0

giao an dia li 12 bai 22

Tiết 42 - Bài 37 - Giáo án Địa lí 12 (CB)

Tiết 42 - Bài 37 - Giáo án Địa 12 (CB)

Địa lý

... Giáo án Địa 12 (Ch ng ươ trình chu nẩ ) Năm học: 2009 - 2010Xê xan Yali, Xê xan 3 Xê xan 4 - Với việc xây dựng các công trình thuỷ điện, các ngành ... bắc Cambodia với chiều dài đường biên giới khoảng 500 km, phía đông nằm li n kề với DHNTB và ĐNB, Bắc giáp với Bắc Trung Bộ.- Ý nghĩa của vị trí địa lí:Tây Nguyên có vị trí đặc biệt quan trọng ... lớn là đất feralit hình thành trên đá bazan, có tâng phong hoá dày với những mặt bằng rộng, địa hình tương đối bằng phẳng  Thích hợp cho việc hình thành các vùng chuyên canh cây công nghiệp...
  • 5
  • 517
  • 0
Giáo án Đia lí 12

Giáo án Đia 12

Địa lý

... đoạn cổ kiến tạo đã làm xuất hiện ở nước ta quang cảnh đồi núi đồ sộ, li n tục:- Trong giai đoạn Tân kiến tạo, vận động tạo núi An- pi diễn ra không li n tục theo nhiều đợt nên địa hình nước ... mới trường.2- Kĩ năng: Tìm hiểu, quan sát thực tế, thu thập tài li u về môi trường.II PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC- Hình ảnh về suy thoái tài nguyên, phá huỷ cảnh quan thiên nhiên và ô nhiễm môi trường.- ... số li u về thiệt hại do các cơn bão trong những năm gần đây ở nước ta và cho các em nhận xét về hậu quả.- Hãy nói tương ứng tên các cơn bão/năm/vùng chịu ảnh hưởng lớn + Changchu 2005 Thanh...
  • 131
  • 1,489
  • 7
Giáo án Địa lí 10(Bài 1- 15)

Giáo án Địa 10(Bài 1- 15)

Địa lý

... thấp (đất li n) gió biển-Ban đêm đất li n toả nhiệt nhanh hơn nên hình thành cao áp ở ven đất li n; vùng ven bờ toả nhiệt chậm hơn hình thành áp thấp; gió thổi từ áp cao (đất li n) tới ... minh kế tiếp nhau trong thời gian ngắn)VD: BCB-Mùa xuân: ngày dài hơn đêm, riêng ngày 21/3 thời gian ban ngày = thời gian ban đêm-Mùa hạ: Ngày dài hơn đêm; ngày 22/ 6 ngày dài nhất, đêm ngắn ... ngày ngắn, đông đà sang xuânCâu 2: Giả sử Trái đất không quay quanh trục mà chỉ quay quanh Mặt trời thì ở Trái đất có ngày, đêm không? Nừu có thì thời gian ban ngày và ban đêm là bao nhiêu?...
  • 42
  • 9,650
  • 20
Giao an dia li 12

Giao an dia li 12

Địa lý

... CN khai thác nguyên li u, nhiên li u ( cặp )- Bớc 1 : HS dựa vào SGK, bản đồ địa chất 1 . CN năng l ợng a) CN khai thác nguyên , nhiên li u- CN khai thác than :+ Than antraxit : trữ lợng ... Nam- Atlat địa Việt nam- Bảng số li u, biểu đồ , tranh ảnh có li n quanIII . Hoạt động day và hoc- ổn định tổ chức lớp- Kiểm tra bài cũBa câu hỏi trang 124 - Vào bài mới Hoạt động của GV ... gần khu nguyên li u, nhiên li u CN hoặc vùng nguyên li u nông sản+ Không có mối li n hệ với các xí nghiệp- Nớc ta có nhiều điểm công nghiệpb) Khu công nghiệp- Đặc điểm+ Có ranh giới địa lí...
  • 22
  • 514
  • 1
Giáo án địa lí 12 trọn bộ

Giáo án địa 12 trọn bộ

Trung học cơ sở - phổ thông

... trung tâm áp thấp An độ – Mi an ma hút gió từ An độ dương qua vịnh Ben gan vào nước ta.+ Hướng gió: tây nam+ thời gian và tính chấtĐầu mùa hạ:(5,6,7) khối khí nhiệt đới Ben gan di chuyển theo ... lớp.Bước 1: GV đặt câu hỏi: Quan sát bản đồ Hình thể Việt Nam, xác định vị trí các đỉnh núi: Phanxipăng: 3143m; Khoan La San: 1853m, Pu Hoạt: 2452m, Tây Côn Lĩnh: 2419m; Ngọc Linh: 2598m; Pu xai lai ... Lĩnh: 2419m; Ngọc Linh: 2598m; Pu xai lai leng: 2711m; Rào Cỏ: 223 5mHoành Sơn: l046m; Bạch Mã: 1444m, Chưyangsin: 2405m; Lang Biang 2167 m.Sắp xếp tên các đỉnh núi vào các vùng đồi núi tương...
  • 106
  • 1,912
  • 9
Bộ giáo án Địa lí 12 Cơ bản - Trọn bộ

Bộ giáo án Địa 12 Cơ bản - Trọn bộ

Địa lý

... đội nào làm nhanh hơn, trình bày tốt hơn. .IV. ĐÁNH GIÁ1. Khoanh tròn ý em cho là đúngNgười soạn : Lê Quang Chi n Năm học: 2008 - 200948 Trng THPT Mai Thỳc Loan Địa12 C bản Ngày ... lớp.Bước 1: GV đặt câu hỏi: Quan sát bản đồ Hình thể Việt Nam, xác định vị trí các đỉnh núi: Phanxipăng: 3143m; Khoan La San: 1853m, Pu Hoạt: 2452m, Tây Côn Lónh: 2419m; Ngọc Linh: 2598m; Pu xai lai ... leng: 2711m; Rào Cỏ: 223 5mHoành Sơn: l046m; Bạch Mã: 1444m, Chưyangsin: 2405m; Lang Biang 2167 m.Sắp xếp tên các đỉnh núi vào các vùng đồi núi tương ửựng. Ngi son : Lê Quang Chi n Năm häc:...
  • 132
  • 2,455
  • 42
GIÁO ÁN ĐỊA LÍ 12,CB,  tiết 6&7(theo  CKT)

GIÁO ÁN ĐỊA 12,CB, tiết 6&7(theo CKT)

Địa lý

... đoạn Cổ kiến tạo đà làm xuất hiện ở nớc ta quang cảnh đồi núi đồ sộ, li n tục. Trong giai đoạn Tân kiến tạo, vận động tạo núi Anpi diễn ra không li n tục theo nhiều đợt nên địa hình nớc ta ... năng mà địa hình mang lại sẽ thúc đảy phát triển kinh tế - xà hội. Tuy nhiên hiện tợng sói mòn, lũ quét ở miền núi, đất bị bạc màu ở đồng bằng đang diễn ra với tốc độ nhanh. Vì vậy cần có ... lịch sinh thái.C. Hình thành các vùng chuyên canh cây công nghiệp và hcăn nuôi gia súc lớn.D. Trồng rừng và chế biến lâm sản. ? Đọc SGK mục b, quan sát hình 6.1, hÃy nêu đặc điểm ven biển...
  • 10
  • 573
  • 0
giao an dia li 12

giao an dia li 12

Địa lý

... lớp.Bước 1: GV đặt câu hỏi: Quan sát bản đồ Hình thể Việt Nam, xác định vị trí các đỉnh núi: Phanxipăng: 3143m; Khoan La San: 1853m, Pu Hoạt: 2452m, Tây Côn Lónh: 2419m; Ngọc Linh: 2598m; Pu xai lai ... Lónh: 2419m; Ngọc Linh: 2598m; Pu xai lai leng: 2711m; Rào Cỏ: 223 5mHoành Sơn: l046m; Bạch Mã: 1444m, Chưyangsin: 2405m; Lang Biang 2167 m.Sắp xếp tên các đỉnh núi vào các vùng đồi núi tương ... đoạn cổ kiến tạo đã làm xuất hiện ở nước ta quang cảnh đồi núi đồ sộ, li n tục:- Trong giai đoạn Tân kiến tạo, vận động tạo núi An- pi diễn ra không li n tục theo nhiều đợt nên địa hình nước ta...
  • 116
  • 423
  • 0
Giáo án Địa lí 12 – Tự chọn nâng cao

Giáo án Địa 12 – Tự chọn nâng cao

Địa lý

... 38,81997104,94 129 ,49 105,1519997653,631393,8 41,01999113,13 125 ,76 111,1120017492,7 32108,442,9 2001110,75 128 ,62 116,2620037452,2 34568,846,4 2003110,15138,48 125 ,7520057326,4 ... tấn)1 9225 ,1 228 37,0 24964,0 27289,0 31394,0 34447,0 34569,0 35833,0N.Suất (tạ/ha)31,8 40,4 36,9 38,4 41,0 45,9 46,4 48,9Giáo viên: Đoàn Kim Thiết 22 Trờng THPT Trần Hng Đạo Giáo án Địa 12 ... khẩu ● Căn cứ vào trong bảng số li u thống kê: Việc nghiên cứu đặc điểm của bảng số li u để chọn vẽ biểu đồ thích hợp, cần lưu ý:- Nếu bảng số li u đưa ra dãy số li u: Tỉ lệ (%), hay giá trị tuyệt...
  • 132
  • 1,610
  • 23
Địa Lí 12 Bài 22 – Vấn đề phát triển nông nghiệp

Địa 12 Bài 22 – Vấn đề phát triển nông nghiệp

Địa lý

... II. Câu hỏi và bài tập1/ Tại sao nói việc đảm bảo an toàn lương thực là cơ sở để đa dạng hóa nông nghiệp? Gợi ý trả lời: Đa dạng hóa nông nghiệp ... công dài ngày được phát triển trên quy mô lớn.Đây là cây cho thu hoạch sản phẩm sau một thời gian dài, người sản xuất cần được đảm bảo lương thực. Hơn nữa, sản phẩn của cây lương thực còn là ... lượng nhiệt cao, độ ẩm lớn. - Có nhiều loại đất thích hợp nhiều loại cây công nghiệp: đất feralit ở miền núi, đất phù sa ở đồng bằng. - Nguồn lao động dồi dào, có nhiều kinh nghiệm. - Ngành...
  • 2
  • 7,096
  • 25
Địa lí 12 bài 22 : Vấn đề phát triển nông nghiệp docx

Địa 12 bài 22 : Vấn đề phát triển nông nghiệp docx

Khoa học xã hội

... nguồn lao động nông nghiệp, đa dạng hóa nông nghiệp. Tạo nguồn nhiên li u cho nông nghiệp chế biến. Là mặt hàng xuất khẩu quan trọng, nâng cao thu nhập của người dân nhất là khu vực trung du ... cả năng xuất, diện tích và sản lượng. Đóng vai trò quan trọng trong cơ cấu sản xuất cây công nghiệp. Nước ta hình thành các vùng chuyên canh cây công nghiệp lâu năm có quy mô lớn: Cà Phê : ... Ngành chăn nuôi: Chiếm 24,7% giá trị nông nghiệp Một trang trại nuôi bò sữa - Tỷ trọng ngành chăn nuôi còn nhỏ (so với trồng trọt) nhưng đang có xu hướng tăng. - Xu hướng phát triển của ngành...
  • 3
  • 1,871
  • 2
GIÁO ÁN ĐỊA LÍ 12 CB - TIẾT 43

GIÁO ÁN ĐỊA 12 CB - TIẾT 43

Địa lý

... SỞ GD&ĐT KIÊN GIANG TRƯỜNG THPT VĨNH THUẬNNgày soạn: 15/3/2010 Ngày dạy: 22/ 3/2010Dạy lớp: 12C4, 12C5, 12A2Tiết 43: Bài 37: VẤN ĐỀ KHAI THÁC THẾ MẠNH Ở TÂY ... Thuận lợi giao lưu li n hệ với các vùng có vị trí chiến lược về an ninh, quốc phòng và xây dựng kinh tế.GIÁO ÁNĐỊA 12CB – TIẾT 43 - 1 - GV: TRỊNH VŨ PHONG SỞ GD&ĐT KIÊN GIANG TRƯỜNG ... phiếu học tập.SôngNhà máy thủy điện – công suấtÝ nghĩaĐã xây dựng Đang xây dựngXê xanYaly720MWXê Xan 3, Xê Xan 3A, Xê Xan 4 + Phát triển ngành CN Năng lượng+ Đảm bảo nguồn cung cấp Năng...
  • 3
  • 629
  • 0
Giáo án địa lý 7 - Bài 22: HỌAT ĐỘNG KINH TẾ CỦA CON NGƯỜI Ở ĐỚI LẠNH pot

Giáo án địa lý 7 - Bài 22: HỌAT ĐỘNG KINH TẾ CỦA CON NGƯỜI Ở ĐỚI LẠNH pot

Khoa học xã hội

... yếu phẩm cần thiết cho con người. * Nhóm 3: Quan sát H22.2; H22.3 mô tả 2 ảnh trên? TL: - H 22. 2 Người La phông áo đỏ chăn tuần lộc… - H22.3 người Inúc trên xe trượt tuyết câu cá Chuyển ... quan hệ giữa môi trường và con người qua các cụm từ sau: ( khí hậu rất lạnh, băng tuyết phủ quanh năm, thực vật ngèo nàn, rất ít người sinh sống). . khí hậu rất lạnh . băng tuyết phủ quanh ... ** Trực quan ** Hoạt động nhóm. - Giáo viên chia nhóm cho học sinh hoạt động từng đại diện nhóm trình bày bổ sung giáo viên chuẩn kiến thức và ghi bảng. * Nhóm 1: Quan sát H 22. 1. Nêu tên...
  • 6
  • 1,691
  • 4
Giáo án địa lý 12 - bài 43 - Các vùng kinh tế trọng điểm ppt

Giáo án địa12 - bài 43 - Các vùng kinh tế trọng điểm ppt

Khoa học xã hội

... thống giao thông-Trung Tâm: Hà Nội, Hải Phòng, Hạ Long, Hải Dương…- Dịch Vụ: 38,4%-Trung Tâm: Đà Nẵng, Qui Nhơn, Huếnguyên biển, rừng, du lịch.- Đầu tư cơ sở vật chất kĩ thuật, giao ... tỉnh: TP.HCM, Đồng Nai, Bà Rịa – Vũng TÀu, Bình Dương, Bình Phước, Tây Ninh, Long An, Tiền Giang- Diện tích: 30,6 nghìn km2- Dân số: 15,2 triệu người- Vị trí bản lề giữa Tây Nguyên ... 13,7 Triệu người- Vị trí địa thuận lợi trong giao lưu- Có thủ đô Hà Nội là trung tâm - Cơ sở hạ tầng phát triển, đặc biệt là hệ thống giao thông- Nguồn lao dộng dồi dào, chất lượng...
  • 4
  • 1,988
  • 3
Giáo án địa lý 12 - bài 37: vấn đề khai thác thế mạnh ở tây nguyên pptx

Giáo án địa12 - bài 37: vấn đề khai thác thế mạnh ở tây nguyên pptx

Cao đẳng - Đại học

... xây đựng và bảo vệ Tổ Quốc.II/ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌCBản đồ kinh tế Tây NguyênCác bảng số li u li n quan đến bài họcAtlat địa VNIII/ HOẠT ĐỘNG HẠY HỌC1/ On định2/ Kiểm tra bài cũ1/ Thuận ... nghiệp và khai thác nguồn thủy năng- Trình bày được các tiến bộ về mặt KT-XH của Tây Nguyên gắn li n với việc khai thác các thế mạnh của vùng, những vấn đề KT-XH và môi trường với việc khai thác ... viên nhân xét học sinh trả lờiGiáo viên kết luận cuối cùngHình thức: cá nhân- Gv yêu cầu HS quan sát lược đồ vị trí của vùng Tây Nguyên và trả lời các câu hỏi theo dàn ý:+ Xác định vị trí của...
  • 3
  • 1,558
  • 3

Xem thêm