giai bai tap vat ly nang cao lop 10 sgk bai 10 tinh tuong doi cua chuyen dong cong cong thuc cong van toc
Bài tập vật lý nâng cao lớp 10 Hoàng Hoa Thám
... của thầy Kiến thức trọng tâm+ Suy nghĩ, phân tích nội dung, ghi tóm tắt và giải bài tập 2 tr 109 SGK. + Hớng dẫn học sinh phân tích nội dung và tiến trình giải bài toán.+ Phân tích các lực ... của thầy Kiến thức trọng tâm+ Suy nghĩ, phân tích nội dung, ghi tóm tắt và giải bài tập 2 tr 109 SGK. + Hớng dẫn học sinh phân tích nội dung và tiến trình giải bài toán.+ Phân tích các lực ... sinh Hoạt động của thầy Kiến thức trọng tâm+ Suy nghĩ, phân tích, ghitóm tắt nội dung BT4 tr93 SGK và giải.+ Hớng dẫn học sinh phântích nội dung và tiến trìnhgiải bài toán.+ a = - gà.+...
- 6
- 3,324
- 17
BÀI TẬP VẬT LÝ NÂNG CAO LỚP 10 pdf
... A. 1,57 .10 -3 m/s ; 1,74 .10 -4 m/s B. 2.,09 .10 -3 m/s ; 1,31 .10 -4 m/s C. 3,66 .10 -3 m/s ; 1,31 .10 -4 m/s D. 2,09 .10 -3 m/s ; 1,90 .10 -4 m/s 13 Chọn câu trả lời đúng Một vệ tinh địa ... ω12 .10 -3(rad/s); T5,23 .10 3s B. ω1,2 .10 -3(rad/s); T5,32 .10 3s C. ω1,2 .10 -3(rad/s); T5,23 .10 4s D. ω1,2 .10 -3 (rad/s); T5,23 .10 3 s 51. Một vệ tinh nhân tạo ở cách Trái ... A.2,668 .10 -6 N B. 2,204 .10 -8 N C. 2,668 .10 -8 N D. 2,204 .10 -9 N 21. Chọn câu trả lời đúng Hai vật có khối lƣợng bằng nhau đặt cách nhau 10cm thí lực hút giữa chúng là 1,0672 .10 -7N....
- 92
- 1,660
- 21
TIỂU LUẬN:VÀI KINH NGHIỆM GIẢI CÁC DẠNG BÀI TẬP VẬT LÝ NÂNG CAO THCS - PHẦN ĐIỆN HỌC docx
... trên: I1 = = 10 (A) Nhánh dưới: I4 = = 6 (A)UMP = UMA + UAP = - I1.R1 + I4.R4 = - 10. 3 + 6.4 = - 6 (V)UNQ = UNB + UBQ = I1.R3 - I4.R6 = 10. 1 - 6.4 = -14 ... nâng cao phần điện học này; Chính vì những lý do trên, tôi đúc kết quá trình giảng dạy bồi dưỡng học sinh giỏi thành đề tài "Vài kinh nghiệm giải các dạng bài tập vật lý THCS nâng cao – ... + R6) + I1.R3 = 6.(2+4) - 10. 1 = 26 (V)Cách 2: Ta có: = = = U1 = . R1 = 30 (V) ; U2 = . R2 = 20 (V) U3 = U - (U1 + U2) = 10 (V) Tương tự: = = ...
- 27
- 2,658
- 17
bai tap vat ly nang cao
... kính.⇒ OA’ = d2 = 30 – a = 30 – 20 = 10 cm Thay d2 = 10 cm , d’2 = 20 cm vào biểu thức (b)⇒ f = 2'2'22.dddd− = cm20 102 020 .10 =− Câu 8: Cho mạch điện như hình ... thức (5) và biến đổi ta được phương trình : a2 – 110a + 1800 = 0 ∆ = (- 110) 2 – 4.1800 = 4900= 702⇒ a1,2 = cmacma2090270) 110( 212===±−− vì a = AA’ = 90 cm > OA =d1 ... a thì S2M phải cắt G2 tại K. Muốn vậy M phải nằm trên đoạn Sx. Bài 10 Cho mạch điện như hình vẽ. Biết UAB = 10V; R1 = 2Ω; Ra = 0Ω ; RV vô cùng lớn ; RMN = 6Ω . Con chạy...
- 12
- 2,421
- 37
Bài tập vật lý nâng cao doc
... của mạch này có giá trị A. từ 2 .10 -8 s đến 3,6 .10 -7 s. B. từ 4 .10 -8 s đến 2,4 .10 -7 s. C. từ 4 .10 -8 s đến 3,2 .10 -7 s. D. từ 2 .10 -8 s đến 3 .10 -7 s. Câu 71. Một mạch dao động ... độ tự cảm 2 10 H mắc nối tiếp với tụ điện có điện dung 10 10F. Chu kì dao động điện từ riêng của mạch này bằng A. 4 .10 -6 s. B. 3 .10 -6 s. C. 5 .10 -6 s. D. 2 .10 -6 s. Câu 69. ... 10 2cos100t (A). Điện áp giữa hai bản tụ điện có biểu thức là A. u = 100 2 cos (100 t -2)(V). B. u = 200 2 cos (100 t +2)(V). C. u = 400 2 cos (100 t -2)(V). D. u = 300 2 cos (100 t...
- 39
- 1,290
- 1
Bài tập vật lý nâng cao docx
... 60, 61, 94, 95, 96, 97, 98, 99Tĩnh Học : 9, 10, 11, 14, 25, 26, 43, 44, 67, 68, 69Chuỗi/Dây Chuyền : 4, 67, 81, 100 , 101 , 102 , 103 , 104 , 105 , 106 , 108 Chất Lỏng và Chất Khí :19, 27, 28, 49, 50, ... tàu đang chạy với vận tốc 100 km/h ngược với hướng chuyển động của các xe đua. Anh ta lý luận như sau: vì vậntốc của xe tăng từ 100 - 200 km/h trong giai đoạn đầu, trong giai đoạn sau khi xe tăngtốc ... cây cầu hình parabol bắc qua một con sông rộng d = 100 m. Điểm cao nhấtcủa cây cầu cao hơn bờ sông h = 5 m. Một chiếc xe có khối lượng m = 100 kg chạy quacây cầu này với tốc độ đều là v = 20...
- 20
- 1,409
- 8
121 bài tập vật lí nâng cao lớp 10
- 115
- 3,940
- 3
Bài tập tính tương đối của chuyển động
... ngày = 655,2 giờ, TD = 365 ngày = 8760 giờ (vTM)min = 2465 10. 354 ,10 8760 10. 6,1492,655 10. 84,3=−π(km/h)Câu 10: Tàu sân bay chuyển động trên đại dương về hướng Đông vớivận tốc ... chuyển động? 10 Ta có: (Fms1)Max = (Fms1)trợt = à1mg = 0,15.1 .10 = 1,5N.(F ms2)Max = (F ms2)trợt = à2Q = à2 (N + P2) = à2(mg + Mg) = 0,1 ( 1 .10 + 3 .10) = 4N.Vậy ... tức là β = 900 => (v23)min = sinα.v1 = 1vad =)/(8 ,105 440080hkm=- Vậy, người đó phải chạy với vận tốc 10, 8km/h theo hướng vuông góc vớiAB về phía đường.Câu 5: Hai tàu A...
- 23
- 1,376
- 0
BÀI TẬP VỀ TÍNH TƯƠNG ĐỐI CỦA CHUYỂN ĐỘNG. CÔNG THỨC CÔNG VẬN TỐC ppt
... kiểm tra bài củ :10 phút Viết công thức cộng vận tốc? Vận tốc tuyệt đôi là gì? Vận tốc tương đối là gì? Vận tốc kéo theo là gì? Giáo án VL 10- CB 8 Giáo án VL 10- CB 4 là vận ... VII. Rút kinh nghiệm: Giáo án VL 10- CB 2 2. Bài mới: Hoạt động 1: Ôn lại lý thuyết về tính tương đối của chuyển động, công thức cộng vận tốc (10 phút). Hoạt động giáo viên Hoạt động ... vncst, =3h V. Củng cố:3 phút Yêu cầu Hs nắm các kiến thưc trọng tâm của bài là công thức tinh vận tôc trong cả 2 trường hợp cac vận tốc cùng phương ngược chiều và cùng phương cùng chiều....
- 8
- 1,973
- 10
Bài 6: Tính tương đối của chuyển động. Công thức cộng vận tốc
... bài 6 SGK. + Bài tập 6.7; 6.8 và 6.9 sách bài tập Vật lý 10. * Về nhà đọc, chuẩn bị trước Bài 7. kiÓm tra bµi cò.?1 2 3 4 C1: HÃy đọc phần đầu mục 2 SGK trả lời câu hỏi C2 SGK. 2. ... níc. C1:HÃy quan sát hình 6 1 SGK và trả lời câu hỏi C1.1. tính tương đối của quỹ đạoTrả lời: + Đối với người quan sát đứng bên đường thì quỹ đạo là đường cong. + Đối với người đi xe đạp ... .! :vector r r1,3 ,31,2 2= v+vvtb tn nbv v v= −r r r?tbvrC1: H·y tr¶ lêi c©u hái C3 SGK. 32 vận dụng củng cố.C3: Một chiếc phà chạy xuôi dòng từ bến A đến bến B mất 3 giờ. Khi...
- 33
- 3,608
- 19
- bài tập vật lý nâng cao lớp 10 chương 1
- 121 bài tập vật lý nâng cao lớp 8
- các bài tập vật lý nâng cao lớp 9
- 121 bài tập vật lý nâng cao lớp 9
- bài tập vật lý nâng cao lớp 9
- bài tập vật lý nâng cao lớp 7
- các bài tập vật lý nâng cao lớp 7
- giải bài tập vật lý nâng cao lớp 10
- giai bai tap vat ly nang cao lop 10 sgk
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25