Đang tải... (xem toàn văn)
Bài mới: Vaøo baøi: T/l Họat động của GV ph 20 Hoạt động 1: nhận dạng vaät soáng vaø vaät khoâng soáng GV: cho HS keå teân 1 soá caây, con, đồ vật ở xung quanh rồi chọn 1cây, con, đồ vật[r]
(1)Ngày soạn :02 09 2005 Baøi : Tieát : 01 Tuaàn : 01 ÑAËC ÑIEÅM CUÛA CÔ THEÅ SOÁNG I/ MUÏC TIEÂU : 1.Kiến thức : + HS nêu đặc điểm chủ yếu thể sống + Phaân bieät vaät soáng vaø vaät khoâng soáng 2.Kĩ : + Rèn kĩ tìm hiểu đời sống, hoạt động sống SV + Kĩ hoạt động cá nhân, hoạt động nhóm 3.Thái độ : Giáo dục lòng yêu thiên nhiên, yêu thích môn học II / CHUAÅN BÒ : 1.Giáo viên: Tranh vẽ thể vài nhóm SV, sử dụng H2.1 SGK 2.Học sinh : Chuẩn bị nhà phiếu học tập P6 , SGK III/ TIEÁN TRÌNH TIEÁT DAÏY : Oån định tổ chức :(1ph) Kiểm tra sĩ số lớp học, vệ sinh Kieåm tra baøi cuõ: Bài mới: Vaøo baøi: T/l Họat động GV ph 20 Hoạt động 1: nhận dạng vaät soáng vaø vaät khoâng soáng GV: cho HS keå teân soá caây, con, đồ vật xung quanh chọn 1cây, con, đồ vật đại diện để quan sát GV: yêu cầu HS trao đổi nhoùm theo caâu hoûi : + Con gà, cây đậu cần điều kiện gì để sống ? + Cái bàn có cần điều kiện giống gà và cây đậu để tồn không ? + Sau thời gian chăm sóc đối tượng nào tăng kích và ñoẫi töôïng naøo khođng taíng kích thước ? GV: cho HS tìm theâm ví duï veà Hoạt động HS Hoạt động 1: HS : tìm SV gần với đời sống : cây nhãn, cây cải, cây đậu gà, lợn cáibàn cái ghế… HS : nhóm cử người ghi lại ý kiến trao thoáng nhaát cuûa nhoùm Yêu cầu thấy :con gà cây đậu lớn lên còn cái bàn không thay đổi ? Noäi dung 1/ Nhaän daïng vaät soáng vaø vaät K0 soáng : + Vaät soáng laáy thức ăn, nước uống, lớn lên và simh saûn + Vaät khoâng HS : đại diện nhóm trình soáng khoâng laáy baøy yù kieán cuûa nhoùm thức ăn, không nhóm khác nhận xét, bổ sung lớn lên HS theo doõi Lop6.net (2) 17ph vaät soáng vaø vaät khoâng soáng ? GV: yeâu caàu HS ruùt KL Hoạt động 2: Quan sát soá ñaëc ñieåm cuûa cô theå soáng GV: cho HS quan sát bảng SGK P6 GV giaûi thích tieâu đề cột và GV: yêu cầu HS hoạt động độc lập hoàn thành bảng GV: treo baûng phuï coù keõ saün baûng SGK GV:chữa bài cách gọi HS trả lời GV: nhaän xeùt, boå sung GV hoûi: qua baûng so saùnh haõy cho bieát ñaëc ñieåm cuûa cô theå soáng ? HS : tự rút KL hoạt động Hoạt động 2: HS : quan sát bảng SGK chuù yù coät vaø HS : hoàn thành bảng phieáu hoïc taäp HS : 1-2 em leân baûng ghi keát quaû cuûa mình vaøo baûng phuï HS: + Trao đổi chất với môi trường + Lớn lên và sinh sản + Trao đổi chất với môi trường + Lớn lên và sinh sản Hoạt động 3: HS: dọc phần ghi nhớ Hoạt động 3: Củng cố GV: yêu cầu HS đọc phần ghi nhớ GV: nêu cách nhận dạng HS: trả lời soá vaät soáng vaø khoâng soáng? Cho ví duï GV: neâu ñaëc ñieåm cuûa cô theå HS: trả lời soáng 4.Daën doø : (1ph) Học bài, trả lời câu hỏi sau bài Chuẩn bị số tranh ảnh SV tự nhiên Xem và nghiên cứu trước bài IV/ BOÅ SUNG, RUÙT KINH NGHIEÄM: Nội dung kiến thức, thời lượng hợp lý HS phần lớn nắm bài 6ph Lop6.net 2/ Ñaëc ñieåm cuûa cô theå soáng: + Trao đổi chất với môi trường + Lớn lên và sinh saûn (3) Ngày soạn : 05 09 2007 Baøi : Tieát: 02 Tuaàn: 01 NHIEÄM VUÏ CUÛA SINH HOÏC I/ MUÏC TIEÂU : Kiến thức : + Nêu số ví dụ để thấy đa dạng SV cùng với mặt lợi, hại chúng + Biết nhóm SV chính: ĐV, TV, VK, Nấm + Hiểu nhiệm vụ sinh học và TV học Kó naêng : + Reøn kó naêng quan saùt, so saùnh + Kĩ hoạt động cá nhân, hoạt động nhóm Thái độ : Yêu thích thiên nhiên và môn học II / CHUAÅN BÒ : 1.Giaùo vieân: + Tranh vẽ phóng to quang cảnh tự nhiên có số ĐV và TV + Tranh vẽ đại diện nhóm SV chính H2.1 SGK Học sinh: Kẽ sẵn phiếu học tập SGK III/ TIEÁN TRÌNH TIEÁT DAÏY : Oån định tổ chức :(1ph) Kiểm tra sĩ số lớp học, vệ sinh, ánh sáng phòng học Kieåm tra baøi cuõ:(5ph) Câu hỏi: +Nêu đặc điểm thể sống? + Ñaëc ñieåm nhaän daïng vaät soáng vaø vaät khoâng soáng Trả lời: - Trao đổi chất với môi trường + Lớn lên và sinh sản - Vật sống lấy thức ăn, nước uống, lớn lên và simh sản + Vật không sống không lấy thức ăn, không lớn lên Tieán trình baøi daïy: Vaøo baøi: T/l Họat động GV 17ph Hoạt động 1: Tìm hiểu sinh vật tự nhiên: * Sự đa dạng giới SV: GV: yeâu caàu HS laøm baøi taäp muïc P7 SGK + Qua baûng thoáng keâ em coù nhận xét gì giới SV ? + Sự phong phú mt sống, Hoạt động HS Hoạt động 1: Noäi dung 1/ SV tự nhieân: HS : hoàn thành bảng thoáng keâ P7 SGK + Nhaän xeùt theo coät doïc, bổ sung có hoàn chỉnh phaàn nhaän xeùt + SV tự nhieân raát phong phuù vaø ña daïng bao gồm nhóm lớn sau: Lop6.net (4) 14ph kích thước, khả d/chuyeån cuûa SV noùi leân ñieàu gì ? * Caùc nhoùm SV: GV: yêu cầu HS thực hiện: + Haõy quan saùt baûng thoáng keâ có thể chia giới sinh vật thaønh maáy nhoùm ? GV: cho HS nghiên cứu SGK kết hợp quan sát H2.1 trả lời: + Thông tin đó cho em biết ñieàu gì ? + Khi phaân chia SV thaønh nhóm người ta dựa vào ñaëc ñieåm naøo ? GV: cho HS ruùt keát luaän Hoạt động 2: Nhiệm vụ cuûa sinh hoïc: GV: yêu cầu HS đọc mục SGK trả lời câu hỏi: Nhieäm vuï cuûa sinh hoïc laø gì ? GV: cho HS đọc to nội dung nhiệm vụ TV học cho lớp nghe GV : cho HS ruùt keát luaän hoạt động + Trao đổi nhóm để rút keát luaän : SV ña daïng VK, TV, ÑV, vaø Naám………… HS:trả lời ĐV,TV và vi khuaån.Naám HS: cá nhân nghiên cứu noäi dung SGK HS: khaùc nhaéc laïi keát luaän này để lớp cùng ghi nhớ HS:tự rút kết luận hoạt động Hoạt động 2: HS: đọc từ 1-2 lần tóm tắt nội dung chính để trả lời câu hỏi HS: nghe roài boå sung hay nhắc lại phần trả lời baïn HS: nhắc lại nội dung vừa nghe ghi nhớ kiến thức, tự rút kết luận + Chúng sống nhiều môi trường khaùc coù quan heä maät thieát với và với người 2/ Nhieäm vuï cuûa sinh hoïc: Nghiên cứu các ñaëc ñieåm caáu taïo và h/động sống, caùc ñieàu kieän soáng cuûa SV cuõng nhö các mqh các SV với … Hoạt động 3: Củng cố: Hoạt động 3: GV: cho HS trả lời câu hỏi 1,2 HS: trả lời SGK GV: nhaän xeùt cho ñieåm GV: yêu cầu HS đọc phần kết HS: Đọc phần kết luận luaän Daën doø : (1ph) Oân lại kiến thức quang hợp sách “ Tự nhiên xã hội” tiểu học Sưu tầm tranh ảnh TV nhiều môi trường Xem và nghiên cứu trước bài IV/ BOÅ SUNG, RUÙT KINH NGHIEÄM: Nội dung kiến thức, thời lượng hợp lý HS phần lớn nắm bài 6ph Lop6.net (5) Ngày soạn : 08 09 2007 Baøi : Tieát : 03 Tuaàn : 02 ĐẶC ĐIỂM CHUNG CỦA THỰC VẬT I/ MUÏC TIEÂU : Kiến thức :+ HS nắm đặc điểm chung TV + Tìm hiểu đa dạng phong phú TV Kó naêng : + Reøn kó naêng quan saùt, so saùnh + Kĩ hoạt động cá nhân, hoạt động nhóm Thái độ : Giáo dục lòng yêu tự nhiên bảo vệ TV II / CHUAÅN BÒ : 1.Giáo viên: Tranh ảnh khu rừng, vườn cây, sa mạc , hồ nước…… Học sinh: Sưu tầm các loài TV sống trên Trái Đất III/ TIEÁN TRÌNH TIEÁT DAÏY : Oån định tổ chức :(1ph) Kiểm tra sĩ số lớp học, vệ sinh, ánh sáng phòng học Kieåm tra baøi cuõ:(5ph ) Caâu hoûi:- Nhieäm vuï cuûa sinh hoïc laø gì ? Trả lời:- Nhiệm vụ sinh học là nghiên cứu các đặc điểm cấu tạo và hoạt động sống, các điều kiện sống các SV các mqh các SV với và với môi truờng sống, tìm cách sử dụng hợp lí , phục vụ đời sống người 3.Tieán trình baøi daïy: T/l Họat động GV ph 14 Hoạt động 1: Sự đa dạng phong phú thực vật GV: yêu cầu HS qsát tranh SGK vaø tranh mang theo GV: yêu cầu HS hoạt động thaûo luaän nhoùm theo caâu hoûi SGK GV: quan saùt caùc nhoùm, coù theå nhắc nhở hay gợi ý cho nhóm có học lực yếu GV: chữa bài cách gọi 1-3 Hoạt động HS Hoạt động HS: quan saùt H3.13.4 SGK vaø caùc tranh aûnh mang theo chú ý tới nơi sống, teân TV HS: phaân coâng nhoùm HS: caùc nhoùm ñöa yù kieán thoáng nhaát cuûa nhoùm + TV sống nơi trên trái đất chúng có nhiều Lop6.net Noäi dung 1/ Sự đa dạng phong phuù cuûa thực vật: TV sống nơi trên trái đất chuùng coù nhieàu daïng khaùc nhau, thích nghi với môi trường sống (6) daïng khaùc nhau, thích nghi với môi trường sống HS: nhaän xeùt, boå sung GV keát luaän Hoạt động 2: Đặc điểm Hoạt động 2: 2/ Ñaëc ñieåm chung cuûa TV chung cuûa TV: HS: hoàn thành phiếu học GV: yeâu caàu HS laøm baøi taäp tập đã kẽ sẵn muïc SGK HS: 1-2 em lên bảng thực GV: treo baûng phuï yeâu caàu TV coù khaû naêng hieän theo yeâu caàu cuûa GV taïo chaát dinh HS hoàn thành HS nhaän xeùt : ÑV coù di GV: đưa số tượng yêu dưỡng, không có chuyeån coøn TV khoâng di cầu HS nhận xét hoạt khaû naêng di chuyển và có tính hướng động SV : chuyeån saùng + Con gaø, meøo chaïy, ñi… + Cây trồng vào chậu đặt cữa sổ thời gian cong choã saùng HS: tự rút kết luận GV: từ đó rút đặc điểm hoạt động chung cuûa TV 6ph Hoạt động 3: Củng cố: Hoạt động 3: GV yêu cầu HS đọc phần ghi HS: Đọc phần ghi nhớ nhớ SGK - Nêu da dạng và phong phú HS trả lời thực vật? - Nêu đặc điểm chung thực vật? Daën doø : (1ph) Học bài, trả lời câu hỏi sau bài Chuaån bò theo nhoùm: caây hoa hoàng, caây caûi, caây döông xæ, caây coû… Xem và nghiên cứu trước bài IV/ BOÅ SUNG, RUÙT KINH NGHIEÄM: Nội dung kiến thức, thời lượng hợp lý HS phần lớn nắm bài 17ph Lop6.net (7) Ngày soạn: 09 09 2007 Tieát : 04 Tuaàn : 02 Bài : CÓ PHẢI TẤT CẢ THỰC VẬT ĐỀU CÓ HOA ? I/ MUÏC TIEÂU : Kiến thức : + HS biết qsát, so sánh để phân biệt cây có hoavà cây không có hoa dựa vào ñaëc ñieåm cuûa cô quan sinh saûn(hoa quaû) + Phaân bieät caây naêm vaø caây laâu naêm Kó naêng : + Reøn kó naêng quan saùt, so saùnh + Kĩ hoạt động cá nhân, hoạt động nhóm Thái độ : Giáo dục ý thức bảo vệ chăm sóc TV II / CHUAÅN BÒ : Giaùo vieân: Tranh phoùng to veõ H4.1,4.2 SGK Học sinh : Sưu tầm tranh và vật mẫu cây dương xỉ, rau bợ… III/ TIEÁN TRÌNH TIEÁT DAÏY : Oån định tổ chức :(1ph) Kiểm tra sĩ số lớp học, vệ sinh, ánh sáng phòng học Kieåm tra baøi cuõ:( 5ph) Câu hỏi: + TV nơi nào trên trái đất ? + Ñaëc ñieåm chung cuûa TV laø gì ? Trả lời: + TV sống nơi trên trái đất như: ao, hồ, sông, đồi núi, đồng baèng, sa maïc……… + TV có số đặc điểm chung sau :tự tổng hợp chất hữu cơ, phần phần lớn không có khả di chuyển, phản ứng chậm với các kích thích bên ngoài Tieán trình baøi daïy: Vaøo baøi: T/l Họat động GV ph 16 Hoạt động 1: Thực vật có hoa và thực vật không có hoa GV: yêu cầu HS hoạt động cá nhaân tìm hieåu caùc cô quan cuûa caây caûi + Cây cải có loại quan naøo ? + Chức loại quan đó ? GV: yêu cầu HS hoạt động Hoạt động HS Hoạt động HS: quan sát H4.1 SGK đối chiếu với bảng SGK ghi nhớ kiến thức các quan cuûa caây caûi Yêu cầu nêu : Có loại quan : Cqsd và Cqss Lop6.net Noäi dung 1/ TV coù hoa vaø TV khoâng coù hoa + TV coù hoa laø TV maø cô quan ss laø hoa, quaû, haït + TV khoâng coù (8) nhoùm phaân bieät: TV coù hoa vaø TV khoâng coù hoa ? GV:theo dõi hoạt đôïng các nhóm, có thể gợi ý hay hướng dẫn nhóm nào còn chaäm… GV:chữa bảng gọi 1-3 HS nhoùm trình baøy GV:löu yù cho HS caây döông xæ khoâng coù hoa nhöng coù Cqss ñaëc bieät GV nêu câu hỏi : dựa vào đặc ñieåm coù hoa thì coù theå chia thaønh maáy nhoùm ? GV: cho HS đọc mục cho bieát theá naøo laø TV coù hoa vaø TV khoâng coù hoa ? 15ph GV: chữa nhanh cách đọc kết qủa đúng để HS giơ tay tìm hiểu số lượng HS nắm bài Hoạt động 2: Cây naêm vaø caây laâu naêm GV: vieát leân baûng soá caây nhö : + Cây lúa, ngô, mướp gọi laø caây naêm + Caây hoàng xieâm, mít, vaûi goïi laø caây laâu naêm GV ñaët caâu hoûi : taïi người ta lại nói ? GV: hướng dẫn cho HS chú ý tới việc các TV hoa kết quaû bao nhieâu laàn voøng đời HS:kết hợp với H4.2 SGK hoàn thành bảng HS: đại diện nhóm trình bày ý kiến mình cùng với mẫu đã phân chia trên + TV khoâng coù hoa cô quan ss khoâng phaûi laø hoa, quaû, haït + TV coù hoa laø TV maø cô quan ss laø hoa, quaû, haït HS: caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt, bổ sungý kiến khác để trao đổi HS trả lời: nhóm: có hoa và khoâng coù hoa HS: dựa vào trả lời cách phaân bieät TV coù hoa vaø TV khoâng coù hoa HS: laøm nhanh baøi taäp muïc SGK HS: tự rút kết luận hoạt động Hoạt động HS: thaûo luaän theo nhoùm ghi laïi noäi dung giaáy + Có thể là: lúa sống ít thời gian, thu hoạch cây + Hoàng xieâm caây to, cho nhieàu quaû…… HS: thaûo luaän nhoùm theo hướng cây đó bao nhiêu lần đời để phaân bieät caây naêm vaø caây Lop6.net hoa cô quan ss khoâng phaûi laø hoa, quaû, haït + Cô theå TV coù hoa gồm hai loạ cô quan : - Cqsd goàm reã, thân, lá có chức naêng chính laø nuôi dưỡng cây - Cqss goàm hoa, quả, hạt có chức naêng sinh saûn, trì vaø phaùt trieån noøi gioáng 2/ Caây moät naêm vaø caây laâu naêm : + Caây naêm hoa keát quaû laàn voøng đời + Caây laâu naêm hoa, keát quaû nhieàu laàn vòng đời (9) laâu naêm HS: tự rút kết luận hoạt động GV: yeâu caàu HS phaân bieät caây naêm vaø caây laâu naêm cho HS ruùt keát luaän cuûa hoạt động 5ph Hoạt động 4: Củng cố Hoạt động GV yêu cầu HS đọc phần ghi HS đọc phần ghi nhớ nhớ SGK + Thế nào là thực vật có hoa HS trả lời + nào là thực vật không coù hoa? Daën doø : (2ph) Học bài, trả lời câu hỏi sau bài Đọc mục “Em có biết” Xem và nghiên cứu trước bài Chuẩn bị số rêu tường, rễ hành IV/ BOÅ SUNG, RUÙT KINH NGHIEÄM: HS còn lúng túng phần điền tên các cây phần củng cố Nội dung kiến thức, bài soạn hợp lý Lop6.net (10) Ngày soạn : 16 09 2007 Chöông II : Tieát : 05 Tuaàn : 03 TẾ BAØO THỰC VẬT Bài 11 : KÍNH LÚP, KÍNH HIỂN VI VAØ CÁCH SỬ DỤNG I/ MUÏC TIEÂU : Kiến thức : + HS nhận biết dược các phận kính lúp và kính hiển vi + Biết cách sử dụng kính lúp, các bước sử dụng kính hiển vi Kĩ : + Rèn kĩ thực hành + Kĩ hoạt động cá nhân, hoạt động nhóm Thái độ : Có ý thức giữ gìn bảo vệ kính lúp và kính hiển vi II / CHUAÅN BÒ : 1.Giaùo vieân:+ Boán boä kính luùp vaø kính hieån vi + Maãu vaät : vaøi boâng hoa, reã nhoû 2.Học sinh : Mẫu đám rêu, rễ hành III/ TIEÁN TRÌNH TIEÁT DAÏY : 1.Oån định tổ chức :(1ph) Kiểm tra sĩ số lớp học, vệ sinh Kieåm tra baøi cuõ(6ph) Caâu hoûi: Theá naøo laø TV coù hoa vaø TV khoâng coù hoa ? Trả lời: + TV có hoa là TV mà quan ss là hoa, quả, hạt + TV khoâng coù hoa cô quan ss khoâng phaûi laø hoa, quaû, haït + Cơ thể TV có hoa gồm hai loạ quan : - Cqsd gồm rễ, thân, lá có chức chính là nuôi dưỡng cây - Cqss gồm hoa, quả, hạt có chức sinh sản, trì và phát triển noøi gioáng Tieán trình baøi daïy: Vào bài: Trong thiên nhiên có nhiều sinh vật nhỏ bé để quan sát sinh vật chúng ta cần sử dụng kính lúp và kính hiển vi T/l Họat động GV ph 14 Hoạt động 1: Kính lúp và cách sử dụng GV: yêu cầu HS đọc SGK cho bieát Kính luùp coù caáu taïo nhö theá naøo ? Hoạt động HS Hoạt động 1: HS: đọc nắm bắt ghi nhớ cấu tạo *Trả lời: Kính lúp gồm phaàn : + Tay caàm baèng kim loại + Taám kính loài Lop6.net Noäi dung 1/ Kính luùp vaø cách sử dụng: Kính luùp goàm phaàn : + Tay caàm baèng kim loại + Taám kính loài maët (11) GV: yêu cầu HS đọc nội hướng daãn SGK qsaùt H5.2 SGK GV: hướng dẫn HS Cách sử duïng Kính luùp caàm tay GV: hướng dẫn HS Tập qsát maãu baèng Kính luùp GV: Kieåm tra tö theá ñaët Kính luùp cuûa HS vaø cuoái cuøng kieåm tra hình veõ laù reâu 14ph Hoạt động 2: Kính hiển vi và cách sử dụng * Tìm hieåu caáu taïo Kính hieån vi GV: Yêu cầu họat động nhóm nghiên cứu các phận Kính hieån vi GV kính hiển vi gồm boä phaän naøo? GV hoûi : Boä phaän naøo cuûa Kính hieån vi laø quan troïng nhaát ? GV: Nhấn mạnh đó là thấu kính vì có ống kính để phóng to caùc vaät GV hướng dẫn HS Cách sử duïng Kính hieån vi 8ph GV:làm thao tác cách sử dụng kính để lớp cùng theo dõi bước Hoạt động 3: Củng cố GV yeâu caàu 1, Hs nhaéc laïi caáu taïo cuûa kính luùp vaø kính hieån vi GV gọi HS đọc phần ghi nhớ SGK maët HS: Đọc lại nội dung saùch giaùo khoa HS theo doõi HS quan saùt caây reâu baèng caùch taùch rieâng caây ñaët leân giaáy veõ laïi hình lá rêu đã qsát leân giaáy Hoạt động HS: nhóm nghe đọc kết hợp với H5.1 SGK để xaùc ñònh caùc boä phaän cuûa kính HS:trả lời: + Chaân kính + Thaân kính + Baøn kính HS: có thể trả lời các phaän rieâng leû nhö oác ñieàu chænh hay oáng kính, göông… HS theo doõi HS: đọc mục SGK nắm các bước sử dụng kính HS: coá gaéng thao taùc đúng các bước để có thể nhìn thaáy maãu Hoạt động HS Trả lời HS đọc phần ghi nhớ SGK Lop6.net 2/ Kính hieån vi và cách sử dụng :Kính hieån vi goàm phaàn chính : + Chaân kính + Thaân kính + Baøn kính (12) Daën doø : (1ph) Học bài, trả lời câu hỏi sau bài Đọc mục “Em có biết” Moãi nhoùm chuaån bò : cuû haønh taây, quaû caø chua chín IV/ BOÅ SUNG, RUÙT KINH NGHIEÄM: HS khó nắm các thao tác sử dụng kính Cần chặt chẽ cho HS tiến hành các thao tác sử dụng Ngày soạn : 19 09 2007 Tieát : 06 Lop6.net Tuaàn : 03 (13) Baøi : QUAN SÁT TẾ BAØO THỰC VẬT I/ MUÏC TIEÂU : Kiến thức : HS phải làm tiêu TBTV ( TB vảy hành TB thịt cà chua chín) Kĩ : + Rèn kĩ sử dụng Kính hiển vi + Kĩ hoạt động cá nhân, hoạt động nhóm Thái độ : Bảo vệ, giữ gìn dụng cụ Trung thực vẽ hình quan sát II / CHUAÅN BÒ : * GV : Tranh veõ phoùng to cuû haønh vaø TB vaûy haønh, quaû caø chua chín vaø TB quaû caø chua chín Kính hieån vi, tieâu baûn TBBB vaûy haønh vaø thòt quaû caø chua chín * HS : Oân lại và nghiên cứu kĩ SGK III/ TIEÁN TRÌNH TIEÁT DAÏY : * Oån định tổ chức :(1ph) Kiểm tra sĩ số lớp học, vệ sinh, ánh sáng phòng học * Tieán trình baøi daïy: T/l Họat động GV Hoạt động HS Noäi dung ph Hoạt động : Yêu cầu bài thực hành GV kieåm tra: + Phần chuẩn bị HS theo nhóm đã phân công + Các bước sử dụng Kính hiển vi HS :+ Làm tiêu TB cà chua vảy hành + Vẽ lại hình qsát + Các không nói to không lại lộn xộn GV: Phaân coâng soá nhoùm laøm tieâu baûn TB vaûy haønh, soá nhoùm laøm tieâu baûn thòt quaû caø chua ph 17 Hoạt động : Quan sát TB Kính hiển vi GV : Yêu cầu HS các nhóm (đã HS :qsát H6.1 SGK đọc 1/ Quan saùt phân công) đọc cách tiến hành vaø nhaéc laïi caùc thao taùc TBTV laáy maãu vaø qsaùt maãu treân kính HS :choïn baïn chuaån bò Kính hieån vi: kính, coøn laïi chuaån bò tieâu hướng dẫn GV + Quan sát HS : tieán haønh laøm caàn chuù TBBB vaûy GV : làm mẫu tiêu để HS ý TB vảy hành cần lấy hành cuøng qsaùt lớp thật mỏng trải phẳng không bị gập, TB thịt cà chua quệt lớp Lop6.net (14) moûng HS : sau qsát cố gaéng veõ thaät gioáng maãu + Quan saùt TB thòt quaû caø chua chín GV : tới các nhóm giúp đỡ, nhắc nhở, giải đáp thắc mắc cuûa HS ph 11 Hoạt động : Vẽ hình qsát kính GV : treo tranh phong to giới HS : quan sát tranh đối 2/ Quan saùt thieäu : chiếu với hình vẽ nhóm TBTV và vẽ + Cuû haønh vaø TBBB vaûy haønh mình, phaân bieät vaùch ngaên hình + Quaû caø chua vaø TB thòt quaû caø cuûa TB chua GV : hướng dẫn HS cách vừa HS : vẽ hình vào Veõ hình quan qsát vừa vẽ hình GV : có thể cho HS đổi tiêu sát cuûa nhoùm naøy cho nhoùm khaùc HS : đổi tiêu để qsát để có thể quan sát tieâu baûn 10ph Hoạt động : Củng cố HS : tự nhận xét thao tác làm tiêu bản, sử dụng kính, kết GV : đánh giá chung buổi thực hành (về ý thức, kết quả) GV cho điểm các nhóm làm tốt, nhắc nhở các nhóm chưa tích cực HS : lau kính xếp lại vào hộp, vệ sinh lớp học * Daën doø : (1ph) Học bài, trả lời câu hỏi sau bài Xem và nghiên cứu trước bài Söu taàm tranh aûnh veà hình daïng caùc TBTV IV/ BOÅ SUNG, RUÙT KINH NGHIEÄM: HS sử dụng các thao tác quan sát kính hiển vi còn chậm HS thực các thao tác chưa tốt Ngày soạn : 24 09 2005 Tieát : 07 Lop6.net Tuaàn : 04 (15) Baøi : CẤU TẠO TẾ BAØO THỰC VẬT I/ MUÏC TIEÂU : Kiến thức : HS xác định : + Các quan TV cấu tạo TB + Những thành phần cấu tạo chủ yếu TB + Khaùi nieäm veà moâ Kĩ : + Rèn kĩ quan sát hình vẽ Nhận biết kiến thức + Kĩ hoạt động cá nhân, hoạt động nhóm Thái độ : Yêu thích môn học II / CHUAÅN BÒ : * GV : Tranh phoùng to H7.1 7.5 SGK * HS : Söu taàm tranh aûnh veà TBTV III/ TIEÁN TRÌNH TIEÁT DAÏY : * Oån định tổ chức :(1ph) Kiểm tra sĩ số lớp học, vệ sinh, ánh sáng phòng học * Tieán trình baøi daïy: T/l Họat động GV Hoạt động HS Noäi dung ph Hoạt động : Kiểm tra chuẩn bị GV : Kieåm tra vieäc chuaån bò cuûa HS HS : để số tranh ảnh lên bàn 12ph Hoạt động : Hình dạng, kích thước TB * Vấn đề 1: Tìm hiểu hình 1/ Hình daïng, dang cuûa TB kích thước GV : Yêu cầu HS thực : HS : hoạt động cá nhân quan TB : + Tìm ñieåm gioáng cô sát H7.1, 7.2, 7.3 SGK trả lời baûn caáu taïo cuûa reã, caâu hoûi thaân, laù ? HS : thấy điểm giống + Cô theå TV đó là cấu tạo cấu tạo GV : cho HS qsaùt hình SGK + nhieàu TB baèng TB tranh hình dạng TB soá caây khaùc Nhaän xeùt veà hình daïng cuûa TB HS : qua quan saùt tranh ñöa nhaän xeùt : TB coù nhieàu hình daïng * Vấn đề : Tìm hiểu kích thước TB GV : Yêu cầu HS nghiên cứu HS : đọc và xem bảng kích SGK ghi nhớ kiến thức thước TB SGK P24 tự rút + Các TB có Lop6.net (16) GV : nhaän xeùt yù kieán cuûa HS Yeâu caàu HS ruùt nhaän xét kích thước TB GV : thoâng baùo theâm soá TB có kích thước nhỏ (mô phân sinh ngọn), TB sợi gai dài… 13ph Hoạt động : Cấu tạo TB GV : Yêu cầu HS hoạt động độc lập nghiên cứu SGK GV : treo tranh câm “sơ đồ caáu taïo TBTV” goïi HS leân chæ caùc boä phaän cuûa TB treân tranh GV: nhaän xeùt coù theå ghi ñieåm cho HS GV mở rộng chú ý : Lục lạp chất TB có chứa diệp luïc laøm cho haàu heát caây coù maøu xanh vaø goùp phaàn vaøo qua trình quang hợp GV : toùm taét cho HS ruùt keát luaän ph Hoạt động : Khái niệm Mô GV : treo tranh các loại mô yeâu caàu HS quan saùt GV: cho HS trả lời câu hỏi: Nhaän xeùt caáu taïo, hình daïng các TB cùng loại mô, các loại mô khác GV: nhận xét trả lời HS vaø boå sung GV: yeâu caàu HS ruùt keát luaän: Moâ laø gì ? GV: cho HS đọc nội dung kết luaän SGK nhaän xeùt HS : trình baøy boå sung cho đầy đủ + Kích thước TB khác HS : tự rút kết luận hoạt động hình daïng vaø kích thước khác HS : đọc SGK P24 kết hợp quan sát H7.4 2/ Caáu taïo TB: HS : xác định các phận TB ghi nhớ kiến thức HS: 1-3 em leân chæ vaøo tranh và nêu chức tưùng boä phaän + Maøng sinh chaát HS : khaùc nghe, nhaän xeùt, boå + Chaát TB sung HS : tự rút kết luận + Nhaân TB hoạt động HS : quan saùt tranh trao 3/ Moâ : đổi nhanh nhóm đưa nhaän xeùt ngaén goïn HS: caù nhaân suy nghó ghi caâu Moâ goàm nhoùm trả lời mình nháp TB gioáng cùng thực chức HS: tự ghi nhớ kiến thức HS : 1-2 em trình bày tự rút kết luận hoạt động HS: đọc nội dung tóm tắt SGK 8ph + Vaùch TB Hoạt động : Củng cố Lop6.net (17) GV : cho HS laøm caùc baøi taäp traéc nghieäm sau : Phát biểu đây mô là đúng ? a Moâ goàm caùc TB naèm cuøng moät cô quan b Moâ laø caùc TB gioáng c Mô là TB giống hình dạng và cấu tạo, cùng thực chức naêng d Mô là nhóm TB cùng thực chức HS : làm bài tập cách chọn đáp án đúng bảng Tế bào loại mô đây có khả phân chia ? a Moâ daãn b Moâ phaân sinh c Moâ bieåu bì d Moâ meàm e Mô nâng đỡ GV :nhận xét,ghi điểm cho em làm tốt * Đáp án : c b * Daën doø : (1ph) Học bài, trả lời câu hỏi sau bài Đọc mục “Em có biết”.Giải ô chữ SGK Xem và nghiên cứu trước bài Oân lại các khái niệm tao đổi chất cây xanh (lớp dưới) IV/ BOÅ SUNG, RUÙT KINH NGHIEÄM: Nội dung kiến thức, thời lượng hợp lý HS phần lớn nắm bài Ngày soạn : Tieát: 08 Tuaàn: 04 Lop6.net (18) Bài : SỰ LỚN LÊN VAØ PHÂN CHIA CỦA TẾ BAØO I/ MUÏC TIEÂU : Kiến thức : + HS trả lời câu hỏi : TB lớn lên nào ? TB phân chia nào ? + HS hiểu ý nghĩa lớn lên và phân chia TB TV có TB mô phân sinh có khả phân chia Kĩ : + Rèn kĩ quan sát vẽ tìm tòi kiến thức + Kĩ hoạt động cá nhân, hoạt động nhóm Thái độ : Yêu thích môn học II / CHUAÅN BÒ : * GV : Tranh veõ phong to H8.1, 8.2 SGK * HS : Oân lại khái niệm trao đổi chất cây xanh III/ TIEÁN TRÌNH TIEÁT DAÏY : * Oån định tổ chức :(1ph) Kiểm tra sĩ số lớp học, vệ sinh, ánh sáng phòng học * Tieán trình baøi daïy: T/l Họat động GV Hoạt động HS Noäi dung ph Hoạt động : Kiểm tra bài cũ Caâu hoûi : + TB thực vật gồm thành phần chủ yếu nào ? + Hình dạng kích thức chúng nào ? Phương án trả lời: + TBTV gồm thành phần : - Vaùch TB - Maøng sinh chaát - Chaát TB - Nhaân TB + Hình dạng kích thước TBTV khác GV: nhận xét câu trả lời HS ghi điểm ph 16 Hoạt động : Tìm hiểu lớn lên TB GV : Yeâu caàu HS HS: đọc kết hợp quan 1/ Sự lớn lên + Hoạt động theo nhóm saùt H8.1 SGK TB: + Nghiên cứu SGK HS: thaûo luaän nhoùm ghi + Trả lời câu hỏi mục laïi caùc yù kieán sau SGK P27 thoáng nhaát giaáy coù GV : gợi ý TB trưỏng thành có thể HS thấy rõ là tăng TB non coù kích khaû naêng sinh saûn, boä phaän thước nhỏ, lớn kích thước + Từ gợi ý GV nào tăng kích thước, phận daàn thaønh TB Lop6.net (19) nào tăng khối lượng… GV : từ ý kiến đã thảo luaän nhoùm yeâu caàu HS trả lời tóm tắt câu hỏi trên GV : cho HS ruùt keát luaän HS phải thấy vách trưởng thành TB lớn lên, chất TB nhiều nhờ quá trình leân, khoâng baøo to trao đổi chất HS : đại diện - nhóm trình baøy nhoùm khaùc boå sung cho hoàn chỉnh phần trả lời 17ph Hoạt động : Tìm hiểu phân chia TB GV : Yeâu caàu HS caùc nhoùm HS: đọc SGK kết hợp với 2/ Sự phân chia nghiên cứu SGK viết sơ đồ quan saùt H8.2 SGK naém cuûa TB: trình bày mối quan hệ quá trình phân chia + Quaù trình lớn lên và phân chia TB : cuûa TB phân bào: đầu từ TB non TB trưởng thành HS : theo dõi sơ đồ trên tieân hình thaønh TB non nhân, sau đó baûng vaø phaàn trình baøy GV : Yeâu caàu thaûo luaän nhoùm cuûa GV chaát TB phaân HS :thaûo luaän vaø ghi vaøo theo caâu hoûi muïc SGK chia, vaùch TB giaáy hình thaønh ngaên GV đưa câu hỏi :Sự lớn lên ñoâi TB cuõ thaønh HS :đại diện các nhóm vaø phaân chia cuûa TB coù yù trình baøy nhaän xeùt, boå TB nghĩa gì TV ? + Caùc TB moâ sung GV : cho HS ruùt keát luaän HS nêu được: lớn lên và phân sinh… phaân chia cuûa TB giuùp TV lớn lên ph Hoạt động : Củng cố GV : cho HS trả lời các câu hỏi SGK HS : trả lời câu hỏi SGK * Daën doø : (1ph) Học bài, trả lời câu hỏi sau bài Xem và nghiên cứu trước bài Mỗi nhóm chuẩn bị số cây có rễ rửa : cây cam, rau cải… IV/ BOÅ SUNG, RUÙT KINH NGHIEÄM: HS còn lúng túng quá trình phân chia tế bào Cần phân bố lại thời lượng các phần cho hợp lý Ngày soạn : Tieát: 09 Tuaàn: 05 Lop6.net (20) Chöông II : Baøi : REÃ CÁC LOẠI RỄ, CÁC MIỀN HÚT CỦA RỄ I/ MUÏC TIEÂU : Kiến thức : + HS nhận biết và phân biệt loại rễ chính: Rễ cọc và rễ chùm + Phân biệt cấu tạo và chức các miền rễ Kó naêng : + Reøn kó naêng quan saùt, so saùnh + Kĩ hoạt động cá nhân, hoạt động nhóm Thái độ : Giáo dục ý thức bảo vệ TV II / CHUAÅN BÒ : * GV :+ Tranh phoùng to H9.1, 9.2, 9.3 SGK + Moät soá caây coù reã : caây rau caûi, caây rau deàn, caây nhaõn… * HS : Chuaån bò caây coù reã : rau caûi, caây mít, caây haønh, coû daïi… III/ TIEÁN TRÌNH TIEÁT DAÏY : * Oån định tổ chức :(1ph) Kiểm tra sĩ số lớp học, vệ sinh, ánh sáng phòng học * Tieán trình baøi daïy: T/l Họat động GV Hoạt động HS Noäi dung ph Hoạt động : Kiểm tra bài cũ Caâu hoûi : Quaù trình phaân chia cuûa TB dieãn nhö theá naøo ? Phương án trả lời: + Đầu tiên hình thành hai nhân + Sau đó TB phân chia, vách TB hình thành ngăn đôi TB cũ thành TB GV: nhận xét câu trả lời HS cho điểm ph 17 Hoạt động : Tìm hiểu các loại rễ và phân loại rễ GV : Yêu cầu HS chia rễ cây HS : đặt tất cây có rễ lên 1/ Các loại rễ: thành nhóm và hoàn bàn để quan sát thaønh baøi taäp GV : đến các nhóm giúp HS HS : thaûo luaän nhoùm veà teân nhận biết tên cây, giải đáp caây, veà vieäc xeáp caây naøy vaøo Có hai loại rễ thắc mắc cho HS nhoùm naøy hay nhoùm khaùc chính : GV : treo tranh H9.1 HS HS :quan sát, diễn đạt + Reã coïc goàm reã quan sát để trả lời : lời + Rễ cọc có đặc điểm HS : ruùt ñaëc ñieåm cuûa reã caùi vaø caùc reã gì ? coïc vaø reã chuøm + Rễ chùm có đặc HS : quan saùt tranh, nhaän ñieåm gì ? bieát vaø ñieàn vaøo choã troáng GV : yêu cầu HS xem H9.2 trả HS : cử đại diện trình bày + Reã chuøm goàm Lop6.net (21)