... học Hoạt động dạy Ổn đònh : Kiểm tra cũ: Cho HS viết từ ngữ sau: dở dang, vội vàng, đảm đang, nhan nhản, tang tảng sáng, loang mang GV nhận xét + cho điểm Bài Giới thiệu - Nêu mục tiêu a) Hướng ... kiếm mồi -Lá bàng đỏ cây, Sếu giang mang lạnh bay ngang trời Bài tập 3: Giải câu đố sau: - Cho HS đọc yêu cầu tập +Đọc câu đố -Giao việc: tập đưa câu đố a, tập Nhiệm vụ em giải ... câu đố a,b -GV giao việc: tập câu đố a,b đố -1 HS đọc to, ca ûlớp lắng nghe chữ viết Để giải nhanh em viết giấy nháp bảng thực theo yêu cầu -Cho HS thi giải nhanh - HS viết nhanh kết vào bảng...
Ngày tải lên: 18/09/2013, 03:10
... sốt LUYỆN TỪ VÀ CÂU: DANH TỪ CHUNG VÀ DANH TỪ RIÊNG (Tiết 11 ) I-Mục tiêu: -Phân biệt danh từ chung danh từ riêng dựa dấu hiệu ý nghĩa khái quát chúng -Biết cách viết hoa danh từ riêng thực tế ... hs khác nhận xét , bổ sung -Danh từ riêng người , địa danh cụ thể luôn phải viết hoa 2.3 Ghi nhớ; -Hỏi :+Thế danh từ chung , danh từ riêng? Cho ví dụ +Khi viết danh từ riêng cần lưu ý điều gì? ... viên 1-Bài cũ: -Gọi 1hs lên bảng trả lời câu hỏi: Danh từ gì? Cho ví dụ> -Y/c hs đọc đoạn văn viết vật tìm danh từ có đ an văn -Y/c hs tìm danh từ đoạn thơ sau: Vua Hùng sáng săn Trưa tròn bóng...
Ngày tải lên: 25/07/2014, 16:20
Giáo án Chính tả lớp 4 cả năm_CKTKN
... suy nghĩ, viết nhanh nháp lời giải đố Em viết xong trước chạy nhanh lên bảng - HS nói lời giải đố, viết nhanh lên bảng - GV nhận xét nhanh, khen ngợi HS giải đố nhanh, viết tả 4/ Củng cố, dặn ... khổ rộng - HS thi giải đố nhanh viết đúng- viết vào bảng - HS giơ bảng Một số em đọc lại câu đố lời giải - GV nhận xét nhanh, khen ngợi HS giải đố nhanh, viết tả 4/ Củng cố, dặn dò: - Bài sau: ... - GV nhận xét nhanh, khen ngợi HS giải đố nhanh, viết tả - Cả lớp viết vào lời giải (hoa ban) 4/ Củng cố, dặn dò: - Bài sau: Phân biệt s/x, ăng/ăn Nghe-viết:...
Ngày tải lên: 23/05/2015, 17:25
Giáo án Chính tả lớp 4 cả năm_CKTKN_FULL
... nhận xét , chữa - Nhận xét , chốt lại lời giải + Mấy ngan dàn hàng ngang lạch bạch kiếm mồi + Lá bàng đỏ Sếu giang mang lạnh bay ngang trời * Bài - Gọi HS đọc yêu cầu - Yêu cầu HS tự giải ... văn: - Gọi HS đọc đoạn văn cần viết trang 66, SGK - Hỏi : + Cuộc sống mà anh chiến só mơ ước tới đất nước ta tươi đẹp nào? + Đất nước ta thực ước mơ cách 60 năm anh chiến só chưa? - GV nhận xét, ... thòt thấy toàn mỡ + Nó tranh cãi mà không lo cải tiến công việc + Anh không lo nghỉ ngơi Anh phải nghó đến sức khỏe ! Bài tập 3: - Cho HS đọc yêu cầu BT đọc câu đố - GV giao việc - Cho HS làm bài:...
Ngày tải lên: 23/05/2015, 17:25
Giáo án Chính tả lớp 4 HK2_CKTKN_FULL
... sướng – không hiểu – tranh – tranh - Yêu cầu HS nói tính khôi hài - Tính khôi hài truyện: Họa só trẻ ngây thơ tưởng vẽ tranh truyện mất ngày công phu Không hiểu rằng, tranh Men – xen nhiều người ... lời giải Cày sâu cuốc bẫm Mua dây buộc Thuốc hay tay đảm Chuột gặm chân mèo Bài tập 3a: - GV mời HS đọc yêu cầu tập 3a - Hướng dẫn HS quan sát tranh minh họa HOẠT ĐỘNG CỦA HS - HS theo dõi SGK ... –trúc xanh – cúc – lóng lánh – nên – vút – náo nức Củng cố - Dặn dò: - GV nhận xét tinh thần, thái độ học tập HS - Chuẩn bò bài: Nhớ – viết: Chợ Tết Thứ ba, ngày 15 tháng năm 2011 Chính ta û (Nhớ...
Ngày tải lên: 23/05/2015, 17:25
Giáo án Chính tả lớp 4 trọn bộ_CKTKN
... -Mấy ngan dàn hàng ngang lạch bạch kiếm mồi -Lá bàng đỏ cây, Sếu giang mang lạnh bay ngang trời -GV chốt lại kết -Nhóm cặp (HS ) khác nhận xét • Hoạt động : + Mục tiêu :Giải câu đố (nhanh viết ... Trình bày 1- hoạ só – nước Đức – sung sướng – không hiểu sau – tranh – tranh - Lớp chia sẻ Tuần : 24 KẾ HOẠCH BÀI HỌC Tiết: 24 § Bài : HOẠ SĨ TÔ NGỌC VÂN I/- Mục tiêu : 1- Nghe viết xác, trình ... giải nhanh vào bảng GV quan sát GV chọn bảng khen ngợi c/-Tổng kết nhận xét- dặn ø: -Thu lại nhà chấm -Nhắc HS viết sai tả xem lại -Nhận xét –Tuyên dương -HS đọc yêu cầu -HS lớp giải vào banûg...
Ngày tải lên: 23/05/2015, 17:25
giao an Chinh ta lop 4 ca nam-CKTKN
... nhận xét , chữa - Nhận xét , chốt lại lời giải + Mấy ngan dàn hàng ngang lạch bạch kiếm mồi + Lá bàng đỏ Sếu giang mang lạnh bay ngang trời * Bài - Gọi HS đọc yêu cầu - Yêu cầu HS tự giải ... văn: - Gọi HS đọc đoạn văn cần viết trang 66, SGK - Hỏi : + Cuộc sống mà anh chiến só mơ ước tới đất nước ta tươi đẹp nào? + Đất nước ta thực ước mơ cách 60 năm anh chiến só chưa? - GV nhận xét, ... Muốn viết tả ta phải ý điều ? - Lắng nghe ghi nhớ, nhà thực Dặn dò: - Về nhà viết lại tính từ vừa tìm chuẩn bò : Chính tả nghe – viết : Kim tự tháp cập - Nhận xét tiết học TUẦN 14 Tiết 14 CHÍNH TẢ...
Ngày tải lên: 28/05/2015, 07:00
Giao an Chinh ta lop 4
... nhận xét , chữa - Nhận xét , chốt lại lời giải + Mấy ngan dàn hàng ngang lạch bạch kiếm mồi + Lá bàng đỏ Sếu giang mang lạnh bay ngang trời * Bài - Gọi HS đọc yêu cầu - Yêu cầu HS tự giải ... văn: - Gọi HS đọc đoạn văn cần viết trang 66, SGK - Hỏi : + Cuộc sống mà anh chiến só mơ ước tới đất nước ta tươi đẹp nào? + Đất nước ta thực ước mơ cách 60 năm anh chiến só chưa? - GV nhận xét, ... thòt thấy toàn mỡ + Nó tranh cãi mà không lo cải tiến công việc + Anh không lo nghỉ ngơi Anh phải nghó đến sức khỏe ! Bài tập 3: - Cho HS đọc yêu cầu BT đọc câu đố - GV giao việc - Cho HS làm bài:...
Ngày tải lên: 20/12/2015, 00:03
Giáo án chính tả - Lớp 2
... ý * Bài 3 /46 : Tìm nhanh tiếng - Hướng dẫn HS tìm nhanh tiếng có âm đầu: l/ n; vần en/eng; i/iê - Nhận xét - Đọc yêu cầu - Làm vào - Nhận xét - Đọc yêu cầu - Lên bảng làm Hoạt động 4: Củng cố ... điểm thơ: gồm khổ, dấu câu dùng, chữ viết hoa… - Hướng dẫn HS viết từ kho:ùsuối cạn, nuôi, lang thang, gọi hoài… - Đọc sách - Đọc theo yêu cầu -Trả lời câu hỏi - Đọc trả lời -Viết từ khó vào ... tên chữ tương ứng - Nhận xét * Bài 4/ 11 : Học thuộc bảng chữ - Hướng dẫn HS học thuộc chữ - Kiểm tra HS đọc thuộc, viết lại chữ - Nhận xét, chốt ý Hoạt động 4: Củng cố dặn dò - Hỏi nội dung -...
Ngày tải lên: 14/11/2012, 14:35
Giáo án Chính tả - Lớp 2 - Chim sơn ca và bông cúc trắng
... đội bảng ghi từ tổ chức cho đội thi tìm từ theo yêu cầu tập thời gian phút Yêu cầu đội dán bảng từ đội lên bảng hết thời gian - GV nhận xét – Yêu cầu lớp đọc đồng 3’ Họat động : Củng cố dặn dò...
Ngày tải lên: 14/11/2012, 14:47
Bạn có muốn tìm thêm với từ khóa: