giao an hoat dong goc tro choi hoc tap

GIÁO ÁN: HOẠT ĐỘNG ÂM NHẠC: DẠY HÁT TẬP ĐẾM.TRÒ CHƠI " TAI AI TINH"

GIÁO ÁN: HOẠT ĐỘNG ÂM NHẠC: DẠY HÁT TẬP ĐẾM.TRÒ CHƠI " TAI AI TINH"

... tập đếm” - Loa, chuyển đổi máy tính, ti vi - Nội dung trò chuyện Đồ dùng trẻ - Trang phục gọn gàng - Tâm trẻ, trang phục gọn gàng - Trẻ ngồi ghế hình chữ U Hoạt động 1: Gây hứng thú - Cơ trẻ trị ... động theo giai điệu hát Thái độ: - Trẻ hứng thú tham gia HĐHT - Qua tiết học giáo dục trẻ chăm ngoan, học giỏi, lời ông bà, bố mẹ II Chuẩn bị Đồ dùng cô - Giáo án điện tử - Máy tính, máy chiếu - ... Đề tài: Dạy hát “Tập đếm” - NDKH: Nghe hát: Thật đáng chê - TCAN: Tai tinh I/ Mục đích, yêu cầu Kiến thức: -Trẻ biết tên hát, tên tác giả - Trẻ thuộc lời hát,

Ngày tải lên: 15/11/2022, 19:46

10 40 0
Giáo án Hoạt động ngoài giờ tiểu học

Giáo án Hoạt động ngoài giờ tiểu học

... - Rèn luyện kỹ giao tiếp, xây dựng mối quan hệ thân thiện trên tinh thần hiểu biết và tôn troïng laãn II Chuẩn bị :- Tranh ảnh, câu chuyện ... thi vẽ tranh đề tài “ An toàn giao thông” (20’)Khi nghe phát tín hiệu -> bắt đầu thi - Laéng nghe * Yêu cầu :+ Tranh phải đúng ... người Việt Nam anh hùng Lop2.net (2) -Thấy hi sinh xương máu vì độc lập tự đem lại hoà bình cho đất nước hệ cha anh - Biết ơn các vị anh hùng,

Ngày tải lên: 30/03/2021, 08:07

20 14 0
Giao an hoat dong goc MG lon

Giao an hoat dong goc MG lon

... sẽ, an toàn cho trẻ. - Trang phục cô trẻ gọn gàng, dễ vận động - Trò chơi tự : Vịng , bóng , phấn, giấy… III/ Cách tiến hành 1- Quan sát khung cảnh trường, quan sát lớp học. - Cô trẻ dạo quan ... rộng rãi, sẽ, an tồn cho trẻ. - Trang phục trẻ gọn gàng, dễ vận động - Trị chơi tự : Vịng , bóng , phấn, giấy… III/ Cách tiến hành 1- Quan sát khung cảnh trường - Cô trẻ dạo quan sát khung ... nét bản, Xem tranh trường mầm non - Góc thiên nhiên:Trường MN có nhiều xanh, góc thiên nhiên trồng thật nhiều xanh để trường MN có nhiều bóng mát để cháu vui chơi và chăm sóc xanh cho thật

Ngày tải lên: 28/04/2021, 10:20

38 17 0
giao an hoat dong goc

giao an hoat dong goc

... tập Xem tranh ảnh quê hương, làng xóm - Trẻ biết lật trang đề xem không làm rách - Hoạ báo, tranh ảnh cảnh quê hương - Tập trung trẻ vào nhóm để xem tranh Nghệ thuật Tô màu tranh Hát múa ... ngày giải phóng sàigịn 30 / nhé!  Hoạt động trọng tâm:  Quan sát vật mẫu: - Tranh 1: Cô đố trẻ tranh có gì? - Tranh :Cịn tranh có gì? - Cho trẻ nói đặc điểm loại hoa chùm, hoa dây - Cô ... nhiệm Học tập Xem tranh ảnh Bác Hồ - Trẻ biết lật trang đề xem không làm rách - Hoạ báo, tranh ảnh Bác Hồ - Tập trung trẻ vào nhóm để xem tranh Nghệ thuật Tô màu tranh ảnh Bác Hồ Hát múa

Ngày tải lên: 28/05/2021, 04:47

35 36 0
GIÁO ÁN HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM 11 HỌC KỲ 1 CỰC CHI TIẾT

GIÁO ÁN HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM 11 HỌC KỲ 1 CỰC CHI TIẾT

... trò mối quan hệ thầy trò phát triển HS + Vai trò mối quan hệ bạn bè phát triển HS + Làm để xây dựng phát triển mối quan hệ thầy - trò cách tốt đẹp? + Làm để xây dựng phát triển mối quan hệ bạn ... làm chủ, kiểm soát mối quan hệ bạn bè qua mạng xã hội; đồng thời khích lệ HS khác bày tỏ quan điểm vấn đề nêu đặt câu hỏi để tranh biện - Người chủ trì chốt lại điểm quan trọng ý kiến trao đổi ... hưởng quan hệ thấy – trò bạn bè đến phát triển … cá nhân a Mục tiêu: HS nhận thức vai trò mối quan hệ tốt đẹp với thầy cô, bạn bè người Từ đó, em có ý thức xây dựng phát triển mối quan hệ b Nội

Ngày tải lên: 15/09/2023, 16:15

157 9 0
Giáo án hoạt động góc mẫu giáo lớn

Giáo án hoạt động góc mẫu giáo lớn

... Quan sát khung cảnh trường, quan sát lớp học - Cô trẻ dạo quan sát khung cảnh trường lớp học - Cô đặt câu hỏi gợi ý để trẻ trả lời khung cảnh xung quanh trường lớp học - Đồ chơi, đồ vật, xanh ... rộng rãi, sẽ, an tồn cho trẻ - Trang phục trẻ gọn gàng, dễ vận động - Trò chơi tự : Vòng , bóng , phấn, giấy… III/ Cách tiến hành 1- Quan sát khung cảnh trường - Cô trẻ dạo quan sát khung cảnh ... quanh trường, đồ chơi, đồ vật, xanh , hoa có sân trường: - Chúng thấy sân trường hơm có đẹp khơng ? - Vì cháu thấy đẹp? - Chúng mìnhquan sát xem sân trường hơm có lạ? - Vì sân trường lại trang

Ngày tải lên: 28/11/2017, 15:12

38 1,4K 0
Giáo án hoạt động góc theo quan điểm giáo dục lấy trẻ làm trung tâm hay

Giáo án hoạt động góc theo quan điểm giáo dục lấy trẻ làm trung tâm hay

... đến nhanh cô khen bé giỏi Năm cũ hết Năm sang Kính chúc An khang thịnh vượng Sống lâu sống khỏe Vui vẻ yêu đời Chúc mừng năm Các năm cũ hết, năm sang ai chuẩn bị đón tết, dù người xa cguaanr bihj ... bạn gái Trang phục phù hợp du lịch trời nắng Nào bạn tự tin lên Xin cảm ơn tất - Đang tiến sân khấu sưu tập đến từ nhà thiết kế thời trang Hải Yến áo khốc, áo dài tay duyên dáng Trang phục phù ... Cơ gợi mở để trẻ giao lưu nhóm chơi như: Các bác xây dựng mua cối, vật bác xây dựng khám bệnh cho vật… - Cơ thơng báo tín hiệu đến góc chơi thời gian chuẩn bị hết (khi thời gian -7phút) Trẻ ý

Ngày tải lên: 01/04/2019, 15:37

11 3,2K 4
Luận văn Thạc sĩ Tâm lý học: Tìm hiểu tính tích cực nhận thức của trẻ mẫu giáo 5 - 6 tuổi trong trò chơi học tập ở một số trường mầm non TP.Hồ Chí Minh

Luận văn Thạc sĩ Tâm lý học: Tìm hiểu tính tích cực nhận thức của trẻ mẫu giáo 5 - 6 tuổi trong trò chơi học tập ở một số trường mầm non TP.Hồ Chí Minh

... Group care and education of infants and toddlers, The C.V Mosby Company 66 Peter K.Smith, Helen Cowie, Mark Blades (2003), Understanding children’s development, Blackwell Publishing 67 Susan Bromberg ... QUAN SÁT BIỆN PHÁP TỔ CHỨC TRÒ CHƠI HỌC TẬP CHO TRẺ MẪU GIÁO 5-6 TUỔI CỦA GIÁO VIÊN MẦM NON Người quan sát: Loại quan sát: Giáo viên quan sát: Ngày quan ... quan trọng bậc giáo dục mầm non Trẻ MG 5-6 tuổi ham học hỏi, tìm tòi, thích quan sát, tìm hiểu giới xung quanh đặc biệt hứng thú với việc khám phá điều lạ Khi phạm vi tiếp xúc với giới xung quanh

Ngày tải lên: 17/01/2020, 11:32

141 235 1
Luận văn Thạc sĩ Tâm lý học: Tìm hiểu tính tích cực nhận thức của trẻ mẫu giáo 5 - 6 tuổi trong trò chơi học tập ở một số trường mầm non TP.Hồ Chí Minh

Luận văn Thạc sĩ Tâm lý học: Tìm hiểu tính tích cực nhận thức của trẻ mẫu giáo 5 - 6 tuổi trong trò chơi học tập ở một số trường mầm non TP.Hồ Chí Minh

... Group care and education of infants and toddlers, The C.V Mosby Company 66 Peter K.Smith, Helen Cowie, Mark Blades (2003), Understanding children’s development, Blackwell Publishing 67 Susan Bromberg ... QUAN SÁT BIỆN PHÁP TỔ CHỨC TRÒ CHƠI HỌC TẬP CHO TRẺ MẪU GIÁO 5-6 TUỔI CỦA GIÁO VIÊN MẦM NON Người quan sát: Loại quan sát: Giáo viên quan sát: Ngày quan ... quan trọng bậc giáo dục mầm non Trẻ MG 5-6 tuổi ham học hỏi, tìm tòi, thích quan sát, tìm hiểu giới xung quanh đặc biệt hứng thú với việc khám phá điều lạ Khi phạm vi tiếp xúc với giới xung quanh

Ngày tải lên: 26/04/2021, 04:24

141 108 0
Tìm hiểu tính tích cực nhận thức của trẻ mẫu giáo 5 6 tuổi trong trò chơi học tập ở một số trường mầm non TP hồ chí minh

Tìm hiểu tính tích cực nhận thức của trẻ mẫu giáo 5 6 tuổi trong trò chơi học tập ở một số trường mầm non TP hồ chí minh

... Group care and education of infants and toddlers, The C.V Mosby Company 66 Peter K.Smith, Helen Cowie, Mark Blades (2003), Understanding children’s development, Blackwell Publishing 67 Susan Bromberg ... QUAN SÁT BIỆN PHÁP TỔ CHỨC TRÒ CHƠI HỌC TẬP CHO TRẺ MẪU GIÁO 5-6 TUỔI CỦA GIÁO VIÊN MẦM NON Người quan sát: Loại quan sát: Giáo viên quan sát: Ngày quan ... quan trọng bậc giáo dục mầm non Trẻ MG 5-6 tuổi ham học hỏi, tìm tòi, thích quan sát, tìm hiểu giới xung quanh đặc biệt hứng thú với việc khám phá điều lạ Khi phạm vi tiếp xúc với giới xung quanh

Ngày tải lên: 20/05/2021, 16:51

141 57 2
Tìm hiểu tính tích cực nhận thức của trẻ mẫu giáo 5 6 tuổi trong trò chơi học tập ở một số trường mầm non TP hồ chí minh

Tìm hiểu tính tích cực nhận thức của trẻ mẫu giáo 5 6 tuổi trong trò chơi học tập ở một số trường mầm non TP hồ chí minh

... Group care and education of infants and toddlers, The C.V Mosby Company 66 Peter K.Smith, Helen Cowie, Mark Blades (2003), Understanding children’s development, Blackwell Publishing 67 Susan Bromberg ... QUAN SÁT BIỆN PHÁP TỔ CHỨC TRÒ CHƠI HỌC TẬP CHO TRẺ MẪU GIÁO 5-6 TUỔI CỦA GIÁO VIÊN MẦM NON Người quan sát: Loại quan sát: Giáo viên quan saùt: Ngày quan ... quan trọng bậc giáo dục mầm non Trẻ MG 5-6 tuổi ham học hỏi, tìm tòi, thích quan sát, tìm hiểu giới xung quanh đặc biệt hứng thú với việc khám phá điều lạ Khi phạm vi tiếp xúc với giới xung quanh

Ngày tải lên: 22/05/2021, 16:16

141 31 0
Thực trạng tính tích cực nhận thức của trẻ mẫu giáo 4 5 tuổi trong trò chơi học tập ở một số trường mầm non tại TP hồ chí minh

Thực trạng tính tích cực nhận thức của trẻ mẫu giáo 4 5 tuổi trong trò chơi học tập ở một số trường mầm non tại TP hồ chí minh

... Dục, 1971 42 P Ganperin, Nhập môn tâm lý học, Nxb Khoa học, 1976 43 Franz Emanuel Wrinert ( chủ biên), Sự phát triển nhận thức học tập giảng dạy, Nxb Giáo dục, 1998 44 E.I.U Đanxôva, Trò chơi ... Phụ lục BIÊN BẢN QUAN SÁT BIỂU HIỆN TÍNH TÍCH CỰC NHẬN THỨC CỦA TRẺ MẪU GIÁO -5 TUỔI TRONG TRÒ CHƠI HỌC TẬP Người quan sát: Họ tên trẻ: Giới tính: Trường: Tên trị chơi: Ngày quan sát: TIÊU CHÍ ... hơn, trở thành nguồn tham khảo quan trọng cho cơng trình nghiên cứu tương tự Xin trân trọng cảm ơn Tác giả LỜI CAM ĐOAN Với kết cuối luận văn này, tơi xin cam đoan q trình học tập nghiên cứu khoa

Ngày tải lên: 19/06/2021, 16:27

108 82 0
Tìm hiểu tính tích cực nhận thức của trẻ mẫu giáo 5 6 tuổi trong trò chơi học tập ở một số trường mầm non tp hồ chí minh

Tìm hiểu tính tích cực nhận thức của trẻ mẫu giáo 5 6 tuổi trong trò chơi học tập ở một số trường mầm non tp hồ chí minh

... Group care and education of infants and toddlers, The C.V Mosby Company 66 Peter K.Smith, Helen Cowie, Mark Blades (2003), Understanding children’s development, Blackwell Publishing 67 Susan Bromberg ... QUAN SÁT BIỆN PHÁP TỔ CHỨC TRÒ CHƠI HỌC TẬP CHO TRẺ MẪU GIÁO 5-6 TUỔI CỦA GIÁO VIÊN MẦM NON Người quan sát: Loại quan sát: Giáo viên quan sát: Ngày quan ... quan trọng bậc giáo dục mầm non Trẻ MG 5-6 tuổi ham học hỏi, tìm tòi, thích quan sát, tìm hiểu giới xung quanh đặc biệt hứng thú với việc khám phá điều lạ Khi phạm vi tiếp xúc với giới xung quanh

Ngày tải lên: 19/06/2021, 16:28

141 91 0
Tóm tắt: Giáo dục kỹ năng quan sát cho trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi qua trò chơi học tập

Tóm tắt: Giáo dục kỹ năng quan sát cho trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi qua trò chơi học tập

... Mills, Lesley Friend & Kathy A Mills, N.Đ Levitov, Tony Buzan, Jean Billman & Janice Sherman… thành phần tham gia vào hoạt động QS giác quan, quan trọng thị giác xúc giác ngồi cịn có tham gia thành ... dụng, phối hợp giác quan để quan sát phân tích mối quan hệ vật, tượng; sử dụng, phối hợp giác quan để quan sát tạo nhóm theo dấu hiệu; sử dụng, phối hợp giác quan để quan sát so sánh giống khác ... Moan, Hanne Nass Hjetland & Sabine Wollscheid; Franziska Vogt cộng TCHT giúp trẻ hình thành, cố kiến thức phát triển kỹ xã hội Đại diện cho quan điểm gồm tác giả: Schell, J; Jarmila BubikovaMoan

Ngày tải lên: 23/11/2023, 14:27

24 7 0
Tìm hiểu tính tích cực nhận thức của trẻ mẫu giáo 5   6 tuổi trong trò chơi học tập ở một số trường mầm non TP hồ chí minh

Tìm hiểu tính tích cực nhận thức của trẻ mẫu giáo 5 6 tuổi trong trò chơi học tập ở một số trường mầm non TP hồ chí minh

... vật tồn khách quan vật không gian, tạo cho trẻ khả phản ánh mối liên hệ tồn khách quan, không bò phụ thuộc vào hành động hay ý muốn chủ quan trẻ Chính phản ánh mối liên hệ khách quan điều kiện cần ... Lê Thanh Thủy đã nghiên cứu về mối quan hệ giữa TTCNT và sự sáng tạo trong hoạt động tạo hình của trẻ MG Tác giả Tô Hiệu trong đề tài nghiên cứu “Những biện pháp nâng cao TTCNT trong ... tư trực quan sơ đồ Đây dạng tư trực quan - hình tượng mức độ cao Ở đây, hình tượng không hình ảnh thực vật mà giảm bớt chi tiết mang tính cụ thể (trừu tượng hóa), giữ lại nét chủ yếu mang tính

Ngày tải lên: 08/09/2016, 10:47

20 3,9K 20
Vận dụng trò chơi học tập nhằm nâng cao khả năng nhận thức cho trẻ mẫu giáo lớn qua hoạt động chắp ghép tại trường mầm non văn khê – mê linh – hà nội

Vận dụng trò chơi học tập nhằm nâng cao khả năng nhận thức cho trẻ mẫu giáo lớn qua hoạt động chắp ghép tại trường mầm non văn khê – mê linh – hà nội

... mà lớp học Cơ mời lớp thăm quan Hoạt Hoạt động 2: Hƣớng dẫn trẻ Mơ hình động quan sát trang (7 - Cô cho trẻ quan sát đàm - Trẻ quan sát trại phút) thoại vật + Trang trại có - Con mèo, chắp vật ... thoại với trẻ + Trong đoạn video có - Con gà, mèo, vật gì? ngựa, thỏ… + Những vật bác nơng - có dân có đáng u khơng? Trong trang trại bác nơng dân có nhiều vật đáng yêu không, trang trại lớp có ... Để tranh đẹp trang trí thêm hình - Trẻ trả lời gì? - Trẻ trả lời - Con chắp ghép trùng gì? - Chắp ghép nào? Hoạt Hoạt động 3: Hướng dẫn Tranh động làm - Giáo viên hướng dẫn trẻ - Trẻ ý quan sát

Ngày tải lên: 17/09/2019, 08:51

73 182 0
CHUYÊN ĐỀ ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP VÀ  HÌNH THỨC TỔ CHỨC DẠY  HỌC  CÁC LỚP MẦM NON  GIÁO ÁN “HOẠT ĐỘNG GÓC”.

CHUYÊN ĐỀ ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP VÀ HÌNH THỨC TỔ CHỨC DẠY HỌC CÁC LỚP MẦM NON GIÁO ÁN “HOẠT ĐỘNG GÓC”.

... cho khách…, góc xây dựng đến mua hoa mang trồng vườn hoa mua xuân… Nhóm tô màu loại quả: cháu tô màu tranh loại tô không lem Nhóm xem tranh cháu vào góc lấy tranh xem: gọi tên, biết đặc điểm loại ... dục quốc dân, bậc Mầm non bậc quan trọng mở đàu, có ý nghĩa vô quan trọng bước đầu hình thành nhân cách người bậc học khởi đầu nhằm giúp học sinh hình thành sở ban đầu cho phát triển đắn lâu dài ... http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 - Trẻ tô trùng khích lên đường chấm mờ chữ a ă â đường kẻ ngang theo...

Ngày tải lên: 16/03/2015, 06:32

20 1,7K 0
Giáo án hoạt động góc (MG lớn)

Giáo án hoạt động góc (MG lớn)

... Quan sát khung cảnh trường, quan sát lớp học - Cô trẻ dạo quan sát khung cảnh trường lớp học - Cô đặt câu hỏi gợi ý để trẻ trả lời khung cảnh xung quanh trường lớp học - Đồ chơi, đồ vật, xanh ... rộng rãi, sẽ, an toàn cho trẻ - Trang phục cô trẻ gọn gàng, dễ vận động - Trò chơi tự : Vòng , bóng , phấn, giấy… III/ Cách tiến hành 1- Quan sát khung cảnh trường - Cô trẻ dạo quan sát khung ... quanh trường, đồ chơi, đồ vật, xanh , hoa có sân trường: - Chúng thấy sân trường hôm có đẹp không ? - Vì cháu thấy đẹp? - Chúng mìnhquan sát xem sân trường hôm có lạ? - Vì sân trường lại trang...

Ngày tải lên: 10/10/2013, 00:11

38 62,3K 213
thực trạng tính tích cực nhận thức của trẻ mẫu giáo 4 – 5 tuổi trong trò chơi học tập ở một số trường mầm non tại tp  hồ chí minh

thực trạng tính tích cực nhận thức của trẻ mẫu giáo 4 – 5 tuổi trong trò chơi học tập ở một số trường mầm non tại tp hồ chí minh

... người phản ánh thực xung quanh thực xung quanh thân Với tầm quan trọng hoạt động nhận thức, V I Lênin quy luật chung hoạt động nhận thức, theo “ Nhận thức từ trực quan sinh động đến tư trừu tượng ... với tranh in ấn: trò chơi so tranh, so hình; trò chơi lôtô, trò chơi ghép tranh, + Trò chơi học tập lời - Dựa vào chức tâm lý trẻ, mà có loại trò chơi + Trò chơi nhằm phát triển giác quan ( khả ... hợp với hoàn cảnh chơi - Nội dung chơi cho trẻ chủ đề quan hệ người đồ vật, quan hệ người – người, quan hệ người với khung cảnh xã hội, quan hệ người – đồ vật người, nội dung chơi phản ánh qua...

Ngày tải lên: 02/12/2015, 17:12

108 2,9K 6
thiết kế trò chơi học tập nhằm phát triển khả năng khái quát hóa cho trẻ mẫu giáo lớn (5 6 tuổi) trong hoạt động làm quen với toán

thiết kế trò chơi học tập nhằm phát triển khả năng khái quát hóa cho trẻ mẫu giáo lớn (5 6 tuổi) trong hoạt động làm quen với toán

... tính, mối liên hệ, quan hệ thứ yếu, không cần thiết giữ lại yếu tố cần thiết, để KQH Trừu tượng hóa KQH có mối quan hệ qua lại với giống mối quan hệ phân tích tổng hợp Đó mối quan hệ qua lại mật ... độc đáo, quan sát vật tượng xung quanh, trẻ ý đến nét bên trực tiếp đập vào mắt trẻ, trẻ khái quát nét theo đặc điểm giống bên chúng Ví dụ trẻ tuổi biết chọn vật màu xanh bỏ vào rổ màu xanh, vật ... nghĩa trò chơi phát triển trẻ: TCHT nhằm rèn luyện nhạy bén giác quan Phát triển óc quan sát, khả định hướng không gian thời gian cho trẻ TCHT nhằm cung cấp củng cố biểu tượng, tri thức TCHT rèn...

Ngày tải lên: 02/12/2015, 09:07

140 2,8K 9

Bạn có muốn tìm thêm với từ khóa:

w