giao an luyen tu va cau lop 4 tuan 20

Ngày tải lên: 23/05/2015, 17:26

Ngày tải lên: 23/05/2015, 17:26

Ngày tải lên: 23/05/2015, 17:26

Ngày tải lên: 23/05/2015, 17:27

Ngày tải lên: 23/05/2015, 17:27

... Kế hoạch bài dạy tu n 19 LUYỆN TỪ VÀ CÂU NHÂN HOÁ – ÔN TẬP CÁCH ĐẶT VÀ TRẢ LỜI CÂU HỎI “KHI NÀO?” I – Mục tiêu: ... các nội dung về các thể loại của từ. - Tiến hành: Học cá nhân - Phương pháp: đàm thoại, trực quan. - T cho HS làm bài vào vở bài tập. - T cho HS sửa bài tiếp sức. - Nhận xét. - Cho HS sửa ... cá nhân. - 1 HS đọc cá nhân yêu cầu. - HS làm bài vào vở bài tập.  Con đom đóm được gọi bằng: anh  Tính nết: chuyên cần.  Hoạt động: lên đèn, đi gác, đi rất êm, đi suốt đêm, lo cho người...

Ngày tải lên: 20/11/2012, 15:47

... dân Pháp, ở chiến khu. b) Trên chiến khu, các chiến só liên lạc nhỏ tu i sống ở trong lán. c) Vì lo cho các chiến só nhỏ tu i, trung đoàn trưởng khuyên họ trở về sống với gia đình.  T ... - T theo dõi – nhận xét. 4) Củng cố – dặn dò: (5’) - T cho HS nêu lại 3 cách nhân hoá. Cho ví dụ các câu có nhân hoá. ... dùng riêng cho người. - T nêu: Các sự vật được nhân hoá bằng những cách nào? - T dán lên bảng 4 tờ phiếu khổ to đã kẻ sẵn. T cho HS thi đua viết tiếp sức theo tổ. - T theo dõi – nhận xét. ...

Ngày tải lên: 20/11/2012, 15:47

... - Nhận xét tiết học. - Chuẩn bị bài tieát 23. Kế hoạch bài dạy tu n 22 LUYỆN TỪ VÀ CÂU MỞ RỘNG VỐN TỪ: SÁNG TẠO – DẤU PHẨY I – Mục tiêu: - Mở rộng vốn từ: Sáng ... – Đồ dùng dạy học: - 1 tờ giấy khổ to kẻ bảng ghi lời giải BT1. (Bảng phụ) - 2 băng giấy viết 4 câu BT2. - 2 băng giấy viết nội dung truyện vui Điện (BT3). III – Các hoạt động dạy học: 1) ... - T cho HS thảo luận nhóm theo các yêu cầu sau:  Ghi các bài tập đọc, chính tả đã học trong tu n. - T theo dõi, nhận xét đưa ra lời giải đúng. - HS lặp lại tựa bài cá nhân. - HS thảo luận...

Ngày tải lên: 20/11/2012, 15:47

... Kế hoạch bài dạy tu n 24 LUYỆN TỪ VÀ CÂU MỞ RỘNG VỐN TỪ : NGHỆ THUẬT – DẤU PHẨY I - Mục tiêu: - Mở rộng vốn từ ngữ ... định: (1’) hát 2) Bài cũ: (4 ) - Gọi 3 HS lên bảng kiểm tra bài: . Tìm những vật được nhân hoá trong câu thơ sau: Những chị lúa phất phơ bím tóc Những cậu tre bá vai nhau thì thầm đứng học. ... in đậm: a) Pu-skin ứng tác thơ rất giỏi. b) Cao Bá Quát đối đáp với nhà vua rất thông minh, nhanh trí. - Nhận xét và cho điểm từng HS. 3) Bài mới: 25’) * Giới thiệu bài – ghi tựa bài. * Hướng...

Ngày tải lên: 20/11/2012, 15:58

... dõi nhận xét. 4. Củng cố – dặn dò: (5’) - T chấm điểm một số vở nhận xét HS làm bài. - T cho HS nêu lại các nội dung đã được học. - T nhận xét tiết học. - Chuẩn bị bài tu n 26. . Các ... nhận xét tiết học. - Chuẩn bị bài tu n 26. . Các sự vật, con vật được tả: phất phơ bím tóc, bá vai nhau thì thầm đứng học, áo trắng khiêng nắng qua sông, chăn mây trên đồng, đạp xe qua ngọn ... thì lớ ngớ, chậm chạp, chỉ chống đỡ. c) Vì ông bước hụt, thực ra là ông vờ bước hụt. d) Vì anh mắc mưu ông. Vở BT Bảng đ/s Bảng ñ/s ...

Ngày tải lên: 20/11/2012, 15:58

Ngày tải lên: 20/11/2012, 15:58

Ngày tải lên: 20/11/2012, 15:58

Ngày tải lên: 20/11/2012, 15:58

Ngày tải lên: 20/11/2012, 15:58

Ngày tải lên: 20/11/2012, 15:58

... CAM I. MUẽC ẹCH YEU CAU: - Mụỷ rộng vốn từ về tình cảm gia đình - Củng cố kỹ năng sử dụng dấu phẩy II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : TU N 18 Ngày… tháng… năm ……… TIẾT 18 KIỂM TRA HK1 TUAN 19 Ngaứy thaựng ... dẫn HS quan sát tranh, tìm hiểu nội dung tranh - Hướng dẫn HS viết nội dung tranh - GV nhận xét, kết luận Hoạt động 3: Củng cố dặn dò. - Hỏi về nội dung bài. - Nhận xét tiết học – Tuyên dương. - ... Ngày… tháng… năm ……… TIẾT 4 Tệỉ CHặ Sệẽ VAT I. MUẽC ẹCH YEU CAU: - Mụỷ roọng vốn từ chỉ sự vật - Biết đặt câu và trảlời câu hỏi về thời gian - Biết ngắt một đoạn văn thành những...

Ngày tải lên: 14/11/2012, 14:35

... THIẾT KẾ BÀI DẠY Môn : Luyện từ và câu Bài : Tệỉ CHặ ẹAậC ẹIEM. CAU KIEU AI THE NAỉO? Tuan : 15 Ngày dạy : I./ MỤC TIÊU: - Mở rộng vốn từ chỉ đặc điểm, tính chất của người, ... : - Tranh minh hoạ nội dung bài tập 1. - 3 tờ giấy to viết sẵn nội dung bài tập 2. - Phiếu bài tập viết nội dung bài tập 3. III./ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1. Khởi động : 1’ 2. Bài cũ : 4 - 3 ... Bài tập 2 : Gọi HS đọc yêu cầu của bài - GV phát phiếu cho 4 nhóm HS. - GV và HS theo dõi nhận xét, chốt các từ đúng như sách GV. Tuyên dương nhóm thắng cuộc. + Bài tập 3 : Viết. - GV gọi một...

Ngày tải lên: 14/11/2012, 15:03

... GV Yêu cầu HS quan sát tranh trong sách giáo khoa viết tên các con vật ra giấy nháp - HS nhắc lại đề bài - HS đọc yêu cầu, Tìm từ trái nghóa với mỗi từ sau : Tốt, ngoan, nhanh, trắng, cao, ... THIẾT KẾ BÀI DẠY Môn : Luyện từ và câu Bài : Tệỉ CHặ TNH CHAT. CAU KIEU AI THE NAỉO ? TỪ NGỮ VỀ VẬT NUÔI. Tu n : 16 Ngày dạy : I./ MỤC TIÊU: - Bước đầu hiểu từ trái nghóa. Biết dùng ... làm bài vào giấy nháp, HS đọc câu đặt được. - 1 HS đọc thành tiếng cả lớp đọc thầm. - HS quan sát tranh. Làm bài . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ....

Ngày tải lên: 14/11/2012, 15:03

... DÙNG DẠY HỌC : - Các tranh minh hoạ bài tập 1 trong SGK. III./ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1. Khởi động : 1’ 2. Bài cũ : 4 - Cho HS đặt câu với mỗi từ ở bài tập 1 SGK trang 120. 3. Bài mới : Hoạt ... . . . . . . . . . . . THIẾT KẾ BÀI DẠY Môn : Luyện từ và câu Bài : Tệỉ NGệế CHặ NGHE NGHIEP. Tuan : 33 Ngaứy daùy : I./ MUẽC TIÊU: Sau khi học xong bài, HS có khả năng. - Mở rộng các hệ thống ... Việt Nam. + Bài tập 3 : (Viết). - GV nêu yêu cầu của bài. - 1 HS đọc yêu cầu của bài. HS quan sát 6 tranh trong SGK. - Các em trao đổi theo cặp – Sau đó tiếp nối nhau phát biểu ý kiến. - 1 HS...

Ngày tải lên: 14/11/2012, 15:03

... Trường tiểu học Vónh Ngọc GV: Trịnh Vũ Ngọc Loan . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Trường tiểu học Vónh Ngọc GV: Trịnh Vũ Ngọc Loan + Bài tập 3 : - GV gọi một HS đọc yêu cầu. - GV Yêu cầu HS đọc câu mẫu. - Hướng dẫn HS hoạt ... xét chốt lại ý kiến đúng. 5’ 3. Họat động 3 : Củng cố, dặn dò - Tổng kết tiết học. - Nhận xét, tuyên dương. - HS đọc : Dùng cách nói trên để viết tiếp các câu sau. - HS làm việc theo nhóm đôi....

Ngày tải lên: 14/11/2012, 15:03