giao an ngu van 6 ca nam chuan

... vị vua anh minh Cuộc thi tài ông lang ? Để làm vừa ý vua, ông Lang đà - Các ông lang thi làm cỗ thật hậu, thật ngon làm gì? - Lang Liêu: Làm hai loại bánh: bánh tr? Tâm trạng Lang Liêu ? Lang ng, ... Quân Âu Cơ -Ngu? ??n gốc: Thần - Ngu? ??n gốc: -Hình dáng: Tiên rồng dới nớc - Xinh đẹp -Tài năng:có tuyệt trần nhiều phép lạ, giúp dân diệt trừ yêu quái giả dân gian muốn ca ngợi ngu? ??n gốc cao quí muốn ... giao tiếp không? Vì sao? - Quan sát ca dao SGK (c) ? Bài ca dao có nội dung gì? * GV: Đây vấn đề chủ yếu mà cha ông muốn gửi gắm qua ca dao Đó chủ đề ca dao ? Bài ca dao đợc làm theo thể thơ nào?

Ngày tải lên: 27/11/2021, 12:58

... buồn hình tròn” ? Lang Liêu khác lang điểm nào? Lang Liêu buồn nhất? Vì thần mách bảo riêng cho Lang Liêu ? Vì thứ bánh Lang Liêu vua cha chọn để lễ trời đất Tiên Vương? ? Vì Lang Liêu chọn nối ... lạ, cao quý ngu? ??n Đó vẻ đẹp ai? ( vẻ đẹp cao quý gốc hình dạng người PN)  thần - Vậy tính chất kỳ ảo ? Suy nghĩ – trả lời - Âu Cơ  bọc trăm trứng - Sự kết duyên LLQ Trả lời (nòi giống cao nở ... Lớp 6B - Ngày giảng: Tiết(TKB): Lớp 6C - Ngày giảng: Tiết 4: TẬP LÀM VĂN Sĩ số: Sĩ số: Vắng: Vắng: GIAO TIẾP, VĂN BẢN VÀ PHƯƠNG THỨC BIỂU ĐẠT I Mục tiêu cần đạt: 1.Kiến thức: - Hiểu hoạt động giao

Ngày tải lên: 03/01/2019, 19:29

... truyện cổ dân gian gắn liền với quan niệm, tín ngỡng của ngời xa về tg. VD: Quan niệm về các thế giới nh trần gian âm phủ, thuỷ phủ. Về sự ? ?an xen giữa tg thần và tg ngời. Quan niệm vạn vật đều ... trí tuệ. Giải thích ngu? ??n gốc sự vât: bánh chng, bánh giầy và phong tục ngày Tết Nguyên Đán làm 2 loại bánh của nd ta. Ca ngợi thời các Vua Hùng dựng nớc. Đề cao nghề nông, đề cao sự thờ kính trời, ... Sự ra đời của nhà nớc Văn Lang và triều đại Vua Hùng. Hs kể. Hs khác nhận xét. Truyền thuyết là loại truyện dân gian truyền miệng kể về các nv và sự kiện có liên quan đến lịch sử thời quá khứ

Ngày tải lên: 16/09/2013, 01:10

... chính là giao tiếp. - Trên cơ sở những điều vừa tìm hiểu, em hiểu thế nào là giao tiếp? 1. Văn bản và mục đích giao tiếp: a. Giao tiếp: 6 Từ phức Từ láy Từ ghép Từ đơn * GV chốt: đó là mối quan hệ ... LLQ nòi Rồng, Âu Cơ nòi Tiên phải chăng tác giả dân gian muốn ca ngợi ngu? ??n gốc cao quí và hơn thế nữa muốn thần kì hoá, linh thiêng hoá ngu? ??n gốc giống nòi của dân tộc VN ta. - Vậy qua các chi ... đẹp đẽ, phát triển nhanh nhấn mạnh sự gắn bó chặt chẽ, keo sơn, thể hiện ý nguyện đoàn kết giữa các cộng đồng ngời Việt. - Em hãy quan sát bức tranh trong SGK và cho biết tranh minh hoạ cảnh gì?

Ngày tải lên: 29/06/2014, 19:00

... hoá ngu? ??n gốc, giống nòi dân tộc - Tăng sức hấp dẫn 3 – Ý nghĩa truyện: - Giải thích, suy tôn, ngu? ??n gốc dân tộc Việt Nam là con Rồng, cháu Tiên, 1 ngu? ??n gốc cao quý đáng tự hào - Ca ngợi ... Từ láy: quan hệ với nhau về láy âm giữa các tiếng III - Luyện tập: Bài 1: a) Ngu? ??n gốc, con cháu: từ ghép b) Đồng nghĩa với từ ? ?ngu? ??n gốc”: Cội ngu? ??n, gốc rễ, gốc gác c) Từ ghép chỉ quan hệ thân ... nguyện vọng của dân tộc - Làm theo ý trời đều nhất trí, trên dưới 1 lòng => toàn dân ủng hộ, mang tính nhân dân - Muốn đánh tan giặc cứu nước - Lê Thận dâng gươm cho Lê Lợi => khẳng định đề cao

Ngày tải lên: 06/07/2014, 18:00

... Tr.144 SGK tập 2 Cả bài Đọc thêm 2 Tiếng Việt Danh từ Tr. 86 SGK tập 1 Phần danh từ riêng, danh từ chung Chọn danh từ riêng, danh từ chung để dạy. Ẩn dụ Tr .68 SGK tập 2 Phần nội dung nhận diện, tác ... đọc thêm: Con hổ có nghĩa; Động từ. Tuần 16 Tiết 61 đến tiết 63 Cụm động từ; Mẹ hiền dạy con; Tính từ và cụm tính từ. Tuần 17 Tiết 64 đến tiết 66 Trả bài Tập làm văn số 3; Thầy thuốc giỏi ... NGỮ VĂN 6 (Dùng cho các cơ quan quản lí giáo dục và giáo viên, áp dụng từ năm học 2013-2014) MÔN NGỮ VĂN 6 Cả năm: 37 tuần (140 tiết) Học kì I: 19 tuần (72 tiết) Học kì II: 18 tuần (68 tiết)

Ngày tải lên: 07/08/2014, 14:19

... v: + Em mang kim ch ra sõn vn ng vỏ ỏo cho anh + Anh giỳp em hc bi, ún em, hai anh em nm tay nhanh va i va trũ chuyn + Em bt con V s gỏc cho anh ng Liên hệ ĐT 0 169 3 172 328 hoặc 09439 265 97 Trọn ... 0 169 3 172 328 hoặc 09439 265 97 Trọn bộ cả năm chuẩn kiến thức mới năm học 2011-2012 16 Liên hệ ĐT 0 169 3 172 328 hoặc 09439 265 97. .. thức mới năm học 2011-2012 21 Liên hệ ĐT 0 169 3 ... hãy đọc 1 câu ca dao, câu thơ, câu danh ngôn nói về tấm lòng của mẹ? - Có phải mẹ đang trực tiếp nói với con không? Cách viết này có tác dụng gì? * HS quan sát tranh. Bức tranh miêu tả điều

Ngày tải lên: 17/10/2014, 18:01

... huống giao tiếp cụ thể. - Vận dụng phương châm về lượng, phương châm về chất trong giao tiếp. 3/ Thái độ. Nhận thấy tầm quan trọng của lời nói trong giao tiếp và phải biết trung thực trong giao ... Nguyễn Trãi (thế kỷ 15). Theo em giống và khác nhau giữa hai lối sống của Bác và Nguyễn Trãi ? (Giáo viên đưa dẫn chứng ) ⇒ Hướng dẫn học sinh đọc đoạn cuối. Đọc đoạn 2 /6. ⇒ Học sinh quan ... của An ⇒ cần 1 địa điểm cụ thể. − Trả lời cụ thể ở sông, ở bể bơi, hồ biển − Nội dung đúng yêu cầu: đọc Sgk trang 9. Học sinh thảo luận. − Cười: thừa nội dung. − Anh hỏi: bỏ “cưới”. − Anh

Ngày tải lên: 17/10/2014, 18:01

... tit) Hc kỡ I Tun 1 Tit 1 n tit 3 Tng quan vn hc Vit Nam; Hot ng giao tip bng ngụn ng. Tun 2 Tit 4 n tit 6 Khỏi quỏt vn hc dõn gian Vit Nam; Hot ng giao tip bng ngụn ng (tip theo); Vn bn. ... i cỏo bỡnh Ngụ (Nguyn Trói); Phn 1: Tỏc gi. Tun 22 Tit 59 n tit 60 i cỏo bỡnh Ngụ (Nguyn Trói); Phn 2: Tỏc phm; Tớnh chun xỏc, hp dn ca vn bn thuyt minh. Tun 23 Tit 61 n tit 63 Ta "Trớch ... động giao tiếp. 2. Kỹ năng : Biết xác định các nhân tố giao tiếp trong một hoạt động giao tiếp, nâng cao năng lực giao tiếp khi nói, khi viết và năng lực phân tích, lĩnh hội khi giao

Ngày tải lên: 19/10/2014, 03:00

... (Nguyễn ái Quốc); Tinh thần thể dục (Nguyễn Công Hoan); Luyện tập viết bản tin; Phỏng vấn và trả lời phỏng vấn. Tuần 16 Tiết 61 đến tiết 63 Vĩnh biệt Cửu trùng đài (Trích Vũ Như Tô của Nguyễn ... em có nhận xét gì về quang cảnh và cung cách sinh hoạt trong phủ chúa? * Quang cảnh trong phủ chúa - Qua nhiều lần cửa…hành lang quanh co… ở mổi cửa đều có vệ sĩ canh gác…có “điếm” “hậu ... Tưởng); Tuần 17 Tiết 64 đến tiết 66 Tình yêu và thù hận (Trích Rô-mê-ô và Giu-li-ét của Sếch-xpia); Thực hành một số kiểu câu trong văn bản. Tuần 18 Tiết 67 đến tiết 69 Ôn tập Văn học; Bài

Ngày tải lên: 20/10/2014, 17:00

... động giao tiếp bằng ngôn ngữ, về các nhân tố giao tiếp, về hai quá trình trong hoạt động giao tiếp. 2. Kỹ năng : Biết xác định các nhân tố giao tiếp trong một hoạt động giao tiếp, nâng cao ... động giao tiếp bằng ngôn ngữ. 3 E. Rút kinh nghi m : Giáo án văn10,11, 12 cả năm CB chuẩn kiến thức kỹ năng mới Liên hệ ĐT 0 168 .921. 86. 68 Tiết thứ: 3 Ngày soạn: Hoạt động giao ... ng ời Việt Nam qua văn học: 1. Con ng ời Việt Nam trong quan hệ với thế giới tự nhiên: - Tình yêu thiên nhiên là một nội dung quan trọng của VHVN. + Trong văn học dân gian: thiên nhiên

Ngày tải lên: 26/01/2015, 08:00

... - Quan sát bài ca dao trong SGK (c) - Bài ca dao có nội dung gì? * GV: Đây là vấn đề chủ yếu mà cha ông chúng ta muốn gửi gắm qua bài ca dao này. Đó chính là chủ đề của bài ca dao. - Bài ca dao ... nhân dân ta 3 Kết quả cuộc giao tranh: Giáo viên: Ngu? ??en Thị Thúy Nhung Giáo án ngữ văn 6 - Sơn Tinh thắng TT - Năm nào cũng thắng - Kết quả cuộc giao tranh? III ý nghĩa văn bản: ... đẹp đẽ, phát triển nhanh nhấn mạnh sự gắn bó chặt chẽ, keo sơn, thể hiện ý nguyện đoàn kết giữa các cộng đồng ngời Việt. - Em hãy quan sát bức tranh trong SGK và cho biết tranh minh hoạ cảnh gì?

Ngày tải lên: 21/04/2015, 03:00

... thi k dng nc ca dõn tc ta trong mt tỏc phm thuc nhúm truyn thuyt thi k Hựng Vng. - Cỏch gii thớch ca ngi Vit c v mt phong tc v quan nim cao lao ng, cao ngh nụng mt nột p vn hoỏ ca ngi Vit, ... hơn trởng thứ-> Đây là một vị vua anh minh. ? Để làm vừa ý vua, các ông Lang đã làm gì? ? Hon cnh ca Lang Liờu cú ging cỏc anh khụng ? Tâm trạng ra sao ? Lang Liêu đã làm gì ? - Rất buồn. Trong ... đẹp đẽ, phát triển nhanh. ? Em hãy quan sát bức tranh trong SGK và cho biết tranh minh hoạ cảnh gì? ? Lạc Long Quân và Âu Cơ chia con nh thế nào ? Việc chia tay thể hiện ý nguyện gì? ? Bằng sự

Ngày tải lên: 01/06/2015, 11:57

... 1. 86. 68 hoc 091 6. 582.5 36 GIO N NG VN 6, 7,8 ,9 THEO CHUN KIN THC Cể Y ... LM SNG KIN KINH NGHIM TI MI NHT Cể CC TIT TRèNH CHIU THAO GING THI GIO VIấN GII LIấN H T 0 168 .92 1. 86. 68 hoc 091 6. 582.5 36 ... 6. 582.5 36 GIO N NG VN 6, 7,8 ,9 THEO CHUN KIN THC Cể Y B MễN NG VN THCS LIấN H T 0 168 .92 1. 86. 68 GIO N NG VN 6, 7,8 ,9 THEO CHUN KIN THC Cể Y B MễN NG VN THCS LIấN H T 0 168 .92 1. 86. 68 * B NG ... N NG VN 6, 7,8 ,9 THEO CHUN KIN THC Cể Y B MễN NG VN THCS LIấN H T 0 168 .92 1. 86. 68 GIO N NG VN 6, 7,8 ,9 THEO CHUN KIN THC Cể Y B MễN NG VN THCS LIấN H T 0 168 .92 1. 86. 68 GIO N NG VN 6, 7,8 ,9

Ngày tải lên: 18/06/2015, 23:36

... tài năng của 2 thần, em hình dung cuộc giao tranh này sẽ ntn? H? Bằng lời văn của mình, em hÃy thuật lại cuộc giao tranh giữa 2 vị thần? H? Trong cuộc giao tranh, TT đà thể hiện sức mạnh ghê gớm ... vào mùa hè hàng năm. Không hề nao núng Nớc dâng cao bao nhiêu Thủy Tinh vua đa ra sính lễ Cuộc giao tranh quyết liệt Ngời soạn: Nguyễn Thu Trang 24 Trờng THCS Hoà Nghĩa Dơng Kinh Hải Phòng ... phẩm chất của Tuệ Tĩnh. Nhan đề 3 đợc vì giống nh nhan đề 2 nhng dùng từ HV nên trang trọng hơn. Không thể chọn nhan đề 4 vì nó chung chung quá. Ca ngợi trí thông minh và lòng trung thành với vua của...

Ngày tải lên: 29/05/2013, 23:20

... Qua hình ảnh Lang Liêu, truyện nhằm đề cao, ca ngợi điều gì? (thảo luận) III. Tổng kết - ghi nhớ - Truyện đề cao lao động, sáng tạo, đề cao nghề nông; ca ngợi tài đức của Lang Liêu, chàng ... " ;Ngu n gốc, con cháu": từ ghép. b. " ;Ngu n gốc" đồng nghĩa "nguyên do, cội rễ, gốc gác, cội ngu n". c. Từ ghép chỉ quan hệ thân thuộc: cậu mợ, cô dì, chú bác, anh em ... trong từ phức có quan hệ láy âm -> Từ láy Các tiếng trong từ phức có quan hệ về nghĩa -> Từ ghép - Học sinh lên bảng điền vào sơ đồ câm: Giáo án Ngữ văn 6 - Nguyễn Thị Mai Anh - THCS Trần...

Ngày tải lên: 12/06/2013, 01:26

... báu của nhân vật Thạch Sanh . a/ Những thử thách . _ Bị mẹ con Lí Thông lừa đi canh miếu  diệt chằn tinh _ Xuống hang diệt đại bàng  cứu công Giáo Án Ngữ Văn – 6 Lương Quý Dương 37 Phòng ... dân gian vì truyện có nhiều chi tiết tưởng tượng , kì ảo . II: Lẫn lộn các từ gần âm . Giáo Án Ngữ Văn – 6 Lương Quý Dương 39 Phòng GD Bảo Lâm TRƯỜNG THPT Lộc Thành (?)Hai câu 6 và8 có quan hệ ... nào ? Thạch Sanh đại diện cho bên nào ? Nhờ có cây đàn thần Thạch Sanh đã làm được điều gì ? Em có suy nghó gì về chi tiết này ? _ Ban cho các nước chư hầu niêu cơm đất Thạch Sanh đã thể đặc...

Ngày tải lên: 24/06/2013, 01:25

... tiên ”đề cao ngu n gốc quyền qúy của người Việt Nam, truyện Thánh gióng ngợi ca người anh hùng cứu nước làng Gióng, Truyện Tấm GV: Thái Thị Ngọc Hà Giáo án Ngữ Văn 6 Trường THCS Lộc Nam – Bảo ... án Ngữ Văn 6 Trường THCS Lộc Nam – Bảo Lâm +Diễn biến: (nêu ý chính) +Kết quả: Lê Lợi trả gươm cho Long quân. Hồ Tả vọng mang tên Hồ hoàn kiếm. +Ýù nghóa: Ca ngợi chiến thắng vẽ vang của cuộc ... Thị Ngọc Hà Giáo án Ngữ Văn 6 Trường THCS Lộc Nam – Bảo Lâm III Luyện tập Bài 1 /67 : Giáo viên hướng dẫn cho học sinh vẽ tranh minh hoạ cho truyện Thạch Sanh. Bài 2 /67 Kể diễn cảm truyện 4 Hướng...

Ngày tải lên: 24/06/2013, 01:27

... quan trọng nhân là người Số 3/ 26 a/ Lít , ki lô gam , ki lô mét , mét b/ Ghi đông , pê an , gác đờ bu , xích c/ Ra-đi-ô , vi-ô-lông…… Số 4/ 26 * Phôn , fan ,nốc ao Dùng trong h an cảnh giao ... – tìm hiểu chú thích 2, Bố cục : Chia ba đ an Đ an 1 : Từ đầu ……… long trang Đ an 2 : Tiếp ……… lên đường Đ an 3 : Còn lại 3, Phân tích : a: Ngu n gốc , hình dáng của Lạc Long Quân và Âu ... ghi nhớ sgk 67 HĐ4: Hùng dẫn hs vẽ Luyện cách kể diễn cảm cho hs của nhân vật Thạch Sanh . a/ Những thử thách . _ Bị mẹ con Lí Thông lừa đi canh miếu  diệt chằn tinh _ Xuống hang diệt đại...

Ngày tải lên: 19/08/2013, 06:10

... dân gian đợc liên kết bởi ba đ an : + Đ an 1 : Từ đầu Long Trang + Đ an 2 : Tiếp lên đờng + Đ an 3 : Còn lại - Giáo viên đọc đ an 1, Học sinh đọc đ an 2, 3 . - Giáo viên hớng dẫn ... hÃy xác định danh từ trong cụm danh từ trên . - Xung quanh danh từ trong cụm danh từ trên có từ nào đứng trớc ? Từ nào đứng sau ? - Tìm thêm các danh từ trong câu đà dẫn . - danh từ biểu thị ... bảng I/ Đặc điểm của danh từ 1/ Ví dụ - Cụm danh từ : Ba con trâu ấy. + danh từ : Con trâu + Từ chỉ số lợng đứng trớc : Ba + Từ ấy đứng sau danh từ . - danh từ : Vua, lang, thúng, gạo,...

Ngày tải lên: 28/08/2013, 11:10