giao an mau giao 34 tuoi

... được tiêu chuẩn bé ngoan. - Biết tự nhận xét mình, nhận xét bạn ngoan hay chưa ngoan. - Biết lần lược từng cháu lên cắm cờ bé ngoan. II. CHUẨN BỊ: - Bảng bé ngoan, cờ bé ngoan. III.TIẾN HÀNH: Hoạt ... xem đó là bài thơ gì nhe ? * Tri giác tranh : -Cô giới thiệu và lật từng trang cho cháu quan sát. Đàm thoại về nội dung của trang 1, 2, 3, ….và đến trang cuối cùng. * Giới thiệu : -Tập thơ này ... nói về 2 anh em mèo. Các con xem đó là bài thơ gì nhé! -Giới thiệu tập thơ “Mèo đi câu cá” * Hoạt động 2: tri giác tranh -Lần 1: xem từng trang -Lần 2: xem tranh đàm thoại nội dung tranh Giới...

Ngày tải lên: 30/08/2013, 17:10

... chơi, xem tranh ảnh. - Cô bao quát trẻ, chuẩn bị đồ dùng, đồ chơi cho trẻ học. 3, Điểm danh : - Cô điểm danh theo danh sách trẻ vào lớp hoặc từng tổ nhằm cho trẻ biết tên bạn và quan tâm đến ... sinh lí cho trẻ, trang phục gọn gàng. III. H ớng dẫn : - Cô gt ND buổi thăm quan với trẻ,y/c trẻ nhắc lại. - Cho trẻ tập chung đứng thành hàng tại nhà bếp. - Cô cho trẻ quan sát 3-5 phút - Cô ... lần. - Cô và trẻ cùng trò chuyện về lớp học của bé. * Bớc 1: Quan sát và đàm thoại mẫu: - Cô đa mẫu những đồ vật cô nặn mẫu ra cho tẻ quan sát, gọi tên những sản phẩm đó. - Cô đa viên phấn ra và...

Ngày tải lên: 29/09/2013, 14:10

Ngày tải lên: 22/10/2014, 12:00

... quy tắc giao tiếp: "xưng khiêm, hô tôn". (2) chỉ dùng cho các ngôi thứ 2 và thứ 3 Bài tập 2 (8 phút) * Phân tích cách nói của Dít với anh rể (Tnú). - Dít đã nói những gì với anh rể? ... lập văn bản. b.Về kĩ năng Rèn kĩ năng tìm hiểu, phân tích nhân vật giao tiếp. c.Về thái độ Có ý thức trong việc tìm hiểu nhân vật giao tiếp trong tác phẩm văn chương. 2. CHUẨN BỊ CỦA GV VÀ HS a. ... 09/01/2009 Dạy lớp 12D Tiết 75 Luyện tập về nhân vật giao tiếp 1. MỤC TIÊU a.Về kiến thức Giúp HS: Biết vận dụng những hiểu biết về nhân vật giao tiếp vào việc đọc-hiểu và tạo lập văn bản. b.Về...

Ngày tải lên: 10/06/2013, 01:26

... tự , nếu ghép đúng thì: * Tranh 1 có từ: “Bò ra sông uống nước; Thấy bóng mình ngỡ ai” * Tranh 2: “ Bóng bò chợt tan biến; Bò tưởng bạn đi đâu”. -Cô tính thời gian bằng 1 bài hát, nếu đội nào ... một nơi vẽ rất ‘nhiều tranh đẹp nhất là tranh về bài thơ chú bò tìm ‘bạn, các em có muốn xem không ? Các em lái xe đi ‘với cô nhé ! Bin, bin, bin, đèn xanh chạy nhanh lên -Cháu tham gia cùng ... rồi ! ở Tây Nguyên có rất nhiều trang trại cô cháu mình hãy ghé vào tham quan xem Trang trại này nuôi gì nhé ! -Đây là trang trại nuôi gì vậy các em ? các em đến xem có nhiêu chú bò ? Vậy bò là...

Ngày tải lên: 18/07/2013, 01:25

Ngày tải lên: 28/10/2013, 20:11

Ngày tải lên: 28/10/2013, 20:11

Ngày tải lên: 07/11/2013, 22:11

Ngày tải lên: 07/11/2013, 22:11

Ngày tải lên: 07/11/2013, 22:11

Ngày tải lên: 26/11/2013, 19:11

Ngày tải lên: 13/07/2014, 17:00

Ngày tải lên: 19/09/2014, 07:28

Ngày tải lên: 25/10/2014, 16:00

... ngời - Yc hs qs tranh sgk và thảo luận + Gia đình của Mai có những ai? + Ông bạn Mai đang làm gì? + Ai đang đi đón em bé ở trờng mầm non? + Bố của Mai đang làm gì? + Mẹ của Mai đang làm gì? Mai ... sung sớng , giàu sang . ) - Y/c hs đọc thầm đoạn 2 3. Sau khi bà mất , hai anh em sống ra sao ? ( Hai anh em trở nên giàu có . ) - Y/c hs đọc thầm đoạn 3 4. Thái độ của hai anh em thế nào sau ... - 8. áp dụng để giải các bài toán có liên quan( toán có lời văn, tìm x) 2. KN: Rèn kĩ năng làm tính đúng, nhanh và giải các bài toán có liên quan thành thạo 3. TĐ: Có tính cần cù, chịu khó,...

Ngày tải lên: 30/09/2013, 01:10

... + cos 8 x) 3) Chứng minh các đẳng thức sau: a) α αα 3 cos cossin + = tan 3 ∝ + tan 2 ∝ + tan ∝ +1 b) 1cot tan1 tan1 tan1 − + = − + α α α α ... +∝+∝ 22 cos4sin ∝+∝ 24 sin4cos b) 2(sin 6 ∝ +cos 6 ∝ ) - 3(cos 4 ∝ +sin 4 ∝ ) c) 1tan 2 − + 1cot 1cot − + α α nếu tan ∝ ≠ 1 +HĐ5: Củng cố Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Ghi bảng +GV: ... gọn các biểu thức sau: A= cos-cotsin 1 22 ααα − với ∝ (∈ π ,2 π ) B= ααα α 222 22 cossin4 1 tan4 )tan1( − − 2) Chứng minh các biểu thức sau không phụ thuộc x: A=3(sin 8 x - cos 8 x + 4(cos 6 x-2sin 6 x)+...

Ngày tải lên: 20/09/2012, 15:54

... một số lỗi về phát âm. 1. Lỗi về thanh điệu: Trong số các thanh điệu tiếng Việt, thanh hỏi và thanh ngã là hai thanh có cấu tạo phức tạp. Việc thể hiện thanh ngã với âm điệu gãy ở giữa là cách ... Căn cứ vào chỗ dây thanh có rung hay không rung người ta chia ra: + Phụ âm hữu thanh: Dây thanh rung. + Phụ âm vô thanh: không. Phụ âm hữu thanh là: d, v, z, y Phụ âm vô thanh là: t, c, k, b, ... yếu: 30% - Cô để cả tập tranh lên trên bàn yêu cầu trẻ lên rút tranh, cháu rút được bức tranh nào thì nói tên bức tranh đó và bắt chước tiếng kêu của con vật trong bức tranh hoặc tiếng động cơ...

Ngày tải lên: 10/04/2013, 17:03

... thành thạo 3 cách vỗ tay. Giáo án Tuần 34 Trang: 3  Rút kinh nghiệm: Khối Trưởng Ban Giám Hiệu Giáo án Tuần 34 Trang: 19 • Quả (Xanh Xanh). • Hòa bình cho bé (Huy Trân). • ... : - Tranh vẽ SGK. 2. Học sinh : - SGK. III. Hoạt động dạy và học : TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Giáo án Tuần 34 Trang: 17 1. Ổn định : 2. Bài mới : - Giới thiệu: Học sang tiết ... Rèn chữ để rèn nết người. Giáo án Tuần 34 Trang: 5 Thứ ngày tháng năm . Tập đọc ANH HÙNG BIỂN CẢ (Tiết 1) I. Mục tiêu : 1. Kiến thức : - Học sinh đọc đúng, nhanh được cả bài. - Đọc đúng các từ ngữ. 2....

Ngày tải lên: 04/06/2013, 01:25

... hàng dọc. - HS đi đều đến vị trí tham quan. 3. Tham quan: - Bác làm văn hoá xà nhà giới thiệu về: + Sơ lợc về các anh hùng liệt sĩ, thành tích của các anh hùng liệt sĩ. + Y nghĩa của việc ... tiêu : HS hiểu cách tìm và chọn nội dung đề tài để vẽ tranh - Hs biết cách vẽ và đợc theo ý thích - HS quan tâm đến cuộc sống xung quanh II. Chuẩn bị - Bài vẽ của hs năm trớc , và hình gợi ... GV đa ra một số hình ảnh và hình gợi ý GV yc hs quan sát và nêu nhận xét GV gợi ý :Ngoài ra các em có thể vẽ chân dung , thanh tĩnh vật hay tranh về các con vật -Đối với đề tài trờng học có...

Ngày tải lên: 04/06/2013, 01:25

... theo về tâm trạng anh ta ntn? - T nhặt được vợ trong nạn đói đang hoành hành. "Chậc, kệ!", cái tặc lưỡi của Tràng không chỉ là sự liều lĩnh mà còn thể hiện một sự cưu mang, một tấm lòng ... của anh ta thì đột nhiên Tràng có vợ. Sự việc Tràng "nhặt" được vợ đồng nghĩa với việc gia đình tăng thêm một miệng ăn và đồng thời làm tăng thêm tai hoạ cho Tràng và gia đình anh ta, ... lòng nhân ái, sự cưu mang đùm bọc của những con người nghèo đói là sức mạnh giúp họ vượt lên cái chết + Giá trị hiện thực: Tố cáo tội ác của thực dân pháp, phát xít Nhật qua bức tranh ảm đạm, thảm...

Ngày tải lên: 11/06/2013, 01:27