... trạng tháicủa sự vật. - Tự tượng thanh là từ môphỏng âm thanh của tự nhiênvà con người. 2. Công dụng: Từ tượng thanh, từ tượng hìnhgợi được hình ảnh, âm thanhcụ thể, sinh động, có giá trịbiểu ... vật.N2: Từ in đậm môphỏng âm thanh của thiênnhiên và con người.-> Đó là các từ tượnghình (N1) và từ tượngthanh (N2).H: Thế nào là từ tượnghình và từ tượng thanh?-> đặc điểm của các ... Tiết: 15 TỪ TƯỢNG HÌNH, TỪ TƯỢNG THANHI/. Mục tiêu cần đạt: Giúp h/sinh: - Hiểu thế nào là từ tượng hình và từ tượng thanh. - Nhận biết từ tượng hình, từ tượng thanh và giá trị của chúng trong...
... thái của sự vật. - Tự tượng thanh là từ mô phỏng âm thanh của tự nhiên và con người. 2. Công dụng: Từ tượng thanh, từ tượng hình gợi được hình ảnh, âm thanh cụ thể, sinh động, có giá ... Từ in đậm mô phỏng âm thanh của thiên nhiên và con người.-> Đó là các từ tượng hình (N1) và từ tượng thanh (N2).H: Thế nào là từ tượng hình và từ tượng thanh?-> đặc điểm của ... Tiết: 15 TỪ TƯỢNG HÌNH, TỪ TƯỢNG THANHI/. Mục tiêu cần đạt: Giúp h/sinh: - Hiểu thế nào là từ tượng hình và từ tượng thanh. - Nhận biết từ tượng hình, từ tượng thanh và giá trị của chúng trong...
... 4TỪ TƯỢNG THANH. TỪ TƯỢNG HÌNHNgày soạn:23.09.2007A.MỤC TIÊU CẦN ĐẠT: Giúp Học sinh:- Hiểu thế nào là từ tượng hình, từ tượng thanh.- Có ý thức sử dụng từ tượng hình, từ tượng thanh để tăng ... rũ rượi, xộc xệch, sòng sọc.+Âm thanh: hu hu, ư ử.@ Gợi được hình ảnh, âm thanh cụ thể, sinh động; có giá trị biểu cảm cao.I. Từ tượng hình, từ tượng thanh:35 Tuần 4Tiết 16BÀI 4LIÊN ... tượng hình, từ tượng thanh34 Tiết 21-22CÔ BÉ BÁN DIÊM An – đéc - xenGiảng: 16.10.2007A.MỤC TIÊU CẦN ĐẠT: Giúp Học sinh khám phá nghệ thuật kể chuyện hấp dẫn, có sự an xen giữa hiện thực...
... không gian và thời gian như thế nào?6. Trong bối cảnh thời gian và không gian như thế, hình ảnh của ai đã được giới thiệu?7. Vào đêm giao thừa, trời rét mướt nhưng cô bé bán diêm đang phải ... GIÓ (Trích “Đôn Ki-hô-tê”)Xéc -van- tétI – MỤC TIÊU CẦN ĐẠT- Giúp HS thấy rõ tài nghệ của Xéc -van- tét trong việc xây dựng cặp nhân vật bất hủ Đôn Ki-hô-tê, Xan-cho Pan-xa tương phản về mọi mặt; ... đuối, nhút nhát mà vì bọn tay sai hung hãn đang nhân danh phép nước, người nhà nước để ra tay còn chồng chị là hạng cùng đinh đang có tội nên chị phải van xin. Chị gọi chúng là ông và xưng là...
... ngữ nào mô phỏng âm thanh của tự nhiên, của con ngời?H: Qua đó em hiểu những từ ngữ nh thế nào là từ tợng hình, nh thế nào là từ tợng thanh?H: Từ tợng hình từ tợng thanh có tác dụng gì trong ... thái, hoạt động: trí tuệ, giác quan, đầu, tay, chân.Ví dụ: SGK.Ví dụ: SGK.- Trờng mùi vị: chát, thơm.- Trờng âm thanh: the thé, êm dịu- Trờng thời tiết: hanh, ấm =>từ ngời => động ... xng hô của vua, khanh: cách vua gọi các quan, long sàng: giờng vua, ngự thiện: vua dùng bữa. -> Tầng lớp vua quan trong triều đình phong kiến.- Chú ý đến tình huống giao tiếp.-Vì 2 lớp...
... nhanh: Tìm những từ ngữ tượnghình và tượng thanh trong đoạn văn sau: “Anh Dậu uốnvai,ngáp một tiếng dài. Uể oải, chống tay xuống phản,anh vừa rên vừa ngóc đầu lên. Run rẩy cất bát cháo,anh ... chuối- Bầy vịt đang lạch bạch về chuồng.- Người đàn ông cất tiếng ồm ồm.Bài tập 5: Sưu tập 1 bài thơ có sử dụng từ tượng hình,tượng thanh.2.Công dụng:Từ tượng hình, tượng thanhgợi được hình ... ảnh, dáng vẻ, trạng tháicủa sự vật.Vd: lưa thưa, thập thò, lêunghêu - Từ tượng thanh là từ môphảng âm thanh của tự nhiênvà của con người.Vd: ầm ầm, leng keng, Tuần 2Tiết 5-6 :MÔN NGỮ...
... đÃhọc?Bài tập nhanh: Tìm từ ngữ cótợng hình, tợng thanh trongđoạn văn: Anh Dậu uốn vaingáp dài 1 tiếng. Uể oải,chống tay xuống phản, anhvừa rên vừa ngỏng đầu lên.Run rẩy cất bát cháo, anh mớikề ... từ ngữ nào mô phỏngâm thanh của tự nhiên, của conngời?H: Qua đó em hiểu những từngữ nh thế nào là từ tợng hình,nh thế nào là từ tợng thanh?H: Từ tợng hình từ tợng thanhcó tác dụng gì trong ... đời.- Thấy đợc ngòi bút văn xuôi giàu chất thơ, gợi d vị trữ tình man mác của Thanh Tịnh.II. Chuẩn bị:- Giáo viên: Bài soạn, thơ Thanh Tịnh, bảng phụ ghi bài tập.- Học sinh: Soạn bài, đồ dùng.III....
... đọc khó hiểub. Nguyên Hồng thích truyền nghề cho bọn trẻ- Luận điểm: Tế Hanh là 1 người tinh lắm- Luận cứ: Tế Hanh đã ghi được đôi nét thần về cảnh sinh hoạt…- Thơ Tế Hanh đưa ta vào TG ... quả của pp đọc nhanh* Những số liệu cụ thể4. Hướng dẫn về nhà- Học thuộc ghi nhớ- H an thành bài tập- Chuẩn bị bài: TM về 1 danh lam thắng cảnh+ Tìm hiểu việc giới thiệu danh lam thắng cảnhV. ... HỌC- Nguyễn Thiếp -I. Mục tiêu:- Giúp HS thấy được quan niệm của Nguyễn Thiếp về mục đích và tác dụng của việc học. Qua bàivăn học tập cách lập luận of tg.- Biết cách trình bày quan điểm...
... kếtHoạt động 3 : Tìm hiểu cách sử dụng TTT.- Gọi HS đọc v.dụ (SGK / tr .81 )? Các tình thái từ in đậm dưới đây được dùng trong những hoàn cảnh giao tiếp(quan hệ tuổi tác, thứ bậc xã hội, tình ... trong giờ học hôm nay. Bài soạn Ngữvăn - Lớp 8 GV: Nguyễn VănĐồng - Trường THCS Lương Văn Chánh 3. Giám maõ Xan-choâ pan - xa : - Xa-choâ pan -xa là một nông dân béo lùn, nhận làmgiám ... vài nét về hoàn cảnh xuất thân, dáng vẻ, nguyện vọng của Xan-chôpan-xa ? (=> Giáo viên đúc kết ghi bảng)? Qua những sự việc trên em thấy xan-chô pan -xa có những mặt hay và dởnào ? (=>...
... cối xay gió của nhà văn Xec - Van - Tét - Tìm hiểu nền văn hóa đất nước Tây Ban Nha. * Rút kinh nghiệm: Giáo viên: Nguyễn Bình Giả Trang 50 GiáoánNgữvăn 8 14’Hoạt động 3:*) Giáoviên ... em. - Dặn dò: Hãy nêu rõ tầm quan trọng của chủ đề và tính thống nhất về chủ đề? * Rút kinh nghiệm : Giáo viên: Nguyễn Bình Giả Trang 8 GiáoánNgữvăn 8 sao ? + Cấp độ nghóa của từ ... tập thêm Soạn tiết 4* Rút kinh nghiệm:Giáo viên: Nguyễn Bình Giả Trang 6 GiáoánNgữvăn 8 Ngày soạn :Tiết 15 : TỪ TƯNG HÌNH TỪ TƯNG THANH A. Mục tiêu : - Qua ví dụ mẫu phân tích giúp...