Giới thiệu bài mới Hoạt động của thầy Troø Ghi baûng Y/c học sinh đọc lời giới thiệu tác 1 hs Ib. Giới thiệu giaû tr/50 đọc - Taùc giaû: Lyù Coâng Uaån974-1028 Giaùo vieân löu yù moät so[r]
(1)Trường THCS Đống Đa HOÏC KYØ I Baøi 13: Tieát 49 – 50 Vaên Baûn: BAØI TOÁN DÂN SỐ A Muïc ñích yeâu caàu: Giúp học sinh nắm được: 1- Muïc ñích vaø noäi dung chính maø taùc giaû ñaët qua vaên baûn laø caàn phaûi haïn cheá gia tăng dân số , đó là đường “ tồn hay không tồn tại” chính loài người - Thấy cách viết nhẹ nhàng, kết hợp kể chuyện với lập luận việc thể hieän noäi dung baøi vieát 2- Hiểu rõ công dụng dấu ngoặc đơn và dấu hai chấm: Biết sử dụng hai loại daáu naøy 3- Nhận dạng đề văn thuyết minh và cách làm bài văn thuyết minh B Tieán trình baøi daïy: 1- Oån định lớp 2- Kieåm tra baøi cuõ? Caâu hoûi: Haõy neâu yù nghóa cuûa vaên baûn “Thuoác laù, oân dòch” ? Tại có thể nói đã đến lúc người phải đứng lên chống lại, ngăn ngừa nạn ôn dịch ? Giới thiệu bài ( Giáo viên tự chọn cách phù hợp nhất) Hoạt động Thầy Troø Ghi baûng -Theo I- Đọc - hiểu văn HĐ1: Giới thiệu bài Xuất xứ: Theo Thái An, Báo HĐ 2: Hướng dẫn đọc văn dõi Giáo Dục và Thời đại chủ nhật số vaø tìm hieåu chuù thích -Đọc to rõ ràng , nhấn giọng -đọc văn 28/95 baûn caùc soá lieäu baøi 2.Boá cuïc: phaàn - Giáo viên đọc mẫu a Mở bài( từ đầu … “sáng mắt - Uốn nắn cách đọc cho trò đọc ra” HĐ 3: Hướng dẫn đọc-hiểu chú - Bài toán dân số kế hoạch hoá vaên baûn gia đình dường đã đặt từ ? Em haõy xaùc ñònh vaên baûn thích thời cổ đại thuoäc kieåu vaên baûn gì? - Được viết phương thức - Trả lời b Thân bài: (3 ý) - Tốc độ gia tăng dân số giới biểu đạt chính nào (lập luận là nhanh chóng kết hợp với tự sự) ? Em haõy xaùc ñònh boá cuïc cuûa vaên baûn? Neâu noäi dung chính cuûa moãi phaàn? ? Trong phaàn thaân baøi coù maáy Lop8.net (2) Trường THCS Đống Đa - Bám c Kết luận: (đừng để…) sát văn - Kêu gọi khuyến cáo loài người * Thảo luận: (hướng dẫn học trả cần hạn chế bùng nổ dân số lời sinh) ? Vấn đề mà tác giả muốn đặt vaên baûn naøy laø gì? Điều gì đã làm tác giả “sáng maét ra”? (ghi nhớ) N oäi dung yù nghóa cuûa vaên ? Caâu chuyeän keùn reå cuûa nhaø baûn: thoâng thaùi coù yù nghóa nhö theá - Caâu chuyeän keùn reå cuûa nhaø Học thông thái so với bùng nổ nào việc làm bật vấn đề chính mà tác giả muốn nói sinh thảo gia tăng dân số tới? (vừa gây tò mò , hấp dẫn luận - So sánh nhấn mạnh tốc độ gia vừa mang lại kết luận bất phút tăng dân số là nhanh Đại chóng ngờ) ? Để làm sáng tỏ chủ đề chính diện - Những nước nghèo kém phát nhoù m tác giả đã lập luận theo lo-gíc trieån thì daân soá laïi gia taêng raát trình baøy nhanh naøo? (Từ câu chuyện cổ kén rể đến ý kiến - Cần phải báo động để ngăn quan niệm Kinh Thánh - Trả lời chặn gia tăng dân số, đó làvấn Tiếp đến là số đề sống còn dân tộc khả sinh phụ nữ -Nghe Toång keát để nhấn mạnh nội dung chính: diễn (Ghi nhớ SGK/132) Thế giới đứng trước nguy giảngII Luyện tập: cheù p baø i cô buøng noå vaø gia taêng daân soá - Đẩy mạnh giáo dục là quá nhanh cần phải báo động đường tốt để hạn chế gia vaø ngaên chaën) taêng daân soá ? Việc đưa số III Hướng dẫn học tập: Hs ñöa tỷ lệ sinh phụ nữ - Thuộc và hiểu ghi nhớ các hình - Soạn bài tiếp theo… số nước nhằm mục đích gì? ? Bằng hiểu biết ảnh tư em veà chaâu AÙ vaø chaâu Phi, lieäu-Traû trước số tỷ lệ sinh lời đã nêu , em có nhận xét gì phát triển dân số hai chaâu luïc naøy ? Coù theå ruùt kết luận mối quan hệ dân số và phát triển xã hội? ? Vaên baûn naøy mang laïi cho -Trả lời Em hiểu biết gì? HĐ 4: Hướng dẫn luyện tập luaän ñieåm chính? Lop8.net (3) Trường THCS Đống Đa ? Hãy nêu các lý để trả lời cho caâu hoûi: ? Con đường nào là tốt để hạn chế gia tăng dân số ? Vì ? (Hướng dẫn học sinh thaûo luaän- phuùt theo toå ) ? Hướng dẫn học sinh đọc bảng thống kê và dự báo dân số giới ? Dựa vào bảng tính từ năm 2000 đến 9-2003 số dân số giới tămg bao nhiêu và gấp bao nhieâu laàn daân soá cuûa Vieät Nam hieän HÑ : Cuûng coá baøi ? Nhaän xeùt veà ngheä thuaät laäp luaän vaên baûn? ? Em biết Việt Nam đã tích cực cổ động cho việc sinh đẻ có kế hoạch biện phaùp naøo? -Hoïc sinh đọc muïc phaàn đọc theâm -Thaûo luaän Hoïc sinh đọc phaàn -Hs tính soá lieäu - Nghe trả lời Lop8.net (4) Trường THCS Đống Đa Baøi 13 Tieát: DẤU NGOẶC ĐƠN VAØ DẤU HAI CHẤM A Muïc ñích yeâu caàu: Giuùp hoïc sinh: - Hiểu rõ công dụng dấu ngoặc đơn và dấu hai chấm - Biết dùng dấu ngoặc đơn và dấu hai chấm viết B Các bước lên lớp: Oån định lớp Kieåm tra baøi cuõ Giới thiệu bài Hoạt động thầy Hoạt động Ghi baûng troø Hoạt động : Tìm hiểu công dụng I Dấu ngoặc đơn dấu ngoặc đơn + Gv treo baûng phuï - Đọc vd a Đùng cái …tự b Goïi laø keânh Ba Khía…raát ngon c Lí Bạch…(Tứ Xuyên) H : Dấu ngoặc đơn đoạn trích (a) giải thích để laøm roõ “hoï” nguï yù trên dùng để làm gì? (những người xứ) (b) thuyeát minh veà loài động vật maø teân cuûa noù dùng để gọi teân moät keânh © Boå sung theâm thoâng tin veà nhaø thô Lí Baïch H : Nếu bỏ phần dấu ngoặc đơn thì ý nghĩa - Trả lời đoạn trích trên có thay đổi không ? H : Em hãy đặt câu có sử dụng dấu Lop8.net (5) Trường THCS Đống Đa ngoặc đơn và cho biết công dụng - Đặt câu cuûa noù H : Vậy công dụng dấu ngoặc đơn - Trả lời laø gì ? - Đọc ghi nhớ * Gv cho hs đọc ghi nhớ / tr134 * Gv cần lưu ý thêm hs trường hợp dùng dấu ngoặc đơn với dấu chấm hỏi (?) (để tỏ ý hoài nghi) và dấu ngoặc đơn với dấu chấm than(!) (để tỏ ý mỉa mai) Vd/ tr 134 * Ghi nhớ - Dấu ngoặc đơn : đánh dấu phần chú thích II Daáu hai chaám Hoạt động 2: Tìm hiểu công dụng cuûa daáu hai chaám Hs đọc * Gv treo baûng phuï H : Dấu hai chấm Trả lời: đoạn trích trên dùng để làm gì ? (a) Lời đối thoại (b) Lời dẫn trực tieáp (c) Giaûi thích H : Vậy em hãy cho biết công - Trả lời duïng cuûa daáu hai chaám ? H : Hãy cho ví dụ đó có sử dụng dấu hai chấm và cho biết - Đặt câu , trả lời coâng duïng cuûa noù ? * Gv yêu cầu hs đọc to phần ghi nhớ ? tr135 Hoạt động 2: tìm hiểu công dụng -Hs đọc cuûa daáu hai chaám - Trả lời * Gv treo baûng phuï H : Dấu hai chấm đạn trích trên dùng để làm gì ? Hoạt động : Hướng dẫn hs làm baøi taäp Laøm caù nhaân Thaûo luaän nhoùm Lop8.net Vd / tr135 * Ghi nhớ Daáu hai chaám dùng để : - Đánh dấu phần giaûi thích , thuyeát minh cho phaàn trước đó - Đánh dấu lời dẫn trực tiếp , lời đối thoại III Luyeän taäp: Baøi , 2, Baøi (6) Trường THCS Đống Đa Bt veà nhaø Baøi 5, C Cuûng coá: - Nhắc lại công dụng dấu ngoặc đơn và dấu hai chấm Cho ví dụ D Daën doø: -Học ghi nhớ, -Laøm baøi taäp veà nhaø Lop8.net (7) Trường THCS Đống Đa Tuaàn 13 Tieát: ĐỀ VĂN THUYẾT MINH VAØ CÁCH LAØM BAØI VAÊN THUYEÁT MINH A Muïc ñích yeâu caàu: - Giúp học sinh: hiểu đề văn và cách làm bài văn thuyết minh Đặc biệt đây phải laøm cho hoïc sinh thaáy laøm baøi vaên thuyeát minh khoâng khoù, chæ caàn hoïc sinh bieát quan sát, tích luỹ tri thức và trình bày có phương pháp là B Tieán trình baøi giaûng Oån định lớp Kieåm tra baøi cuû ? Vaên thuyeát minh laø gì ? Giới thiệu bài Hoạt động thầy Troø Ghi baûng -GV chiếu đèn các đề Đọc I Đề văn thuyết minh - Yêu cầu hs đọc các đề -Đối tượng thuyết minh ? Vấn đề nêu đề a là vấn gaàn guõi, quen thuoäc đề gì ? Đối tượng thuyết minh đề a Trả lời ? Cho biết đối tượng thuyết minh các đề còn lại ? Những đối tượng các đề thuộc loại nào ? Taïi em coù theå khaúng ñònh các đề trên thuộc văn thuyết minh -Yêu cầu hs đọc văn bản: xe đạp Đọc II Caùch laøm baøi vaên thuyeát - Xác định đối tượng thuyết minh minh ? Chia boá cuïc baøi vaên naøy goàm A Tìm hiểu đề maáy phaàn -Đối tượng thuyết minh: xe đạp ? Phần mở bài giới thiệu vấn đề gì B Boá cuïc ? Trong boä phaän caáu taïo chieác xe Mở bài: “có… sức người” đạp gồm có phận nào Trả lời -Xe đạp là phương tiện giao ? Phaàn keát baøi neâu noäi dung gì thoâng -GV chiếu phận xe đạp Theo dõi Thân bài: “xe đạp… thể thao” ? Hệ thống truyền động gồm trả lời -Cấu tạo và nguyên tắc hoạt boä phaän naøo? Taùc duïng cuûa noù nhö động xe đạp theá naøo? - Lợi ích việc xe đạp Lop8.net (8) Trường THCS Đống Đa ? Hệ thống điều khiển gồm boä phaän naøo Taùc duïng ? Hai phận đó giúp ta điều gì? ? Hệ thống chuyên chở naøo? Duøng laøm gì ? ? Baøi vaên thuyeát minh vieát theo phöông phaùp gì ? So saùnh phöông phaùp mieâu taû xe đạp với phương pháp thuyết minh xe đạp ? Khi thuyết minh yêu cầu tri thức người thuyết minh naøo? ? Phöông phaùp thuyeát minh maø baïn sử dụng bài có phù hợp không? Nhận xét ngôn ngữ baøi vaên ? Muoán laøm baøi vaên thuyeát minh ta cần xác định vấn đề gì ? Boá cuïc vaên thuyeát minh goà maáy phần? Nhiệm vụ phần -GV cho hs đọc ghi nhớ/140 * GV giới thiệu cách thức làm nón lá và chiếu đèn bố cục bài văn thuyeát minh veà chieác noùn - Phaân nhoùm thaûo luaän (2phuùt) - GV nhaän xeùt cho ñieåm Keát baøi: -Vị trí xe đạp tương lai C Phöông phaùp thuyeát minh: Phöông phaùp phaân tích D Ngôn ngữ :chính xác, dễ hiểu Hs so saùnh theo baûng Đọc Nghe Thaûo luaän Trình baøy C Cuûng coá, daën doø - Viết bài hoàn chỉnh Lop8.net * Ghi nhớ tr 140 III Luyeän taäp Đề: Giới thiệu nón lá Vieät Nam Mở bài: -Chiếc nón lá là loại nón laøm baèng laù - Toâ ñieåm neùt duyeân daùng cuûa người phụ nữ Việt Nam Thaân baøi: a Hình daùng? Laøm baèng nguyeân lieäu gì? Caùch laøm noùn? b Vuøng naøo noåi tieáng laøm ngheà noùn? c Taùc duïng cuûa noùn? d Hình tượng nón ca dao, ñieäu muùa? e Em có nghĩ nón lá trở thành biểu tượng người phụ nữ Việt Nam? (9) Trường THCS Đống Đa Keát baøi -Caûm nghó veà chieác noùn laù Vieät Nam HOÏC KYØ II Tuaàn 22 Tieát: Vaên baûn: CHIẾU DỜI ĐÔ (THIEÂN ÑOÂ CHIEÁU) A Muïc ñích yeâu caàu: Giúp hs nắm được: -Thấy Chiếu dời đô phản ánh khát vọng đất nứơc độc lập, thống và khí phách dân tộc Đại Việt trên đà lớn mạnh Thấy kết cấu chặt chẽ, cách lập luận giàu sức thuyết phục tác phẩm Nắm đặc điểm chủ yếu và chức thể chiếu - Nắm đặc điểm hình thức và chức câu phủ định - Bứơc đầu biết vận dụng kỹ làm văn thuyết minh để giới thiệu di tích thắng cảnh quê hương B Tieán trình baøi giaûng Oån định lớp Kieåm tra baøi cuõ Giới thiệu bài Hoạt động thầy Troø Ghi baûng Y/c học sinh đọc lời giới thiệu tác hs I Giới thiệu giaû tr/50 đọc - Taùc giaû: Lyù Coâng Uaån(974-1028) Giaùo vieân löu yù moät soá neùt chính veà tức Lý TháiTổ taùc giaû - Thông minh, nhân ái, có chí lớn ? Em biết gì thể loại chiếu Trả lời sáng lập vương triều nhà Lý ? Bài chiếu này đời hoàn - Chiếu: Thể văn vua dùng để caûnh naøo? ban bố mệnh lệnh viết - Gv hướng dẫn đọc văn vaên vaàn, vaên xuoâi hay vaên bieàn - Gv đọc mẫu và gọi hs đọc tiếp 2hs ngaãu đọc-hs II Tìm hiểu văn - Y/c hs đọc kỹ chú thích số ? Hãy giải nghĩa các từ: Phồn thịnh, khác theá roàng cuoän hoå ngoài, thaéng ñòa, nhaän xeùt troïng yeáu - Cho hs đọc lại đoạn mở đầu ? Theo suy luận Tg thì việc dời -Làm “ Xưa nhà Thương … dời đô” đô các vua nhà Thương, nhà cho đất -> Nêu sử sách để làm tiền đề cho Lop8.net (10) Trường THCS Đống Đa Chu nhaèm muïc ñích gì? Keát quaû cuûa việc dời đô ? Lý Công Uẩn viện dẫn lần dời đô các vua nhà Thương, Nhaø Chu nhaèm muïc ñích gì? ? Theo tg , kinh đô cũ vùng núi Hoa Lö (Ninh Bình) cuûa hai trieàu Đinh, Lê không còn thích hợp vì sao? ? Em coù nhaän xeùt gì veà gioïng ñieäu câu “Trẫm rất… dời đổi” ? Gioïng ñieäu aáy theå hieän tình caûm gì cuûa nhaø vua? - Cho hs đọc đoạn còn lại ? Theo tg địa thành Đại La có gì thuận lợi để có thể chọn làm nơi đóng đô? ? Qua quaù trình tìm hieåu noäi dung bài chiếu em hãy trình bày trình tự laäp luaän cuûa tg? ? Vì nói “ Chiếu dời đô” đời phản ánh ý chí độc lập tự cường và phát triển lớn mạnh dân tộc Đại Việt - Gv cho hs choát laïi phaàn noäi dung ? Tại kết thúc bài “ Chiếu dời ñoâ” Lyù Thaùi Toå khoâng meänh leänh maø laïi ñaët caâu hoûi “ Caùc khanh nghó theá naøo?” Caùch keát thuùc nhö vaäy coù taùc duïng gì? -Gv cho hs choát laïi phaàn ngheä thuaät - Hướng dẫn hs làm phần luyện tập nước vững beàn ptr So sánh để thaáy vieäc dời đô là đúng ñaén - Chaân tình, yeâu nước thöông daân - Vò trí ñòa lyù, hình theá nuùi soâng - Thaûo luaän lyù leõ - “Thế mà … dời đổi” -> Soi sáng tiền đề vào thực tế hai triều đại Đinh Lê để rõ thực tế không còn thích hợp với phát triển đất nước thiết phải dời đô - “Huoáng gì… theá naøo” -> Khẳng định thành Đại La là nơi tốt để chọn làm kinh đô => Trình tự lập luận chặt chẽ thuyeát phuïc => Ý chí đọc lập tự cường dân tộc Đại Việt - Taïo đồng caûm vua với thaàn III Toång keát: daân -Ghi nhớ SGK tr/31 - Đọc GN C Cuûng coá - Vì vua Lý Thái Tổ định dời dô Đại La? Quyết định chứng tỏ Ông là người nào? - Bài chiếu vừa có lý, vừa có tình là nhờ yếu tố nào ? D Daën doø - Đọc lại bài chiếu + học ghi nhớ Lop8.net (11) Trường THCS Đống Đa - Soạn bài “Câu phủ định” Tuaàn 22 Tieát: CAÂU PHUÛ ÑÒNH A Muïc ñích yeâu caàu Giuùp hoïc sinh - Hiểu rõ đặc điểm, hình thức câu phủ định - Nắm vững chức nămg câu phủ định , biết sử dụng câu phủ định phù hợp với tình huoáng giao tieáp B Tieán trình baøi giaûng Ổn định lớp Kieåm tra baøi cuõ Giới thiệu bài Hoạt động giáo viên Hoạt động troø * Đọc Ghi baûng * Treo baûng phuï I- Ñaëc ñieåm hình a Nam ñi Hueá thức và chức b Nam khoâng ñi Hueá c Nam chöa ñi Hueá d Nam chaúng ñi Hueá ? Các câu (b) , (c) , (d) có đặc - Có các từ không, điểm hình thức gì khác so với câu chưa, chẳng (a) - Các từ không , chưa chẳng là từ ngữ phủ định ? Vậy câu có chứa từ ngữ - Câu phủ định phủ định gọi là câu gì? ? Ngoài các từ phủ định trên , em - Trả lời còn biết từ phủ định nào khác không * Treo baûng phuï: - Các từ phủ định: Không , chẳng , chaû ,chöa, khoâng phaûi(laø), chaúng phaûi(laø) , ñaâu coù phaûi(laø) ,ñaâu coù… ? Em có thể đặt câu phủ Lop8.net (12) Trường THCS Đống Đa ñònh khaùc? ? Toùm laïi caâu phuû ñònh laø gì ? - Ñaët caâu ? Yêu cầu học sinh đọc dấu chấm thứ ghi nhớ - Trả lời đọc ghi nhớ ghi ? Còn câu (a) có chức gì ? - Khaúng ñònh vieäc Nam ñi Hueá coù ? Coøn caùc caâu (b) , (c) , (d) coù dieãn chức gì Thoâng baùo, xaùc nhaän vieäc Nam không có việc - Các câu (b) , (c) , (d) gọi là Nam Huế caâu phuû ñònh mieâu taû ? Em haõy ñaët caâu phuû ñònh mieâu taû - Ñaët caâu * Y/c học sinh đọc 2/52 ? Trong đoạn trích trên, - Đọc câu nào có từ ngữ phủ định ? - “Khoâng phaûi, noù chaàn chaãn nhö caùi đòn càn ? Maáy oâng thaày boùi xem voi duøng - “Ñaâu coù!” từ ngữ phủ định để làm gì ? - Để phản bác nhaän ñònh cuûa người đối thoại - Hai caâu phuû ñònh treân goïi laø caâu phuû ñònh baùc boû ? Từ các ví dụ, em hãy cho biết chức nămg câu phủ định là để laøm gì ? - Trả lời * Yêu cầu học sinh đọc dấu chấm thứ hai GN -Đọc( hai Hs) - Ví duï: a, Nam khoâng ñi Hueá từ phủ định Caâu phuû ñònh Thoâng baùo khoâng coù vieäc ñi Hueá Caâu phuû ñònh mieâu taû b, Khoâng phaûi, noù chaàn chaãn nhö caùi đòn càn” Phaûn baùc moät yù kieán Caâu phuû ñònh baùc boû * Ghi nhớ : SGK/53 Laøm caù nhaân Lop8.net II- Luyeän taäp: (13) Trường THCS Đống Đa Thaûo luaän nhoùm Veà nhaø Cuûng coá : - Caâu nhö theá naøo laø caâu phuû ñònh? - Chức câu phủ địnhlà gì? Daën doø : - Học ghi nhớ ? - Laøm baøi taäp 6? Lop8.net 1,2,3,5 (14) Trường THCS Đống Đa Tuaàn 22 Tieát: CHÖÔNG TRÌNH ÑÒA PHÖÔNG ( Phaàn taäp laøm vaên) A Mục tiêu cần đạt: Giuùp hoïc sinh : - Vaän duïng kó naêng laøm baøi thuyeát minh - Tự giác tìm hiểu di tích , thắng cảnh quê hương mình - Naâng cao loøng yeâu quyù queâ höông B Tiến trình tổ chức hoạt động dạy-học: Giaùo vieân chia toå cho hoïc sinh chuaån bò tìm hieåu vaø vieát thaønh baøi ( yeâu cầu có số liệu cụ thể ) đề bài sau: Đề 1: Em hãy giới thiệu chợ Bến Thành Đề 2: Em hãy giới thiệu bến Nhà Rồng Giáo viên giao nhiệm vụ, đặt vấn đề và nêu yêu cầu thật cụ thể Các nhóm trình bày cho lớp nghe Giáo viên biểu dương , khen thưởng bài hay Giaùo vieân cho ñieåm C Cuûng coá , daën doø: - Boá cuïc baøi vaên thuyeát minh? - Oân baøi vaø laøm baøi taäp veà nhaø Lop8.net (15)