giai bt 3 cua dia li lop 8 bai hoc 32
ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP HỌC KÌ I MÔN ĐỊA LÍ LỚP 8 NĂM HỌC 2010 - 2011
... 180 0 đến năm 2002 tăng li n tục + Giai đoạn sau tăng nhanh giai đoạn trước + Dẫn chứng Câu 12 Dựa vào bảng số li u “ Dân số nước vùng lãnh thổ Đông Á năm 2002 ( triệu người) ” Trung Quốc 1 288 ,0 ... Vẽ biểu đồ nhận xét gia tăng dân số châu Á theo số li u đây: Năm 180 0 1900 1950 1970 1990 2002 Số dân 600 (triệu người) 88 0 1402 2100 31 10 37 66 HS vẽ trục tung thể số dân, trục hoành thể thời ... bảng số li u” Cơ cấu tổng sản phẩm nước ( GDP) Ấn Độ” Các ngành kinh tế Tỷ trọng cấu GDP (%) 1995 -Nông – Lâm – Thuỷ sản -Công nghiệp – Xây dựng - Dịch vụ 2001 28, 4 27,1 44,5 25,0 27,0 48, 0 Hãy...
- 3
- 970
- 2
Đề thi học sinh giỏi môn Địa lí lớp 8 số 3
... xét 0,5 - Xử lý số li u xác 0,5 0,5 (1,5đ) 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 (3 ) 1,5đ 0,25 0,25 0,25 0,5 1,5đ 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 3 Đông Á -> 127 ,8 người /km2 Nam Á -> 30 2 người /km2 Đông ... 1400- 30 00 năm -Khí hậu nước ta có hai mùa gió: Mùa gió đông Bác mùa gió Tây nam Lượng mưa lớn từ 1500- 2000mm Độ ẩm không khí 80 % Một số nơi đón gió có lượng mưa cao VD Bắc Quang 480 2mm, Huế 286 7mm ... Khi Việt Nam ngày 1 /3/ 2012 New York 13 ngày 29/2/2012 (Việt Nam cách New York 12 múi phía Tây).Vì năm 2012 năm nhuận nên tháng có 29 ngày Một sau trao cho người nhận ,lúc là: 13 + 1= 14 ngày 29/2/2012...
- 4
- 1,131
- 19
phương pháp dạy tốt môn địa lí lớp 8
... - Các vùng khai thác khoáng sản, sở luyện kim suất - Vận dụng kiến thức vào thực tế, li n hệ địa phương 3. 3.Thái độ : - Tham gia có ý thức bảo vệ nguồn tài nguyên thiên nhiên nước ta đặc biệt ... dụ : Phần 2/ Sự hình thành vùng mỏ nước ta Hoạt động nhóm : Nhóm : Giai đoạn tiền Cambri Nhóm : Giai đoạn cổ kiến tạo Nhóm : Giai đoạn tân kiến tạo * Đại diện nhóm trình bày, đồ khoáng sản Việt ... giàu tài nguyên khoáng sản + Các giai đoạn tạo mỏ phân bố mỏ, loại khoáng sản chủ yếu nước ta + Bảo vệ khai thác có hiệu tiết kiệm nguồn khoáng sản quý giá nước ta 3. 2.Kỹ : - Biết xác định đối tượng...
- 6
- 1,661
- 14
phương pháp dạy tốt môn địa lí lớp 8”
... - Các vùng khai thác khoáng sản, sở luyện kim suất - Vận dụng kiến thức vào thực tế, li n hệ địa phương 3. 3.Thái độ : - Tham gia có ý thức bảo vệ nguồn tài nguyên thiên nhiên nước ta đặc biệt ... dụ : Phần 2/ Sự hình thành vùng mỏ nước ta Hoạt động nhóm : Nhóm : Giai đoạn tiền Cambri Nhóm : Giai đoạn cổ kiến tạo Nhóm : Giai đoạn tân kiến tạo * Đại diện nhóm trình bày, đồ khoáng sản Việt ... giàu tài nguyên khoáng sản + Các giai đoạn tạo mỏ phân bố mỏ, loại khoáng sản chủ yếu nước ta + Bảo vệ khai thác có hiệu tiết kiệm nguồn khoáng sản quý giá nước ta 3. 2.Kỹ : - Biết xác định đối tượng...
- 6
- 1,709
- 9
de thi hoc ki 2 dia li lop 8 co dap an
... học kỳ ii Trờng PTDT Nội trú Môn: a lý - Năm học 20 08 - 2009 Ni dung Phn I (3, 0 im) Cõu Cõu Phn II (7,0 im) Cõu Cõu 1: 2: c 3: a 4:d 1- c 2- a 3- b a, Chng minh: + Tớnh cht nhit i: - Bỡnh quõn ... Tổng số câu 3 1,5 điểm 1,5 10 Đề kiểm tra học kì II môn Địa lí lớp Thời gian : 45 Phút Phần I :Trc nghim ( im ) Chn ý ỳng nht Cho câu hỏi sau : Câu : Địa hình nớc ta đồi núi chiếm : a 3/ 4 b 1/4 ... vi c im khớ hu ca mi cho phự hp: Cỏc t nhiờn 1, Min Bc v ụng Bc Bc B 2, Min Tõy Bc v Bc Trung B 3, Min Nam Trung B v Nam B c im khớ hu a, Mựa ụng n mun, kt thỳc sm b,Cận xích đạo, núng quanh nm...
- 4
- 2,066
- 6
ĐIA LÍ LỚP 8
... đất li n B: Nửa phía đông phần đất li n C: Vùng hải đảo D: Câu (B+C) 2: Xác định quốc gia vùng lãnh thổ thuộc phần đất li n phần hải đảo -Làm tập đồ trang 12 Học theo câu hỏi 1,2 ,3 SGK Tr 43 ... phát triển kinh tế xã hội khu vực Đ Á + Chú ý: kinh tế Nhật Bản, Trung Quốc + Các bảng 13. 1, 13. 2, 13. 3 ... thổ Đặc điểm tự nhiên * Phần đất li n a Địa hình Phía Đông Phía Tây ? Phần đất li n tự nhiên khu vực ĐÁ chia làm miền? CÂU HỎI THẢO LUẬN 5/ ĐỊA HÌNH PHÍA TÂY 3. 776m N-1 Các dãy núi chính, hướng...
- 33
- 773
- 0
Một số PP sử dụng phương tiện dạy học địa lí lớp 8
... Kém 8A 532 6 ,3% 34 ,3% 59,4% 8A 632 12,5%62,5%21,9 %3, 1% 8A 733 30 ,3% 54,5%12,2 %3, 0% Sau áp dụng chuyên đề LớpSĩ sốSau áp dụng GiỏiKháTBYếu – Kém 8A 532 6 ,3% 12,5%40,6%40,6% 8A 632 18, 6%56,4%21,9 %3, 1% 8A 733 33, 3%57,6%6,1 %3, 0% ... dụ : Phần 2/ Sự hình thành vùng mỏ nước ta Hoạt động nhóm : Nhóm : Giai đoạn tiền Cambri Nhóm : Giai đoạn cổ kiến tạo Nhóm : Giai đoạn tân kiến tạo * Đại diện nhóm trình bày, đồ khoáng sản Việt ... Nam - Các vùng khai thác khoáng sản, sở luyện kim suất - Vận dụng kiến thức vào thực tế, li n hệ địa phương 3. Thái độ : - Tham gia có ý thức bảo vệ nguồn tài nguyên thiên nhiên nước ta đặc biệt...
- 9
- 812
- 0
giáo án môn địa lí lớp 8
... số li u sau: Năm 180 0 1900 1950 1970 1990 2002 Số dân (Triệu ngời ) 600 88 0 1402 2100 31 10 37 66* * Cha tính số dân LB Nga thuộc châu Hãy vẽ biểu đồ gia tăng dân số châu Câu 3: : (Dành cho HS 8A)Vì ... dụng 2câu(5.0đ ) 1câu(2.0đ 2câu(5.0đ ) 1câu( 3. 0đ) 1câu( 3. 0đ) 1câu(2.0đ) A 1câu(2.0đ) B A 1câu( 3. 0đ) 1câu (3. 0đ ) 2câu(4.0đ) 4câu(10.0đ ) B 1câu (3. 0đ) 2câu( 5.0đ) 1câu(2.0đ ) 4câu(10.0đ ) IV.Đề ... im ca tng ? Ti núi Hymalaya l hng ro khớ hu D Hng dn v nh Tr li cõu hi B, SGK Ngày soạn 16 / 11 / 20 08 Ngày dạy 17 / 11 / 20 08 Tit 13 Bài 11: DN C V C IM KINH T KHU VC NAM I Mc tiờu: Kiến thức...
- 88
- 2,106
- 13
Địa lý lớp 8 Bài 3 pptx
... ình 3. 1&2.1 nêutên ảnh Đông Nam Á quan k.vực khí hậu gió mùa ? Nam Á ( kiểu ôn đới lục địa có cảnh quan :rừng kim, thảo nguyên , hoang mạc nủa hoang mạc ) ( kiểu khí hậu cận nhiệt có : 3/ Những ... hậu lạnh có băng tuýet mà thượng nguồn đổ , gây lũ băng lớn ) Hoạt động : nhóm - Quan sát hình 3. 1 gọi HS đọc tên đới cảnh quan giải : 2/ Các đới cảnh quan tự nhiên - Do địa hình hình khí hậu ... cảnh quan vùng gió mùa cảnh quan ? Nêu tên đới cảnh quan châu Á từ Bắc xuóng Nam dọc kinh tuyến 80 0 Đ ? ( Dài nguyên , rừng kim,thảo nguyên,hoang mạc bán hoang mạc,cảnh quan núi cao,xavan bụi...
- 6
- 4,632
- 3
SKKN- Một số PP sử dụng phương tiện dạy học địa lí lớp 8
... Kém 8A 532 6 ,3% 34 ,3% 59,4% 8A 632 12,5%62,5%21,9 %3, 1% 8A 733 30 ,3% 54,5%12,2 %3, 0% Sau áp dụng chuyên đề LớpSĩ sốSau áp dụng GiỏiKháTBYếu – Kém 8A 532 6 ,3% 12,5%40,6%40,6% 8A 632 18, 6%56,4%21,9 %3, 1% 8A 733 33, 3%57,6%6,1 %3, 0% ... dụ : Phần 2/ Sự hình thành vùng mỏ nước ta Hoạt động nhóm : Nhóm : Giai đoạn tiền Cambri Nhóm : Giai đoạn cổ kiến tạo Nhóm : Giai đoạn tân kiến tạo * Đại diện nhóm trình bày, đồ khoáng sản Việt ... Nam - Các vùng khai thác khoáng sản, sở luyện kim suất - Vận dụng kiến thức vào thực tế, li n hệ địa phương 3. Thái độ : - Tham gia có ý thức bảo vệ nguồn tài nguyên thiên nhiên nước ta đặc biệt...
- 5
- 868
- 3
Tuyển tập 20 đề thi học sinh giỏi môn địa lí lớp 8 ( có đáp án)
... 0.5 a Năm Nam Nữ Tổng số 1996 35 85 7 .3 37922.4 731 56.7 2000 38 166.4 39 469.0 77 635 .4 20 03 39755.4 41170.0 80 902.4 2006 4 135 4.9 42 781 .9 84 136 .8 2009 42 482 .6 433 07.0 85 789 .6 b Vẽ biểu đồ - Hình cột ... 0.5 a Năm Nam Nữ Tổng số 1996 35 85 7 .3 37922.4 731 56.7 2000 38 166.4 39 469.0 77 635 .4 20 03 39755.4 41170.0 80 902.4 2006 4 135 4.9 42 781 .9 84 136 .8 2009 42 482 .6 433 07.0 85 789 .6 b Vẽ biểu đồ - Hình cột ... phủ rừng nước ta giai đoạn 19 43 - 2005 Năm Tổng diện tích rừng (Triệu ha) Độ che phủ rừng (%) 19 43 14 ,3 43, 0 1976 11,1 33 ,8 19 83 7,2 22,0 1990 9,2 27 ,8 2000 10,9 33 ,1 2005 12,7 38 ,0 12 Tuyển tập...
- 55
- 114,242
- 768
Phương pháp hướng dẫn học sinh khai thác sử dụng đồ dùng dạy học trong một giờ học môn Địa lí lớp 8
... ghi H 23. 1, H 23. 2 B 23. 1 SGK nhớ kiến thức + H 23. 1 ảnh chụp điểm cực bắc nước ta + H 23. 3 ảnh chụp điểm cực nam nước ta + B 23. 1 64 tỉnh thành Việt Nam - GV: Nước ta diện tích phần đất li n ... tư linh hoạt, độc lập sáng tạo Bước đầu hình thành thói quen diễn đạt xác khoa học ý tưởng hiểu ý tưởng người khác + Chỉ tiêu chất lượng: `a) Đối với học sinh : Giỏi : - 11,1% Khá : 18 - 33 ,3% ... phần đất li n - Y/c hs quan sát đồ hẹp, đường bờ biển uốn phần đất li n Hs quan sát đồ trao khúc hình chữ S dài ? Cho nhận xét lãnh thổ nước ta đổi ,trả lời câu hỏi 32 60km ( phần đất li n ) có...
- 23
- 5,479
- 10
địa lí lớp 10 bài 6 hệ quả của TĐ chuyển động
... SẢN HỮU TÍNH Ở THỰC VẬT CÓ HOA 3. Thụ phấn thụ tinh: b.Thụ tinh: Nội nhũ(3n) Hợp tử(2n) 3. Thụ phấn thụ tinh: b.Thụ tinh: - Khi ống phấn qua lỗ noãn vào Nội nhũ(3n) túi phôi - Nhân tế bào ống phấn ... HỮU TÍNH Ở THỰC VẬT CÓ HOA 3. Thụ phấn thụ tinh: a.Thụ phấn: -Tác nhân thụ phấn: Các tác nhân nhờ động vật, gió gây thụ phấn? II SINH SẢN HỮU TÍNH Ở THỰC VẬT CÓ HOA 3. Thụ phấn thụ tinh: b.Thụ ... Bốn NP TB sinh sản tiểu Đại BT bào tử sống sót (n) Bào tử đơn bội GP Thể GT đực (hạt phấn) Nhân TB ống phấn N P Thê GT (túi phôi) II SINH SẢ HỮU TÍNH Ở THỰC VẬT CÓ HOA 3. Thụ phấn thụ tinh: a.Thụ...
- 15
- 1,482
- 2
ĐỀ CƯƠNG ĐỊA LÍ lớp 8
... Câu 3: Nhận xét gia tăng dân số châu Á theo số li u đây: Năm 180 0 1900 1950 1970 1990 2002 Dân số 600 88 0 1402 2100 31 10 37 76 (triệu người) Nhận xét: - Châu Á châu lục đông dân giới, năm 2002: 37 66 ... 6: Dựa vào lược đồ: a) Theo kinh tuyến 80 oĐ, từ vùng cực Bắc đến vùng xích đạo có đới khí hậu nào?, châu Á lại có đầy đủ đới khí hậu đó? - Theo kinh tuyến 80 oĐ từ vùng cực Bắc đến vùng xích đạo ... thượng nguồn chảy lớp băng mặt bị dồn ép vỡ thành tảng bị nước trôi phía hạ lưu gây lũ băng Câu 8: Ở châu Á có tôn giáo lớn nào? Hãy cho biết địa điểm đời tôn giáo Các tôn giáo lớn châu Á là:...
- 4
- 6,000
- 74
Giáo án địa lí lớp 8 _định hướng năng lực học sinh
... GDP/người 33 .400 19.040 8. 861 3. 680 911 1. 081 31 7 ( USD) Trang 39 Việt Nam 415 Giáo án địa lí Năm học 2014 – 2015 em có nhận xét đặc điểm phát triển kinh tế nước châu Á nay? Qua bảng số li u cho ... Cămpuchia:tăng 9 ,3% , Lào: tăng8 ,3% , Philippin:giảm 7,7%, Thái Lan: tăng 11 ,3% +Dịch vụ: Cămpuchia:tăng 9,2%, Lào:khơng tăng giản, Philippin: tăng 16 ,8% , Thái Lan: tăng 1,4% -Qua bảng so sánh số li u khu ... Á có đủ đới khí hậu trái đất? Câu 3: Dựa vào bảng số li u sau: Dân số châu lục năm 2002: Châu lục Châu Á Châu Châu Mĩ Châu Phi Số dân ( Triệu 37 66 7 28 850 83 9 người) a Hãy vẽ biểu đồ biểu số...
- 130
- 10,248
- 43
Giáo án địa lí lớp 8 cả năm
... theo số li u đây: Năm 180 0 1900 1950 1970 1990 2002 Số dân (triệu người) 600 88 0 1402 2100 31 10 37 66 - NX chung: Giai đoạn 180 0-2002 dân số tăng nhanh - 180 0->1900: sau 100 năm tăng 280 triệu ... Trọng Điểm - Trình bày đời tôn giáo lớn châu Á - Nêu đặc điểm tôn giáo 3, 0 điểm 100% 3, 0 30 % 4 /3 4,0 40% 2 /3 3,0 30 % 3, 0 điểm 30 % 10 điểm 100% + Viết đề kiểm tra từ ma trận đề II: Câu (4 điểm): ... châu Á 1/2 2,0 điểm 50% - Trình bày - Li n hệ Việt chủng Nam tộc sinh sống châu Á - Sự phân bố chủng tộc 2 /3 1 /3 1,5 điểm 1,0 điểm 70% 30 % 1 3, 5 2,5 35 % 30 % Giáo viên: Ngô Hồng Thơ Tổng - Phân...
- 224
- 3,786
- 4
- địa lí lớp 8 bài 2 khí hậu châu á
- giáo án địa lí lơp 8 bài 1
- giao an mon dia li lop 8 bai 3
- bài tập địa lí lớp 8 bài 2
- dia li lop 8 bai 9 khu vuc tay nam a
- giai bai tap dia li lop 8 bai 6
- giai bai thuc hanh dia li lop 8 bai 6
- giai bai thuc hanh dia li lop 8 bai 18
- giai bai thuc hanh dia li lop 8 bai 27 doc ban do viet nam phan hanh chinh va khoang san
- sach giai tap ban do dia li lop 8 bai 3
- cach giai bai tap dia li lop 8 bai 35 sgk
- giai bai tap dia li lop 8 bai 35
- giai bai tap dia li lop 8 bai 35 thuc hanh ve khi hau thuy van vn
- bài tập địa lí lớp 8 bài 3
- giai bai tap dia li lop 8 bai 28
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008