Giáo án lớp 5 tuần 7 _ 2buổi/ngày

Trờng tiểu học số 2 thị trấn Thứ hai, ngày 5 tháng10 năm 2009 Tiết 2: Tập đọc Những ngời bạn tốt I/ Mục đích yêu cầu: * MTC: -Bớc đầu đọc diễn cảm c bài văn -Hiểu ý ngha câu chuyện : Khen ngợi sự thụng minh, tình cảm gắn bú của cá heo với con ngời. (Tr li c cỏc cõu hi 1,2,3 trong SGK). - Giáo dục các em yêu quý và bảo vệ cá heo. * MTR: - HS yếu đọc tơng đối trôi chảy toàn bài. II/ Đồ dùng dạy học: Tranh trong SGK III/ PHNG PHP V HèNH THC T CHC: - Phng phỏp: Hi ỏp, ging gii. - Hỡnh thc: Cỏ nhõn, c lp. IV/ Các hoạt đng dạy học: Hot ng dy Hot ng hc A. Kim tra bi c ( 5) - Gi 3 HS c ni tip on bi trc. - Hi v ni dung bi - GV nhn xột ghi im B. Bi mi ( 35) 1. Gii thiu bi ( 1): Nờu ch im s hc - Gii thiu bi: Nhng ngi bn tt. 2. Hng dn HS luyn c v tỡm hiu bi a) Luyn c ( 15) - 1 HS c ton bi - Chia on: 4 on - Yờu cu HS c ni tip 4 on GV chỳ ý sa li phỏt õm - GV ghi t khú c lờn bng GV c mu v cho HS c - HS c ni tip ln 2 -Nờu chỳ gii - Yờu cu HS c theo cp - 1 HS c ton bi - GV c mu b) Tỡm hiu ni dung bi ( 10) - Yờu cu HS c thm on v cõu hi - Chuyn gỡ ó xy ra vi ngh s ti ba a- ri- ụn? - iu kỡ l gỡ xy ra khi ngh s ct ting hỏt gió bit cuc i - 3 HS c ni tip v tr li cõu hi do GV a ra. - HS c - 4 HS c ni tip on - HS theo dừi v c - 4 HS c ni tip ln 2 - HS c chỳ gii - HS c theo cp - 1 HS c - HS c thm v 1 HS c to cõu hi + ễng t gii nht o xi- xin vi nhiu tng vt quý giỏ. Trờn chic tu ch ụng v, bn thu th ũi git ụng ễng xin c hỏt bi hỏt mỡnh yờu thớch nht v nhy xung bin. + n cỏ heo ó bi n võy quanh tu, say sa thng thc ting hỏt ca ụng. By cỏ heo ó cu A- ri-ụn khi ụng nhy xung bin v a ụng nhy xung bin nhanh Giáo án lớp 5 A Nông Thị Vân Anh 1 Trờng tiểu học số 2 thị trấn - Qua cõu chuyn trờn em thy n cỏ heo ỏng yờu v ỏng quý ch no? - Em cú suy ngh gỡ v cỏch i s ca ỏm thu th v n cỏ heo i s vi ngh s A- ri-ụn? - Nhng ng tin khc hỡnh mt con heo cừng ngi trờn lng cú ý ngha gỡ? - Em cú th nờu ni dung chớnh ca bi? GV ghi ni dung lờn bng - Ngoi cõu chuyn trờn em cũn bit nhng chuyn thỳ v no v cỏ heo? c) Hng dn c din cm ( 7) - Yờu cu 4 HS c ni tip ton bi - HS c din cm on 3 GV treo bng ph cú vit on vn - GV c mu - Yờu cu HS luyn c theo cp - HS thi c 3. Cng c dn dũ ( 2) - Nhn xột gi hc - Chun b tit sau. hn tu. + Cỏ heo l con vt thụng minh tỡnh ngha, chỳng bit thng thc ting hỏt ca ngh s v bit cu giỳp ngi khi gp nn. + ỏm thu th tuy l ngi nhng vụ cựng tham lam c ỏc, khụng bit chõn trng ti nng. Cỏ heo l loi vt nhng thụng minh, tỡnh ngha + nhng ng tin khc hỡnh mt con heo cừng ngi trờn lng th hin tỡnh cm yờu quý ca con ngi vi loi cỏ heo thụng minh. + Cõu chuyn ca ngi s thụng minh tỡnh cm gn bú ca loi cỏ heo i vi con ngi . - Vi HS nhc li + Cỏ heo biu din xic, cỏ heo cu cỏc chỳ b i, cỏ heo l tay bi gii nht . - 4 HS c - HS nghe - HS luyn c trong nhúm - HS thi c, lp theo dừi v nhn xột chn ra nhúm c hay nht Tiết 3: toán Luyện tập chung I/ Mục tiêu: * MTC: Giỳp HS cng c v : - Mi quan h gia : 1 v 10 1 , gia 10 1 v 100 1 , gia 100 1 v 1000 1 . - Tìm thành phần cha biết của phép tính với phân số - Giải bài toán có liên quan đến số trung bình cộng. - Giáo dục các em yêu thích môn học và tính cẩn thận trong tính toán hằng ngày. * MTR: - Giúp HS yếu biết giải toán liên quan đến số trung bình cộng. II/ PHNG PHP V HèNH THC T CHC: - Phng phỏp: Thc hnh luyn tp. - Hỡnh thc: Cỏ nhõn, c lp. III/ Các hoạt đông dạy học: Giáo án lớp 5 A Nông Thị Vân Anh 2 Trêng tiÓu häc sè 2 thÞ trÊn Hoạt động dạy Hoạt động học 1.Kiểm tra bài cũ - GV gọi 2 HS lên bảng yêu cầu HS làm các bài tập hướng dẫn luyện tập thêm của tiết học trước. - GV nhận xét và cho điểm HS. 2. Dạy - học bài mới 2.1.Giới thiệu bài - GV giới thiệu : 2.2.Hướng dẫn luyện tập Bài 1 - GV yêu cầu HS đọc các đề bài và tự làm bài. - GV nhận xét và cho điểm HS. Bài 2 - GV yêu cầu HS tự làm bài, khi chữa bài yêu cầu HS giải thích cách tìm x của mình. - 2 HS lên bảng làm bài, HS dưới lớp theo dõi và nhận xét. - HS nghe. - HS làm bài vào vở bài tập, sau đó 1 HS đọc bài chữa trước lớp. - 2 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm bài vào vở bài tập. - HS chữa bài của bạn trên bảng lớp. - HS nêu cách tìm số hạng chưa biết trong phép cộng, số bị trừ chưa biết trong phép trừ, thừa số chưa biết trong phép nhân, số bị chia chưa biết trong phép chia để giải thích. a) 2 1 2 5 =+x 10 1 5 2 2 1 =−=x c) 20 9 4 3 =×x 5 3 4 3 : 20 9 ==x b) 7 2 5 2 =−x 35 24 5 2 7 2 =+=x d) 14 7 1 : =x 7 1 14 ×=x = 2 - GV nhận xét và cho điểm HS. Bài 3 - GV yêu cầu HS đọc đề bài toán. - GV yêu cầu HS nêu cách tìm số trung bình cộng. - GV yêu cầu HS làm bài. - GV gọi HS chữa bài của bạn trênbảng lớp, sau - 1 HS đọc đề bài toán trước lớp, HS cả lớp đọc thầm trong SGK. - 1 HS nêu, các HS khác theo dõi và bổ xung ý kiến. Trung bình cộng của các số bằng tổng các số đó chia cho các số hạng. - 1 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm bài vào vở bài tập. Bài giải Trung bình mỗi giờ vòi nước chảy được là: ( 5 1 15 2 + ) : 2 = 6 1 (bể nước) Gi¸o ¸n líp 5 A N«ng ThÞ V©n Anh 3 Trêng tiÓu häc sè 2 thÞ trÊn đó nhận xét và cho điểm HS. 3. Củng cố - dặn dò - GV tổng kết tiết học. - Chuẩn bị tiết sau học số thập phân. Đáp số : 6 1 (bể nước) TiÕt 4: §Þa lý ÔN TẬP I. MỤC TIÊU - Xác định và mô tả vị trí nước ta trên bản đồ. - Biết hệ thống hoá các kiến thức đã học về địa lí tự nhiên VN ở mức độ đơn giản: đặc điển chính của các yếu tố tự nhiên như địa hình, khí hậu, sông ngòi, đất , rừng. - Nêu tên và chỉ được vị trí một số dãy núi , đồng bằng, sông lớn, các đảo, quần đảo của nước ta trên bản đồ. II. CHUẨN BỊ - Bản đồ Địa lý tự nhiên Việt Nam. - Các hình minh hoạ trong SGK. - Phiếu học tập của HS. III/ PHƯƠNG PHÁP VÀ HÌNH THỨC TỔ CHỨC: - Phương pháp: Hỏi đáp, giảng giải, thực hành. - Hình thức: Cá nhân, cả lớp. IV. CÁC HOẠT ĐỘNG Hoạt động dạy Hoạt động học Bài cũ: - GV gọi 3 HS lên bảng, yêu cầu trả lời các câu hỏi về nội dung bài cũ, sau đó nhận xét và cho điểm HS. - GV giới thiệu bài: - 3 HS lần lượt lên bảng trả lời các câu hỏi sau: + Em hãy trình bày về các loại đất chính ở nước ta. + Nêu một số đặc điểm của rừng rậm nhiệt đới và rừng ngập mặn. + Nêu một số tác dụng của rừng đối với đời sống của nhân dân ta. Hoạt động 1 THỰC HÀNH MỘT SỐ KỸ NĂNG ĐỊA LÍ LIÊN QUAN ĐẾN CÁC YẾU TỐ ĐỊA LÍ TỰ NHIÊN VIỆT NAM - GV tổ chức HS làm việc theo cặp, cùng làm các bài tập thực hành, sau đó GV theo dõi, giúp đỡ các cặp HS gặp khó khăn. - GV phát phiếu cho học sinh. - 2 HS ngồi cạnh nhau tạo thành một cặp, lần lượt từng HS làm thực hành, HS kia nhận xét bạn làm đúng/sai và sửa cho bạn nếu bạn sai. - HS thảo luận. Hoạt động 2 ÔN TẬP VỀ ĐẶC ĐIỂM CỦA CÁC YẾU TỐ ĐỊA LÍ TỰ NHIÊN VIỆT NAM Các yếu tố tự nhiên Đặc điểm chính Địa hình Trên phần đất liền của nước ta: 4 3 diện tích là đồi núi, 4 1 diện tích là đồng bằng Gi¸o ¸n líp 5 A N«ng ThÞ V©n Anh 4 Trờng tiểu học số 2 thị trấn Khoỏng sn Nc ta cú nhiu loi khoỏng sn nh than, a-pa-tớt, bụ-xớt, st, du m, . trong ú than l loi khoỏng sn cú nhiu nht nc ta. Khớ hu Khớ hu nhit i giú mựa, cú nhit cao, giú v ma thay i theo mựa. Khớ hu cú s khỏc bit gia min Nam v min Bc. Min Bc cú mựa ụng lnh, ma phựn; min Nam núng quanh nm cú hai mựa mựa ma v mựa khụ rừ rt. Sụng ngũi Nc ta cú mng li sụng ngũi dy c nhng ớt sụng ln. Sụng cú lng nc thay i theo mựa v cú nhiu phự sa. t Nc ta cú hai loi t chớnh: Phe-ra-lớt mu hoc vng tp trung vựng nỳi. t phự sa mu m tp trung ng bng. Rng Nc ta cú nhiu loi rng nhng ch yu cú hai loi chớnh: Rng rm nhit i tp trung vựng nhit i. Rng ngp mn cỏc vựng ven bin. 4. Cng c - dn dũ - Nhn xột tit hc. - Chun b tit sau. TIT 5: O C: NH N T TIấN ( Tit 1) I. Mục tiêu - Bit c: Con ngi ai cng cú t tiờn v mi ngi u phi nh n t tiờn. - Nờu c nhng vic lm vic cn lm phự hp vi kh nng th hin lũng bit n t tiờn. - Bit lm nhng vic c th t lũng bit n t tiờn. - Bit t ho v truyn thng gia ỡnh, giũng h. II. Tài liệu và phơng tiện - Các tranh ảnh , bài báo nói về ngày giỗ tổ Hùng Vơng. - Các câu ca dao tục ngữ , thơ, truyện . nói về lòng biết ơn tổ tiên. III. PHNG PHP V HèNH THC T CHC: - Phng phỏp: Hi ỏp, ging gii, thc hnh. - Hỡnh thc: Cỏ nhõn, c lp. IV. các hoạt động dạy học Hoạt động dạy Hoạt động học A. Kiểm tra bài cũ: Hãy kể những việc mình đã làm thể hiện là ngời có ý chí: - Em đã làm đợc những việc gì? - Tại sao em lại làm nh vậy - Việc đó mang lại kết quả gì? - GV nhận xét đánh giá B. Bài mới: 1. Giới thiệu bài: 2. Nội dung bài * Hoạt động 1: tìm hiểu nội dung truyện Thăm mộ - 3 HS kể - Cả lớp theo dõi nhận xét Giáo án lớp 5 A Nông Thị Vân Anh 5 Trờng tiểu học số 2 thị trấn - GV kể chuyện Thăm mộ - Yêu cầu HS kể : - H: Nhân ngày tết cổ truyền, bố của Việt đã làm gì để tỏ lòng biết ơn tổ tiên? - H: Theo em, bố muốn nhắc nhở Việt điều gì khi kể về tổ tiên? - H: vì sao Việt muốn lau dọn bàn thờ giúp mẹ? H: Qua câu chuyên trên, các em có suy nghĩ gì về trách nhiệm của con cháu với tổ tiên, ông bà? vì sao? KL:" Ai cũng có tổ tiên, gia đình, dòng họ. Mỗi ngời điều phải biết ơn tổ tiên và biết thể hiện điều đó bằng những việc làm cụ thể . *Hoạt động 2: làm bài tập 1, trong SGK - Yêu cầu HS thảo luận nhóm 2 - Gọi HS trả lời a. Cố gắng học tập , rèn luyện để trở thành ngời có ích cho gia đình, quê hơng, đất nớc. b. không coi trọng các kỉ vật của gia đình dòng họ. c. Giữ gìn nền nếp tốt của gia đình. d. Thăm mộ tổ tiên ông bà. đ. dù ở xa nhng mỗi dịp giỗ, tết đều không quên viết th về thăm hỏi gia đình, họ hàng GVKL: Chúng ta cần thể hiện lòng biết ơn tổ tiên bằng những việc làm thiết thực, cụ thể, phù hợp với khả năng nh các việc: a, c, d, đ. * Hoạt động 3: Tự liên hệ - Yêu cầu HS làm việc cá nhân - GV gọi HS trả lời - GV nhận xét, khen ngợi những em đã biết thể hiện lòng biết ơn các tổ tiên bằng việc làm cụ thể và nhắc nhở HS khác học tập theo bạn. - Gọi HS đọc ghi nhớ trong SGK 3. Củng cố dặn dò - Nhận xét giờ học - Về nhà su tầm các tranh ảnh bài báo nói về ngày giỗ tổ Hùng Vơng và các câu tục ngữ thơ ca về chủ đề biết ơn tổ tiên. - Tìm hiểu về các truyền thống tốt đẹp của gia - HS nghe - 1->2 HS kể lại - Bố cùng Việt ra thăm mộ ông nội , mang xẻng ra dn mộ đắp mộ thắp hơng trên mộ ông . - Bố muốn nhắc việt phải biết ơn tổ tiên và biểu hiện điều đó bằng những việc làm cụ thể đó là học hành thật giỏi để nên ngời. - Việt muốn lau dọn bàn thờ để tỏ lòng biết ơn tổ tiên. - Em thấy rằng mỗi chúng ta cần phải có trách nhiệm giữ gìn , tỏ lòng biết ơn với tổ tiên, ông bà, phát huy truyền thống tốt đẹp của gia đình , dòng hoc, của dân tộc VN ta. - HS thảo luận nhóm - Đại diện lên trình bày ý kiến về từng việc làm và giải thích lí do - lớp nhận xét - HS trao đổi với bạn bên cạnh về việc đã làm và cha làm đợc về sự thể hiện lòng biết ơn tổ tiên. - HS trình bày trớc lớp - HS cả lớp nhận xét VD: cùng bố mẹ đi thăm mộ tổ tiên ông bà Cố gắng học tập chú ý nghe lời thầy cô Giữ gìn các di sản của gia đình dòng họ Góp tiền cho các đền chùa gìn giữ nền nếp gia đình Ước mơ trỏơ thành ngời có ích cho gia đình, đất nớc. - HS đọc ghi nhớ Giáo án lớp 5 A Nông Thị Vân Anh 6 Trờng tiểu học số 2 thị trấn đình dòng họ mình. Bui chiu TIT 1: TNG CNG TING VIT: RẩN C: NHNG NGI BN TT I. MC TIấU: - Đọc đúng: A-ri-ôn, nổi tiếng, boong tàu, vây quanh - Đọc trôi chảy toàn bài, ngắt nghỉ hơi đúng giữa các dấu câu sau các cụm từ, nhấn giọng những từ gợi tả gợi cảm. Đọc diễn cảm toàn bài với giọng sôi nổi, hồi hộp. (HS khá, giỏi) - HS yếu đọc tơng đối trôi chảy toàn bài. II/ Hoạt động dạy học: 1. Hng dn luyện đọc: -1 HS khá đọc toàn bài, lớp theo dõi đọc thầm. - GV hớng dẫn cách c - HS theo dừi trong SGK. - HS nối tiếp đọc đoạn, GV theo dõi sửa sai đồng thời giải nghĩa các từ khó trong bài. - 1 em đọc lại toàn bài, lớp theo dõi. - GV đọc mẫu toàn bài. - 4 em đọc nối tiếp toàn bài, GV theo dõi hớng dẫn đọc đúng từng đoạn. - GV hớng dẫn HS đọc diễn cảm đoạn 3, HS thảo luận theo N2, đại diện nhóm lên bảng thi đọc. - GV và nhóm bạn nhận xét , ghi điểm một số HS đọc tốt. 2. Củng cố dặn dò: -1 HS nhắc lại nội dung bài học, GV liên hệ giáo dục thực tế, hớng dẫn các em về nhà học bài và chuẩn bị bài sau. - GV nhận xét giờ học. Tiết 2 : tăng cờng toán: luyện tập chung ( VBT ) I/ Mục tiêu: - Rèn cho HS kỹ năng vận dụng các quy tắc đã học để làm các bài tập . - Giúp HS yếu biết giải toán liên quan đến số trung bình cộng. - Giáo dục các em yêu thích môn học và tính cẩn thận trong tính toán hằng ngày. III/ các hoạt động dạy học: 1. Hớng dẫn HS làm các bài trong VBT/ 42, 43. ( 33' ) HS cả lớp HS yếu , HS khuyết tật Yêu cầu HS cả lớp làm các bài 1,2,3,4. Bài 1, 2: - HS làm bài cá nhân, sau đó lên bảng chữa bài. - HS khác nhận xét, đối chiếu với bài làm của mình. Bài 3: - HS đọc đề bài, GV hớng dẫn cách làm. - 1 HS lên bảng làm bài, lớp làm vào VBT - Nhận xét bài làm trên bảng của bạn. - GV nhận xét - ghi điểm Yêu cầu HS yếu, khuyết tật làm bài 1, bài 2 a,b dới sự hớng dẫn của GV. Bài 1: Hớng dẫn HS viết số thích họp vào chỗ chấm. Bài 2: a) x + 8 5 4 1 = b) x - 6 1 3 1 = x = 4 1 8 5 x = 3 1 6 1 + x = 8 3 x = 6 3 Giáo án lớp 5 A Nông Thị Vân Anh 7 Trờng tiểu học số 2 thị trấn Bài 4: - 1 HS đọc đề bài, GV hớng dẫn cách làm. - HS làm bài cá nhân, GV theo dõi hớng dẫn những HS còn lúng túng. - 1 HS lên bảng chữa bài. - Cả lớp và GV nhận xét, chữa bài. 2. Củng cố - Dặn dò: ( 2') - GV nhận xét tiết học. - Về nhà xem lại bài và chuẩn bị cho bài sau. Tiết 3: Tăng cờng Tiếng việt Hớng dẫn viết chữ hoa I/ Mục đích yêu cầu: - Rèn cho HS kĩ năng viết chữ hoa. - Giáo dục HS ý thức tự giác học tập. II/ Hoạt động dạy học: 1. Hớng dẫn viết: ( 5') - GV viết mẫu chữ hoa. H L M N G - Hớng dẫn học sinh viết. 2. Thực hành: (29') - HS thực hành viết chữ hoa vào vở. - GV quan sát nhắc nhở HS yếu, khuyết tật viết đúng kiểu chữ, cỡ chữ. - GV thu vở chấm - nhận xét. 3. Củng cố - Dặn dò: ( 1') - Nhận xét tiết học - tuyên dơng những HS viết đúng, đẹp. Thứ ba, ngày 06 tháng 10 năm 2009 Tiết 1: Chính tả ( nghe viết ) dòng kinh quê hơng I/ Mục đích yêu cầu: * MTC: -Viết đúng bài chính tả; trình bày đung hình thức bài văn xuôi. -Tìm đợc vần thích hợp để điền vào cả 3 chỗ trống trong đoạn thơ (BT2); thực hiện đ- ợc 2 trong 3 ý( a,b,c) của BT3. - Giáo dục các em ý thức trau dồi chữ viết ngày càng đẹp hơn . * MTR: - Học sinh khá, giỏi làm đợc dầy dủ BT3 II/ Đồ dùng dạy học : GV : Sách giáo khoa , vở bài tập. HS : Sách giáo khoa , vở bài tập, vở viết . III/ PHNG PHP V HèNH THC T CHC: - Phng phỏp: Hi ỏp, ging gii, thc hnh. - Hỡnh thc: Cỏ nhõn, c lp. IV/ các hoạt động dạy học: Giáo án lớp 5 A Nông Thị Vân Anh 8 Trờng tiểu học số 2 thị trấn Hot ng dy Hot ng hc A. Kim tra bi c ( 5) - Yờu cu 1 HS c cho 2 HS vit bng lp - HS vit vo v cỏc t ng: la tha, tha rung, con mng, tng tng, qu da . - GVnhn xột ghi im. B. Dy bi mi 1. Gii thiu bi( 1) 2. Hng dn nghe - vit chớnh t (20) a) Tỡm hiu ni dung bi - Gi HS c on vn - Gi hS c phn chỳ gii - Nhng hỡnh nh no cho thy dũng kinh rt thõn thuc vi tỏc gi? b) Hng dn vit t khú - Yờu cu hS tỡm t khú khi vit - Yờu cu hS c v vit t khú ú c) Vit chớnh t d) Thu, chm bi 3. Hng dn lm bi tp chớnh t (13) Bi 2: - Yờu cu HS c ni dung v yờu cu bi tp - T chc HS thi tỡm vn.Nhúm no in xong trc v ỳng l nhúm thng cuc. - GV nhn xột kt lun li gii ỳng. Bi 3 - Gi hS c yờu cu v ni dung bi tp - Yờu cu HS t lm bi - Gi hS nhn xột bi lm ca bn trờn bng. - GV nhn xột kt lun li gii ỳng 3. Cng c dn dũ (1) - Nhn xột tit hc . - Dn HS chun b bi sau. - 1 HS c, 2 HS vit bng - HS nghe - HS c on vit - HS c chỳ gii + Trờn dũng kinh cú ging hũ ngõn vang, cú mựi qu chớn, cú ting tr em nụ ựa, ging hỏt ru em ng. - HS tỡm v nờu cỏc t kgú : dũng kinh, quen thuc, mỏi rung, gió bng, gic ng - HS vit theo li c ca GV - Thu 10 bi chm - HS c yờu cu bi tp - HS thi tỡm vn ni tip . Mi HS ch in 1 t vo ch trng - HS c - Lp lm vo v 1 HS lờn bng lm. - HS nhn xột bi ca bn Tiết 4: luyện từ và câu : Từ nhiều nghĩa I/ Mục đích yêu cầu: * MTC: -Nắm đợc kiền thức sơ giản vè từ nhièu nghĩa ( ND ghi nhớ) - Nhận biết đợc từ mang nghĩa gốc, từ mang nghĩa chuyển trong các câu văn có dùng từ nhiu nghĩa ( BT!, Mục III) ; Tìm đợc VD về sự chuyển ngiã của 3 trong số 5 từ chỉ bộ phận cơ thể ngời và dộng vật ( BT2). - Giáo dục các em ý thức sử dụng từ và yêu thích môn học Giáo án lớp 5 A Nông Thị Vân Anh 9 Trờng tiểu học số 2 thị trấn * MTR: - Học sinh khá, giỏi làm đợc toàn bộ BT2 ,( Mục III) - HS yếu hiểu đợc thế nào là từ nhiều nghĩa. II/ PHNG PHP V HèNH THC T CHC: - Phng phỏp: Hi ỏp, ging gii, thc hnh. - Hỡnh thc: Cỏ nhõn, c lp. III/ các hoạt động dạy học: Hot ng dy Hot ng hc A. Kim tra bi c HS lm li bi tp 2 - GV nhn xột ghi im B. Bi mi 1. Gii thiu bi 2. Tỡm hiu vớ d Bi 1: - Gi HS c yờu cu v ni dung bi tp - Yờu cu HS t lm bi - Nhn xột kt lun bi lm ỳng - Gi HS nhc li ngha ca tng t - 2 HS lờn lm bi - HS nghe - HS c yờu cu - HS lm bi vo v 1 HS lờn bng lp lm Kt qu bi lm ỳng: Rng-b; mi- c; tai- a. - HS nhc li A- T B- Ngha Tai a) B phn hai bờn u ngi hoc ng vt, dựng nghe. Rng b) Phn xng cng, mu trng, mc trờn hm, dựng cn, gi v nhai thc n Mi c) B phn nhụ lờn gia mt ngi hoc ng vt cú xng sng, dựng th v ngi Bi 2: - Gi HS c yờu cu v ni dung bi tp - Yờu cu HS trao i tho lun theo nhúm 2 - Gi HS phỏt biu. H; Th no l t nhiu ngha? H: Th no l t gc? H: Th no l ngha chuyn? 3. Ghi nh: - Gi HS c ghi nh - HS ly VD v t nhiu ngha 4. Luyn tp Bi tp 1: - Gi HS c yờu cu v ni dung bi tp - HS t lm bi - GV nhn xột bi trờn bng. Bi 2 : - Gi HS c yờu cu v ni dung bi - HS c - HS tho lun. - HS trỡnh by. + L t cú mt ngha gc v mt hay nhiu ngha chuyn + Ngha gc l ngha chớnh ca t + Ngha chuyn l ngha ca t c suy ra t ngha gc. - HS c SGK - HS ly VD - HS c - HS lm vo v , 1 HS lờn bng lm. Giáo án lớp 5 A Nông Thị Vân Anh 10 [...]... HS : Cú 2 một v 7 xi một - GV yờu cu : Em hóy vit 2m7dm thnh s o cú mt n v o l một 7 7 m - HS vit v nờu : 2m7dm = 2 m 10 10 7 - GV gii thiu : 2m7dm hay 2 m c - HS theo dừi thao tỏc ca GV 10 - GV vit lờn bng 2m7dm = 2 vit thnh 2,7m GV vit 2,7m lờn bng thng hng vi 2 7 m cú : 10 Giáo án lớp 5 A 19 Nông Thị Vân Anh Trờng tiểu học số 2 thị trấn 2m7dm = 2 7 m = 2,7m 10 - GV gii thiu : 2,7m c l hai phy... HS c bi - GV vit lờn bng : 7dm = m = m - GV hi :7dm bng my phn mi ca một ? - 0 ,5 = 5 7 ; 0, 07 = ; 10 100 - Cỏc s 0 ,5 ; 0, 07 gi l cỏc s thp phõn - 1 HS c thnh ting, c lp c thm bi trong SGK - HS quan sỏt v t c cỏc phõn s thp phõn, cỏc s thp phõn trờn tia s - HS c bi trong SGK 7 7 m cú th vit thnh s thp phõn nh - HS : 7dm bng m 10 10 th no ? - GV nờu : Vy 7dm = 7 m = 0,7m 10 - HS : - GV hng dn tng... s : 2,7m một - GV ch dũng th haiv hi : Cú my một, - GV : Cú 8m 5dm6cm my -xi-một, my xng-ti-một ? - GV : Cú 8m 5dm 6cm tc l cú 8m v 56 cm - GV yờu cu : Hóy vit 8m 56 cm di dng 56 s o cú mt n v o l một - HS vit v nờu : 8m 56 cm = 8 m - GV vit lờn bng : 100 8m 56 cm = 8 56 m 100 - GV gii thiu : 8m56cm hay 8 - HS theo dừi thao tỏc ca GV 56 m c 100 vit thnh 8 ,56 m - GV vit 8 ,56 lờn bng thng hng vi 8 56 100... thng hng vi 8 56 100 m cú : 8m56cm = 8 56 m = 8 ,56 m 100 - GV gii thiu : 8 ,56 m c l tỏm phy nm mi sỏu một - GV tin hnh tng t vi dũng th ba - HS c v vit s : 8 ,56 m cú : 0m 1 95 cm = 1 95 m = 0,195m 1000 - GV gii thiu : 0,195m c l khụng phy mt trm chớn mi lm một - GV nờu kt lun : Cỏc s 2 ,7 ; 8 ,56 ; 0,1 95 cng l cỏc s thp phõn b) Cu to ca s thp phõn - GV vit to lờn bng s 8 ,56 yờu cu HS c s, quan sỏt v hi... dừi v nhn xột : S 8 ,56 cú mt ch s phn phn nguyờn v phn thp phõn ca s 8 ,56 - GV vit tip s 90,638 lờn bng, yờu cu HS nguyờn l 8 v hai ch s phn thp phõn l Giáo án lớp 5 A 20 Nông Thị Vân Anh Trờng tiểu học số 2 thị trấn c v ch rừ cỏc phn ch mi phn ca s 5 v 6 thp phõn - HS tr li tng t nh vi s 8 ,56 * Lu ý : Vi s 8 ,56 khụng núi tt phn thp phõn l 56 vỡ thc cht phn thp phõn ca s ny l 56 ; Vi s 90,638 khụng... - GV yờu cu HS da theo cỏch lm bi tp 1 - 1 HS c bi toỏn trc lp lm bi tp 2 - 1 HS lờn bng lm bi, HS c lp lm bi Giáo án lớp 5 A 35 Nông Thị Vân Anh Trờng tiểu học số 2 thị trấn vo v bi tp Lu ý ch cn vit kt qu chuyn i, khụng cn vit hn s 45 834 = 4 ,5 ; = 83,4 10 10 1 954 21 67 = 19, 45 ; = 2,1 67 100 1000 - GV gi HS cha bi ca bn trờn bng lp, sau ú cho HS c lp c cỏc s thp phõn trong bi tp - GV theo dừi, nhn... thập phân dạng đơn giản thờng gặp - Giáo dục các em yêu thích môn học và tính toán cẩn thận III/ các hoạt động dạy học: 1 Củng cố kiến thức ( 6) - Yêu cầu HS nhắc lại các hàng phần nguyên, phần thập phân của số thập phân 3 75 , 406; 1942 ,54 - HS đọc lại các số thập phân do GV yêu cầu Giáo án lớp 5 A 31 Nông Thị Vân Anh Trờng tiểu học số 2 thị trấn 2 Thực hành ( 28) HS cả lớp Yêu cầu HS làm các bài tập 1,2,3... thp phõn a) Cỏc hng v quan h gia cỏc nv ca hai hng linnhau ca s thp phõn - HS theo dừi thao tỏc ca GV - GV nờu : Cú s thp phõn 3 75 , 406 Vit s thp phõn 3 75 , 406 vo bng phõn tớch cỏc hng ca s thp phõn thỡ ta c bng nh sau GV vit vo bng ó k sn cú : S thp phõn Hng Giáo án lớp 5 A 3 7 5 Trm Chc n v , 4 0 6 Phn mi Phn trm Phn nghỡn 26 Nông Thị Vân Anh Trờng tiểu học số 2 thị trấn - GV yờu cu HS quan sỏt v c bng... HS, sau ú yờu cu HS lm tip cỏc phn cũn sau : li 1 2,1m = 2 m = 2m1dm = 21dm 10 - 1 HS lờn bng lm bi, HS c lp lm bi vo v bi tp - GV gi HS nhn xột bi lm ca bn trờn * 5, 27m = cm bng lp, sau ú nhn xột v cho im HS 27 5, 27m = 5 m = 5m27cm = 52 7 cm Bi 4 100 - GV yờu cu HS c bi toỏn - GV yờu cu HS lm bi - GV nhn xột v cho im HS 3 Cng c - dn dũ -1 HS c bi toỏn trc lp GV tng kt tit hc, dn dũ HS v nh lm - HS... thp phõn - HS nờu : S 0,19 85 cú : Phn nguyờn gm cú 4 n v : Phn thp phõn gm cú : 1 phn mi, 9 phn trm, 8 phn nghỡn, 5 phn chc nghỡn - HS c : khụng phy mt nghỡn chớn trm tỏm mi lm - GV yờu cu HS c s thp phõn trờn 2.3 Luyn tp - thc hnh Bi 1 - HS c bi trong SGK - GV yờu cu HS c bi - HS theo dừi v thc hin yờu cu - GV vit lờn bng phn a) 2, 35 v yờu cu hc sinh c Giáo án lớp 5 A 27 Nông Thị Vân Anh Trờng tiểu . giải thích. a) 2 1 2 5 =+x 10 1 5 2 2 1 =−=x c) 20 9 4 3 =×x 5 3 4 3 : 20 9 ==x b) 7 2 5 2 =−x 35 24 5 2 7 2 =+=x d) 14 7 1 : =x 7 1 14 ×=x = 2 - GV nhận. dừi thao tỏc ca GV. Giáo án lớp 5 A Nông Thị Vân Anh 19 Trêng tiÓu häc sè 2 thÞ trÊn 2m7dm = 10 7 2 m = 2,7m. - GV giới thiệu : 2,7m đọc là hai phẩy bẩy