Giáo án Ngữ văn 8 - Tuần 16 - Năm học 2004-2005

MỤC TIÊU CẦN ĐẠT : 1/- Hiểu được tâm sự của nhà thơ lãng mạn TẢN ĐAØ : buồn chán trước thực tại đen tối và tầm thường, muốn thoát ly khỏi thực tại ấy bằng một ước mộng rất “ngông” - Cảm [r]

GIÁO ÁN NGỮ VĂN (HKI) Tuaàn 16 BAØI 15+16: Tiết 61: Thuyết minh thể loại văn học Tieát 62: Muoán laøm thaèng Cuoäi Tieát 63: OÂn taäp Tieáng Vieät Tieát 64: Traû baøi taäp laøm vaên soá MỤC TIÊU CẦN ĐẠT : 1/- Hiểu tâm nhà thơ lãng mạn TẢN ĐAØ : buồn chán trước thực đen tối và tầm thường, muốn thoát ly khỏi thực ước mộng “ngông” - Cảm nhận cái mẻ hình thức bài thơ thất bát cú (đường luật) Tản Đà ; lời lẽ thật giản dị, sáng, gần với lời nói thông thường, không cách điệu, xa vời, ý tứ hàm súc, khoáng đạt, cảm xúc bộc lộ thật tự nhiên, thoải mái, giọng thơ , nhẹ nhàng, pha chút hóm hỉnh, duyên dáng 2/ Giúp học sinh nắm vững nội dung từ vựng và ngữ pháp Tiếng Việt đã học học kỳ 3/ Giuùp hoïc sinh : - Tự đánh giá bài làm mình theo yêu cầu văn và nội dung đề bài - Hình thành lực tự đánh giá và sữa chữa bài văn mình Tieát 61: THUYẾT MINH VỀ MỘT THỂ LOẠI VĂN HỌC I MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU: II.TIEÁN TRÌNH GIAÛNG DAÏY: Ổn định lớp Kieåm tra baøi cuõ : Giới thiệu bài : CÁC HOẠT ĐỘNG CỦA GV & HS - Giáo viên ghi đề bài lên bảng PHAÀN GHI BAÛNG I Từ quan sát đến mô tả thuyết minh đặc điểm thể loại văn học - Học sinh đọc đề bài và tìm hiểu đề : Đề bài : “Thuyết minh đặc điểm thể + Giaùo vieân cheùp baøi thô leân baûng thô thaát ngoân baùt cuù” + Học sinh quan sát bài thơ và trả lời các câu Quan sát : hoûi sau : - Baøi “Vaøo nhaø nguïc Quaûng Ñoâng Lop8.net CÁC HOẠT ĐỘNG CỦA GV & HS PHAÀN GHI BAÛNG - Moãi baøi thô goàm maáy doøng maáy tieáng? Coù caûm taùc” thêm bớt gì số dòng, số tiếng không? - Bài “Đập đá Côn Lôn” - Haõy ghi kyù hieäu baèng traéc cho 02 baøi thô?  Cả bài thơ làm theo luật * Moãi baøi doøng, moãi doøng tieáng * Kyù hieäu baèng traéc - Vaøo nhaø nguïc Quaûng Ñoâng caûm taùc : Hãy nhận xét quan hệ trắc các dòng với nhau? Tìm tiếng hiệp vần với nhau, tiếng đó nằm vị trí nào dòng thơ? Đó là baèng hay traéc? Haõy nhaän xeùt caùch ngaét nhòp cuûa baøi thô treân? Phần mở bài nên dùng phương pháp gì? Lop8.net b b b t t t b t b b t b b t t t b b b t t b b b t t b b * Quan heä baèng traéc : - Đối : 1-2; 3-4; 5-6; 7-8 - Nieâm : 1-8; 2-3; 4-5; 6-7 * Vaàn : - Những tiếng cuối các âm 1, 2, 4, 6,  Vaàn baèng * Nhòp : 2-2-3; 4-3 Laäp daøn baøi : a- Mở bài : - Thaát ngoân baùt cuù laø moät theå thô thông dụng các thể thơ Đường luaät CÁC HOẠT ĐỘNG CỦA GV & HS PHAÀN GHI BAÛNG - Các nhà thơ cổ đei63những Việt Nam raát yeâu chuoäng theå thô naøy b- Thaân baøi : Ñaëc ñieåm cuûa theå thô - câu chữ - Luaät baèng traéc - Caùch gieo vaàn - Đối - Ngaét nhòp c Keát baøi : - Thaát ngoân baùt cuù laø moät theå thô quan troïng, coù nieàu baøi thô hay thuoäc theå loại này (có kế thừa và sáng tạo) - Ngaøy nay, thô thaát ngoân baùt cuù vaãn ưa chuộng II Ghi nhớ : SGK/154 III Luyeän taäp : Laøm baøi taäp SGK/154 CUÛNG COÁ : - Làm thành bài thuyết minh minh ngắn thể thơ đường luật thất ngôn bát cuù DAËN DOØ : - Laøm baøi taäp 1, taäp thuyeát minh ñaëc ñieåm truyeän ngaén qua baøi : Laõo Haïc vaø Chieác laù cuoái cuøng  Tieát 62: MUOÁN LAØM THAÈNG CUOÄI I MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU: II.TIEÁN TRÌNH GIAÛNG DAÏY: Ổn định lớp Kieåm tra baøi cuõ : Giới thiệu bài : CÁC HOẠT ĐỘNG CỦA GV & HS PHAÀN GHI BAÛNG - Gọi học sinh đọc chú thích *155/156 (SGK) I ĐỌC – HIỂU CHÚ THÍCH và rút vài nét chính nhà thơ Tản Đà - Bài thơ trích từ tập thơ nào tác giả Tác giả - Bài thơ sáng tác theo thể loại nào? - Trích “Khối tình I” (1917) Lop8.net CÁC HOẠT ĐỘNG CỦA GV & HS Hãy thuyết minh vài nét chính thể loại - Giáo viên hướng dẫn học sinh đọc văn (diễn cảm, nhẹ nhàng, hóm hỉnh, vui đùa) - Giáo viên đọc mẫu, gọi học sinh đọc lại - Phương thức biểu đạt chính văn này là phương thức nào?Vì sao? - Bố cục bài thơ đường luật thất bát cú gồm phần?Kể phần - Học sinh đọc hai câu đề và cho biết đây là lời nói với ai? Nói thời điểm nào? Lời nói có phải là lời nói thường không? Căn vào dấu hiệu nào mà em biết? - Qua cách xưng hô tác giả với chị Hằng, em thaáy moái quan heä cuûa hoï sao? - Tác giả đã tâm điều gì với chị Hằng? Em hieåu ñeâm thu vaø traàn theá laø gì? - Để bộc lộ tâm sự, tác giả đã sử dụng loại câu gì? Những từ dùng để diễn tả tâm trạng là từ nào? Vậy, tác giả đã sử dụng phương thức biểu cảm nào? - Thông qua biểu cảm trực tiếp, em nghĩ tác giaû ñang mang taâm traïng gì? - Vì tác giả lại buồn và chán đời? (liên hệ với hoàn cảnh lịch sử lúc giờ) - Đọc hai câu thực và cho biết từ nỗi buồn chán thực tại, tác giả đã xảy ý tưởng gì? Em hiểu cung quế và cành đa là gì? Em thấy ý tưởng đó nào ? (So sánh với người bình thường, buồn chán họ laøm gì) - Từ đó, em thấy thái dộ nhà thái độ nhà thơ thực sống - Để thoát ly trần thế, nhà thơ đã chọn cách leân cung traêng Em coù suy nghó gì veà caùch chọn lựa này không? - Đọc hai câu 5-6 Lên cung trăng nhà thơ đã có thú vui nào? - Em có nhận xét gì cách sử dụng từ và nhịp thơ hai câu luận không? - Thông qua thú vui đó, em thấy tâm hồn Tản Đà nào? - THẢO LUẬN : nhiều người đã cho Tản Đà là hồn thơ “ngông” Em hiểu “ngông “ là gì? Hãy phân tích cái “ngông” đó Lop8.net PHAÀN GHI BAÛNG - Thể thơ : Đường luật thất ngôn bát cú - Chuù thích : 2, 3, 4, vaø II ĐỌC – HIỂU VĂN BẢN 1-Đề Ñeâm thu buoàn laém …! Trần … chán nửa (Lời than, câu cảm, biểu cảm trực tiếp)  buồn chánh thực 2- Thực : Cung queá >< caønh ña Đó chửa >< nhaéc leân chôi (Phép đối, câu hỏi tu từ)  khao khát thoát ly trần (ý tưởng lạ, độc đáo) CÁC HOẠT ĐỘNG CỦA GV & HS PHAÀN GHI BAÛNG hai cặp câu thực – luận - Trong hai caâu cuoái, hình aûnh cuûa caùi ngoâng đỉnh cao là hình ảnh nào? - Tại nhà thơ lại chọn thời điểm là rằm 3- Luận : thaùng - Coù baàu coù baïn >< cuøng gioù cuøng maây - Em hiểu cái cười đây có ý nghĩa gì ? - Can chi tuûi >< theá maø vui (điệp ngữ, từ bình dân, nhịp 2/2/3) - Em có nhận xét gì ngôn ngữ và giọng điệu bài thơ? Nó có gì khác so với các bài thơ đường luật thất ngôn bát cú mà em đã  lãng mạn, tự do, vui thích hoïc thoát trần - Thoâng qua baøi thô, em hieåu gì veà nhaø thô Tản Đà 4- Keát : - … raèm thaùng taùm - Tựa trông xuống gian cười (hình ảnh tưởng tượng bất ngờ thú vị)  thích thú pha chút mỉa mai, giễu cợt sống đầy rẫy xấu xa, bẩn thỉu, bon chen lợi danh III TỔNG KẾT : Ghi nhớ 157 IV LUYEÄN TAÄP CỦNG CỐ : Đọc lại bài thơ DAËN DOØ : - Soạn “Hai chữ nước nhà” - Xem trước bài ôn tập và kiểm tra Tiếng Việt  Lop8.net Tieát 63: OÂN TAÄP VAØ KIEÅM TRA PHAÀN TIEÁNG VIEÄT I MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU: II.TIEÁN TRÌNH GIAÛNG DAÏY: Ổn định lớp Kieåm tra baøi cuõ : Giới thiệu bài : CÁC HOẠT ĐỘNG CỦA GV & HS PHAÀN GHI BAÛNG - Giáo viên hướng dẫn học sinh ôn lại các bài học phần từ vựng theo các bước sau : + Mỗi học sinh đã chuẩn bị kỹ bài nhà (học thuộc các ghi nhớ và biết cho ví duï) + Thảo luận theo tổ (nhắc nhở và bổ sung kiến thức) + Các tổ trình bày trước lớo (có bổ sung) + Giaùo vieân nhaän xeùt – cho ñieåm - Hãy điền từ ngữ vào ô trống dựa trên kiến thức đã học bài “Cấp độ khái quát nghĩa từ ngữ” - Giải thích từ ngữ có nghĩa hẹp sơ đồ trên Cho biết câu giải thích có từ ngữ nào chung I TỪ VỰNG : 1/ Lyù thuyeát : - Cấp độ khái quát nghĩa từ ngữ - Trường từ vựng - Từ tượng hình, từ tượng - Từ địa phương và biệt ngữ xã hội - Các biện pháp tu từ + Noùi quaù + Noùi giaûm noùi traùnh 2/ Thực hành : a Điền từ thích hợp vào ô trống theo sơ đồ: - Tìm ca dao Vieät Nam 02 ví duï biện pháp tu từ nói quá nói giaûm noùi traùnh b - Noùi quaù : Ra vừa gặp bạn hiền Cũng ăn đào tiên trên trời - Noùi giaûm – noùi traùnh : Meï giaø nhö chuoái chín caây Gioù lay meï ruïng phaûi moà coâi c.- Từ tượng Tiếng suối chảy róc rách rừng - Từ tượng hình : Ngọn cây dừa cao chót vót trên bầu trời II NGỮ PHÁP: 1/ Lyù thuyeát : - Trợ từ - Thán từ - Tình thái từ - Đặt câu có dùng từ tượng hình, từ tượng - Học sinh tự nhắc lại các ghi nhớ kiến thức trợ từ, thán từ, tình thái từ, caâu gheùp vaø bieát cho ví duï Truyeän daân gian Truyeàn thuyeát Lop8.net Truyeän coå tích Nguï ngoân Cười CÁC HOẠT ĐỘNG CỦA GV & HS Ñaët caâu theo yeâu caàu : + 01 câu có trợ từ tính thái + 01 câu có trợ từ, thán từ Xác định câu ghép đoạn trích và cho biết có thể tách câu ghép đó thaønh caùc caâu ñôn khoâng/ Neáu taùch thì có làm thay đổi ý cần diễn đạt không? - Xác định câu ghép đoạn trích vaø neâu caùch noái caùc veá caâu đoạn trích PHAÀN GHI BAÛNG - Caâu gheùp 2/ Thực hành a- Ñaët caâu : + Trợ từ tình thái : Chính chaùu cuõng khoâng bieát oâng a ! + Trợ từ, thán từ : Vâng, đích thực là cậu b.- Xaùc ñònh caâu gheùp : caâu Coù theå taùch caâu thaønh caâu ñôn nhöng moái liên hệ, liên lạc việc không rõ baèng gheùp chuùng laïi thaønh caâu gheùp c.- Xaùc ñònh caâu gheùp : caâu 1, - Các vế câu câu ghép trên nối với quan hệ từ : , vì DẶN DÒ : Ôn lại kiến thức cho kỹ chuẩn bị thi học kỳ  Lop8.net baøi 16 Tieát 64: TRAÛ BAØI VIEÁT SOÁ I MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU: II.TIEÁN TRÌNH GIAÛNG DAÏY: Ổn định lớp Kieåm tra baøi cuõ : Giới thiệu bài : CÁC HOẠT ĐỘNG CỦA GV & HS - Học sinh đọc đề bài đã làm - Xác định thể loại và đối tưỡng - Nhaéc laïi daøn yù chung cuûa baøi vaên + Mở bài? (bằng cách nêu định nghĩa) + Thaân baøi? Nguoàn goác Quaù trình phaùt trieån + Keát baøi? Nhaän xeùt baøi laøm hoïc sinh veà : + Tri thức + Caùch choïn loïc , saép xeáp chi tieát + Vận dụng phương pháp phù hợp + Cách diễn đạt (Có thể nêu tên cụ thể để học sinh rút kinh nghieäm) - Lỗi từ (dùng không chính xác, không chuẩn mực, sai chính tả, lặp từ) - Lỗi câu : (chưa đúng ngữ pháp, thiếu dấu câu, diễn đạt vụng …) - Thoâng baùo keát quaû (tæ leä) - Đọc bài hay PHAÀN GHI BAÛNG Đề bài : Giới thiệu áo dài Vieät Nam Yêu cầu đề : a/ Thể loại : Văn thuyết minh b/ Đối tượng : áo dài Việt Nam Daøn yù chung : a/ Mở bài Chiếc áo dài là trang phục truyền thống và đẹp người Vieät Nam b/ Thaân baøi : - Nguoàn goác : + Xuất từ thời gian nào? + Đối tượng sử dụng : + Teân goïi (kieåu aùo) + Chaát lieäu vaûi + Hoa vaên trang trí - Quaù trình phaùt trieån raát ña daïng + Xöa + Nay c/ Keát baøi : Aùo dài Việt Nam ngày giữ sắc truyền thống và trở thành biểu tượng cho người phụ nữ Vieät Nam Nhaän xeùt chung : a- Öu b- Khuyeát Sửa lỗi : a- Lỗi từ b- Loãi caâu Câu chưa sửa DẶN DÒ : Ôn lại văn thuyết minh để chuẩn bị thi học kỳ1 Lop8.net sửa câu