giao an mon sinh hoc lop 8 bai 36
Giáo án Sinh Học lớp 8: BÀI 36 :TIÊU CHUẨN ĂN UỐNG NGUYÊN TẮC LẬP KHẨU PHẦN doc
... nước đang phát triển chất lượng cuộc sống của người dân còn thấp trẻ em bị suy dinh dưỡng chiếm tỉ lệ cao ––– Học sinh tự thu nhập thông tin , quan sát tranh vận ... dưỡng của các nhóm thức ăn chủ yếu ––– GV yêu cầu học sinh nghiên cứu thông tin ,quan sát tranh các nhóm thực phẩm và bảng giá trị dinh dưỡng một số lọai + Nhu cầu dinh dưỡng ... đang phát triển chiếm tỉ lệ cao ? Hoạt động 2: Giá trị dinh dưỡng của thức ăn . Mục tiêu : HS hiểu được giá trị dinh dưỡng của các nhóm thức ăn chủ yếu ––– GV yêu cầu học sinh...
- 6
- 8,219
- 10
GIÁO ÁN MÔN TIN HỌC LỚP 6 - BÀI 8 pdf
... màn hình giao diện của phần mềm. - HS chú ý, tìm hiểu - HS quan sát màn hình giao diện của phần mềm Solar System 3D Simulartor. * Hoạt động 2: Tìm hiểu các lệnh điều khiển quan sát - ... quan sát các hành tinh bằng phần mềm ta phải thực hiện các thao tác sau: + Khởi động phần mềm + Điều khiển khung nhìn cho thích hợp để quan sát Hệ Mặt Trời. - Yêu cầu HS quan sát các tranh ... BÀI 8: QUAN SÁT TRÁI ĐẤT VÀ CÁC VÌ SAO TRONG HỆ MẶT TRỜI I. Mục tiêu: - HS biết cách khởi động, thoát khỏi phần mềm Solar System 3D Simulartor. Biết sử dụng các nút điều khiển quan sát...
- 8
- 1,636
- 1
Giáo án môn tin học lớp 8 cả năm
... truc re nhanh co hai dang : Dang thiờu va dang u. Biờt moi ngụn ng lõp trinh co cõu lờnh thờ hiờn cõu truc re nhanh. Hiờu cu phap, hoat ụng cua cac cõu lờnh iờu kiờn dang thiờu va dang u trong ... : tranh ve hinh 32. Hs : chuõn bi bai cu thõt tụt, xem trc bai mi.II. Tiờn trinh day hoc : 1. Kiờm tra bai cu : Hay mụ ta thuõt toan tim gia tri ln nhõt cua hai sụ ? Bc 1 : Max:= a (hoc ... Giáo án Tin học 8 Câu 5:1-k 2-a 3-g 4-e 5-c 6-d 7-b 8- hCâu 6: 3đ Const=4; b: Integet a:IntegerNgày soạn:20/10/ 08 Ngày giảng: 4/11/ 08 T 17, 18: Luyện gõ phím nhanh với finger break outI/...
- 113
- 6,722
- 33
Giáo án môn tin học lớp 8
... SLTL%SLTL%SLTL%SLTL%Khi 66A 25 8 32.0%1040.0%7 28. 0%00.0%6B 26 13 .8% 519.2%1973.1%13 .8% 6C 28 00.0%310.7%23 82 .1%27.1% Tng 79 911.4% 18 22 .8% 49 62.0% 3 3 .8% Khi 77A 25 624.0% 8 32.0%1144.0%00.0%7B ... tiếtHọc kì I: 36 tiếtHọc kì II: 34 tiếtNội dung Thời lượngPhần 1. Bảng tính điện tử 42( 18, 22,2)Phần 2. Phần mềm học tập 16 (8, 8,0)Ôn tập 4Kiểm tra 8 Cộng 70Ghi chú: Con số: 42 ( 18, 22, 2) nghĩa ... Văn Tiến 6B 8 Thời gian Chuyên môn Công tác khác26 - Sinh hoạt chuyên môn theo đinh kỳ.- Dự giờ tổ tự nhiên.- Bồi dỡng học sinh yếu - kém.- Thi đua dạy tốt - học tốt chào mừng ngày 8/ 3 và ngày...
- 11
- 4,510
- 0
giáo án môn sinh học lớp 9
... dạng: Hình hạt, - GV treo tranh H8.3, 8. 4 và 8. 5 lên bảng giảng giải: Ở kỳ giữa NST có hình dạng đặc trưng và cấu trúc hiển vi của - HS quan sát H8.3, 8. 4, 8. 5 và nêu được : + Hình dạng: ... hình dạng và số lượng - GV treo tranh H8.1, 8. 2 lên bảng cho Hs quan sát + NST tồn tại ntn trong TB sinh dưỡng và trong giao tử?- GV cho HS xem bảng 8: + Phân biệt NST đơn bội và NST ... nhăn và xanh, trơn Kiểu hình F2Số hạt Tỷ lệ kiểu hình F2Tỷ lệ cặp tính trạng ở F2Vàng, trơnVàng, nhăn31510193Vàng 315 + 101 416 3Xanh 1 08 + 32 140 1Xanh, trơn Xanh, nhăn1 08 3231Trơn...
- 244
- 767
- 6
GIÁO ÁN MÔN TIN HỌC LỚP 6 - BÀI 1 doc
... người nhờ các giác quan và bộ não. Các giác quan tiếp nhận TT, bộ não thực hiện việc xử lí, biến đổi và lữu trữ TT thu nhận được. + Tuy nhiên khả năng của giác quan và bộ não chỉ có hạn. ... hoạt động của TT - HS quan sát tranh vẽ SGK, liên hệ thực tế - HS chú ý, ghi bài Tiết 2: BÀI 1: THÔNG TIN VÀ TIN HỌC I. Mục tiêu: - Học sinh biết được khái niệm thông tin ... hoạt động thông tin. - Có khái niệm ban đầu về tin học và nhiệm vụ chính của tin học. II. Chuẩn bị: - Nội dung: Nghiên cứu tài liệu SGK, SGV - ĐDDH: Tranh ảnh SGK, bảng phụ. III. Kiểm tra...
- 8
- 4,865
- 3
GIÁO ÁN MÔN TIN HỌC LỚP 6 - BÀI 2 pdf
... đích lưu trữ và chuyển giao TT thu nhận được. Mặt khác TT cần được BD dưới dạng có thể “Tiếp nhận được” (đối tượng nhận TT có thể hiểu và xử lí được) - HS quan sát tranh, ảnh SGK, đọc TT ... tranh, ảnh, tấm biển chỉ đường + Dạng âm thành: Tiếng trống trường, tiếng còi, bản nhạc quan sát tranh, ảnh SGK - GV gợi ý HS kết luận về cách biểu diễn thông tin: * Biểu diễn TT là cách ... xanh, đèn đỏ. - HS chú ý, liên hệ thực tế, lấy ví dụ về các nhóm TT: + Dạng văn bản: Các bài báo, bài văn, các con số, chữ viết, sách, vở + Dạng hình ảnh: Hình vẽ minh họa, tranh,...
- 6
- 1,848
- 2
GIÁO ÁN MÔN TIN HỌC LỚP 6 - BÀI 3 doc
... so sánh với các khả năng sinh học của con người. - GV giải thích các khả năng của máy tính. ứng với mỗi khả năng lấy ví dụ minh họa. Ví dụ về khả năng tính toán nhanh và chính xác cao -> ... - GV nhận xét, cho điểm. IV. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh * Hoạt động 1: Tìm hiểu một số khả năng của máy tính - GV yêu cầu HS đọc TT SGK - 1 – 2 HS ... những gì con người chỉ dẫn. II. Chuẩn bị: - Nội dung: Nghiên cứu tài liệu SGK, SGV - ĐDDH: Tranh ảnh SGK, bảng phụ. III. Kiểm tra bài cũ: ?1: Em hãy nêu các dạng TT cơ bản? Lấy ví dụ cho...
- 5
- 1,689
- 4
GIÁO ÁN MÔN TIN HỌC LỚP 6 - BÀI 4 ppt
... Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh * Hoạt động 1: Tìm hiểu máy tính là một công cụ xử lí thông tin - GV yêu cầu HS quan sát tranh vẽ SGK. Quan sát các TB máy tính … - Yêu cầu HS ... tin đã xử lí. * Hoạt động 2: Tìm hiểu cấu trúc chung của máy tính điện tử - GV yêu cầu HS quan sát tranh vẽ về các đời của máy tính. - Yêu cầu HS tìm hiểu SGK và nêu ra được: Các loại máy tính ... tác cụ thể cần thực hiện. - HS quan sát - HS tìm hiểu TT SGK - HS chú ý và nêu lên được sơ đồ cấu trúc các thành phần của máy tính. - HS chú ý quan sát, tìm hiểu - HS chú ý, ghi...
- 8
- 1,616
- 2
GIÁO ÁN MÔN TIN HỌC LỚP 6 - BÀI THỰC HÀNH 1 ppsx
... máy tính. - Tắt màn hình - HS thực hiện và quan sát kết quả. - HS thực hiện và quan sát - HS thực hiện theo sự hướng dẫn của GV. Quan sát quá trình tắt máy tính. * Hoạt động 3: ... gõ một vài phím và quan sát kết quả. - Phân biệt tác dụng của việc - HS mỗi nhóm thực hiện theo GV. - HS quan sát, tìm hiểu - HS chú ý, tìm hiểu - HS quan sát - HS thực hiện ... tính. * Hoạt động 3: Tổng kết bài học thực hành – Dặn dò - GV yêu cầu học sinh tắt máy, tắt màn hình, dọn vệ sinh nơi thực hành - Yêu cầu HS thu dọn bàn ghế, ngắt nguồn điện phòng thực hành....
- 4
- 1,421
- 3
GIÁO ÁN MÔN TIN HỌC LỚP 6 - BÀI 5 pptx
... Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh * Hoạt động 1: Tìm hiểu các bộ phận của máy tính cá nhân - GV yêu cầu HS quan sát hình vẽ SGK, quan sát mẫu vật con chuột máy tính. - GV giải ... đặt nút phải chuột. - GV yêu cầu HS đọc TT SGK, quan sát tranh vẽ. ? Em hãy nêu các thao tác chính đối với chuột? - HS quan sát, tìm hiểu - HS chú ý - HS thực hiện ... * Hoạt động 2: Tìm hiểu luyện tập sử dụng chuột với phần mềm - GV yêu cầu HS đọc TT và quan sát tranh vẽ SGK ?HS: Em sử dụng phần mềm Mouse skill luyện tập các thao tác với chuột bao gồm...
- 9
- 1,012
- 2
GIÁO ÁN MÔN TIN HỌC LỚP 6 - BÀI 6 pps
... viên Hoạt động của học sinh * Hoạt động 1: Tìm hiểu bài phím máy tính - GV yêu cầu HS quan sát tranh vẽ SGK đồng thời giới thiệu bàn phím máy tính (vật thật) HS quan sát. - GV giới thiệu ... phím trên từng hàng phím. Giới thiệu kĩ hàng phím cơ sở, cách đặt - HS quan sát tranh SGK, quan sát bàn phím - HS quan sát và tìm hiểu - HS chú ý tìm hiểu - HS chú ý, thực hiện ... - GV nhận xét, cho điểm. IV. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh * Hoạt động 1: Chuẩn bị và nêu mục tiêu bài thực hành - GV chia nhóm HS, mỗi nhóm 3 – 4...
- 9
- 889
- 2
GIÁO ÁN MÔN TIN HỌC LỚP 6 - BÀI 7 potx
... hiểu nên bắt đầu từ bài luyện tập đầu tiên. - HS chú ý - HS chú ý, đọc TT SGK, quan sát tranh vẽ - HS chú ý, ghi bài - HS chú ý - GV đặt câu hỏi kiểm tra bài cũ: ... lời. GV nhận xét, cho điểm. IV. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh * Hoạt động 1: Chuẩn bị tiết thực hành - GV chia nhóm HS, mỗi nhóm 3 – 4 HS. - GV yêu cầu ... khởi động chương trình phần mềm Mario. - HS thực hành, khởi động phần mềm Mario. Ngày soạn: 18/ 10/2011 Ngày dạy:21/10/2011 Tiết 16: BÀI 7: SỬ DỤNG PHẦN MỀM MARIO ĐỂ LUYỆN GÕ PHÍM...
- 9
- 1,996
- 2
GIÁO ÁN MÔN TIN HỌC LỚP 6 - BÀI 9 doc
... xét: Qua 2 quan sát trên, em có thể thấy vai trò quan trọng của các phương tiện điều khiển. Đó là hệ thống đèn tín hiệu giao thông trong quan sát 1, là TKB của nhà trường trong quan sát 2. ... tình trạng ùn tắc giao thông, mọi hoạt động bài học này “Vì sao cần có Hệ điều hành”. * Hoạt động 2: Tìm hiểu các quan sát SGK * Quan sát 1: - GV yêu cầu HS quan sát tranh vẽ (H.1 SGK), ... chú công an điều khiển mọi hoạt động trên. * Quan sát 2: - HS quan sát tranh, đọc TT SGK, tìm hiểu. -> Nhận xét: Trên ngã tư đường phố vào giờ cao điểm, có nhiều phương tiện giao thông...
- 9
- 2,630
- 2
GIÁO ÁN MÔN TIN HỌC LỚP 6 - BÀI 10 doc
... Yêu cầu HS quan sát giao diện HĐH Windows XP và giới thiệu có nhiều phiên bản HĐH Windows khác nhau. cài ít nhất một HĐH - HS chú ý - HS chú ý, tìm hiểu. - HS quan sát, tìm hiểu. ... HĐH nào để viết nó. * Hoạt động 2: Tìm hiểu nhiệm vụ của hệ điều hành - GV yêu cầu HS quan sát tranh SGK, đọc TT trong SGK - GV giải thích cho HS hiểu: + Máy tính chỉ có thể sử dụng, khai ... yêu cầu HS nêu lên nhiệm vụ chính của HĐH. ? Em hãy nêu các nhiệm vụ của HĐH? - HS quan sát tranh, tìm hiểu. - HS chú ý - HS tìm hiểu, trả lời: ?1: Hệ điều hành là...
- 8
- 1,252
- 3
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ rôto dây quấn đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008