... bò thẳng lng không chạm vào vạch đầu ngẩng - Hỏi trẻ tên ? c) Tròchơi vận động: chim sẻ ô tô - Cô giới thiệu tên tròchơi - Cô nói luật chơi, cách chơi - Cô chơimẫu lần - Tổ chức cho trẻ chơi ... La b) Vận động bản: bò đờng hẹp - Cô giới thiệu: Cô thấy hoc giỏi cô cho lớp thăm nhà bạn búp bê, nhng muốn sang nhà bạn búp bê phải qua đờng hẹp phải bòqua đờng hẹp - Làm mẫu: lần + Lần 1: Tập ... động viên khuyến khích trẻ chơi - Hỏi trẻ tên trò chơi? Hồi tĩnh: - Cho trẻ nhẹ nhàng phút - Quan sát bạn tập - Lần lợt trẻ lên bò nối đuôi - Mỗi tốp lần - Lắng nghe - Chơi 2-3 lần - chim sẻ ô...
... Tròchơi vận động: Vừa bạn bò đờng hẹp đến nhà Búp bê rồi, trớc vào sinh nhật Búp bê xin mời bạn chơitròchơi " Bóng tròn to " xem bạn chơi biết chơichơi giỏi - Cho trẻ chơi lần ( Trẻ vừa chơi ... nhỏ thấp bạn phải bò đờng hẹp đến đợc nhà búp bê Bây xem cô Thuỷ bò đờng hẹp trớc nhé: - Làm mẫu: + Cô làm mẫu lần 1: Không giải thích Hỏi trẻ cô vừa làm mẫu tập gì? + Cô làm mẫu lần 2: Giải thích ... ý xem cô làm mẫu - Trẻ lên tập - Trẻ thực - Trẻ thực - Trẻ thực - Trẻ trả lời - Trẻ thực - Trẻ chơitròchơi cô - Trẻ nhẹ nhàng Bóng tròn to quanh lớp, vừa vừa - Hỏi trẻ tên trò chơi? hát " Chúc...
... chuyển từ vòng tròn thành vòng tròn ngược lại ● * Ôn tròchơi “Bỏ khăn”: 8ph Giáo viên nêu tên trò út chơi nhắc lại cách chơi Tổ chức cho học sinh chơi - Có thể đảo thứ tự haitròchơi ☺ - Đi theo ... vòng tròn hít thở sâu - Tập thể dục, động tác ì nhịp ●●●●●●● út ●●●●●●● ● ● 1ph út ● ● ● ● ☺ ● 3ph út ● ● ● ● ● * Ôn tròchơi “Vòng tròn”: bả n 10 - Cho học sinh tập theo Cơ 8- phú vòng tròn ... hình tự nhiên Kế t 2ph út hát - Cúi lắc người thả lỏng thú - Giáo viên hs hệ c ●●●●●●● ● 2ph út thống út nhà 1ph ● 2ph - Nhận xét giao ●●●●●●● ●●●●●●● ● út ...
... Uống ngày - ly, buổi sáng thức dậy ngủ Uống 20 ngày Trị tiêu chảy nơi trẻ em: đến cháy đen 30g trái khô Đun nhỏ lửa nước đến chín Uống ngày lần Xuất tinh sớm, ù tai, choáng váng ngủ: dùng 60g trái ... trái khô, trứng, 30g đường cát vàng, rượu trắng (vừa đủ) Hầm nhỏ lửa đến chín Uống hết phần trước ngủ Để điều trị thiếu máu, mặt tái, môi lạnh, tay chân lạnh, hay choáng váng, chóng mặt: dùng ... môi lạnh, tay chân lạnh, hay choáng váng, chóng mặt: dùng 15g trái khô, 15g long nhãn nhục, 30g đường phèn Nấu lửa nhỏ đến chín Ăn hay lần ngày Giúp mau hồi phục sau bệnh: dùng 30g trái khô, 30g...
... -Lần cán lớp hô cho bạn tập, GV sửa sai cho em -Chia tổ tập luyện – gv quan sát sửa chữa sai sót tổ cá nhân -Tập lại động tác học 3 )Trò chơi vận động: Trò chơi: Chạy nhanh theo số Nêu tên trò chơi, ... theo số Nêu tên trò chơi, giải thích cách chơi luật chơi -Yêu cầu nhóm làm mẫu sau cho tổ chơi thử 1’ Cả lớp thi đua chơi -Nhận xét – đánh giá biểu dương đội thắng ... lớp phổ biến nội dung học 2’ 2- 3’ -Tập thể dục phát triển chung x nhịp -Trò chơi: Đúng ngồi theo hiệu lệnh 2–3 lần -Chạy theo hàng dọc xung quanh sân...
... GV phổ biến nội dung 1-2' hàng dọc yêu cầu học Khởi động : Chạy 1-2' hình tròn chậm địa hình xung quanh sân trường * Tròchơi : 1' 1lần 2x8 nhịp "Kéo cưa lừa xẻ " Tập thể dục phát triển chung ... tổ - Thi đua nhảy tổ - Học sinh thả lỏng sau nhảy - Thi nhảy đồng loạt, tổ có người nhảy nhiều Tròchơi "Chuyển bóng tiếp sức" Phần kết thúc 6-8' SGV/119 Hồi tĩnh : Giậm chân 2' chỗ đếm to theo...
... seven five three two four one two four eight six ten one three seven five nine How many boy? Game Tròchơi ô chữ Ô hàng dọc t w o t w o t h r t h r How many ? How many ? ? e e e e ? b a g s b a...
... Luật chơi Học sinh đoán chữ để tìm từ giáo viên muốn đưa Nếu đúng, chữ xuất ô chữ, sai bị gạch hình (như hình vẽ) Nếu sau lần không đoán đúng, học sinh bị thua giáo viên giải thích...
... : qu vng B u qu C qu : qu vng D qu : qu vng Cõu 5: Vi n cp gen d hp t di truyn c lp thỡ s loi giao t F1 l A (1/2)n B 2n C 3n D 4n Cõu 6: Gen a hiu l hin tng A nhiu gen cựng tỏc ng n s biu hin ... thc vt gen A quy nh cõy cao, gen a- cõy thp; gen B qu , gen b- qu trng Cho cõy cú kiu gen AB/ab giao phn vi cõy cú kiu gen ab/ab t l kiu hỡnh F1 A cõy cao, qu : cõy thp, qu trng B cõy cao, qu ... chc nng truyn t thụng tin di truyn l A ARN thụng tin.B ARN chuyn C ARN ribụxụm D SiARN Cõu 17: Trong phiờn mó, mch ADN c dựng lm khuụn l mch A 3, - B 5, - C m c tng hp liờn tc D.m c tng hp giỏn...
... bước qua vật cản - Cô đặt đườnghẹp khoảng cách 30 – 35cm, khoảng đườnghẹp cô đặt vật cản - Cô làm mẫu: cô đứng trước vạch, có hiệu lệnh, cô bắt đầu bước đường hẹp, chân không đạp lên vạch ... chân bước qua, sau cô tiếp tục đườnghẹp đến đích - Cho học sinh thực cá nhân, nhóm - Luyện tập: Cô đặt thêm vật cản điểm cuối đường hẹp, yêu cầu học sinh đườnghẹp bước qua vật cản - Cho học ... sinh thực cá nhân, nhóm Bước 3: Tròchơi vận động: Gấu ngủ - Luật chơi: Khi gặp gấu học sinh phải biết chạy nhà - Cách chơi: cô (hoặc học sinh) giả làm gấu Các bạn chơi, gặp gấu ngủ, bạn kêu gấu...
... thực phẩm học sinh theo lớp 34 3.7 So sánh tình trạng thiếu máu trường 35 3.8 So sánh Hemoglobin trường 36 3.9 So sánh tình trạng thiếu máu khối 36 3.10 So sánh Hemoglobin khối 36 DANH MỤC BIỂU ... luận văn Em xin chân thành cảm ơn thầy, cô giáo cán Viện Đào tạo Y học dự phòng Y tế công cộng; Bộ môn Dinh dưỡngAn toàn thực phẩm toàn thể thầy cô giáo Trường Đại học Y Hà Nội, thầy cô phòng ... hạn hẹp nay, theo lối tư truyền thống hầu hết nguồn lực dành cho trẻ em 10 năm đầu đời [45] Đầu tư vào y tế, dinh dưỡng, giáo dục bảo vệ trẻ em năm gần góp phần đảm bảo khởi đầu tốt cách đáng...
... thuật toán K-Means, đánh giá chất lượng xoài sử dụng thuật toán k-NN Chương 3: Ứng dụng mạng nơ-ron nhận dạng mẫu đánh giá chất lượng xoài Tôi xây dựng tập mẫu xoài đạt chất lượng tập mẫu xoài ... (2.8) (i ) Trong đó, k tham số đầu vào thuật toán (số cụm cần tìm), i biến lặp tất giá trị cường độ sáng ảnh, j 12 biến lặp tất điểm tâm i điểm tâm giá trị cường độ sáng Trong toán ta chọn k ... thạo phần mềm matlab để phát triển toán, tìm hiểu khái niệm xử lý ảnh số, tìm hiểu thuật toán phân lớp liệu: thuật toán Otsu, thuật toán K-Means, thuật toán k-NN, tìm hiểu phương pháp rút trích...
... (đợt giai đoạn I) 2.3.1 Đánh giá thực trạng công tác thu hồi đất, bồi thương, hỗ trợ tái định cư dự án 2.3.1.1 Căn pháp lý dự án 2.3.1.2 Tiến độ thực dự án Dự án xây dựng đường ô tô cao tốc Hà Nội ... Tài nguyên Môi trường quận Dương Kinh) 2.3 Khái quát Dự án xây dựng đƣờng ô tô cao tốc Hà Nội-Hải Phòng - Dự án đường ô tô cao tốc Hà Nội-Hải Phòng đường huyết mạch qua bốn tỉnh Hà Nội, Hưng ... đổi mục đích sử dụng Trong năm qua, từ 2001-2008 có khoảng 540 nghìn đất nông nghiệp (dự kiến từ 2001-2010 618 nghìn ha) chuyển sang mục đích phi nông nghiệp xây dựng đườnggiao thông, thủy lợi,...
... Khánh Bắc Nguyễn Sinh Sắc Hình 2.2 Địa điểm lấy mẫu 2.10.1.2 Thời gian lấy mẫu Đợt 1: ngày 15/01/2012 Đợt 2: ngày 05/05/2012 2.10.1.3 Chuẩn bị mẫu 35 Mẫu sau lấy phơi khô nơi thoáng khí, tránh ... tích mẫu lấy (mẫu tươi) như: điện oxi hóa khử, hàm lượng Fe 2+, NH4+, S2…vì hàm lượng nguyên tố thay đổi trình phơi khô mẫuMẫu than bùn lấy trộn đem phân tích 1.7.3 Nghiền rây mẫu Sau làm mẫu ... điều kiện phân hủy mẫu phương pháp khô - ướt kết hợp: dung môi vô hóa mẫu, thời gian nhiệt độ nung Xây dựng đường chuẩn Chuẩn bị mẫu giả Đánh giá hiệu suất thu hồi phương pháp Đánh giá sai số thống...