giao an ngu van 6 ca nam theo chuan kien thuc

... xuất phát ban đầu. → Nguy cơ chiến tranh hạt nhân đang đe doạ sự sống của con người và mọi vật trên trái đất. 4/ Củng cố. 14 Ngày soạn: Ngày dạy: Số tiết: 2 tiết Tiết 7 : ĐẤU TRANH CHO MỘT ... làm nhanh theo 6 nhóm, mỗi nhóm tìm yếu tố miêu tả trong một trò chơi. - Hs thảo luận nhanh, trả lời, bổ sung. +Công dụng của quả chuối - Miêu tả : + Thân chuối… trụ cột … + Vòm lá xanh mướt. +Chuối ... - Soạn “ Chuyện người con gái Nam Xương” IV/ PHẦN RÚT KINH NGHIỆM. TUẦN 4 Ngày soạn: Ngày dạy: Số tiết:2 tiết Tiết 16 : CHUYỆN NGƯỜI CON GÁI NAM XƯƠNG - Nguyễn Dữ 34 - Phân biệt 2 phương...

Ngày tải lên: 28/09/2013, 10:10

... tài năng của 2 thần, em hình dung cuộc giao tranh này sẽ ntn? H? Bằng lời văn của mình, em hÃy thuật lại cuộc giao tranh giữa 2 vị thần? H? Trong cuộc giao tranh, TT đà thể hiện sức mạnh ghê gớm ... vào mùa hè hàng năm. Không hề nao núng Nớc dâng cao bao nhiêu Thủy Tinh vua đa ra sính lễ Cuộc giao tranh quyết liệt Ngời soạn: Nguyễn Thu Trang 24 Trờng THCS Hoà Nghĩa Dơng Kinh Hải Phòng ... vợ chồng, anh em, cô chú. VD: theo giới tính: ông bà, cha mẹ, anh chị Nêu cách chế biến bánh: bánh gián, bánh nớng, bánh chng. thân thuộc 4/ bài tập 4, 5 Ngày soạn: Ngày dạy: Tiết 4: giao tiếp,...

Ngày tải lên: 29/05/2013, 23:20

... chỉ quan hệ thân thuộc: - Theo giới tính: Anh chị, cậu mợ - Theo bậc: Cha anh, con cháu Bài tập 3: Liệt kê từ ghép theo các nhóm từ ghép: (Phân công các nhóm thi điền tiếp sức, tổ nào nhanh ... Qua hình ảnh Lang Liêu, truyện nhằm đề cao, ca ngợi điều gì? (thảo luận) III. Tổng kết - ghi nhớ - Truyện đề cao lao động, sáng tạo, đề cao nghề nông; ca ngợi tài đức của Lang Liêu, chàng ... vừa ý vua cha) - Tìm đọc: Sự tích trầu cau. Sự tích da hấu -> giải thích ngu n gốc sự vật - Chuẩn bị bài tiếp theo. Giáo án Ngữ văn 6 - Nguyễn Thị Mai Anh - THCS Trần H ng Đạo- TP HD Tiết...

Ngày tải lên: 12/06/2013, 01:26

... báu của nhân vật Thạch Sanh . a/ Những thử thách . _ Bị mẹ con Lí Thông lừa đi canh miếu  diệt chằn tinh _ Xuống hang diệt đại bàng  cứu công Giáo Án Ngữ Văn – 6 Lương Quý Dương 37 Phòng ... này ? Theo em sự ra đời và lớn của nhân vật Thạch Sanh có gì bình thường và khác thường Sự ra đời bình thường và khác thường của Thạch Sanh có ý nghóa ntn ? Trong truyện cho biết Thạch Sanh ... dân gian vì truyện có nhiều chi tiết tưởng tượng , kì ảo . II: Lẫn lộn các từ gần âm . Giáo Án Ngữ Văn – 6 Lương Quý Dương 39 Phòng GD Bảo Lâm TRƯỜNG THPT Lộc Thành (?)Hai câu 6 và8 có quan hệ...

Ngày tải lên: 24/06/2013, 01:25

... tiên ”đề cao ngu n gốc quyền qúy của người Việt Nam, truyện Thánh gióng ngợi ca người anh hùng cứu nước làng Gióng, Truyện Tấm GV: Thái Thị Ngọc Hà Giáo án Ngữ Văn 6 Trường THCS Lộc Nam – Bảo ... từ ngu n gốc: cội rễ, tổ tiên… c)Từ ghép chỉ quan hệ thân thuộc: cậu mợ, cô dì Bài 2/14 Nêu quy tắc sắp xếp các tiếng trong từ ghép chỉ quan hệ thân thuộc -Theo giới tính: anh em, cha mẹ -Theo ... án Ngữ Văn 6 Trường THCS Lộc Nam – Bảo Lâm +Diễn biến: (nêu ý chính) +Kết quả: Lê Lợi trả gươm cho Long quân. Hồ Tả vọng mang tên Hồ hoàn kiếm. +Ýù nghóa: Ca ngợi chiến thắng vẽ vang của cuộc...

Ngày tải lên: 24/06/2013, 01:27

... quan trọng nhân là người Số 3/ 26 a/ Lít , ki lô gam , ki lô mét , mét b/ Ghi đông , pê an , gác đờ bu , xích c/ Ra-đi-ô , vi-ô-lông…… Số 4/ 26 * Phôn , fan ,nốc ao Dùng trong h an cảnh giao ... chi tiết hoang đường – phát triển mạnh mẽ có sức sống mãnh liệt Họ chia tay nhau 50 con theo cha xuống biển . 50con theo mẹ lên non . caiquản ,xây dựng mở mang mọi miền đất nước c: Ngu n gốc ... – tìm hiểu chú thích 2, Bố cục : Chia ba đ an Đ an 1 : Từ đầu ……… long trang Đ an 2 : Tiếp ……… lên đường Đ an 3 : Còn lại 3, Phân tích : a: Ngu n gốc , hình dáng của Lạc Long Quân và Âu...

Ngày tải lên: 19/08/2013, 06:10

... dân gian đợc liên kết bởi ba đ an : + Đ an 1 : Từ đầu Long Trang + Đ an 2 : Tiếp lên đờng + Đ an 3 : Còn lại - Giáo viên đọc đ an 1, Học sinh đọc đ an 2, 3 . - Giáo viên hớng dẫn ... hÃy xác định danh từ trong cụm danh từ trên . - Xung quanh danh từ trong cụm danh từ trên có từ nào đứng trớc ? Từ nào đứng sau ? - Tìm thêm các danh từ trong câu đà dẫn . - danh từ biểu thị ... bảng I/ Đặc điểm của danh từ 1/ Ví dụ - Cụm danh từ : Ba con trâu ấy. + danh từ : Con trâu + Từ chỉ số lợng đứng trớc : Ba + Từ ấy đứng sau danh từ . - danh từ : Vua, lang, thúng, gạo,...

Ngày tải lên: 28/08/2013, 11:10

... ngời anh hùng - Là ngời có công đánh giặc nhng Gióng không hề màng danh lợi. - Dấu tích chiến công gióng để lại cho quê hơng Thánh Gióng là hình ảnh cao dẹp của anh hùng dánh giặc theo quan ... có nhận xét gì về sự ra đời của nhan vật? H :Theo em vì sao nhân dân lại muốn lấy sự ra đời của Gióng kì lạ nh thế? *Trong quan niệm của dân gian đó là bậc anh hùng phi thờng, kì lạ trong mọi ... trời. Theo em chi tiết này có ý nghĩa gì? *Chi tiết này thể hiện quan niện của nhân dân về ngời anh hùng: Tất cả đều phi thờng. Nhân dân muốn giữ mÃi hình ảnh cao đẹp, rực rỡ của ngời anh...

Ngày tải lên: 29/08/2013, 10:10

... hÃy xác định danh từ trong cụm danh từ trên . - Xung quanh danh từ trong cụm danh từ trên có từ nào đứng trớc ? Từ nào đứng sau ? - Tìm thêm các danh từ trong câu đà dẫn . - danh từ biểu thị ... chia đ an HS đọc . Đ an 1 : Từ đầu phép thần thông Đ an 2 : Tiếp làm quận công Đ an 3 : Tiếp con bọ hung Đ an 4 : Còn lại . - Giáo viên đọc đ an 1 : Gọi 3 Học sinh đọc 3 đ an còn ... nhận xét Ghi bảng I/ Danh từ chung và danh từ riêng . 1/ Ví dụ : a. Tìm danh từ chung và danh từ riêng Danh từ chung Vua, công ơn, tráng sĩ, đền thờ, làng xÃ, huyện Danh từ riêng Phù Đổng Thiên...

Ngày tải lên: 05/09/2013, 16:10

... từ : ngu n gốc, con cháu thuộc kiểu từ ghép. b) Từ đồng nghĩa với ngu n gốc : cội ngu n, gốc gác. c) Từ ghép chỉ quan hệ thân thuộc : cậu mợ, cô dì, chú cháu, anh em, Bài tập 2 (tr.14) Theo ... không mang sắc thái trang trọng không phù hợp trong giao tiếp chính thức. Bài 5 : (SBT.11) Chú ý từ Hán Việt thờng có sắc thái trang trọng thích hợp với hoàn cảnh trang trọng, nghi lễ. Bài 6 : (SBT ... hào về ngu n gốc, giòng giống tiên Rồng rất cao quý, linh thiêng của mình. + Đề cao ngu n gốc chung và biểu hiện ý nguyện đoàn kết, thống nhất của nhân dân ở mọi miền đất n- ớc. Ngời Việt Nam, ...

Ngày tải lên: 07/09/2013, 23:10

... 2: ii. danh từ chỉ đơn vị và danh từ chỉ sự vật: - Đọc to VD - Phân biệt về nghĩa các danh từ: con, viên, thúng, tạ với các danh từ đứng sau - Vậy theo em, danh từ gồm mấy loại? - Quan sát lại ... máy móc các nguyên tắc. b. Thay thế từ bàng quang bằng từ bàng quan. - Nguyên nhân: Nhớ không chính xác hình thức ngữ âm - Phân biệt nghĩa: + Bàng quang: bọng chứa nớc tiểu + Bàng quan: dửng dng, ... bản: - Quan sát bài ca dao trong SGK (c) - Bài ca dao có nội dung gì? * GV: Đây là vấn đề chủ yếu mà cha ông chúng ta muốn gửi gắm qua bài ca dao này. Đó chính là chủ đề của bài ca dao. - Bài ca dao...

Ngày tải lên: 08/09/2013, 01:10

... tiết chọn vẽ tranh phải là chi tiết hay, ấn tợng. Vd: Thạch Sanh & túp lều cạnh cây đa, TS diệt chăn tinh,Thạch Sanh diệt đại bàng cứu công chúa,T.Sanh gẩy đàn + Gọi tên bức tranh phải đạt ... cx, liên tởng. + Linh động: Ko rập khuôn, máy móc các nguyên tắc. b/ Thay từ: Bàng quan bàng quan + Bàng quang: Bọng chứa nớc tiểu + Bàng quan: Dửng dng, thờ ơ nh ngời ngoài cuộc c/ Thay từ: Thủ ... tranh và đặt tên cho bức tranh ấy. Kể diễn cảm. 3.Thạch Sanh đợc đền bù xứng đáng: Kết thúc có hậu TS là n.vật chính diện. Ghi nhớ: SGK III/ Luyện tập: BT1: BT2: 47 Giáo án Ngữ Văn 6 H?...

Ngày tải lên: 16/09/2013, 01:10

Ngày tải lên: 29/06/2014, 19:00

Ngày tải lên: 02/07/2014, 23:08

Ngày tải lên: 06/07/2014, 18:00

Ngày tải lên: 07/08/2014, 14:19

Ngày tải lên: 21/10/2014, 19:00

Ngày tải lên: 06/09/2014, 21:03

Ngày tải lên: 25/10/2014, 07:00

Ngày tải lên: 28/11/2013, 23:11