giao an phat trien ngon ngu cho tre 4 5

... GIÁO ÁN Phát triển ngôn ngữ Thơ : Hoa kết trái Độ tuổi: – tuổi Giáo viên : Nguyễn Thị Hợi Trường mầm non Xuân An I.KẾT QUẢ MONG ĐỢI 1.Kiến thức: - Trẻ nhớ tên thơ “Hoa kết trái” tác giả Thu ... ,hoa đỗ, hoa mận - Trẻ biết đọc thơ cô, thể sắc thái âm điệu thơ Kỹ năng: - Rèn kỹ quan sát, ý, ngôn ngữ mạch lạc cho trẻ - Trẻ biết cách đọc thơ diễn cảm - 90% trẻ đạt mục tiêu yêu cầu Giáo dục: ... BỊ *Chuẩn bị cô: - Giáo án điện tử thơ : Hoa kết trái - Chiếu cho trẻ ngồi - Vi tính , hình chiếu , loa * Chuẩn bị trẻ: - Mỗi trẻ tranh lồi hoa chưa tơ - Sáp mầu III.CÁCH TỔ CHỨC THỰC HIỆN * Hoạt

Ngày tải lên: 18/04/2022, 22:52

... kiểu chữ Trang 6 y Trang 12 Thuyền buồmThu ền buồm Trang 13 Xe chở hàng Trang 14 xe máxe máy Trang 15 xe ngựaxe n ựa Trang 19 Trò chơi 4: ô cửa bí mậtyg Trang 20 Trò chơi 4 : ô cửa bí ... Trang 2 Hoạt động • Cơ giơi thiệu tranh và từ “ Ga tàu” • Tranh xe máy và từ “ Máy bay” • Trẻ tìm chữ đã học • Cơ giới thiệu chữ

Ngày tải lên: 20/08/2017, 09:15

... lời (4) 1-2 phút 3.HĐ3: Kết thúc: -Mời đón xem Cơ tổ chức cho trẻ chơi: Tìm thức ăn tặng bạn Thỏ - Cơ phổ biến cách chơi cho trẻ (Cô cho trẻ cầm giỏ vào rừng tìm cà rốt tặng bạn Thỏ.) (5) GIÁO ... quan tâm đén bạn , biết chia sẻ giúp đỡ bạn , thỏ ngoan biết cảm ơn bạn giúp đỡ để trở thành bé ngoan phải bết nói lời cảm ơn người khác giúp đỡ nhé! \Và lần sau thấy bạn thỏ nhớ lấy cà rốt cho ... quan tâm đén bạn , biết chia sẻ giúp đỡ bạn , thỏ ngoan biết cảm ơn bạn giúp đỡ để trở thành bé ngoan phải bết nói lời cảm ơn người khác giúp đỡ nhé! \Và lần sau thấy bạn thỏ nhớ lấy cà rốt cho

Ngày tải lên: 05/02/2021, 15:11

... lời (4) 1-2 phút 3.HĐ3: Kết thúc: -Mời đón xem Cơ tổ chức cho trẻ chơi: Tìm thức ăn tặng bạn Thỏ - Cơ phổ biến cách chơi cho trẻ (Cô cho trẻ cầm giỏ vào rừng tìm cà rốt tặng bạn Thỏ.) (5) GIÁO ... quan tâm đén bạn , biết chia sẻ giúp đỡ bạn , thỏ ngoan biết cảm ơn bạn giúp đỡ để trở thành bé ngoan phải bết nói lời cảm ơn người khác giúp đỡ nhé! \Và lần sau thấy bạn thỏ nhớ lấy cà rốt cho ... quan tâm đén bạn , biết chia sẻ giúp đỡ bạn , thỏ ngoan biết cảm ơn bạn giúp đỡ để trở thành bé ngoan phải bết nói lời cảm ơn người khác giúp đỡ nhé! \Và lần sau thấy bạn thỏ nhớ lấy cà rốt cho

Ngày tải lên: 05/02/2021, 15:11

... Trẻ lên tranh phát - Cô cho trẻ lên xem tranh vẽ hoa gì? âm Trẻ lên phát âm nói tên tranh - Cô cho trẻ lên - Trẻ nói tên tranh biến c Hoạt động 3: Trị chơi: Tranh biến mất - Cơ cho tranh biến ... HOẠCH CHĂM SÓC GIÁO DỤC TRẺ TUẦN 15 CHỦ ĐỀ : BÉ YÊU CÂY XANH Thời gian thực từ ngày 14 /12 đến ngày 18/12 năm 2020 Th ứ Thứ hai 14/ 12/2020 Thứ ba Thứ tư 15/ 15/ 2020 16/12/2020 Thứ năm Thứ sáu ... xanh - Cô hát cho tr nghe lần 1: Hi tr tên hát, tờn tác giả - Trẻ ý lắng nghe - Cô hát cho tr nghe lần 2: Kt hp v sc xụ - Giảng nội dung hát qua tranh: Bài hát nói xanh xanh xanh, có chim đậu

Ngày tải lên: 25/12/2020, 22:17

... tên nhân vật đó lần sau cho trẻ đổi nhân vật cho * Nhóm trẻ biết : gợi hỏi trẻ nói lời thoại nhân vật trẻ chọn - Tổ chức cho trẻ chơi vài lần  mời trẻ cất rối (4) (5) (6)(7)(8)(9)(10)(11)(12)(13)Bà ... diễn cảm(tóm tắt) cho trẻ nghe kết hợp sử dụng rối, đặt câu hỏi cho trẻ tham gia trả lời vuốt theo lời kể cô (3)*Đàm thoại củng cố: Câu chuyện có nhân vật nào? Những Ai giúp cho ông cụ nhổ ... cải - Tranh vẽ nội dung truyện( phương án dự phòng) - Rối nhân vật đủ số lượng trẻ III Tổ chức hoạt động: + Hoạt đông1: - Tạo tình huống: mở âm tiếng kêu chó, mèo, chuột -> cho trẻ đốn

Ngày tải lên: 06/02/2021, 09:18

... Trang 1 GIÁO ÁN PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮGV: Đào Thị Mai Hương Trang 8 1 Mục đích yêu cầu: Trang 9 2 Phương tiện hoạt động: - Rối nhân vật của ... - Rối ngón, rối que, rối nắp, mũ các nhân vật trong chuyện đủ cho trẻ -Thiết kế powerpoint theo nội dung truyện kể - Đàn organ đệm giai điệu bài hát “Trời nắng trời mưa” - 1Vòng tròn decal ... thịt? Trang 12 HOẠT ĐỘNG 2Trò chơi “Bé thích nhân vật nào”- Trẻ chọn rối và kết nhóm theo nhân vật*Trẻ yếu:- Cô đến từng nhóm nhân vật-> gợi hỏi để trẻ nói tên nhân vật đó-> lần sau cho trẻ

Ngày tải lên: 06/02/2021, 09:53

... CON NHANH TRÍ Giáo án phát triển ngôn ngữ TRƯỜNG MẦM NON HOA QUỲNH (2)1.Mục đích yêu cầu: Nghe hiểu nội dung (3)2 Chuẩn bị: Power point truyện “Dê nhanh trí” Tranh câu chuyện (4) 3 Tiến ... kể chuyện “Dê nhanh trí” kết hợp trình chiếu power point Đặt câu hỏi định hướng Cô kể từ đầu : “Trong nhà có dê mẹ dê ….mở cửa cho mẹ ” Theo Dê mẹ khỏi có chuyện xảy ra? (5) (6)(7)(8)(9)(10)(11)Cơ ... tranh minh họa sau đàm thoại : Cô vừa kể cho bạn nghe câu chuyện gì? Trong câu chuyện có nhân vật ? (12)Ai nghe nghe mẹ nhà Dê nói chuyện? Chó Sói làm gì? Dê làm để phát Chó Sói gian

Ngày tải lên: 06/02/2021, 11:14

... (1)Lứa tuổi : MGN B3 Thời gian : 25 – 30 phút. (2)(3) (4) (5) (6)(7)(8)(9)(10)(11)(12)(13)( 14) ( 15) (16)(17)(18)(19)(20)+ Ong Vàng muốn Thỏ Purine? + Thỏ Purine ... thái độ nào? + Ong Vàng khuyên Thỏ Purine điều gì? (21)+ Điều xảy Purine hát tiếp ? (22)(23)( 24) ( 25) (26)(27)(28)(29)(30)Trong truyện ‘chú Thỏ Purine’ (31)

Ngày tải lên: 07/02/2021, 23:56

... (1)ề tài : Kể chuyện cho trẻ nghe Truyện Vịt học ối t ợng : MGB( lớp C1) Loại tiết : Tiết Số l ợng : 15- 20 trẻ Thời gian : 15- 20 (2)I.Mục đích yờu cu 1 Kin thc: -Trẻ ... chuyện mà kể cho nghe nhỉ? Trẻ bắt ch ớc tiễng kêu bắt ch ớc dáng di vịt Trẻ gi vờ ngủ (4) Hoạt động cô Hoạt động tr * Cô kể diễn cảm lần 1:( Kể rối tay) (Cô cho trẻ ngồi xúm xít quanh cô nghe ... trỡnh chiếu nghe cô kể (5) Con i! Dậy học nào Ứ ừ, không học (6)(7)(8)(9)(10)Hoạt động ca cụ Hot ng ca tr -àm thoại kể trích dẫn : - Bạn nói lại cho nghe cô vừa kể cho con nghe chun gì?

Ngày tải lên: 17/04/2021, 18:08

... tranh thứ mà trẻ thích: Cho trẻ vẽ tranh vật (đồ ăn, trò chơi, người ) mà trẻ thích, sau trẻ cho bạn tranh mình, nói tên vật giải thích lại thích -Vẽ kể chuyện qua tranh: Yêu cầu trẻ vẽ tranh ... tranh câu chuyện: Đưa cho trẻ tranh (mỗi tranh phần việc, chi tiết câu chuyện, quy luật đó, ví dụ: nảy mầm hạt ngô, ấp trứng ) Trẻ xếp thứ tự cho tranh, sau diễn tả điều diễn tranh Sự phát triển ... đồng thời cho trẻ làm quen với tranh ảnh, sách (giở sách, xem tranh) Đối với trẻ mẫu giáo, không dạy trẻ kỹ đọc viết thật sự, mà dạy trẻ kỹ như: xem tranh, mô tả tranh, kể chuyện theo tranh, biết...

Ngày tải lên: 08/04/2014, 17:49

... loại giỏi 2/Về trẻ: Nội dung Trước thực Sau thực Phát âm rõ ràng mạch lạc 55 % 95% (Tăng 45 %) Phát âm câu phức 40 % 95% (Tăng 55 %) Hứng thú tham gia kể chuyện 20% 90% (Tăng 70%) 20% 80% (Tăng 60%% ... non Việc phát triển ngôn ngữ cho trẻ mục tiêu phát triển toàn diện cho trẻ mầm non Do giáo viên dạy trẻ 4- 5 tuổi nhận thức rõ tầm quan trọng việc phát triển ngôn ngữ cho trẻ Đặc biệt thong qua ... tạo chuẩn bị cho trẻ tập truyện tranh sưu tầm cách đọc kể cho trẻ nghe đón, trả trẻ giở chơi hang ngày Đây hình thức cho trẻ làm quen với tác phẩm văn học, sở cho trẻ có kiến thức vững vàng thực...

Ngày tải lên: 26/01/2014, 15:20

... Trẻ nói mạch lạc pháp pháp mạnh dạn tự tin 55 % 80% 60% 90% 45 % 70% giao tiếp Trẻ biết sử dụng từ ngữ, ngữ pháp Trẻ biết sử dụng ngữ điệu, giọng phù hợp giao tiếp Ngời viết : Phạm Thị Bốn Tr ờng ... đợc ngôn ngữ giao tiếp nhờ mà trẻ thấy hứng thú phát triển ngôn ngữ trẻ cách tự nhiên VD:ở góc sách chủ đề: giới động vật bố trí môi trờng mở có đủ loại sách tranh, chuyện tranh, cho trẻ tự làm ... truyện nhanh dễ Ngời viết : Phạm Thị Bốn Tr ờng Mầm Non Cao Minh - 10 - Sáng kiến kinh nghiệm dàng Sự thu hút gây hứng thú đồ dùng mang lại cho trẻ say mê thích thú nghe kể chuyện tranh rối khoảng...

Ngày tải lên: 17/04/2015, 16:39

... Sáng kiến kinh nghiệm mạnh dạn tự tin 55 % 80% 60% 90% 45 % 70% 50 % 70% giao tiếp Trẻ biết sử dụng từ ngữ, ngữ pháp Trẻ biết sử dụng ngữ điệu, giọng phù hợp giao tiếp Trẻ hiểu đợc ý nghĩa câu từ ... truyện,tên nhân vật, nôi dung truyện nhanh dễ dàng Sự thu hút gây hứng thú đồ dùng mang lại cho trẻ say mê thích thú nghe kể chuyện tranh rối khoảng thời gian trẻ t sử dụng vốn từ, luyện cách phát ... đủ từ, đủ câu, lúng túng giao tiếp Những khó khăn làm cho trẻ thiếu tự tin giao tiếp nên trẻ ngày có hội phát triển ngôn ngữ -Thời gian cho việc tạo môi trờng hoạt động, tìm tòi khám phá câu...

Ngày tải lên: 17/04/2015, 16:40

... bao gi l quỏ sm c cho tr nghe Ngay va cho i Tr cú th nhn bit nhng li ru ờm m v mt s bc tranh rc r Bng vic c cho tr nghe cng sm cng tt bn ang t nn múng cho mt ngy mai d dng hn cho tr + Mụ t: Ch ... hỡnh thc a dng ca hot ng giao tip, ú hỡnh thc nghe v sau ny l c, l hỡnh thc giao tip ht sc quan trng Sỏch, bỏo, c bit l cỏc tỏc phm chng Trang 12 - tui mu giỏo, nht l tr 4- 5 tui, ngụn ng ca tr phỏt ... tranh hay mt mụ hỡnh chi Kh nng khỏm phỏ v hc hi cng quan trng nh l nhng li ang ch Trang 16 c tr núi Bn cú th giỳp tr bng cỏch to nhiu c hi cho tr t khỏm phỏ nhng ti nng cũn n giu tr + c cho...

Ngày tải lên: 28/04/2015, 16:59

... gian /2 -> 10/2 11 -> 17/2 18 -> 25/ 2 26/2 ->1/3 5/ 3-> 8 /4 Nội dung - Điều tra khả phát âm nói trẻ - Số trẻ phát âm tơng đối chuẩn = 40 % - Số trẻ phát âm ngọng = 60% - Cho trẻ tập nói câu có 4- ... : Dê nhanh trí cô kể diễn cảm lần xong, cô giới thiệu tranh cho trẻ xem hỏi trẻ : Cô: quan sát xem cô có tranh vẽ đây? Trẻ: tha cô , tranh vé dê mẹ dê Khi hỏi trẻ xong, cô tiến hành kể cho trẻ ... cửa cho cho Sói Mẹ thởng cho bữa sữa thật ngon * Các cháu đóng vai Dê Vàng phải thuộc lời thoại Dê Vàng Mẹ ơi, mẹ thật nhanh với chúng Mẹ hôm tiếng mẹ lai ồm ồm thế? Thôi ! anh Sói ơi, anh...

Ngày tải lên: 19/04/2013, 17:34