giao an powerpoint bai lang le sapa
Bài : Lặng lẽ sapa
- 12
- 693
- 3
Bài 2 Giáo án powerpoint 12
... giải các bài toán quản lí. c. Tạo CSDL mớiB1. File New B2. Chọn Blank Database trên khung tác vụ.B3. Nhập tên CSDL mới trong hộp thoại File New Database và nháy Create.Các tệp CSDL Access ... tạo giao diện thuận tiện cho việc nhập và hiển thị thông tin một cách thuận tiện.Được thiết kế để định dạng, tính toán, tổng hợp các dữ liệu được chọn và in ra. Thanh b¶ng chän Thanh c«ng ... c¸o thèng kª, tæng kÕt. Danh s¸ch häc sinh cã ®iÓm tin tõ 8 trë lªn d. Mở CSDL đà có Cách 1: Nháy chuột lên tên CSDL trong khung New File Cách 2: Chọn lệnh File Open, nháy đúp vào...
- 15
- 784
- 1
Bài 14.Lặng lẽ Sapa
- 6
- 667
- 5
Bài giảng GIAO AN ANH 6 LẠNG GIANG
- 224
- 388
- 0
Bài soạn LANG LE SAPA
- 9
- 850
- 3
Bài giảng Tiết 66-67:Lặng lẽ Sapa
- 12
- 765
- 10
bài giảng lặng lẽ sapa
- 9
- 549
- 1
giáo án powerpoint 10-12 (khoảng 100tiết)
... bằng phương trìnhGiải :3 23 23 2 03 2 (1)x x mx x m− + − =⇔ − + =Số nghiệm của (1) là số giao điểm của 2 đường3 23 2 ( )y x x Cy m= − −=Dựa vào đồ thị , ta có :2 : 12 : 22...
- 2
- 1,236
- 6
Lang le SaPa
... văn bản 1. Nhân vật Anh thanh niên a.Hoàn cảnh sống và làm việcTìm những chi tiết kể về hoàn cảnh sống và làm việc của Anh thanh niên?+Sống một mình trên đỉnh núi cao quanh năm, suốt tháng ... xe giới thiệu , làm quen với một Anh thanh niên làm công tác khí tượng trên đỉnh Yên Sơn cao 2600 mét. - Cuộc gặp gỡ của 3 người rất ngắn ngủi nhưng Anh thanh niên để lại trong hai người ... chuyên viết truyện ngắn và ký. *Tác phẩm: Truyện viết vào năm 1970 in trong tập Giữa trong xanh. Trình bày những hiểu biết của em về tác giả Nguyễn Thành Long ? Tác phẩm ra đời trong...
- 6
- 707
- 4
giao an cb bai 37 den 47
... mối quan hệ sinh thái:Gồm quan hệ hỗ trợ và đốikháng- Quan hệ hỗ trợ đem lại lợi íchhoặc ít nhất không có hại ho cácloài khác gồm các mối quan hệ:Cộng sinh, hội sinh, hợp tác- Quan hệ ... trongkhông gian của quần xã diễn ra theonhững chiều nào ?Hỏi: Sự phân bố các cá thể trongkhông gian của quần xã có ý nghóa gì?Đáp: Chiều thẳng đứng vàchiều ngangĐáp: Giảm bớt mức độ cạnhtranh ... phân bố cá thể trong không gian của quần xã d. Đặctrung về mối quan hệ sinh tháicâu 5: Sự phân bố cá thể trong không gian của quần xã có ý nghóa:a. Giảm sự cạnh tranh, nâng cao hiệu quả sử dụng...
- 25
- 896
- 1
giao an powerpoint tham khao
... Lesson 1 Watching Television ask and answer II.3. Work in groups of 4 or 5. Complete a conversation between Carol and Trang. Lesson 1 Watching Television ask and answer II.2. ... ……… ……… and …… ………Trang: How …… ……… ……… them?Carol: Very well.Trang: Can you cook?Carol: Yes, …… …… Trang: How many languages ……. ……. ……….?Carol: Two. I ……… Russian and …… …….…… Trang: Really? ... then ask and answer.- Can Carol……………… ?- How does she……………….? Lesson 1 Watching Television Look and speak II.Linda/ dangerous/ careful Lesson 1 Watching Television Look and speak...
- 14
- 405
- 1
Giao an VL9 bai 25
... như hình 25.1. Đóng công tắc K, quan sát góc lệch của kim nam châm so với ban đầu.Đặt lõi sắt non hoặc lõi thép vào trong lòng ống dây. Đóng công tắc K. Quan sát và nhận xét về góc lệch của ... C6 trong bài.∗ Làm bài tập 25.1→ 25.4 trang 31 SBT.Duyệt của Tổ BM8187HĐ2: Làm thí nghiệm về sự nhiễm từ của sắt và thép (15’)- GV yêu cầu HS quan sát hình 25.1 SGK, đọc mục 1 để tìm hiểu ... nhiễm từ và trở thành một nam châm.+ Không những sắt, thép mà các vật liệu từ như niken, côban… đặt trong từ trường đều bị nhiễm từ.Chính vì sự nhiễm từ của sắt non và thép khác nhau nên...
- 4
- 443
- 0
Giao án tin học 12-Lê Văn Trường
... > Ok.6) Lưu file vào đóa: File >save >gõ tên >OkVí dụ: File >save > ;bai tap 1 >Ok7) Mở file đã lưu: File >open >chọn fileOkVí dụ: File >open > ;bai tap 1 >OkV. ... nghóa các mục File, Edit, Format, data…?9) Thanh Standard EMBED PBrush 10) Thanh Formating EMBED PBrush 11) Thanh công thức: EMBED PBrush Giáo viên: Lê Văn Trường Trang 4 Trường THPT ... thực hiện như sau:b1: Vào Powerpoint. b2: Sử dụng các thao tác trên trang: + Tạo thêm 1 trang mới + Hình nền cho trang + Màu nền cho trang + Hiệu ứng chạy cho trang,.b3: Các thao tác cho...
- 58
- 988
- 3
Giáo án tiết bài tập chương V
... Dựa vào lược đồ H.57 trang 123 vàH.59 trang 129: Trình bày những sự kiện chính về Quang Trung đại phá quân Thanh năm 1789 diễn ra tại các địa điểm sau:- Nghệ An: - Thanh Hoá:- Tam Điệp ( Ninh ... Giáo án sử 7 GV: Lê Anh ĐồngNgười lãnh đạo Thời gian Địa bàn hoạt độngNguyễn Dương Hưng 1773 Nổ ra ở Tây SơnLê Duy Mật 1738-1770 Ở Thanh Hoá và Nghệ An Nguyễn Danh Phương 1740-1751 Ở Tam ... trệ, bị kìm hãm ( chúa Trịnh không lo khai hoang, củng cố đê điều)- Đàng Trong: Có những bước phát triển, khai hoang lập làng- Vua Quang Trung ban hành “ Chiếu khuyến nông”2Thủ công nghiệp-...
- 3
- 655
- 0
giao an CD9(Bài - 14)
... chiến tranh:a.đấu tranh ngăn ngừa chiến tranh và chiến tranh hạt nhân.b.xây dựng mối quan hệ hợp tác giữa các quốc gia trên thế giới.c .Giao lưu văn hoá giữa các nước với nhau.d.quan hệ tổ ... chiến tranh.Gía trị của hoà bình.Sự cần thiết phải đẩy lùi chiến tranh và bảo vệ hoà bình.? Chiến tranh đã gây hậu qủa gì cho con người?-Chiến tranh TG I làm 10 triệu người chết -Chiến tranh ... liệu lên bảng fụ.? Quan sát các số liệu ,và ảnh trên ,em thấy VN đã thể hiện mối quan hệ hữu nghị,hợp tác ntn?-Quan hệ hợp tác ngoại giao được mở rộng.? Nêu ví dụ về mối quan hệ giữa nước ta...
- 40
- 494
- 0
Lặng lẽ Sapa
... cái không gian lạnh lẽo chứa đượmnỗi buồn man mác của Sapa, anh thanh niên luôn phải chịu đựng sự cô đơn. Đó làmột thử thách rất lớn đối với một thanh niên sôi nổi, nhiệt tình như anh. Vậy, điều ... trẻ, ông họa só già và anh thanh niên- nhân vật chính của truyện. Anh thanhniên không được giới thiệu ngay từ đầu truyện mà chỉ được nhắc đến qua lời của báclái xe. Anh xuất hiện,ø trò chuyện ... NHÂN VẬT ANH THANH NIÊN TRONG "LẶNG LẼ SAPA& quot; CỦA NGUYỄN THÀNH LONGBài làm Sapa, một vùng đất tuyệt vời với cảnh sắc thiên nhiên hùng vó mà thơ mộng,với những chú bò đeo chuông đang thung...
- 2
- 746
- 6
GIÁO ÁN 11 BÀI 1,2,3 ,4 BAN CB
... Simple Present) b. Which tense did you learn after that? (Past Simple and Past Progressive)*Example: -After we had leant the Simple Present, we learnt the Past Simple and Past ProgressiveLearning ... friendsLan -used to live in the same residental area in Hanoi-Lan in DoSon, Ha went to help- friendly and helpful- Ha knew many people and introduced Lan roundLong -met in college-Minh ... textbook page 36 and answer the question*What celebrations are in the pictures? * suggested answersA birthday party , a Valentine party - Leads in the listening text.Asking and answering the...
- 42
- 1,474
- 0
- giáo án powerpoint bài hồi trống cổ thành
- giáo án powerpoint bài sống chết mặc bay
- giáo án powerpoint bài một số công trình tiêu biểu của mĩ thuật thời lý
- giao an powerpoint bai tho bo hoa tang co
- giáo án powerpoint bài thương vợ
- giao an powerpoint bai tho tay ngoan
- giáo án powerpoint bài phong cách ngôn ngữ sinh hoạt
- giao an powerpoint bai phan xa toan phan
- giao an powerpoint bai tho doi mat cua em
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008