương đương Tên gọi p∧T≡p p˅F≡p Luật đồng nhất p∧F≡F p˅T≡T Luật nuốt (luật trội) p∧p≡p p˅p≡p Luật lũy đẳng ¬(¬p)≡p Luật phủ định kép Các kiến thức cơ sở Nguyễn Thế Vinh- ĐHKH 4...
  • 16
  • 4,195
  • 11
Giáo trình: Toán rời rạc - Đại học Thái Nguyên - chương III

Giáo trình: Toán rời rạc - Đại học Thái Nguyên - chương III

Toán học

... định nghĩa này, hàm g(n) là một hàm đơn giản nhất có thể được, đại diện cho “sự biến thiên” của f(n). Khái niệm big-O đã được dùng trong toán học đã gần một thế kỷ nay. Trong tin học, nó được ... phân tích các thuật toán. Nhà toán học người Đức Paul Bachmann là người đầu tiên đưa ra khái niệm big-O vào năm 1892. Ví dụ: Hàm f(n)=2)3( +nn là hàm bậc hai và hàm bậc hai đơn giản nhất ... số nguyên a1, a2, , an. Lập trình chuyển đổi k phần tử đầu dãy về cuối dãy Viết tiểu luận 2.3.1. Hãy sưu tầm các bài toán về tháp nội, tháp Nội vòng 2.3.2. Tìm hiểu những ứng...
  • 22
  • 1,256
  • 5
Giáo trình: Toán rời rạc - Đại học Thái Nguyên - chương IV

Giáo trình: Toán rời rạc - Đại học Thái Nguyên - chương IV

Toán học

... 3.1.2. Có 17 nhà bác học viết thư cho nhau trao đổi 3 vấn đề. Chứng minh rằng luôn tìm được 3 người cùng trao đổi một vấn đề. 3.1.3. Trong kỳ thi kết thúc học phần toán học rời rạc có 10 ... Trong kỳ thi học sinh giỏi, điểm bài thi được đánh giá bởi một số nguyên trong khoảng từ 0 đến 100. Hỏi rằng ít nhất có bao nhiêu học sinh dự thi để cho chắc chắn tìm được hai học sinh có kết ... số học sinh cần tìm là 102, vì ta có 101 kết quả điểm thi khác nhau. 3) Trong số những người có mặt trên trái đất, phải tìm được hai người có hàm răng giống nhau. Biết rằng số người trên hành...
  • 22
  • 1,036
  • 7
Giáo trình: Toán rời rạc - Đại học Thái Nguyên - chương V

Giáo trình: Toán rời rạc - Đại học Thái Nguyên - chương V

Toán học

... giản như sau. Cho đồ thị liên thông G. Một chu trình qua mọi cạnh của G gọi là một hành trình trong G. Trong các hành trình đó, hãy tìm hành trình ngắn nhất, tức là qua ít cạnh nhất. Rõ ... nhất trong G. Vì vậy, ta chỉ cần xét những hành trình T đi qua hai lần một số cạnh nào đó của G. Ta quy ước xem mỗi hành trình T trong G là một hành trình trong đồ thị Euler GT, có được từ ... chẵn). Khi đó, mọi hành trình trong G phải đi qua ít nhất hai lần một số cạnh nào đó. Dễ thấy rằng một hành trình qua một cạnh (u,v) nào đó quá hai lần thì không phải là hành trình ngắn nhất trong...
  • 40
  • 1,373
  • 6
Giáo trình: Toán rời rạc - Đại học Thái Nguyên - chương VI

Giáo trình: Toán rời rạc - Đại học Thái Nguyên - chương VI

Toán học

... mô hình thực tế tiêu biểu cho nó. Bài toán xây dựng hệ thống đường sắt: Giả sử ta muốn xây dựng một hệ thống đường sắt nối n thành phố sao cho hành khách có thể đi từ bất cứ một thành phố nào ... tạo thành chu trình đơn trong cây khung hay không?. Ta nhận thấy rằng các cạnh trong cây khung ở các bước sẽ tạo thành rừng T, vì vậy muốn thêm một cạnh (u,v) vào cây khung mà không tạo thành ... T sẽ chứa chu trình và các cạnh trên chu trình này không phải là cầu mâu thuẫn với giả thiết. (đpcm) Chứng minh 5→→→→ 6 Dễ nhận thấy T không chứa chu trình vì nếu chứa chu trình thì sẽ tồn...
  • 33
  • 1,226
  • 5
Giáo trình: Toán rời rạc - Đại học Thái Nguyên - chương VII

Giáo trình: Toán rời rạc - Đại học Thái Nguyên - chương VII

Toán học

... thuật toán, NXB Khoa học và Kĩ thuật, 2004 [3] Đỗ Đức Giáo, Toán rời rạc, NXB Đại học Quốc Gia Nội, 2000. [4] Đặng Huy Ruận, Lý thuyết đồ thị và ứng dụng, NXB Khoa học và Kĩ thuật, 2000. ... các hằng đẳng thức của đại số Boole. a(a+b)= (a+0)(a+b) theo luật đồng nhất = a +0. b theo luật phân phối = a+ b.0 theo luật giao hoán = a + 0 theo luật trội Đại số Boole Nguyễn Thế ... USGGFTT∈= . Đại số Boole Nguyễn Thế Vinh-ĐHKH 140 = a theo luật đồng nhất Tương tự trong đại số lôgic, trong đại số Boole ta cũng xét các công thức, được thành lập từ các biến...
  • 24
  • 1,214
  • 6
giáo trình marketing quốc tế

giáo trình marketing quốc tế

Internet Marketing

... M. Meter, Kinh tế học quốc tế: Những học thuyết về chính sách (New York: Oxford University Press, 1980), 57. 2. Peter H. Lindert và Charles P. Kindleberger, Kinh tế học quốc tế, tái bản lần ... cấp một cái nhìn tổng thể về tiến trình và những vấn đề cơ bản của Marketing quốc tế. Tương tự như Marketing trong nước, Marketing quốc tế gắn liền vơí quá trình tạo ra và thực thi một chiến ... kinh doanh Quốc tế số 16 (năm 1985) trang 116_ in lại đã được sự cho phép. Trường hợp 2_1 : Những chiến lược thương mại : Hướng nội hay hướng ngoại Những nhà kinh tế và những nhà hoạch định...
  • 484
  • 3,504
  • 11
Giáo trình marketing quốc tế

Giáo trình marketing quốc tế

Internet Marketing

... sản xuất quốc tế. 5.2. Tiến trình phát triển quốc tế và các cấp độ của Marketing quốc tế C. Croué cho rằng, khái niệm về phát triển quốc tế kể từ khi mở cửa quốc tế tuy không phải là nội dung ... Marketing quốc tế Theo C. Croué, sự vận động Marketing quốc tế liên quan trực tiếp đến các yếu tố sau:5.1. Mở cửa quốc tế, xuất khẩu và kinh doanh quốc tế - Khái niệm "mở cửa quốc tế& quot;(International ... cấu thành của thơng mại quốc tế và luôn luôn đợc chú trọng hàng đầu đối với mỗi doanh nghiệp.- Kinh doanh quốc tế (International Business) là một nội dung phức hợp của các hoạt động quốc tế...
  • 494
  • 8,632
  • 137
Học tiếng hàn quốc tại trung tâm hợp tác quốc tế đại học thái nguyên

Học tiếng hàn quốc tại trung tâm hợp tác quốc tế đại học thái nguyên

Tài liệu khác

... người muốn đi du học ở Hàn quốc (cả học sinh phổ thông, sinh viên đại học, xin học bổng học Thạc sĩ, Tiến sĩ ở Hàn quốc •Chứng chỉ EPS-KLT cho người muốn đi làm việc ở Hàn quốc (yêu cầu phải ... ngữ pháp từ trình độ cơ bản đến nâng cao; tổ chức thi TOEFL-ITP tại ICCCâu lạc bộ tiếng AnhCác chương trình liên kết đào tạo quốc tế bậc đại học và sau đại học Tổ chức khóa học “kỹ năng ... hanh.dth@tnu.edu.vn• Website: www.tnu.edu.vn/iccĐẠI HỌC KEIMYUNG (KMU) (website : www.kmu.ac.kr) Đại học Keimyung là một trong những Đại học tư thục lớn nhất Hàn quốc thành lập năm 1954. Trường có 26.284...
  • 2
  • 2,122
  • 4
Giáo trình Chẩn đoán Tế Bào Học Một Số Bệnh Tuyến Giáp Qua chẩn đoán hình ảnh

Giáo trình Chẩn đoán Tế Bào Học Một Số Bệnh Tuyến Giáp Qua chẩn đoán hình ảnh

Cao đẳng - Đại học

... trung thành đám nhỏ. Lympho bào chủ yếu loại thành thục, phân bố khuyếch tán; ít tế bào bán liên và lác đác một số tế bào khổng lồ. Hiếm tế bào tuyến, chất keo, mảnh vụn tế bào cũng như đại thực ... keo, tế bào sợi, bạch cầu đa nhân trung tính và ưa acid cá biệt tế bào dạng bán liên, tế bào khổng lồ dạng hợp bào. Khó nhận được tế bào tuyến thoái hoá, chất cặn hay các mảnh vụn tế bào. Đại ... hạt nhân to, nổi rõ. Tế bào đứng riêng lẻ, xếp thành những dây ngắn có một hay hai hàng tế bào nhưng không thấy được hình vi nang. ở một số trường hợp khó nhận được tế bào tuyến, phần vì chúng...
  • 14
  • 1,055
  • 12
GIÁO TRÌNH MA QUỐC TẾ

GIÁO TRÌNH MA QUỐC TẾ

Chuyên ngành kinh tế

... đề cập tới.Các nhà kinh tế đã hào hứng tham gia thương mại quốc tế sẽ phải quan tâm tới các dự luật là điều hiển nhiên.Nhưng một số nhà chính trị học của Mỹ lại là nhà kinh tế học, và một trong ... (tháng 8 1963) 12. Ethier, “Kinh tế học quốc tế hiện đại trang 24 13. Jagdish Bhagwati, “Lý thuyết thuần túy của thương mại quốc tế : Một sự khái quát” Nhật ký kinh tế (tháng 3- 1964). 14. Wassily ... Ethier, “Kinh tế học quốc tế hiện đại (New York: Norton, 1983) trang 40. 11. G. D. A. MacDougall, “Xuất khẩu của Anh-Mỹ: Một sự nghiên cứu dựa trên chi phí so sánh” Nhật ký kinh tế (tháng 12-1951):...
  • 484
  • 468
  • 0
Bảo hộ và chia sẻ lợi ích tri thức bản địa trong pháp luật quốc tế và pháp luật việt nam

Bảo hộ và chia sẻ lợi ích tri thức bản địa trong pháp luật quốc tế và pháp luật việt nam

Thạc sĩ - Cao học

... quan, N. 47. Qu h (2005), Bộ luật Dân sự, N. 48. Qu h (2005), Luật Sở hữu trí tuệ, N. 49. Qu h (2005), Luật Bảo vệ môi trường, N. 50. Qu h (2005), Luật ... pháp, N. 43. Qu h (1998), Luật Tài nguyên nước, N. 44. Qu h (1999), Bộ luật hình sự, N. 45. Qu h (2001), Hiến pháp (sửa đổi, bổ sung), N. 46. Qu h (2001), Luật ... do bối cảnh quốc tế tạo ra và tiềm năng, lợi thế của nước ta để rút ngắn quá trình công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước theo định hướng xã hội chủ nghĩa gắn với phát triển kinh tế tri thức....
  • 19
  • 415
  • 0

Xem thêm