... 2m1dm = 21dm- 1 HS lên bảng làm bài, HS cảlớp làm bài vào vở bài tập.* 5, 27m = cm 5, 27m = 100 27 5 m = 5m27cm = 52 7 cm.-1 HS đọc đề bài toán trước lớp.- HS tự làm bài vào vở bài tập, sau ... trong phép chia gii thớch. a) 212 5 =+x 101 5 221==xc) 20943=ìx 5 343:209==xb) 7 2 5 2=x 35 24 5 2 7 2=+=xd) 14 7 1: =x 7 114 ì=x = 2 - GV nhn xột v cho điểm ... phân sau:0 ,5 ; 0, 05 ; 0,0 07 ; 7, 2 ; 85, 8Câu 2: Viết thành hỗn số có chứa phân số thập phân:4,3 ; 8 ,76 ‘ 54 , 07 Câu 3: Viết các số thập phân sau:a) Bảy đơn vị, hai phn mi.Giáo ánlớp5 A Nông...
... 2m1dm = 21dm- 1 HS lên bảng làm bài, HS cảlớp làm bàivào vở bài tập.* 5, 27m = cm 5, 27m = 100 27 5 m = 5m27cm = 52 7 cm.-1 HS đọc đề bài toán trớc lớp.- HS tự làm bài vào vở bài tập, sau ... tranh: đề tàI an toàn giao thôngI. Mục tiêu-HS biết cách vẽ và vẽ đợc tranh về đề tài an toàn giao thông theo cảm nhận riêng.- Hs có ý thức chấp hành luật giao thông.II. Chuẩn bị.-1 số tranh ... viết 2m7dm thànhsố đo có một đơn vị đo là mét.- GV viết lên bảng 2m7dm = 10 7 2m. - GV giới thiệu : 2m7dm hay 10 7 2m đợcviết thành 2,7m. GV viết 2,7m lên bảngthằng hàng với 10 7 2m...
... 2m1dm = 21dm- 1 HS lên bảng làm bài, HS cảlớp làm bàivào vở bài tập.* 5, 27m = cm 5, 27m = 100 27 5 m = 5m27cm = 52 7 cm.-1 HS đọc đề bài toán trớc lớp.- HS tự làm bài vào vở bài tập, sau ... tranh: đề tàI an toàn giao thôngI. Mục tiêu-HS biết cách vẽ và vẽ đợc tranh về đề tài an toàn giao thông theo cảm nhận riêng.- Hs có ý thức chấp hành luật giao thông.II. Chuẩn bị.-1 số tranh ... viết 2m7dm thànhsố đo có một đơn vị đo là mét.- GV viết lên bảng 2m7dm = 10 7 2m. - GV giới thiệu : 2m7dm hay 10 7 2m đợcviết thành 2,7m. GV viết 2,7m lên bảngthằng hàng với 10 7 2m...
... 2m1dm = 21dm- 1 HS lên bảng làm bài, HS cảlớp làm bàivào vở bài tập.* 5, 27m = cm 5, 27m = 100 27 5 m = 5m27cm = 52 7 cm.-1 HS đọc đề bài toán trớc lớp.- HS tự làm bài vào vở bài tập, sau ... viết 2m7dm thànhsố đo có một đơn vị đo là mét.- GV viết lên bảng 2m7dm = 10 7 2m. - GV giới thiệu : 2m7dm hay 10 7 2m đợcviết thành 2,7m. GV viết 2,7m lên bảngthằng hàng với 10 7 2m ... với100 56 8m. để có :8m56cm = 100 56 8m = 8 ,56 m.- GV giới thiệu : 8 ,56 m đọc là tám phẩynăm mơi sáu mét.- GV tiến hành tơng tự với dòng thứ ba đểcó :0m 1 95 cm = 10001 95 m = 0,195m.-...
... trongphép chia để giải thích. a) 212 5 =+x b) 7 2 5 2=−x 101 5 221==x 35 24 5 2 7 2=+=xc) 20943=ìx d) 14 7 1: =x 5 343:209==x 7 114 ì=x = 2 - GV nhận xét và cho ... dặn dò HS về nhàlàm các bài tập hướng dẫn luyện tậpthêm và chuẩn bị bài sau. 5, 27m = 100 27 5 m = 5m27cm = 52 7 cm.-1 HS đọc đề bài toán trước lớp.- HS tự làm bài vào vở bài tập, sau đó 1HS ... viết 2m7dmthành số đo có một đơn vị đo là mét.- GV viết lên bảng 2m7dm = 10 7 2m. - GV giới thiệu : 2m7dm hay 10 7 2mđược viết thành 2,7m. GV viết 2,7m lênbảng thằng hàng với 10 7 2m...
... :0m195mm=10001 95 m = 0,195m- GV kết luận : Các số 2 ,7 ; 8 ,56 ; 0,1 95 là các số thập phân .c)Cấu tạo số thập phân:GV viết từng VD trong SGK lên bảng.m dmcmmm2 7 8 5 60 1 9 5 15 GV ... HS đọc .- GV: có 8m 5dm 6 cm tức là có 8m 56 cm. Hãy viết 8m 56 cm thành số đo có đơn vị là m? (8100 56 m)GV giới thiệu 8m 56 cm hay 8100 56 m được viết thành :8 ,56 m8 ,56 m :đọc là tám phẩy ... xi mét?- H:Em viết 2m7dm thành số đo có đơn vị là m? (2m7dm hay 210 7 m được viết thành 2,7m.)- GV giới thiệu 2m7dm hay 210 7 m được viết thành 2,7m.- GV giới thiệu 2 ,7 m đọc la:ø hai phẩy...
... - Nghệ An 8m 56 cm = 100 56 8m.- GV giới thiệu : 8m56cm hay 100 56 8m. được viết thành 8 ,56 m.- GV viết 8 ,56 lên bảng thẳng hàng với 100 56 8m. để có :8m56cm = 100 56 8m = 8 ,56 m.- ... 2m1dm = 21dm- 1 HS lên bảng làm bài, HS cảlớp làm bài vào vở bài tập.* 5, 27m = cm 5, 27m = 100 27 5 m = 5m27cm = 52 7 cm.Luyện từ và câuLUYỆN TẬP VỀ TỪ NHIỀU NGHĨAI. MỤC TIÊU 1. Phân biệt ... chia để giải thớch. a) 212 5 =+x 101 5 221==xb) 7 2 5 2=x 35 24 5 2 7 2=+=xGiáo viên: Trần Minh Tâm6 Trờng Tiểu học Giai Xuân - Tân Kì - Nghệ An phân Hàng Trăm Chục Đơn vị Phần...
... vở.8m227dm2 = 8m2 + 100 27 m2 = 8100 27 m216m29dm2 =16m2+1009m2 =161009m226dm2 = 10026m2-đọc yêu cầu- hs làm bài.- 1 hs nêu kết quả.3cm2 5mm2 = mm2- Khoanh ... ; cuộc đấu tranh dũng cảm, và bền bỉ của họ, thắng lợi của cuộc đấu tranh - Hiểu đợc nội dung chính của bài ; Vạch trần sự bất công của chế độ a pác thai. Ca ngợi cuộc đấu tranh chống chế ... ngời từng bị giam cầm 27 năm vì đấu tranh chống chế độ a-pác-thai. Ông là ngời tiêu biểu cho tất cả những ngời da đen, da mầu ở Nam phi đà kiên cờng, bền bỉ đấu tranh cho một xà hội công...
... bảng)- 2m7dm = 2m và 10 7 m thành 10 7 2m- 10 7 2m có thể viết thành dạng nào? 2,7m: đọc là hai phẩy bảy mét- 2,7m- Lần lượt học sinh đọc- Tiến hành tương tự với 8 ,56 m và 0,195m- GV ... Khái niệm số thập phân- Nhận xét tiết họca. x + 5 2 = 21 b. x - 5 2 = 7 2 x = 21 - 5 2 x = 7 2 + 5 2 x = 101 x = 35 24 Câu c, d giải tương tự.- Lớp nhận xét, bổ sung.- ... động cá nhâna) Học sinh quan sát bảng nêu lên phần nguyên - phần thập phânGợi ý: 0 ,5 = 10 5 → phần mười 0, 07 = 100 7 → phần trămPhần nguyên P.thập phânSTP 3 75 , 4 0 6Hàng Tr Ch Đv Pm...
... ghi bảng : 2m7dm m 8m 5dm6cm m 3m1dm9cm5mm m- GV làm mẫu ở ví dụ đầu.- Nhận xét kết quả điền hỗn số và chính xác hoá.- Dựa vào kết quả đà có giới thiệu cách viết mới, VD: m10 7 2 có thể ... mới, VD: m10 7 2 có thể viết thành 2,7mĐọc là: hai phấy bảy mét- Yêu cầu HS nhắc lại cách đọc- Tơng tự với ví dụ trên.- GV giới thiệu: 2 ,7 ; 8 ,56 ; 0,1 95 cũng là các số thập phânH: Mỗi số ... HS.2) Nội dung ôn luyện:Bài 1( trang 27) - HS nêu yêu cầu của bài- 3 em lên bảng mỗi em 1 cột- Lớp làm vở luyện- Nhận xét bài trên bảngBài 2( trang 27 ) - HS nêu yêu cầu của bài- 4 HS...
... và cách làm, lớp đọc thầm.- Quan sát, theo dõi.-2 HS lên bảng, HS khác làm bảng con, nhận xét, boå sung.2,1m = 21dm ; 8,3m = 830cm3,15m = 315cm; 5, 27m = 52 7cm-3 HS lên bảng, HS khác làm ... Em hãy viết 2m 7dm thành số đo có 1 đơn vị đo là m ? + Hãy viết 8m 5dm 6cm dưới dạng số đo có 1 đơn vị đo là m ?-Tiến hành tương tự với : 0,195m.KL : Các số 2 ,7 ; 8 ,56 ; 0,1 95 là các số thập ... Khoanh vaøo chữ đặt trước câu trả lời đúng: 2 m2 85 cm2 = cm2Số thích hợp để viết vào chỗ chấm là: A. 2 85 B.2 850 0 C. 20 85 D. 200 85 - GV hướng dẫn thêm trong lúc các em làm bài.*HSG:...
... dm cm mmVieát PSTPVieátSTP0 5 10 5 m0,5m0 1 210012m0,12m0 3 5 … m … m0 0 9 … m … m0 7 … m … m0 6 8 … m … m0 0 0 1 … m … m0 0 5 6 … m … m0 3 75 … m … m- Lớp nhận xét, bổ sung.- ... bảng)- 2m7dm = 2m và 10 7 m thành 10 7 2m- 10 7 2m có thể viết thành dạng nào? 2,7m: đọc là hai phẩy bảy mét- 2,7m- Lần lượt học sinh đọc- Tiến hành tương tự với 8 ,56 m và 0,195m- Giáo ... mẫu HS tự làm vào vở : 8,3 m = 830 cm ; 5, 27 m = 52 7 cm ; 3, 15 m = 3 15 cm- Chấm, nhận xét sửa sai4. Củng cố - HS nhắc lại kiến thức vừa luyện tập. 5. Tổng kết - dặn dò: - Làm bài nhà -...
... 1 212100m0,12m0 3 5 35 100m0,35m0 0 99100m0,09m0 7 710m0,7m0 6 868100m0, 678 m0 0 0 111000m0,001m0 0 5 6 56 1000m0, 056 m0 3 7 5 3 75 1000m0, 375 m___________________________________ ... bài làm của bạn trên bảng lớp, sau đó nhận xét và cho điểm HS.* 5, 27m = cm 5, 27m = 100 27 5 m = 5m27cm = 52 7 cm.3,15m = 3 15 cm- HS đề bài lời:-Bài tập yêu cầu chúng ta chuyển các phân số ... cho điểm HS.a) 5, 9 ; b) 24, 18 ; c )55 ,55 5 ; d) 2002,08 ; e) 0,001Bài 3 ( HSKG)-GV hớng dẫn mẫu-Y/c Hs làm bài-NXKH: 6,33 =333100 ;18, 05 = 5 18100 2 17, 908 =9082 17 10003. Cng c -...