giao an mau giao mon toan tuan 5

... một số giới hạn liên quan đến hàm số mũ và hàm số lôgarit. - Hiểu và ghi nhớ các công thức tính đạo hàm của hàm số mũ. 2. Về kỷ năng: - Tính được một số giới hạn liên quan trong trường hợp đơn ... log x 3 HOẠT ĐỘNG 2: Giới thiệu một số giới hạn liên quan đến hàm số mũ, hàm số lôgarit Nội dung kiến thức Hoạt động của GV - HS 2. Một số giới hạn liên quan đến hàm số mũ, hàm số lôgarit a) Giới hạn ... trên, câu trả lời mong đợi ( ) 1 0 lim 1 u u u e → + = (1). ? Lấy logarit tự nhiên hai vế của công thức trên và biến đổi, ta được giới hạn nào? HS: thảo luận trả lời, câu trả lời mong đợi 0 ln(1...

Ngày tải lên: 18/02/2014, 22:20

Ngày tải lên: 22/07/2014, 00:20

... tập nhóm/ tháng (2bài ) 10% Bài 1: Giao ở tuần 4 Bài 2: Giao ở cuối tuần 11. 3. Thi giữa kỳ 1bài 15% (thi viết 90’) 4.Bài tập lớn học kỳ: 1bài: 15% (viết tiểu luận) giải các bài toán ... số trang, bố cục (3đ) - Đầy đủ ND, trình bày khoa học rõ ràng, mạch lạc (5 ) - Có ý sáng tạo (1đ ) 36 Tuần 15: Thực hành hướng dẫn học sinh học nhóm Hình thức tổ chức dạy học Thời gian, ... pháp hướng dẫn học sinh tự học CHƯƠNG 5. HƯỚNG DẪN THỰC HÀNH 5. 1. Thực hành hướng dẫn học sinh giải bài tập 5. 2. Thực hành hướng dẫn học sinh tổng kết chương 5. 3. Thực hành hướng dẫn học sinh...

Ngày tải lên: 27/10/2012, 10:11

... tính ở trên. - Di chuyển các đỉnh tam giác, quan sát các số đo. 1.3 .5. Bài 5: Đo đường tròn, góc, cung 1. Vẽ đường tròn - Chọn công cụ com pa trên thanh công cụ , hoặc nhấn phím F6. - Di chuột ... lệnh. Bước 2: Thực hiện lệnh Translate trên thực đơn Transform. Hộp hội thoại Translate xuất hiện: School@net Co., Ltd. Page 42 Geometer's Sketchpad User Guide - Vẽ điểm giao của đường thẳng vừa ... điều quan trọng nhất của một hình học hay các bài toán hình học là quan hệ tương tác giữa các đối tượng trên. Các quan hệ này sẽ quyết định các tính chất, các định đề, quỹ tích…liên quan đến...

Ngày tải lên: 21/06/2013, 01:27

... log 2 /5 5/2 và log 5/ 2 2 /5. b. Log 1/3 9 và log 3 1/9. c. Loge và ln10. Giáo án tự chon 12 24 Tuần 6. ứng dụng của đạo hàm vào khảo sát sự biến thiên và vẽ đồ thị hàm số. Bài toán có liên quan. Soạn ... + dựa vào đồ thị ta có 2/3 m 4 thì pt có một nghiệm c. ta có các đồ thị sau: 4 2 -2 -4 -5 5 4 2 -2 -4 -5 5 ( ) = +3 +2 Giáo án tự chon 12 18 toán? Có nhận xét gì về nghiệm tìm đợc? nghiệm ... quả: a) các đờng tiệm cận là x = 3m/2 và y = -1/2. b) HS tự khảo sát 2 -2 -4 -5 5 ( ) = 4 2+ 3 c) Ta có đồ thị: 6 4 2 -5 5 ξ( ) = 4 − ξ 2 ⋅ξ + 3 d) k = 0 pt cã nghiÖm duy nhÊt x = 4. Dùa vào đồ...

Ngày tải lên: 26/09/2013, 18:10

... động 2:Quan sát tranh mẫu: -Cho trẻ xem bức tranh đã chuẩn bị là vẽ một bông hoa,một chú bướm vàng đang bay tới bông hoa,phía trên là mặt trời chiếu những tia nắng vàng rực rỡ. -Trong tranh cô ... sâu. IV. ĐIỂM DANH - Trẻ vào trò chuyện điểm danh. - Nhắc trẻ biết quan tâm đến các bạn trong lớp. - Thu dọn đồ dùng chuyển sang hoạt động khác. V. HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI 1./ Hoạt động 1: Quan sát có ... hoạt động Hai 1 HĐNT Thể dục buổi sáng- điểm danh 2 MTXQ Lớp mẫu giáo của chúng ta 3 GDAM TCPVTCĐ Hòa bình cho bé Gia đình Ba 1 HĐNT Quan sát quang cảnh sân trường; chơi trò chơi 2 LQVT Dài...

Ngày tải lên: 28/10/2013, 20:11

... bừa bãi. Cháu ngồi ngoan Cả lớp hát” cái câu xanh xanh thì lá cũng xanh…” Trẻ trả lời. Trẻ ngồi ngoan lắng nghe. Trẻ lên tìm lá đón cây. Trẻ cùng chơi với cô. Trẻ ngồi ngoan, lắng nghe. MÔN DẠY: ... lên cho cả lớp xem và nói: đây là lá tre… Cháu ngồi ngoan Cả lớp hát” cái câu xanh xanh thì lá cũng xanh…” Trẻ trả lời. Trẻ ngồi ngoan lắng nghe. Trẻ lên tìm lá đón cây. - 11 - - Cô động viên ... tay dang ngang vẫy nhẹ theo nhịp). Khi nghe thấy cô gọi tên con vật biết bay. Đứng yên khi gọi tên con vật không biết bay. - Nhận xét khi trò chơi kết thúc. Trẻ ngồi ngoan Ong, bà bố mẹ, anh,...

Ngày tải lên: 28/10/2013, 20:11

... như thế nào? -Những hạt mưa như thế nào? */Hoạt động1:Quan sát tranh mẫu; -Cô treo tranh lên cho trẻ quan sát -Cô có tranh vễ gì? -Trong tranh vẽ mây và hạt mưa như thế nào? -Mây tô màu gì? */Hoạt ... ngày 15 tháng 10 năm 2010 Thứ Số tiết Môn dạy Tên bài Hai 1 HĐNT Quan sát cảnh sân trường Thể dục –điểm danh 2 MTXQ Lớp mẫu giáo của chúng ta 3 GDAM Hòa bình cho bé t3 Ba 1 HĐNT Quan sát quang ... sâu. IV./ ĐIỂM DANH - Trẻ vào trò chuyện điểm danh. - Nhắc trẻ biết quan tâm đến các bạn trong lớp. - Thu dọn đồ dùng chuyển sang hoạt động khác. V./ HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI 1./ Hoạt động 1: Quan sát có...

Ngày tải lên: 07/11/2013, 22:11

... các con tập tô chữ o, ô, ơ. * Hoạt động 2: cho trẻ quan sát tranh - Cô lấy tranh treo lên - Cô giải thích hình trong tranh - Đọc từ trong tranh. - Gọi vài trẻ lên tìm chữ o trong từ “ Kéo co” - ... tuyên dương. Trẻ quan sát trả lời Trẻ lên đặt hai băng giấy chồng lên nhau nói vì nó dài hơn băng giấy kia một đoạn. Trẻ quan sát trả lời Trẻ lắng nghe và quan sát Trẻ quan sát và so sánh Từng ... cô Hoạt động của trẻ *Hoạt động 1: Quan sát có mục đích: - Cô dẫn trẻ ra sân quan sát có mục đích. - Trẻ quan sát cô nêu gợi ý cho trẻ nhận xét đối tượng quan sát. *Hoạt đông 2: Trò chơi: “ Kéo...

Ngày tải lên: 07/11/2013, 22:11

... yêu cầu trẻ xếp ra một bông hoa màu xanh. Một bông hoa màu xanh… ? có mấy bông hoa màu xanh? - Có một bông hoa màu xanh - Khi cô nói có nhiều bông hoa màu xanh. *Hoạt động 4: Trò chơi luyện tập - ... động cơ bản -Giản thành 2 hàng ngang đối diện cách nhau 3 – 4 m -Cô vẽ hai đường kẻ trước mỗi hàng song song rộng 45cm X X X X X X X 45cm 3- 4cm X X X X X X X 45cm -Cô làm mẫu động tác bật xa -Đứng ... cô Trẻ tập trở lại Trẻ giản thành 2 hàng ngang Trẻ quan sát 3 trẻ lên làm mẫu lại Nhóm bật tiếp 4 -5 lần Trẻ lắng nghe - 9 - Trăng ơi … từ đâu đến Hay biển xanh diệu kỳ Trăng tròn như mắt cá Không...

Ngày tải lên: 07/11/2013, 22:11

... Giỏi Số bài Thử nghiệm 0/ 45 0% 1/ 45 2,2% 5/ 45 11,2% 24/ 45 53 ,3% 15/ 45 33,3% 45 Đối chứng 0/ 45 0% 2/ 45 4,4% 7/ 45 15, 5% 23/ 45 51 ,1% 13/ 45 29% 45 3.3.2.2. Một số kết quả ... Giỏi Số bài Thử nghiệm 0/ 35 0% 0/ 35 0% 1/ 35 2,8% 14/ 35 40% 20/ 35 57 ,2% 35 Đối chứng 0/ 35 0% 1/ 35 2,8% 3/ 35 8,6% 16/ 35 46% 15/ 35 42,6% 35 Tại trường THPT Trần Hưng Đạo ... -HS trả lời CH1: Khi   BA thì:   )()( BnAnBAn  HS: Trả lời CH2:       BnAnBAn    BAn  GV: Tổng kết: ngoài quy tắc nhân còn...

Ngày tải lên: 09/02/2014, 14:58

... x+5t=20 => x=20-5t. Vì x nguyên dương => 20-5t nguyên dương => t=1;2;3 => x= 15; 10 ;5 và y=2;4;6 Vậy phương trình có 3 nghiệm nguyên dương: ( 15; 2), (10; 4), (5; 6) 0, 25 0, 25 0, 25 0, 25 ... mức 15% : x. 15% + tổ II sản xuất vượt mức 20%: y.20% + cả hai tổ vượt mức: 15% x+20%y= 352 -300 15 20 x y 52 100 100 ⇔ + = (sản phẩm) (2) Từ (1) và (2), ta có hệ phương trình: x y 300 15 20 x ... phẩm) 0 ,5 0 ,5 0 ,5 0 ,5 1 ,5 0 ,5 3 2x+5y=40 . Vì vế phải chia hết cho 2 nên vế trái cũng chia hết cho 2 => 5y cũng chia hết cho 2 => y chia hết cho 2. - Đặt y=2t (với t nguyên dương) => 5y=10t....

Ngày tải lên: 14/03/2014, 08:49

... = 5 (0 .5 ) 3 2 2 3 5 c) 3 2 6 1 − − − − d. = 2 2 ( 5 5) ( 5 5) 5 25 + + − − (0. 25 ) 6( 3 2 ) 5 3 2 6 1 − = − − − (0 .5 ) = 5 10 5 25 5 10 5 25 20 + + + − + − (0 .5 ) 6 6 5 6 1 − − = − (0. 25 ) ... 4 .5 2 .5 2 5 * Vd2/ Sgk- 25 ?2 Rót gän biÓu thøc a, + +2 8 50 = + +2 4.2 25. 2 = + + = + + =2 2 2 5 2 (1 2 5) 2 8 2 b, + − +4 3 27 45 5 = + − +4 3 9.3 9 .5 5 = + − + = −4 3 3 3 3 5 ... 0 .5 ) 1 2 3 4 5 6 B C D A C B II/ TỰ LUẬN: (7đ) Bài 1: a. = 2 5 3 5 8 5+ − (0 .5 ) b. = ( ) ( ) 2 2 3 2 6 3 4.6− + + (0 .5 ) = (2 + 3 – 8 ). 5 (0 .5 ) = 3 - 2 6 +2 + 2 6 (0 .5 ) = -3 5 (0 .5 )...

Ngày tải lên: 22/04/2014, 21:09

... 30 mOy 15 2 2 = = = Tia On là phân giác của · yOz nên: · · 0 0 0 yOz 80 30 yOn 25 2 2 - = = = mà tia Oy nằm giữa hai tia Om, On neân: · · · mOn mOy yOn= + = 15 0 + 25 0 = 40 0 Vậy: · 0 mOn ... 130 xOt 65 2 2 = = = Vì · xOt và · tOx' là hai góc kề bù nên: · · 0 xOt tOx' 180+ = · · 0 tOx' 180 xOt= - = 180 0 – 65 0 = 1 15 0 Vaäy · tOx' = 1 15 0 BT 36/87: Trang 43 ... một số dương . Vd : Độ dài đoạn thẳng AB bằng 15 mm . K/h : AB = 15 mm. Trang 15 Trường THCS Lương Sơn Giáo án Hình học 6 Tổ Toán – Lí  Phan Quốc Bình BÀI 9 : VẼ ĐOẠN THẲNG CHO BIẾT ĐỘ...

Ngày tải lên: 13/06/2014, 15:52

... : a 5 và a 9 : a 4 ta cần có điều kiện gì khoâng? Vì sao? 5 7 : 5 3 = 5 4 (= 5 7-3 ) vì 5 4 .5 3 = 5 7 5 7 : 5 4 = 5 3 (= 5 7-4 ) vì 5 3 .5 4 = 5 7 a 9 : a 5 = a 4 (= 5 9 -5 ) vì ... để tính nhanh. = (20+30)+(21+29)+(22+28) +(23+27)+(24+26)+ 25 = 50 + 50 + 50 + 50 + 50 + 25 =50 .5 + 25 =2 75 a)=996+(4+41) =(996+4)+41 =1000+41 =1041 b)=( 35+ 2)+198 = 35+ (2+198)= 35+ 200 =2 35 Đã vận ... chất giao hoán và kết hợp ñeå tính nhanh. c) 20+21+22+…+29+30 = (20+30)+(21+29)+(22+28) +(23+27)+(24+26)+ 25 = 50 + 50 + 50 + 50 + 50 + 25 =50 .5 + 25 =2 75 Baøi 32 trang 17 (SGK) a) 996 + 45 =...

Ngày tải lên: 13/06/2014, 15:53

... lời : 15 . (−3) < 0 15 > 0 Trả lời : 15 . (−3) < 15 b) ( −4) . 1 25 = − 50 0 c) 4 . ( −1 25) = − 50 0 Bài tập 75 / 89 : a) ( −67) . 8 < 0 b) Vì 15 . (−3) < 0 0 < 15 Neân 15 . (−3) ... 95 : a) (37 − 17) . ( 5) + 23 (−3 − 17) = 20 . ( 5) + 23 (−30) = −100 + (−690) = −790 b) ( 57 ) . (67 − 34) − 67 (34 − 57 ) = 57 . 67 + 57 . 34 − 67. 34 + 67 . 57 = ( 57 . 67 + 67 . 57 ) + (57 . ... 34 (57 − 67) = − 340 Bài tập 94/ 95 : a) ( 5) . ( 5) . ( 5) . ( 5) . ( 5) = ( 5) 2 b) (−2) . (−2) . (−2) . (−3) . (−3) . (−3) = (−2) . (−3) . (−2) . (−3) . (−2) . (−3) = 6 . 6 . 6 = 6 3 Trang...

Ngày tải lên: 13/06/2014, 15:53

Ngày tải lên: 13/06/2014, 15:53

Ngày tải lên: 13/06/2014, 15:53

Ngày tải lên: 13/06/2014, 15:55

Ngày tải lên: 13/06/2014, 15:57