... Dấn dắt trẻ vào trò chơi giải câu đố, đoán tranh … + Đố trẻ câu đố tôm, cua, cá + Mở hình học, phận đặc trưng vật ( tôm, cua, cá ) + Cho trẻ đoán tranh có vật ? - Đàm thoại trẻ tôm, cua , cá + ... tôm : tôm búng + Bắt trước động tác cua bò ngang, dùng kẹp mồi + Bắt trước động tác cá bơi ngoi lên, lên xuống Hoạt Động - Dấn Dắt trẻ đến thăm quan hồ (bảng vẽ) + Trên bảng vẽ gắn nhiều tôm,...
Ngày tải lên: 12/12/2013, 18:15
... cho quan sát bóng to hơn, cho trẻ ro sánh: Độ lớn, số lượng loại bóng - Trò chơi chuyền bóng sang hai bên trái phải + Chia hai đội: thi đua lần chuyền bóng sang bên phải chuyền ngược lại sang bên ... - Hỏi trẻ trò chuyện nội dung hát Con vật tập thể thao, muốn khỏe đẹp phải - lấy bóng cho trẻ Trò chuyện bóng: hình dạng ( tròn); Đặc điểm ( lăn được)...
Ngày tải lên: 22/12/2013, 17:15
giáo trình dạy trẻ tự lập
... nghe, khuyến khích tôn trọng Việc thực theo thời gian biểu tạo cảm giác an toàn niềm tin quán lối sống hành động cho trẻ Sau hoàn thành thời gian biểu, giúp làm theo mà chúng cam kết cách theo ... có người bạn cha làm thời gian biểu chi tiết để cô không “nhàn cư vi bất thiện” nhà Trong đó, ông ghi rõ cô phải thức dậy, phải ăn cơm, phải ngồi vào bàn học thời gian cho hoạt động lặt vặt khác ... nhiều tập thường lệ Cha cô có nhắc nhỡ; ông chưa nói chuyện với cô việc phân chia thời gian, hợp lý Thế thời gian sau không thấy ông nhắc nhở, cô không thực Kính Tặng! http://Gs.Edu.Vn VIỆN ĐÀO TẠO...
Ngày tải lên: 25/05/2014, 16:41
Giáo án dạy trẻ nhận biết chữ cái G H
... Chạy nhà - Mỗi trẻ chọn thẻ hình có từ - Cho trẻ thời gian quan sát xem thẻ từ có ( hg) - Cho trẻ vừa vừa hát.Khi có hiệu lệnh phải chạy nhanh nhà có vị trí chữ h- g tương ứng với vị trí chữ hg...
Ngày tải lên: 09/08/2014, 17:10
giao an day tre khiem thinh- lop2 sang
... đònh tổ chức - Hai học sinh nhắc lại tựa - Quan s¸t tranh, dùa vµo gỵi ý cđa gi¸o viªn vµ nãi thµnh c©u: VÝ dơ: - B¹n Trang ®ang häc bµi - Em ®ang häc bµi - Häc sinh thùc hiƯn theo yªu cÇu -Hai ... häc sinh nãi theo tranh: Gi¸o viªn ®a bøc tranh minh ho¹ b¹n ®ang häc bµi vµ gỵi ý cho häc sinh quan s¸t, tËp nãi thµnh c©u ®¬n gi¶n - §©y lµ ai? B¹n ®ang lµm g×? - Theo dâi, chØnh sưa cho häc ... sinh hiĨu b Híng dÉn häc sinh nãi c©u ®¬n gi¶n theo tranh: Gi¸o viªn chØ vµo tranh, nªu c©u hái gỵi ý: VÝ dơ: - §©y lµ ai? - C¸c b¹n häc sinh ®ang lµm g×? - Gi¸o viªn nhËn xÐt, sưa lçi - Gi¸o viªn...
Ngày tải lên: 27/04/2015, 21:00
giao an day tre khiem thinh- lop2 sang t2
... nh¾c tùa bµi - Häc sinh quan s¸t tranh, tr¶ lêi: B¸c Hå;thiÕu nhi - Vµi häc sinh nh¾c l¹i - Häc sinh suy nghÜ tr¶ lêi: th¬ng yªu, kÝnh träng, biÕt ¬n - Häc giái, ch¨m ngoan, lao ®äng tèt - Theo ... thực (đọc, quan sát, viết) Trần Kim Hoà Ho¹t ®éng cđa häc sinh Bàn nạp để kiểm tra chấm điểm học sinh viết bảng, em viết từ Học sinh quan sát chữ B hoa bảng phụ tập viết Học sinh quan sát giáo ... Hoan nghênh, tuyên dương bạn viết tốt o0o -Thø n¨m ngµy 16 th¸ng n¨m 2010 TËp lµm v¨n: TËp nãi c©u ®¬n gi¶n theo tranh (tt) A Mơc tiªu: - Bước đầu biết nãi ®ỵc c©u ®¬n gi¶n theo tranh...
Ngày tải lên: 27/04/2015, 22:00
giao an day tre khiem thinh- lop2 sang t3
... tiết Giang, trang Đọc mẫu từ Cái bảng, hạc, nhạc Học sinh đọc câu mẫu bài, hai nhóm thi tìm câu có vần có tiếng mang vần ang, ac em Lớp 2a -Tuần TRƯỜNG TRẺ EM KHUYẾT TẬT QUẢNG TRỊ Bạn Giang viết ... viên gạch chân từ ngữ nhóm nêu + Học sinh luyện đọc từ ngữ kết hợp giải nghóa từ Nhãn vở: (an ≠ ang) Trang trí: (tr ≠ ch) Trần Kim Hoà Học sinh đọc trả lời câu hỏi: Nhắc tựa Lắng nghe theo dõi ... tốt đoạn Thi đọc đoạn Đọc Luyện tập: Giáo viên treo bảng yêu cầu: Bài tập 1: Tìm tiếng có vần ang ? Giáo viên nhận xét Bài tập 2: Tìm tiếng có ang, ac? Gọi học sinh đọc bài, giáo viên nhận xét...
Ngày tải lên: 27/04/2015, 23:00
giao an day tre khiem thinh- lop2 sangt4
... ®a tranh minh ho¹, yªu cÇu häc sinh quan s¸t tranh vµ hái: Bøc tranh vÏ vỊ chđ ®Ị g×? - Gia ®×nh gåm cã nh÷ng ai? Ho¹t ®éng cđa häc sinh - Häc sinh nh¾c tùa bµi - Häc sinh quan s¸t: Bøc tranh ... nhau, lần xuống dòng đoạn Đọc Luyện tập: Ôn vần an, at Giáo viên treo bảng yêu cầu: Bài tập 1: Tìm tiếng có vần an ? Bài tập 2: Tìm tiếng có vần an, at ? 5, em đọc từ khó bảng, giáo viên giải ... nhóm em, lớp đồng Nghỉ tiết Bàn, Đọc mẫu từ (mỏ than, bát cơm) Đại diện nhóm thi tìm tiếng có mang Gọi học sinh đọc lại bài, giáo viên nhận vần an, at xét em 3.Củng cố tiết 1: Tiết 4.Tìm hiểu luyện...
Ngày tải lên: 27/04/2015, 23:00
giao an day tre khiem thinh- lop2 sangt5
... ngày tháng 10 năm 2010 Tập đọc HOA NGỌC LAN (2tiết) A Mục tiêu: - Học sinh đọc to hình miệng tiếng hoa ngọc lan Đọc từ ngữ: hoa ngọc lan, dày, lấp ló, ngan ngát, khắp - Biết nghỉ gặp dấu câu.Rèn ... tiếng cho hs - Hiểu từ ngữ bài: Lấp ló, ngan ngát Nhắc lại chi tiết tả nụ hoa ngọc lan Hiểu tình cảm yêu mến hoa ngọc lan em bé B Đồ dùng dạy học: -Tranh minh hoạ đọc SGK -Bộ chữ GV học sinh C ... luận nhóm để tìm từ khó đọc bài, giáo viên gạch chân từ ngữ nhóm nêu Hoa lan: (an ≠ ang), dày: (lá: l ≠ n), lấp ló Ngan ngát: (ngát: at ≠ ac), khắp: (ăp ≠ âp) Trần Kim Hoà Ho¹t ®éng cđa häc sinh...
Ngày tải lên: 27/04/2015, 23:00
giao an day tre khiem thinh- lop2 sangt6
... ®Ị bµi b Cung cÊp tõ cho häc sinh: Gi¸o viªn ®a tranh minh ho¹, yªu cÇu häc sinh quan s¸t tranh vµ hái: §©y lµ ai? - ThÇy gi¸o ( c« gi¸o ) ®ang lµm g×? - T×nh c¶m cđa thÇy gi¸o, c« gi¸o ®èi víi ... QUẢNG TRỊ từ ngữ nhóm nêu Chân trời: (tr ≠ ch, ăt ≠ ăc), lòng mẹ: (lá: l ≠ n), sáng: (âm s vần ang: ang ≠ an) Lon ton: (on ≠ ong) + Học sinh luyện đọc từ ngữ kết hợp giải nghóa từ Các em hiểu Sà ... Ho¹t ®éng cđa häc sinh - Häc sinh nh¾c tùa bµi - Häc sinh quan s¸t tranh - HS nªu lÇn lỵt: ThÇy gi¸o, c« gi¸o - ThÇy gi¸o ( c« gi¸o ) ®ang gi¶ng bµi - C¸c tõ kh¸c: Lªn líp, so¹n bµi, d¹y dç - Yªu...
Ngày tải lên: 27/04/2015, 23:00
Giáo án cho trẻ khiếm thính: Phần hai: Tóm tắt thông tin và lập kế hoạch cá nhân doc
... trò chơi - Tưởng tượng chơi - Cử ban đầu - Dấu hiệu - Dùng tranh để diễn đạt nhu cầu - Dùng ngôn ngữ để diễn đạt vật tranh, nói tranh E Kỹ giao tiếp xã hội - Giao tiếp với người lớn, trẻ khác, ... trường, đánh giá kĩ giao tiếp phụ huynh, đánh gá kĩ giao tiếp sớm trẻ… Và bạn phải suy nghĩ lựa chọn mục tiêu a/ Mục tiêu gì? - Mục tiêu mô tả rõ ràng mà bạn muốn đạt giai đ an, thời gian rõ ràng - ... lực - Nhận biết giác quan lại - Lập quy tắc, nề nếp nào? - Ngôn ngữ Các kĩ giao tiếp tiếp xúc với người khác - Các kỹ phụ huynh - Thay đổi quan điểm phụ huynh, người xung quanh trẻ khuyết tật -...
Ngày tải lên: 26/07/2014, 00:21
Giáo án cho trẻ khiếm thính: Dạy trẻ điếc nói như thế nào pdf
... khác, muốn hiểu câu nói trẻ phải hiểu nghĩa từ, cụm từ, câu Điều trẻ rèn luyện suốt trình học tập giao tiếp với người Cách dạy trẻ hiểu nghĩa từ ngữ, câu nói, phải vào tình cụ thể Tránh bắt trẻ ... luyện, người dạy tạn tâm trẻ thể suy nghĩ mình, tình cảm, ý muốn tiếng nói • Dạy trẻ để đạt hiệu nhanh nhất? Trong trình hình thành ngôn ngữ trẻ em bình thường( từ đến 3, tuổi) trải qua thời kỳ: ... dung câu nói Một yêu cầu cần thiết luyện nói cho trẻ khiếm thính cần phải sử dụng nhiều giác quan học: Nghe( qua máy nghe), đọc hình miệng kết hợp với xúc giác đẻ trẻ phát cách nói Tiếng nói...
Ngày tải lên: 26/07/2014, 00:21
giáo án bồi dưỡng thao giảng, thi giáo viên dạy giỏi môn sinh lớp 9 bài 19 mối quan hệ giữa gen và tính trạng (4)
... QUAN HỆ GIỮA ARN VÀ PRÔTÊIN - HS nghiên cứu thông tin đoạn SGK quan sát hình 19 SGK trả lời câu hỏi: ? Em cho biết gen prôtêin có mối quan hệ với qua dạng trung gian nào? Vai trò dạng trung gian ... Bổ sung : A – U, G – X II/ MỐI QUAN HỆ GIỮA GEN VÀ TÍNH TRẠNG - HS quan sát hình 19.2 : Sơ đồ mối quan hệ ADN ( gen ) mARN prôtêin hình 19.3 : Sơ đồ quan hệ gen tính trạng - HS thảo luận ... nguyên tắc bổ sung : A – U, G – X * Tương quan số lượng axit amin nuclêôtit mARN Ribôxôm ? Hoặc có nuclêôtit tương quan cho axit amin ? + Tương quan : nuclêôtit tương ứng cho axit amin * Trình...
Ngày tải lên: 30/10/2014, 22:16
giáo án bồi dưỡng thao giảng, thi giáo viên dạy giỏi môn sinh lớp 9 bài 19 mối quan hệ giữa gen và tính trạng (3)
... MỐI QUAN HỆ GIỮA GEN VÀ TÍNH TRẠNG I Mối quan hệ ARN protein: Trong nhân tế bào Chất tế bào mARN Gen mang thông tin Trung gian Prôtêin cấu trúc prôtêin hình thành ? Giữa gen prôtêin có quan hệ ... 18: MỐI QUAN HỆ GIỮA GEN VÀ TÍNH TRẠNG Gen(ADN) mARN → Protein ? TÝnh tr¹ng Tiết 18: MỐI QUAN HỆ GIỮA GEN VÀ TÍNH TRẠNG I Mối quan hệ ARN Protein: II Mối quan hệ gen tính trạng: Hãy quan sát sơ ... thông qua cấu trúc trung gian nào, vai trò cấu trúc đó? - mARN dạng trung gian mối quan hệ gen protein, có vai trò truyền đạt thông tin cấu trúc protein Tiết 18: MỐI QUAN HỆ GIỮA GEN VÀ TÍNH TRẠNG...
Ngày tải lên: 30/10/2014, 22:16
giáo án bồi dưỡng thao giảng, thi giáo viên dạy giỏi môn sinh lớp 9 bài 19 mối quan hệ giữa gen và tính trạng (2)
... ADN Chất tế bào mARN tARN mARN H: Quan sát sơ đồ, kết hợp SGK, cho biết cấu trúc trung gian vai trò mối quan hệ gen prôtêin gì? Đáp án: - Cấu trúc trung gian: mARN - Vai trò mARN : tổng hợp chuỗi ... xong BÀI 19 : MỐI QUAN HỆ GIỮA GEN VÀ TÍNH TRẠNG - * I/ Mối quan hệ ARN prôtêin : 1/ Sự hình thành chuỗi axit amin tế bào: (SGK) 2/ Quan hệ ARN prôtêin: BÀI 19 : MỐI QUAN HỆ GIỮA GEN VÀ ... GIỮA GEN VÀ TÍNH TRẠNG - * I/ Mối quan hệ ARN prôtêin : 1/ Sự hình thành chuỗi axit amin tế bào: 2/ Quan hệ ARN prôtêin: mARN dạng trung gian mối quan hệ gen prôtêin, có vai trò truyền đạt...
Ngày tải lên: 30/10/2014, 22:17
giáo án bồi dưỡng thao giảng, thi giáo viên dạy giỏi môn sinh lớp 9 bài 19 mối quan hệ giữa gen và tính trạng (1)
... hoá chất BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM Chọn thí nghiệm sau để nhận protein: A Làm dung dịch iot đổi màu xanh; B Có phản ứng đông tụ đun nóng; C Có mùi khét bị đun nóng mạnh điều kiện nước; D Cả B C BÀI...
Ngày tải lên: 30/10/2014, 22:17
giáo án bồi dưỡng thao giảng, thi giáo viên dạy giỏi môn sinh lớp 9 bài 19 mối quan hệ giữa gen và tính trạng (8)
... prơtêin II-Mối quan hệ gen tính trạng - Sơ đồ mối liên hệ gen tính trạng: Gen(một đoạn AND) mARN Prơtêin Tính trạng +Trình tự nuclêơtit AND quy định trình tự nuclêơtit ARN,thơng qua AND quy định ... AND,mạch AND tổng hợp nên prơtêin , X prơtêinbiểu thành tính trạng X c - Mạch AND tổng hợp nên tARN, mạch tARN tổng hợp nên prơtêin, prơtêin biểu thành tính trạng d - Cả a b Tiết 19 : MỐI QUAN ... prơtêin II-Mối quan hệ gen tính trạng - Sơ đồ mối liên hệ gen tính trạng: Gen(một đoạn AND) mARN Prơtêin Tính trạng +Trình tự nuclêơtit AND quy định trình tự nucltit ARN,thơng qua AND quy định trình...
Ngày tải lên: 30/10/2014, 22:17
giáo án bồi dưỡng thao giảng, thi giáo viên dạy giỏi môn sinh lớp 9 bài 19 mối quan hệ giữa gen và tính trạng (7)
... cấu trúc không gian bậc 3, bậc Tuần 10 tiết 19 Bài 19: Mối quan hệ gen tính trạng Bài 19: Mối quan hệ gen tính trạng I - Mối quan hệ ARN prôtêin Chất tế bào Nhân tế bào Gen mang thông tin cấu ... cấu trúc prôtêin Dạng trung gian mARN Prôtêin hình thành Giữa gen prôtêin có quan hệ với qua cấu trúc trung gian nào? Vai trò dạng trung gian đó? mARN dạng trung gian có vai trò truyền đạt thông ... xếp nuclêôtit mARN Bài 19: Mối quan hệ gen tính trạng I - Mối quan hệ ARN prôtêin Bài 19: Mối quan hệ gen tính trạng I - Mối quan hệ ARN prôtêin II - Mối quan hệ gen tính trạng Sơ đồ: Gen (một...
Ngày tải lên: 30/10/2014, 22:19
giáo án bồi dưỡng thao giảng, thi giáo viên dạy giỏi môn sinh lớp 9 bài 19 mối quan hệ giữa gen và tính trạng (6)
... 19: Mối quan hệ gen tính trạng I - Mối quan hệ ARN prôtêin Chất tế bào Nhân tế bào Gen mang thông tin cấu trúc prôtêin mARN Dạng trung gian Prôtêin đợc hình thành Giữa gen prôtêin có quan hệ với ... NTBS: A U; G X v ngc li TIR Tơng quan số lợng axit amin nuclêôtít mARN ribôxôm ? SER ARG VAL Tơng quan: nuclêôtít axit amin RN tA XA U MET RN tAN R tA U G A TRE A G G GX U AXX RN tA U GG AU G ... đợc hình thành Giữa gen prôtêin có quan hệ với qua cấu trúc trung gian nào? Vai trò dạng trung gian đó? - mARN dạng trung gian có vai trò truyền đạt thông tin cấu trúc prôtêin đợc tổng hợp từ...
Ngày tải lên: 30/10/2014, 22:19
Bạn có muốn tìm thêm với từ khóa: