hợp với miêu tả và biểu cảm hình dung khoâ n g khí cuû a noù - GV hướng dẫn HS rút ra nhận xét bố chuû yeáu vaãn laø daøn yù cuûa baøi vaø caû m nhaä n đượ c tình baï n cục và dàn ý văn [r]
(1)Tuần: Tiết: Ngày dạy: Ngày soạn: 29 Vaên Baûn: CHIEÁC LAÙ CUOÁI CUØNG O Hen Ri I.MỤC TIÊU: - Hiểu long yêu thương người nghèo khỏ nhà văn thể truyện - Thấy nghệ thuật kể chuyện độc đáo, hấp dẫn tác giả O Hen-ri II.KIẾN THỨC, KỸ NĂNG: Kiến thức: - Nhân vật, cốt truyên, kiện tác phẩm truyện ngắn đại Mĩ - Lòng cảm thong chia sẻ người nghệ sĩ nghèo - Ý nghĩa tác phẩm nghệ thuật vì sống ngừời Kỹ năng: - Vận dụng kiến thức kết hợp các phương thức biểu đảttong tác phẩm tự để đọc hiểu văn - Phát hiện, phân tích đặc điểm bật nghệ thuật kể chuyện nhà văn - Cảm nhận ý nghĩa nhân văn sâu sắc truyện III.HƯỚNG DẪN-THỰC HIỆN: HOẠT ĐỘNG THẦY HOẠT ĐỘNG TRÒ NỘI DUNG HĐ1:KHỞI ĐỘNG: 1.ổn định :Kiểm diện, trật tự Lớp trưởng báo cáo 2.Kiểm tra bài cũ: Hs trả bài Bài mới: Hs nghe HĐ2:ĐỌC HIỂU VĂN BẢN: - GV hướng dẫn HS đọc tìm hiểu chuù thích (Löu yù chuù thích 2,3,4,6 và 7) Chú ý đọcphân biệt lời kể, tả của tác giả, tác phẩm Đoạn cuối đọc với giọng cảm động I.TÌM HIỂU CHUNG - HS đọc chú thích (*) 1.Tác giả: neâu vaøi neùt cô baûn veà taùc Ohenri (1862 – 1910) laø nhaø vaên Myõ chuyeân vieát truyeän giaû – taùc phaåm ngaén, Truyeän cuûa oâng toùat -HS đọc tìm hiểu từ khó lên tinh thần nhân đạo sâu saéc - Giải thích từ khó 2.Tác phẩm: Đoạn trích này là phần cuối - GV hoûi: truyeän ngaén “Chieác laù cuoái Câu truyện kể theo trình tự cuøng” nào? Các việc diễn biến sao? Caáu truùc vaên baûn: - GV keát luaän: Theo dòng thời gian và vieäc noái tieáp II.PHÂN TÍC H 1.Nội dung: HĐ3: PHÂN TÍCH: Gv cho Hsđọc văn sau dó Lop8.net (2) nhaän xeùt - HS đọc văn – nhận Kiệt tá cụ Bơmen: - Cụ Bơ – men đã vẽ xong “Chiếc xét cách đọc - Vaøi neùt khaéc hoïa nhaân vaät laù .” - HS thaûo luaän, phaùt bieåu cuï Bômen: hoïa só, soáng baèng - Dựa vào văn em hãy hình – nhận xét ngheà ngoài laøm maãu veõ cho dung nhân vật cụ Bơ men và nêu - HSTL: hình dung – phát các họa sĩ trẻ, mơ ước vẽ vaøi neùt khaéc hoïa veà nhaân vaät naøy? bieåu - nhaän xeùt kieät taùc - Trong văn trên chi tiết nào nói lên cụ Bơ men Gioân xi? - GV: cuï Bômen vaø Xiu nhìn chaúng noùi naêng gì nhöngcoù leõ - HSTL: Họ sợ sệt ngó thâm tâm cụ nghĩ đến cách ngòai cửa sổ nhìn cây vẽ cuối cùng để cứu sống Giônxi thường xuân Rồi họ nhìn mà ta biết cuối truyện moät laùt chaúng noùi - GV: Cụ Bơmen đã hình thành gì vẽ TS cụ không nói thời gian naøo? OÂng coù cho xiu bieát yù ñònh cuûa mình? Nhaän xeùt gì veà nhaân vaät cuï Bômen - Thái độ “Sợ sệt” nhìn thaáy chieác laù theo ruïng noùi leân taám loøng thöông yeâu cụ Giôn – xi - Cụ là người cao thượng quên mình vì người khác - Bức tranh “Chieác laù cuoái cuøng” cuûa cuï Bô men đúng là kiệt tác - GV: Tại người kể chuyện bò qua không kể việc cụ đã vẽ - HS phát biểu – nêu nhaän xeùt chieác laù ñeâm möa tuyeát? - GV kết luận: Tạo bất ngờ, gây hướng thú cho người đọc -GV: Có thể gọi tranh “Chiếc lá cuối cùng” cụ Bơmen là - Hs thảo luận, trao đổi – neâu yùkieán – nhaän xeùt – kieät taùc hay khoâng? Vì sao? - GV toùm taét noäi dung: Chieác laù boà sung cuối cùng đúng là kiệt tác vì: + Veõ gioáng nhö thaät + Đem lại sống cho Giôn xi + Veõ baèng taám loøng thöông yeâu cao thượng TIẾT 30 - HS laéng nghe - GV: Tại Xiu cùng cụ bơmen sợ sệt ngó ngoài cửa sổ nhìn cây thöông xuaân, roài nhìn khoâng noùi - HSTL: vì lo cho beänh vaø tín mạng giônxi vì nhới naêng gì? Lop8.net Tình thöông yeâu cuaû Xiu: - Lo sợ, động viên chăm sóc - Xiu không biết ý định vẽ chieác laù cuoái cuøng cuûa cuï (3) - Sáng hôm sau Xiu có biết lá đến ý định chết cuoái cuøng laø laù giaû, laù veû khoâng? Vì chieác laù cuoái cuøng ruïng xuoáng sao? - HSTL: khoâng heà bieát chieác laù cuoái cuøng aáy laø laù giaû veõ vaø taâm traïng naëng neà đeo đẳng Xiu cô biết thật Bơmen thay lá đã rụng ñeâm - Xiu ngaïc nhieân thaáy chieác laù vaãn coøn sau ñeâm möa gioù - Cuï Bômen khoâng cho Xiu bieát yù ñònh cuûa cuï laù baát chấp nguy hiểm để vẽ lá đóng chỗ lá cuối cuøng ruïng ñeâm Baèng chứng là giônxi bảo kéo maønh leân thì coâ laøm 1caùch miễn cưỡng chán nản, cúi khuoân maët hoác haùc xuoáng người bệnh - GV: Tìm chi tiết chứng tỏ cụ Bơmen khoâng cho Xiu bieát yù ñònh chieác laù cụ thay cho lá cuối cùng đã rụng Vậy xiu biết rõ thật vào lúc - HS: Nhöng, oâ kìa! Sau naøo? Vì em bieát - Nếu Xiu biết thì truyện có bớt trận mưa vùi dập diễn ả noåi ngaïc nhieân cuûa gioân xi sức hấp dẫn không? Vì sao? vaø xiu - Qua đó ta thấy phẩm chất - HS thảo luận trả lời Xiu? - GV: Trong đoạn trích Giônxi -HSTL: Nếu Xiu biết trước tình traïng nhö theá naøo? - GV: Thử hình dung tâm trạng thì truyện kém hay Xiu Giônxi và Xiu lần Giônxi bảo không bất ngờ và chúng ta không thấy tâm trạng keùo maønh leân lo lắng xiu bạn -HSTL => Xiu là người hết lòng với baïn Dieãn bieán taâm traïng cuûa Gioânxi: - Beänh taät, ngheøo tuùng - Lạnh lùng, thản nhiên chờ đón cái chết lá cuối cuøng lìa caønh -HSTL: Beänh söng phoåi naëng ngheøo tuùng khieán coâ chaùn naûn - GV: Nguyeân nhaân naøo quyeát ñònh - HS: Căng thẳng, hồi hợp taâmtraïng hoài sinh cuûa Gioânxi? vì tối hôm trước còn - GV keát laïi noäi dung vaø ghi lá, ếu sau đêm bây - GV: Taïi nhaø vaên keát thuùc truyeän ruïng heát thì taâm traïng lời kể Xiu mà không cho gioânxi sao? Laïnh luøng, Giônxi phản ứng gì thêm? thản nhiên chờn đón cái Lop8.net - Nguyeân nhaân quyeát ñònh taâm trạng hồi sinh Giônxi là gan goùc cuûa chieác laù choáng chọi với thời tết khắc nghiệt, baùm laáy cuoäc soáng (4) cheát khoâng coøn laù naøo bám trên tường - Truyeän “chieác laù cuoái cuøng” qua đoạn trích này kết thúc trên sở kiện bất ngờ đối lập tạo nên tượng đảo ngược tình lần gây hứng thú lần gây hứng thú cho người đọc? Hãy chứng minh GV NX choát yù - HSTL: Nguyeân nhaân saâu sa là gan góc lá chọi với thời tiết khắc 2.Nghệ thuật: nghieät, baùm laáy cuoäc soáng - dàn dựng cốt truyện chu đáo, HS nghe +ghi - HS thaûo luaän, neâu yù kieán: Truyện để lại dư âm lòng người đọc Nếu để Gioânxi nghó gì, noùi gì, haønh động gì trước cái chết cuï Bômen nghe Xiu keå laïi thì seõ keùm hay các tình tiết xếp tạo nên hứng thú độc giả -Nghệ thuật kể chuyện đảo - HSTL: Nghệ thuật đảo ngược tình hai lần tạo ngược tình lần: nên sức hấp dẫn cho truyện + Laàn 1: Gioânxi beänh naëng nghèo túng – chá đời – khiến độc giả thương cảm lo laéng nhöng tình huoáng boãng đảo ngược lại Giôn xi yêu đời, thoát khỏi bệnh tật làm độc giả bất ngờ HĐ4: LUYỆN TẬP: + Laàn 2: cuï Bômen ñang 3.Ý nghĩa: khỏe – chết khiến người “ Chiếc lá cuối cùng’là câu đọc bất ngờ chuyện cảm động tình yêu - Vậy, chủ đề tư tưởng tác phẩm “chiếc lá cuối cùng” với khía - Hai lần đảo ngược tình liên quan đến caïnh naøo? beänh söng phoåi vaø chieác laù cuoái cuøng thương người nghệ sĩ nghèo Qua đó tác giả thể quan niệm mình mục đích sang tạo nghệ thuật -HSTL: Gây hứng thú cho III LUYỆN TẬP: người đọc Hướng dẫn bài tập SGK GVNX và cho HS đọc phần ghi nhớ - HSTL: tình yeâu thöông sau đó ghi vào cao người nghèo khổ với HĐ5: CỦNG CỐ- DẶN DÒ: - Vì gọi tranh lá cuối Tình yêu sống, sức maïnh vaø giaù trò nhaân sih cuøng cuûa cuï Bômen laø moät kieät taùc? - Veà hoïc baøi, chuaån bò baøi “Chöông nhaân baûn cuûa ngheä thuaät? trình ñòa phöông” -HS ghi +Sưu tầm só tư ngữ Lop8.net (5) quan hê ruột thịt , dùng địa phöông +Sư tầm số thơ ca sử dung từ ngữ quan hệ ruột thịt, thân thích cuûa ñòa phöông em Tuần: Tiết: Ngày dạy: Ngày soạn: 31 CHÖÔNG TRÌNH ÑÒA PHÖÔNG (Phaàn tieáng Vieät) I.MỤC TIÊU: Hệ thống hóa từ ngữ quan hệ ruột thịt, than thích dùng giao tiếp địa phương II.KIẾN THỨC, KỸ NĂNG: 1.Kiến thức: Các từ ngữ địa phương quan hệ ruột thịt than thích 2.Kỹ năng: Sử dụng từ ngữ địa phương quan hệ than thích , ruột thịt III.HƯỚNG DẪN-THỰC HIỆN: HOẠT ĐỘNG THẦY HOẠT ĐỘNG TRÒ NỘI DUNG HĐ1:KHỞI ĐỘNG: 1.ổn định :Kiểm diện, trật tự Lớp trưởng báo cáo 2.Kiểm tra bài cũ: Hs trả bài 3.Bài mới: Hs nghe HĐ2:HÌNH THÀNH KHÁI NIỆM: I.TÌM HIỂU CHUNG * GV cho HS thảo luận theo tổ: - Hs thảo luận phút sau HS kẻ bảng vào theo tổ làm chung bảng điều đó trình bày thứ tự (Btập 1) tr 90 tra cuoái baûng ñieàu tra caàn ruùt từ ngữ không trùng với từ ngữ toàn dân - GV nhaän xeùt baøi laøm cuûa caùc toå - HS lắng nghe và sửa bài *HDHS sưu tầm số từ ngữ vào quan hệ ruột thịt,thân thích dùng địa phương khác -HS chuù yù laéng nghe Ở câu này GV có thể cho HS họp tổ bàn luận phút sau đó trình baøy vaø GVNX (neáu caàn GV Lop8.net Sưu tầm số từ ngữ: (6) cho theâm ví duï ) Söu taàm moät soá caâu ca HĐ2: LUYỆN TẬP: dao , tục ngữ: - HS thực phút *HDHS sưu tầm số ca dao , đó trình bày - Chuù cuõng nhö cha tục ngữ có sử dụng tứ quan hệ - HS laéng nghe - Phúc đức mẫu ruoät thòt thaân thuoäc cuûa ñòa phöông - Chò ngaõ em naâng em Con chi nó đi, dì nó lớn -HS söu taàm: GVNX và cho thêm ví dụ.sao đó cho HS ghi vào HĐ3: CỦNG CỐ- DẶN DÒ: - Qua baøi chöông trình ñòa phöông - HS laéng nghe (phần TV) em học tập gì? -Những từ in đậm các câu ca dao có phải là từ địa phương không? 1.Naéng möa thì gieáng naêng đầy-Anh lại mẹ thầy thöông 2.Luïc bình baùt giaùc caém caùc bông hường – Má anh kén dâu , anh thì kén vợ,đạo can thường sao? Daën doØ: - Veà xem laïi baøi - Chuaån bò baøi: Laäp daøn yù cho baøi vaên tự kết hợp với miêu tả và biểu caûm + Tìm hieåu daøn yù cuûa baøi vaên tự + lập dàn ý bài văn tự (GV cho học sinh chuẩn bị đọc vaên baûn “moùn quaø sinh nhaät” vaø trả lời câu hỏi trước nhà) Tuần: Tiết: 32 Ngày dạy: Ngày soạn: LẬP DAØN Ý CHO BAØI VĂN TỰ SỰ KẾT HỢP VỚI MIÊU TẢ VAØ BIỂU CẢM Lop8.net (7) I.MỤC TIÊU: Biết lập bố cục và cách thức xây dựng dàn bài cho bài văn tự có yếu tố miêu tả và biểu cảm II.KIẾN THỨC, KỸ NĂNG: 1.Kiến thức: Cách lập dàn ý cho văn tự có sử dụng yếu tố miêu tả và biểu cảm 2.Kĩ năng: -Xây dựng bố cục, xếp các ý cho bài văn tự kết hợp với miêu tả và biểu cảm -Viết bài văn tự có sử dụngyếu tố miêu tả và biểu cảm có độ dài khoảng 450 chữ III.HƯỚNG DẪN-THỰC HIỆN: HOẠT ĐỘNG THẦY HOẠT ĐỘNG TRÒ NỘI DUNG HĐ1:KHỞI ĐỘNG: I.TÌM HIỂU CHUNG 1.ổn định :Kiểm diện, trật tự Lớp trưởng báo cáo 2.Kiểm tra bài cũ: Hs trả bài Dàn ý bài văn tự sự: 3.Bài mới: Hs nghe a Tìm hieåu daøn yù cuûa baøi vaên tự sự: HĐ2: HÌNH THÀNH KHÁI NIỆM; - HS đọc văn trước nhà – đến lớp thảo luận, Các phần chuẩn bị nhà ,Gv cho các trao đổi các câu hỏi -> kết em thaûo luaän caùc caâu hoûi luaän a/ Baøi vaên coù theå chia maáy phaàn? Haõy cụ thể phần HS: trả lời b/ Lần lượt tìm và các yếu tố a) Boá cuïc phaàn sau: + mở bài: từ đầu .la liệt teân baøn - Truyện kể việc gì? là người kể b) tieáp khoâng noùi: chuyện (ngôi thứ mấy)? c) Keát baøi: Coøn laïi - Truyện xảy đâu? Vào lúc nào? -HSTL: Sự việc chính: Diễn Trong hoøan caûnh naøo? bieán buoåi sinh nhaät Noâi keå thứ (tôi = Trang) - Chuyện xảy với ai? Có -HSTL: Thời gian: buổi nhaân vaät naøo? Ai laø nhaân vaät chính? sáng, tời gian nhà - Tính caùch cuûa moãi nhaân vaät sao? Trang GVNXHSTL - Hoàn cảnh: sinh nhật TRang *HDHS tìm hieåu muïc I - Caâu chuyeän dieãn nhö theá naøo? -HSTL: Sự việc xoay quanh nhaân vaät Trang (NV chính) Trinh, Thanh, -HSTL: + Trang: kín đáo đằm + Thaém: Chaân thaønh Lop8.net (8) + Thanh: hoàn nhieân nhanh nheïn, tinh yù -HSTL: mở đầu buoåi sinh nhaät vui veû saép đến hồi kết Trang sốt ruột vì người bạn thân chưa đến - Yếu tố miêu tả, biểu cảm kết - Diễn biến: Trinh đến và hợp và thể nào giải tỏa hững băn khoăn truyeän? Taùc duïng cuûa noù? cuûa Trang ñænh ñieåm laø moùn quà độc đáo: chùm ổi Trinh chăm sóc coøn nuï - Keát thuùc: Caûm nghó cuûa Trang veà moùn quaø sinh nhaät độc đáo - HSTL: yeáu toá mieâu taû – bieåu caûm +Mieâu taû: Suoát caû buoåi saùng nhà tôi tấp nập kẻ người b Dàn ý bài văn tự sự: vaø o c/ Những nội dng trên kể theo - Dàn ý bài văn tự kết Taù c duï n g: giuù p ngườ i đọ c thứ tự nào? hợp với miêu tả và biểu cảm hình dung khoâ n g khí cuû a noù - GV hướng dẫn HS rút nhận xét bố chuû yeáu vaãn laø daøn yù cuûa baøi vaø caû m nhaä n đượ c tình baï n cục và dàn ý văn tự kết hợp văn tự có bố cục phần (Mở thaé m thieá t mieâu taû vaø bieâu caûm baøi, thaân baøi Keát baøi) - GV cho HS tổng hợp lại các câu hỏi - Biểu cảm: tôi bồn - Tuy vậy, tường vửa tìm hiểu theo phần Mở bài – chồn không yên phaàn caàn ñöa vaøo noäi dung - Taùc duïng: bieåu loä tình caûm yùeâu toá mieâu taû vaø bieåu caûm thaân baøn – keát baøi - Yeâu caàu HS neâu noäi dung chính cuûa baïn beø chaân thaønh moãi phaàn - Đối chiếu với nhận xét SGK - HSTL: trình tự thời gian có dùng hồi ức - HSTL: Neâu noäi dung chính phần Mở bài Thaân baøi, Keát baøi bài tập (I) - Đối chiếu với nhận xét SGK (2) -> ghi nhớ để dàn yù hoøan chænh hôn HĐ3: LUYỆN TẬP: II Luyeän taäp: Baøi taäp 1: từ văn “Cô bé bán diêm” hãy lập dàn ý Lop8.net (9) - GV yêu cầu HS trả lời các câu hỏi a/ Mởø bài: Giới thiệu quang cảnh đêm giao thừa và gia cảnh theo gợi ý (SGK) cuûa em beù baùn dieâm, nhaân vaät chính truyeän a/ Mở bài: giới thiệu ai? Trong hoàn b/ Thân bài: Lúc đầu không bán diêm nên em bé caûnh naøo? không dám nhà vìsợ bố đánh Em tìm góc tường ngồi b/ Thân bài: Nếu các việc chính tránh rét Kết em bị gió rét hành hạ “đôi tay đã cứng xảy với nhân vật theo trật tự thời đờ ra” gian (lúc đầu, sau đó, tiếp theo) và keát quaû (maáy laàn queït dieâm? Moãi laàn dieãn nhö theá naøo? Vaø keát quaû sao?) Trong nêu các việc chính chæ caùc yeáu toá mieâu taû vaø bieåu caûm sử dụng đó Sau đó, em bé đánh liều các que diêm để sưởi ấm cho mình Moãi laàn queït que dieâm, em laïi thaáy hieän moät vieãn caûnh ấm áp và đẹp đẽ Ban đầu “em tưởng chừng ngồi tru7óc lò sưởi”, ấm que diêm khiến em “thật dễ chịu” Thế que diêm tắt, em bé trở lại với tê coùng cuûachính mình Em quẹt tiếp que diêm thứ hai em lại mơ thấy bàn ăn thịnh soạn “có ngỗng quay” Que diêm tàn lụi, em bé lại trở - Em quẹt que diêm thứ 3, cây thông Nô- el “trang trí lộng lẫy” lên với “hàng ngàn nến sáng rực Nhưng diêm tắt, bay trời - Que diêm thứ đốt lên, em “nhìn thấy rõ ràng bà em mỉm cười với em” Cuối cùng vì muốn níu bà em lại c/ Keát baøi: Keát cuïc soá phaän cuûa nhaân đã quẹt các que diêm còn lại vật nào? Và cảm nghĩ người - Caùc yeáu toá mieâu taû vaø bieåu caûm ñan xen quaù trình keå keå sao? chuyeän ñaëc bieät laø qua caùc laàn queït keøm theo laø suy nghó vaø GVNX và cho HS sửa bài taâm traïng cuûa nhaân vaät HĐ4: CỦNG CỐ- DẶN DÒ: c/ Kết bài: Em bé bán diêm đã chết vì giá rét đêm giao thừa Mọi người qua đường niềm vui đầu năm Các ý chính bài văn tự kết hợp với miêu tả và biểu cảm là gì? Daën doø: - Veà xem laïi baøi, laøm baøi taäp trang 95 - Chuaån bò baøi: “Hai caây phong” +Đọc văn +Đọc trước chú thích,tác giả, taùc phaåm +Đọc tìm hiểu các câu hỏi phần đọc hiểu văn Lop8.net (10)