giao duc cong dan bai 5 ton trong ki luat
Giáo án Công Dân lớp 8: TÔN TRỌNG LẼ PHẢI pptx
... huống :Trong các cuộc tranh luận, An luôn bảo vệ ý ki n của mình, không cần lắng nghe ý ki n của người khác. HS diễn tểu phẩm,lớp nhận xét,rút ra bài học bản thân. GV kết luận toàn bài. 5. ... chức :Ki m diện HS. 2 .Ki m tra bài cũ:Phổ biến chương trình, nhắc việc HS. 3 Giảng bài mới: Hoạt động của GV và HS. Nội dung bài học -Học bài kết hợp SGK/4. -Làm bài tập còn lại SGK/4 ,5. ... hiện của hành vi không tôn trọng lẽ phải? Trong 3 phút đội nào tìm được nhiều biểu hiện sẽ là đội thắng cuộc. Chuyển ý. HS làm bài tập 2 SGK /5 HS cùng nhau làm bài, đại diện lớp sửa bài,...
- 4
- 5,002
- 0
Giáo án Công Dân lớp 8: TÔN TRỌNG NGƯỜI KHÁC pot
... định tổ chức :Ki m diện HS. 2 .Ki m tra bài cũ. -Thế nào là liêm khiết? Ý nghĩa của liêm khiết? -Kể 1 câu chuyện về liêm khiết . => 1. Là phẩm chất đạo đức, thể hiện lối sống trong sạch,không ... Biết phân biệt hành vi tôn trọng và không tôn trọng người khác trong cuộc sống. Có hành vi rèn luyện thói quen tự ki m tra đánh gia và điều khiển hành vi của mình cho phù hợp. Thể ... KHÁC 1 .Ki n thức HS hiểu thế nào là tôn trọng người khác; sự tôn trọng của người khác đối với mình và mình phải biết tôn trọng bản thân. Biểu hiện của tôn trọng người khác trong cuộc...
- 4
- 3,940
- 5
Giáo án Công Dân lớp 8: TÔN TRỌNG VÀ HỌC HỎI CÁC DÂN TỘC KHÁC ppsx
... Lí do quan trọng nào giúp nền kinh tế Trung Quốc trỗi day mạnh mẽ? Nhóm 5, 6: Chúng ta cầnphải tôn trọng, học hỏi và tiếp thu những thành tựu của các nước trong khu vực và trên thế giới ... Chuyển ý HS làm bài tập 5 SGK trang 22. Đại diện 2 em làm bài, các em khác nhận xét, bổ sung. GV nhận xét, đưa ra đáp tốt đẹp của các dân tộc. 2. Ý nghĩa: -Tạo điều ki n để nước ta phát ... IV.Tiến trình: 1.Ổn định tổ chức :Ki m diện HS. 2 .Ki m tra bài cũ: * Thế nào là hoạt động chính trị –xã hội? =>Là những hoạt động liên...
- 5
- 2,450
- 3
giáo án giáo dục công dân bài tự tin
... nhắc cả lớp nộp bài. Em hãy nhận xét hành vi của Hân trong tình huống trên.BÀI 11: TỰ TIN * Thảo luận: 1. Bạn Hà học Tiếng Anh trong điều ki n và hoàn cảnh như thế nào?-Là học sinh giỏi ... tác với ai?BÀI 11: TỰ TIN* Thảo luận nhóm (5 ): Không đúng, có ý ki n đóng góp , XD của người khác sẽ có tác dụng lớn hơn, có thêm sức mạnh và kinh nghiệm.2. Em hiểu thế nào là tự lực, tự ... học, học trong sách giáo khoa, sách nâng cao và chương trình Tiếng Anh trên TV (không học thêm).BÀI 11: TỰ TIN TS Đỗ Đức Cường – Cha đẻ máy ATM * Bài tập:Em đồng ý với những ý ki n nào...
- 11
- 1,173
- 1
giáo án giáo dục công dân bài 19 quyền tự do ngôn luận
... luận:1. Tự do báo chí.2. Quyền được thông tin.3. Tự do ngôn luận trong các cuộc họp.4. Ki n nghị với đại biểu Quốc hội. 5. Góp ý ki n cho các văn bản dự thảo của quốc gia.Theo em, biểu hiện nào ... tự do ngôn luận của hs:+ Trong nhà trường: Đóng góp ý ki n trong các cuộc họp, sinh hoạt lớp. Viết bài tham gia làm báo tường Nêu trách nhiệm của nhà nước trong việc thực hiện quyền ... NGÔN LUẬN 3/. Trách nhiệm của nhà nước trong việc bảo đảm quyền tự do ngôn luận của công dân. HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ- Làm bài tập 2, 3 trong SGK trang 54 .- Học thuộc bài.- Xem trước bài 20:...
- 27
- 12,783
- 3
Bài 5.Tôn trọng kỷ luật
... tự trong lớpc. Ngăn nắp, chu đáo trong sinh hoạt gia đìnhd. Xét nét, cố chấpe. Xuề xòa, dễ tínhf. Thực hiện an toàn giao thôngg. Nếp sống văn minhh. Giữ gìn trật tự chungi. Đọc truyện trong ... hiện của tôn trọng kỉ luật? Câu hỏi: Em hãy cho biết siêng năng, ki n trì có tác dụng như thế nào trong cuộc sống, nht l trong hc tp ca cỏc em? X+ Siêng năng là phẩm chất đạo đức của con ... ấy bị phê bình vì lí do gì? 2. NỘI DUNG BÀI HỌC:a. Thế nào là tôn trọng kỉ luật? Trong gia đình Trong nhà trường Ngoài xã hội- Ngủ dậy đúng giờ- Đồ đạc để ngăn nắp, đúng quy định.-Đi...
- 18
- 1,490
- 0
Bài 5 : Tôn Trọng Kỷ luật
- 22
- 365
- 0
Giáo án Giáo dục công dân lớp 6 : Tên bài dạy : TÔN TRỌNG KỶ LUẬT pptx
... luật an toàn giao thông 3. Bài tập: Bài tập a: - Hành vi thể hiện tính kỷ luật:2, 6, 7. Bài tập b: Không . Vì tôn trọng kỷ luật là chấp hành những qui định chung trong mọi tình ... chưa tôn trọng kỷ luật trong cuộc sống. - Yêu cầu học sinh trắc nghiệm bài tập a. - Thảo luận lớp bài tập b. - Tìm ... tự, kỷ cơng. 4. Củng cố bài: - Giáo viên hệ thống nội dung bài học. - Nhận xét giờ học. 5. Hướng dẫn về nhà: - Học bài, làm bài tập c. - Chuẩn bị bài 6. TÔN TRỌNG KỶ LUẬT I ....
- 5
- 931
- 0
skkn GIÁO DỤC GIÁ TRỊ SỐNG, KỸ NĂNG SỐNG Ở MỘT SỐ BÀI HỌC CỤ THỂ TRONG MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN LỚP 10
... 29=70,7 % 2=4,8%10 /9 44 không 13=29 ,5 % 31=70 ,5 % 2=4 ,5% 10/10 40 có 25= 62 ,5% 15= 37 ,5% 15= 37 .5% 10/11 40 có 27= 67 ,5% 13= 32 .5% 17=42 ,5% Những con số trong bảng số liệu trên đã phần nào nói ... Phạm Thị Kim Anh Người viết: Phạm Thị Kim Anh 25 vụ được phân công;- Phối hợp nhịp nhàng trong công việc;- Sẵn sàng hỗ trợ, giúp đỡ nhau trong công việc. Người viết: Phạm Thị Kim Anh 23 ... Phạm Thị Kim Anh 20 Câu 4: Một cách gọi khác khi gọi mẹ?(1 ô)Câu 5: Hình ảnh người phụ nữ trong ca dao? (5 ô)Câu 6: Nơi Bác Hồ ra đi tìm đường cứunước?(10 ô)Câu 7: Thành phố được mệnh danh...
- 31
- 1,674
- 3
skkn áp dụng phương pháp dạy học dự án trong bài thực hành môn giáo dục công dân nhằm tăng cường tính tự học của học sinh
... SL %10A4,10A5,10A640 30 55 40 40 30 0 010A1,10A2,10A3 15 11 20 15 75 55, 5 25 18 ,5 Nhìn vào bảng thống kê trên ta thấy kết quả học tập của học sinhlớp thực nghiệm (10A4, 10A5, 10A6) cao ... công việc cần làm, thời gian dự ki n,vật liệu, kinh phí, phương pháp tiến hành và phân công công việc trong nhóm.- Có thể sử dụng kỹ thuật đặt câu hỏi 5W1H, trong đó câuhỏi “tại sao? Như thế ... để tạo điều ki n thuận lợi hơn cho các em trong quátrình học tập- Phương pháp dạy học dự án là một trong những phương phápdạy học mới cần được khai thác và sử dụng nhiều hơn nữa trong việcđào...
- 26
- 2,215
- 8
Giáo án Giáo dục công dân lớp 6 : Tên bài dạy : TÍCH CỰC TỰ GIÁC TRONG HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ VÀ HOẠT ĐỘNG XÃ HỘI potx
... TÍCH CỰC TỰ GIÁC TRONG HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ VÀ HOẠT ĐỘNG XÃ HỘI I. MỤC TIÊU BÀI GIẢNG: Giúp học sinh hiểu. - Những biểu hiện tích cực và tự giác trong hoạt động tập thể và hoạt ... cực, tự giác trong hoạt động tạp thể và hoạt động xã hội sẽ mở rộng sự hiểu biết về ? Học sinh cần làm gì để thực hiện ước mơ của mình. ? Trách nhiệm của HS trong HĐTT ... động chào mừng ngày quốc khánh… * Hoạt động xã hội: + Tham gia đội tuyên truyền luật an toàn giao thông, phòng chống tệ nạn xã hội. + Tham gia vệ sinh thôn xóm. + Tham gia ủng hộ đồng...
- 6
- 1,473
- 3
- giáo dục công dân bài 12 lớp 10
- giáo dục công dân bài 6 lớp 12
- giao an giao duc cong dan bai 6 xay dung tinh ban trong sang lanh manh
- giao an mon giao duc cong dan bai 4 le do
- cong dan lop 6 bai 4 ton trong ki luat
- giải bài tập giáo dục công dân bài 8 lớp 12
- giáo dục công dân bài 12 lớp 11
- giáo án giáo dục công dân bài 7 lớp 12
- bai 5 ton trong ki luat
- gdcd lop 6 bai 5 ton trong ki luat
- bai 5 ton trong ki luat lop 6
- bai tap giao duc cong dan bai 3 lop 11
- giai bai tap giao duc cong dan bai 3 lop 11
- giao duc cong dan bai 5 ton trong ky luat
- giải bài tập giáo dục công dân bài 6 lớp 12
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25