... quan
III. Phương tiện dạy - học
- Tranh phóng to hình 9. 1, 9. 3 SGK.
- Bảng phụ ghi nội dung bảng 9. 2.
IV. Hoạt động dạy – học
1. Ổn định tổ chức
Lớp 9A (13/ 09/ 2012): T/số: 38 vắng:
Lớp 9B ... – tìm tòi, trực quan
III. Phương tiện dạy - học
- Tranh hình 10 SGK.
- Bảng phụ
IV. Hoạt động dạy – học
1. Ổn định tổ chức
Lớp 9A (14/ 09/ 2012): T/số: 38 vắng:
Lớp 9B (14/ 09/ 2012): T/số: 38 ... dụng
Vấn đáp – tìm tòi; trực quan
II. Phương tiện dạy học:
Tranh hình 13
III. Tiến trình dạy - học
1. Ổn định tổ chức
Lớp 9A (27/ 09/ 2012): T/số: 38 vắng:
Lớp 9B (27/ 09/ 2012): T/số: 38 vắng:
2....
... xét:
Qua 2 quan sát trên, em có thể
thấy vai trò quan trọng của các
phương tiện điều khiển. Đó là hệ
thống đèn tín hiệu giao thông trong
quan sát 1, là TKB của nhà trường
trong quan sát 2. ...
tình trạng ùn tắc giao thông, mọi hoạt động
bàihọc này “Vì sao cần có Hệ điều hành”.
* Hoạt động 2: Tìm hiểu các quan sát SGK
* Quan sát 1:
- GV yêu cầu HS quan sát
tranh vẽ (H.1 SGK), ... chú công an điều khiển mọi
hoạt động trên.
* Quan sát 2:
- HS quan sát tranh, đọc TT SGK, tìm
hiểu.
-> Nhận xét:
Trên ngã tư đường phố vào giờ cao
điểm, có nhiều phương tiện giao thông...
... 6 7 8 9 10 > 5
Giáoán hoá học9 Năm học 2008 - 20 09
Tuần lễ: ( - )
Tiết: 3
Bài 2
MỘT SỐ OXIT QUAN TRỌNG
A. CANXI OXIT
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức:
- Hs nắm được những tính chất của Canxi Oxit, ... Giáoán hoá học9 Năm học 2008 - 20 09
vật :
- Phản ứng quang hợp
anhsang
2 2 n 2 m 2
chat diepluc
nCO mH O C (H O) nO
+ → +
Gluxit
- ... của một
số loại phân bón.
9 17 Mối quan hệ giữa các hợp chất
vô cơ
- Hệ thống hóa mối quan hệ
giữa các chất: từ chất này có thể
Giáoán hoá học9 Năm học 2008 - 20 09
tủa trắng xuất hiện.
IV....
... hoạ cho bài
- Thời gian đảm bảo
- Hoàn thành nội dung chơng trình.
Tổ trởng duyệt Giáo viên soạn
Nguyễn Thanh Tuấn Nguyễn Thanh Tùng
Nm hc 2008 - 20 09
Giaoán Tin Học9
Tit 7 8:
Bài 2. ... chơng
trình.
- Thời gian đảm bảo.
- Hoàn thành nội dung bài giảng.
Tổ trởng duyệt Giáo viên soạn
Nguyễn Thanh Tuấn Nguyễn Thanh Tïng
Năm học 2008 - 20 09
Giaoán Tin Học9
Tiết 5 - 6 :
Bài ... Tổ trởng duyệt Giáo viên soạn
Nguyễn Thanh TuÊn NguyÔn Thanh Tïng
Năm học 2008 - 20 09
Giaoán Tin Học9
Để chạy chơng trình,
ta nhấn tổ hợp phím
Ctrl+F9. Trên cửa sổ
kết quả của chơng
trình...
...
người nhờ các giác quan và bộ não.
Các giác quan tiếp nhận TT, bộ não
thực hiện việc xử lí, biến đổi và lữu
trữ TT thu nhận được.
+ Tuy nhiên khả năng của giác
quan và bộ não chỉ có hạn. ... hoạt động của TT
- HS quan sát tranh vẽ SGK, liên hệ
thực tế
- HS chú ý, ghi bài
Tiết 2: BÀI 1: THÔNG TIN VÀ TIN HỌC
I. Mục tiêu:
- Họcsinh biết được khái niệm thông tin ... hoạt động thông tin.
- Có khái niệm ban đầu về tin học và nhiệm vụ chính của tin học.
II. Chuẩn bị:
- Nội dung: Nghiên cứu tài liệu SGK, SGV
- ĐDDH: Tranh ảnh SGK, bảng phụ.
III. Kiểm tra...
... đích
lưu trữ và chuyển giao TT thu nhận
được. Mặt khác TT cần được BD
dưới dạng có thể “Tiếp nhận được”
(đối tượng nhận TT có thể hiểu và xử
lí được)
- HS quan sát tranh, ảnh SGK, đọc
TT ... tranh, ảnh, tấm biển chỉ đường
+ Dạng âm thành: Tiếng trống
trường, tiếng còi, bản nhạc
quan sát tranh, ảnh SGK
- GV gợi ý HS kết luận về cách
biểu diễn thông tin:
* Biểu diễn TT là cách ... xanh, đèn đỏ.
- HS chú ý, liên hệ thực tế, lấy ví dụ
về các nhóm TT:
+ Dạng văn bản: Các bài báo, bài
văn, các con số, chữ viết, sách, vở
+ Dạng hình ảnh: Hình vẽ minh
họa, tranh,...
...
so sánh với các khả năng sinhhọc
của con người.
- GV giải thích các khả năng
của máy tính. ứng với mỗi khả năng
lấy ví dụ minh họa.
Ví dụ về khả năng tính toán
nhanh và chính xác cao
-> ...
- GV nhận xét, cho điểm.
IV. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của họcsinh
* Hoạt động 1: Tìm hiểu một số khả năng của máy tính
- GV yêu cầu HS đọc TT SGK - 1 – 2 HS ... những gì con người chỉ dẫn.
II. Chuẩn bị:
- Nội dung: Nghiên cứu tài liệu SGK, SGV
- ĐDDH: Tranh ảnh SGK, bảng phụ.
III. Kiểm tra bài cũ:
?1: Em hãy nêu các dạng TT cơ bản? Lấy ví dụ cho...
... Hoạt động của giáo viên Hoạt động của họcsinh
* Hoạt động 1: Tìm hiểu máy tính là một công cụ xử lí thông tin
- GV yêu cầu HS quan sát
tranh vẽ SGK. Quan sát các TB máy
tính …
- Yêu cầu HS ... tin đã xử lí.
* Hoạt động 2: Tìm hiểu cấu trúc chung của máy tính điện tử
- GV yêu cầu HS quan sát tranh
vẽ về các đời của máy tính.
- Yêu cầu HS tìm hiểu SGK và
nêu ra được: Các loại máy tính ... tác cụ thể cần thực hiện.
- HS quan sát
- HS tìm hiểu TT SGK
- HS chú ý và nêu lên được sơ đồ
cấu trúc các thành phần của máy tính.
- HS chú ý quan sát, tìm hiểu
- HS chú ý, ghi...
...
máy tính.
- Tắt màn hình
- HS thực hiện và quan sát kết quả.
- HS thực hiện và quan sát
- HS thực hiện theo sự hướng dẫn
của GV. Quan sát quá trình tắt máy tính.
* Hoạt động 3: ... gõ
một vài phím và quan sát kết quả.
- Phân biệt tác dụng của việc
- HS mỗi nhóm thực hiện theo GV.
- HS quan sát, tìm hiểu
- HS chú ý, tìm hiểu
- HS quan sát
- HS thực hiện ... tính.
* Hoạt động 3: Tổng kết bàihọc thực hành – Dặn dò
- GV yêu cầu họcsinh tắt máy, tắt màn hình, dọn vệ sinh nơi thực hành
- Yêu cầu HS thu dọn bàn ghế, ngắt nguồn điện phòng thực hành....
...
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của họcsinh
* Hoạt động 1: Tìm hiểu các bộ phận của máy tính cá nhân
- GV yêu cầu HS quan sát
hình vẽ SGK, quan sát mẫu vật con
chuột máy tính.
- GV giải ... đặt nút phải
chuột.
- GV yêu cầu HS đọc TT
SGK, quan sát tranh vẽ.
? Em hãy nêu các thao tác
chính đối với chuột?
- HS quan sát, tìm hiểu
- HS chú ý
- HS thực hiện
...
* Hoạt động 2: Tìm hiểu luyện tập sử dụng chuột với phần mềm
- GV yêu cầu HS đọc TT và
quan sát tranh vẽ SGK
?HS: Em sử dụng phần mềm
Mouse skill luyện tập các thao tác
với chuột bao gồm...
... viên Hoạt động của họcsinh
* Hoạt động 1: Tìm hiểu bài phím máy tính
- GV yêu cầu HS quan sát
tranh vẽ SGK đồng thời giới thiệu
bàn phím máy tính (vật thật) HS
quan sát.
- GV giới thiệu ... phím trên từng hàng phím. Giới
thiệu kĩ hàng phím cơ sở, cách đặt
- HS quan sát tranh SGK, quan sát
bàn phím
- HS quan sát và tìm hiểu
- HS chú ý tìm hiểu
- HS chú ý, thực hiện ...
- GV nhận xét, cho điểm.
IV. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của họcsinh
* Hoạt động 1: Chuẩn bị và nêu mục tiêu bài thực hành
- GV chia nhóm HS, mỗi
nhóm 3 – 4...
... hiểu
nên bắt đầu từ bài luyện tập đầu tiên.
- HS chú ý
- HS chú ý, đọc TT SGK, quan sát
tranh vẽ
- HS chú ý, ghi bài
- HS chú ý
- GV đặt câu hỏi kiểm tra bài cũ: ... lời. GV nhận xét, cho điểm.
IV. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của họcsinh
* Hoạt động 1: Chuẩn bị tiết thực hành
- GV chia nhóm HS, mỗi
nhóm 3 – 4 HS.
- GV yêu cầu ... lời. GV nhận xét, cho điểm.
IV. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của họcsinh
...