BÀI GIẢNG NGỮ VĂN 9 TIẾT 66,67: LẶNG LẼ SAPA SLIDE

TẬP THỂ LỚP 9/1 XIN KÍNH CHÀO Q THẦY CƠ GIÁO ĐẾN DỰ GiỜ THĂM LỚP Ketnooi.com KIỂM TRA BÀI CŨ Đọc thuộc lịng thơ “Về thơi em” Dương Quang Anh cho biết ý nghĩa thơ Ketnooi.com Tiết 66-67 LẶNG LẼ SA PA Ketnooi.com I.TÌM HIỂU CHUNG I.TÌMgiả, HIỂU CHUNG 1.Tác tác phẩm 1.Tác giả, tác phẩm (SGK) -Nguyễn Thành Long (1925 -1991) Quê: Duy Xuyên - Quảng Ông Nguyễn Thành Long (1925Nam -1991) nhàDuy vănXuyên chuyên- viết truyện ngắn Quê: Quảng Nam Ơng kí văn chun viết truyện ngắn nhà -Tác phẩm “Lặng lẽ Sa Pa” đời kí năm 1970, sau chuyến thực tế Tác phẩm “Lặng lẽ Sa Pa” đời Lào Cai tác giả.Truyện rút từ năm 1970, sau chuyến thực tế tập “Giữa xanh” 1972 Lào Cai tác giả.Truyện rút từ tập “giữa xanh” 1972 Ketnooi.com 2.Túm tt truyn Ông hoạ sĩ xin hoÃn bữa tiệc chia tay nghỉ hưu để thực tế Ông gặp bác lái xe vui tính, cô kĩ sư trường lên nhận công tác Lào Cai Ông giới thiệu gặp anh niên làm việc trạm khí tượng Ông đà hoàn thành vẽ Ketnooi.com 3.B cc đoạn Đoạn1:Từ đầu đến “ Kìa, kia”- Bác lái xe giới thiệu người cô độc gian  Đoạn 2: tiếp đến “Vật thế” - Cuộc gặp gỡ trò chuyện anh niên, bác lái xe, ông hoạ sĩ, cô kĩ sư  Đoạn 3: Còn lại – chia tay ông hoạ sĩ, cô kĩ sư trẻ với anh niên  Ketnooi.com II.ĐỌC –HIỂU VĂN BẢN 1.Nội dung a> Cảnh sắc thiên nhiên Sa Pa: - Nắng bắt đầu nhen tới, đốt cháy rừng Những thông cao đầu, rung tít nắng ngón tay bạc.cây tử kinhmàu Xanh rừng Mây bị nắng xua, cuộn tròn lại cục, lăn vòm ướt sương, rơi xuống đường cái, luồn vào gầm xe nng ó m bc đèo, đốt cháy rừng hừng hực bó đuốc lớn Nắng chiếu làm cho bó hoa thêm rực rỡ” Ketnooi.com II.ĐỌC –HIỂU VĂN BẢN 1.Nội dung a> Cảnh sắc thiên nhiên Sa Pa: -T ngữ gợi hình,so sánh,nhân hố độc đáo -Cảnh sắc sống động,màu sắc hài hoà tươi sáng Sa Pa lên tranh trẻo, sáng sủa đầy chất thơ Ketnooi.com Giới thiệu số cảnh sắc thiên nhiên Sa Pa Ketnooi.com Ketnooi.com -Vui mừng, ân cần, chu đáo , niềm nở đón tiếp khách -Tặng gói tam thất cho vợ bác lái xe, tặng hoa cho cô gái, trứng cho hoạ sĩ -Không muốn hoạ sĩ vẽ *Anh cởi mở, chân thành, quý trọng tình cảm khiêm tốn ,thành thực Ketnooi.com b/2 Các nhân vật khác: * Nhân vật ông họa sĩ: -Xúc động, ngạc nhiêmnghệ bịthuật, hút Là người am tường mê say gặptạo, anh biết niêntrọng đẹp sáng trân -Anh niên khơi gợi cho ông ý sáng tác -Phác hoạ chân dung anh niên Ketnooi.com b/2 *Nhân Các nhân vật côvật kĩ phụ: sư: ( * Nhân vật cô kĩ sư: “- Cơ hiểu cảm, thêm mộtvào mìnhcon dũng cảm Nhạy hiểusống tin tuyệt đẹp người niên,…và đường lựa chọn đường cô dang tới” “một ấn tượng hàm ơn khó tả…khơng phải bó hoa to theo chuyến thứ đời Mà bó hoa khác nữa, bó hoa háo hức mơ Ketnooi.com mộng ngẫu nhiên anh cho thêm cô” *Nhân vật bác lái xe: -Giúp anh niên vơi nỗi buồn Nhânngười” hậu, vui(mua tính hộ sách, đơn “thèm dừng xe nói chuyện) -Người giới thiệu anh niên với người Ketnooi.com *Anh bạn đồng nghiệp; Ông kĩ sư vườn rau Sa Pa; Anh cán nghiên cứu sét: -Anh bạn đồng nghiệp làm việc trạm đỉnh Phan-xi-phăng cao 3142m -Ông kĩ sư vườn rau Sa Pa hàng ngày ngồi màithụlao động họccâylặng lẽ vườn Miệt ….tự tay phấn cho khoa hàng vạn xu hào để củ su hào nhân dân toàn miền Bắc nước ta to hơn, trước -Anh cán nghiên cứu khoa học tư sẵn sàng suốt ngày chờ sét để lấy đồ sét tìm tài nguyên cho đất nước Ketnooi.com C Tình cảm tác giả Yêu mến cảm phục người cống hiến quên cho nhân dân,Tổ quốc Ketnooi.com THẢO LUẬN (2 phút) Trình bày nét khác giống bốn người: ông hoạ sĩ, anh niên, bác lái xe, cô kĩ sư trẻ tình cờ gặp đường tới Sa Pa Ketnooi.com Đáp án Khác nhau: nghề nghiệp Giống nhau: tâm hồn sáng, tinh tế, suy nghĩ lành mạnh, sâu sắc, thái độ sống lao động, làm việc cống hiến cho Tổ quốc cách vô tư, hồn nhiên, âm thầm lặng lẽ Ketnooi.com 2.Nghệ thuật -Tạo tình truyện tự nhiên,tình cờ,hấp dẫn -Xây dựng đối thoại,độc thoại, độc thoại nội tâm -Miêu tả cảnh, miêu tả người từ nhiều điểm nhìn -Kết hợp kể với tả nghị luận -Tạo chất trữ tình truyện Ketnooi.com 3.Ý nghĩa văn “Lặng lẽ Sa Pa” câu chuyện gặp gỡ với người chuyến thực tế nhân vật ơng hoạ sĩ, qua đó, tác giả thể niềm yêu mến người có lẽ sống cao đẹp lặng lẽ qn cống hiến cho Tổ quốc Ketnooi.com III.LUYỆN TẬP- CỦNG CỐ 1.Tác phẩm “Lặng lẽ Sa Pa” đời, năm: A.1969 B.1973 C.1970 D.1972 C.1970 2.Tác phẩm “Lặng lẽ Sa Pa” đời chuyến thực tế đâu tác giả Nguyễn Thành Long? A.Quảng ninh B.Hà Tiên C.Hà Nội D.Lào D LàCai o Cai Ketnooi.com Tình cảm tác giả người có lẽ sống cao đẹp lặng lẽ quên cống hiến cho Tổ quốc: B A Dửng dưng B.Yêu Yêumến, mến,cảm cảmphục phục C Cảm phục D Thương nhớ Thái độ sống em, sau học xong văn “Lặng lẽ Sa Pa” Nguyễn Thành Long? A Sống phóng khoáng B.Sống biết trân trọng C Cả Cả B B và D D D.Sống biết cống hiến C Ketnooi.com Ketnooi.com HƯỚNG DẪN HỌC Ở NHÀ  Đoc lại văn “Lặng lẽ Sa Pa”  Cảm nhận nhân vật anh niên  Chuẩn bị viết số 3- Tự kết hợp với miêu tả, biểu cảm nghị luận Ketnooi.com Ketnooi.com ... Long ( 192 5 - 199 1) Quê: Duy Xuyên - Quảng Ông Nguyễn Thành Long ( 192 5Nam - 199 1) nhàDuy vănXuyên chuyên- viết truyện ngắn Q: Quảng Nam Ơng kí văn chun viết truyện ngắn nhà -Tác phẩm ? ?Lặng lẽ Sa... cho Tổ quốc Ketnooi.com III.LUYỆN TẬP- CỦNG CỐ 1.Tác phẩm ? ?Lặng lẽ Sa Pa” đời, năm: A. 196 9 B. 197 3 C. 197 0 D. 197 2 C. 197 0 2.Tác phẩm ? ?Lặng lẽ Sa Pa” đời chuyến thực tế đâu tác giả Nguyễn Thành Long?... Ketnooi.com 3.Ý nghĩa văn ? ?Lặng lẽ Sa Pa” câu chuyện gặp gỡ với người chuyến thực tế nhân vật ơng hoạ sĩ, qua đó, tác giả thể niềm yêu mến người có lẽ sống cao đẹp lặng lẽ quên cống hiến cho