... %19 98 7 78 66.5 72 61 3211999 383 38. 7 23 2.32 301 32.42000 426 37.4 113 9.92 388 26.432001 4 68 36.2 89 6 .89 406 30.032002 4 48 35.36 117 9.32 32.04TB 502.6 42.36 82 .8 6 .89 283 .2 24. 18 GV ... .V- Hớng dẫn về nhà - Làm bài tập còn lại SGK- Chuẩn bị bài 10 - Tìm hiểu gơng ngời tốt ở địa phơng tham gia xây dựng nếp sống văn hoá Tuần 11 - Tiết 11 Bài 10: Tự lập I- Mục tiêu cần đạt ... cao chất lợng cuộc sống - Tăng cờnggiáodục t tởng , đạo đức- Giáodục pháp luật - Cải tiến hoạt động của tổ chức Đoàn - Kết hợp tốt 3 môi trờng giáodục GĐ-NT- XH b- Biện pháp riêng .-...
... bản giáo dục 3/ Tài liệu bồi dưỡng môn Giáodụccông dân. Nhà xuất bản giáo dục 4/ Sách giáo khoa Giáodụccôngdân8. Nhà xuất bản giáo dục 5/ Sách giáo viên Giáodụccôngdân8. Nhà xuất bản giáo ... cao hiệu quả giờ học môn Giáodụccôngdân8 bằng phương pháp trực quan8a3 38 10 26,31950 8 21,112,68a4 38 1744,71231,67 18, 425,38a5 38 1231,619507 18, 400.0Như vậy với ... 513,216421539,525,3Cuoái HKI 8a1 37 18 48, 61643,33 8, 100.08a2 35 72017 48, 6 10 28, 612 ,8 Giáo viên thực hiện: Ngô Thò Dieãm Hoàng Trang 21 Nâng cao hiệu quả giờ học môn Giáodụccôngdân8 bằng phương...
... Hs : học bài , làm bài tập 3,4 Lập kế hoạch rèn luyện tính tựlập cho bản thân . Chuẩn bị bài 11.5. Rút kinh nghiệm : 1. Tựlập là tự làm lấy , tự giải quyết công việc của mình , tự lo liệu ... dung bài học: ? Tựlập là gì ? Tựlập thể hiện điều gì ?? Tựlập có ý nghĩa nh thế nào ?? Học sinh chúng ta cần phải rèn luyện tính tự lập nh thế nào ?Hoạt động 4 : Hớng dẫn hs luyện tập . Bài ... .III. Bài tập Bài 1: Bài 3: Các con đờng b,e,g,i.3O Thực hiện tơng tự nh bài tập 1.4. Củng cố Dặn dò .Gv : Khái quát nội dung bài học Hs : học bài , làm bài tập Chuẩn bị bài mới...
... toàn dân ( Tài sản nhà nớc ) - Tuyên truyền giáodục mọi côngdân thực hiện nghĩa vụ bảo vệ tôn trọng tài sản nhà nớc và lợi ích côngcộng . III. Luyện tập : Bài 1 : Việc làm các bạn lớp 8b ... hội và cách phòng tránh ? * Bài mới: Giới thiệu bàI 1 Ngày soạn: ngày tháng năm 20 08 Tuần:25 Tiết: 25 Bài: 18 Quyền khiếu nại tố cáo của công dân A- Mục tiêu bài học:1- Kiến thức: HS Hiểu ... kì II lớp 8 . 2. Kĩ năng : - Rèn kĩ năng vận dụng bài học vào thực hành trong bài kiểm tra kĩ năng làm việc độc lập , trung thực . 3. Thái độ : - Giáodục học sinh có ý thức tự giác ,...
... Quỳnh Giáo án GDCD Lớp 8 III.hướng dẫn học bài và làm bài tập.(3')- Nhắc lại nội dung bài học.- Làm các bài tập còn lại.- Học bài cũ chuẩn bịi bài phápluật và kỷ luật.Ngày soạn: 18/ 09/20 08 ... HỌC BÀI VÀ LÀM BÀI TẬP(2') -Nhắc lại nội dung bài học . -Làm bài tập trong Sgk. GV Pham vũ Quỳnh Giáo án GDCD Lớp 8 Tiết 12 + 13 : Lao động tự giác và sáng tạo.I-Mục tiêu bài học.1.Kiến ... học bài và làm bài. (5')-Nhắc lại nội dung bài học - Làm các bài tập trong sách giáo khoa. Bài tập1: Hành vi thể hiện không liêm khiết _ a, b, d , e , g. _ Học bài cũ chuẩn bị bài mới...
... định công việc, không cần nghe ai và không cần hợp tác với ai.B, Em hiểu thế nào là tự học, tự lập. Từ đó nêu mối quan hệ giữa tự học, tự tin và tựlập ?C, Tự tin khác với tự cao, tự đại, tự ... đến công việc…B, Tự lực là tự làm lấy và giải quyết các công việc của mình.C, Tựlập là tự xây dựng cuộc sống cho mình, không sống dựa vào người khác.D, Tự tin, tự lập, tự lực có mối quan ... hệ chặt chẽ, người có tính tự tin mới có tính tự lập Ngày soạn 13/11/2 010 TIẾT 12 BÀI 9 XÂY DỰNG GIA ĐÌNH VĂN HOÁI. MỤC TIÊU BÀI HỌC :- Giúp Hs hiểu được nội dung bài học và ý nghĩa của việc...
... Thuý Hờng Trờng THCS Thị trấn Hng Hà.50 Thiết kế bài dạy Côngdân 7Trung thựcNgày dạy : /8/ 20 08 Ngày soạn : Lớp: /8/ 20 08 /8/ 20 08 i. mục tiêu bài học :- Giúp Hs hiểu thế nào là trung thực, ... Hng Hà.3 Thiết kế bài dạy Côngdân 7 Tự trọngNgày dạy :Ngày soạn :i. mục tiêu bài học :- Giúp Hs hiểu đợc thế nào là lòng tự trọng, không tự trọng, vì sao phải có lòng tự trọng.- Hình thành ... trấn Hng Hà.39 Thiết kế bài dạy Côngdân 7- Phê phán thái độ của ông cán bộ H.Tuần 7 + 8bài 6 tiết 7 + 8 :Tôn s trọng đạo Ngày dạy :Ngày soạn :i. mục tiêu bài học :- Giúp Hs hiểu đợc...
... Yếu8A18A28A38A48A58A68A7V/Rút kinh nghiệm,bổ sung: Giáo viên : Lê Văn Bình Giaùo aùn : GDCD8 22 Trường THCS Lương Thế Vinh Năm Học 2009 - 2 010 Giáo viên : Lê Văn Bình Giáo ... động 3: làm bài tập III .Bài tậpH.Thế nào là tự lập? H.Nêu biểu hiện của tính tự lập. H,Ý nghóa của tựlập ?GV Hướng dẫn hs làm bài tậpHS trả lời dựa vào nội dung bài họcHs đọc bài tập 1,2,3,4,5.Hs ... việc.+ Bài tập đã có gia sư làm giúp.+ Xe đạp hỏng thì có xe thồ đưa đến trường.+ Vệ sinh lớp đã có cô lao công. + Bố mẹ giàu, không cần học tập.1, Tựlập là tự làm lấy, Tự giải quyết công ,tự...
... nghĩa vụ cơ bản của công dân. - Trách nhiệm của công dân: Nghiêm chỉnh chấp hành Hiến pháp và luật.GV: Nguyễn Thu Hoài T rờng THCS Quảng Phú46 Giáodụccôngdân8 Năm học 20 08 - 2009Câu 3:(2 ... trí.3- Bài tập - Bài 1 Các lĩnh vực Điều luậtChế độ chính trị. 2Chế độ kinh tế. 15,23Văn hoá ,giáo dục, khoa học công nghệ.40Quyền và nghĩa vụ côngdân 52,57Tổ chức bộ máy Nhà nớc 101 ,131 Bài ... thế giới.III -Bài tập:- Bài 1- Bài b,d.- Bài 2,3,4 giao về nàh.E- Hớng dẫn học bài cũ và chuẩn bị bài mới. - GV nhắc lại ý chính của bài. - HS về nhà làm bài tập. - Đọc trớc bài mới. Ngày...
... PHÒNG GIÁO DỤC&ĐÀO TẠO TÁNH LINHPHÒNG GIÁO DỤC&ĐÀO TẠO TÁNH LINHTRƯỜNG THCS NGHỊ ĐỨCTRƯỜNG THCS NGHỊ ĐỨC Giáo viên thực hiện: Lưu Thị Kiều LoanGIÁO DỤCCÔNGDÂN 8 GIÁODỤCCÔNGDÂN 8 ... thời gian, đạt hiệu quả cao. KIỂM TRA BÀI CŨ1. Tựlập có những biểu hiện như thế nào? Cho ví dụ minh họa về tựlập trong học tập.2. Vì sao phải tựlập trong cuộc sống? I.Đặt vấn đề:1. ... không hoàn hảo”. ( Sgk/ 28- 29 )2. Tình huống. ( Sgk/ 28 ) II. Nội dung bài học:BÀI 111. Khái niệm:Tiết 13- Thế nào là lao động tự giác- lao động sáng tạo?- Lao động tự giác là chủ động khi...
... môn giáodụccông dân. Với lý do trên mà tôi quyết định đi vào nghiên cứu phương pháp thuyếttrình và vận dụng phương pháp này vào giảng dạy một số bài cụ thể ởchương trình giáodụccôngdân ... một dân tộc.- Giáo viên: tính lịch sử của đạo đức được thể hiện như thế nào?- Học sinh trả lời -8- Phương pháp thuyết trình và vận dụng phương pháp vào giảng dạy giáo dục côngdân ở khối 10 ... giảng dạy giáo dục côngdân ở khối 10 và 11.- Giáo viên nhận xét rút ra kết luận:Tính dân tộc của đạo đức thể hiện qua hành vi, quan hệ ứng xử và ý thức vềphẩm hạnh, phong tục của từng dân tộc...