giai bai tap vat li dai cuong tap 3 vật lí lượng tử
Phương pháp giải Bài tập về Kim loại lưỡng tính
... dư thu V1 lít khí (đktc) -Phần : Hòa tan dung dịch dư thu V2 lít khí (đktc) Khi : Ở phần có phản ứng Ở phần có phản ứng Nếu , phần nhôm chưa tan hét , lượng tính theo Phần , tan hết , lượng tính ... Cho V lít dung dịch gam kết tủa Tính V vào dung dịch chứa 0,15 mol thu 9,86 Câu : Hỗn hơ ̣p X gồ m Cho m gam X vào lượng dư nước thoát lít khí Nếu cho m gam X vào dung dịch dư 1,75 lít khí ... khối lượng chất hỗn hợp X (biết khí đo điều kiện tiêu chuẩn ) Câu : Chia m gam hỗn hợp A gồm thành phần nhau: -Phần 1: Tan nước dư thu 1 ,34 4 lít khí -Phần 2: Tan dung dịch a/ Tính khối lượng...
- 9
- 1,837
- 69
Phương pháp giải bài tập điện phân Hồ Chí Tuấn
... vi n Bài gi ng, ð thi tr c nghi m catot l n lư t là: A 149 ,3 lít 74,7 lít C 78,4 lít 156,8 lít B 156,8 lít 78,4 lít D 74,7 lít 149 ,3 lít Hư ng d n: mNaOH (trư c ñi n phân) = 20 gam ði n phân dung ... ng d n: 2Al2O3 4Al + 3O2 (1) ; C + O2 CO2 (2) ; 2C + O2 2CO (3) - Do X = 32 → h n h p X có CO2 ; CO (x mol) O2 dư (y mol) - 2,24 lít X + Ca(OH)2 dư → 0,02 mol k t t a = nCO2 → 67,2 m3 X có 0,6 ... ñktc) l n lư t (Bi t hi u su t ñi n phân 100 %): A 6,4 gam 1,792 lít B 10,8 gam 1 ,34 4 lít C 6,4 gam 2,016 lít D 9,6 gam 1,792 lít Hư ng d n: nCuSO4.5H2O = nCuSO4 = 0,2 mol ; nHCl = 0,12 mol -...
- 5
- 988
- 32
Tài liệu Phương pháp giải bài tập điện phân (Hồ Chí Tuấn - ĐH Y HN) pptx
... vi n Bài gi ng, ð thi tr c nghi m catot l n lư t là: A 149 ,3 lít 74,7 lít C 78,4 lít 156,8 lít B 156,8 lít 78,4 lít D 74,7 lít 149 ,3 lít Hư ng d n: mNaOH (trư c ñi n phân) = 20 gam ði n phân dung ... ng d n: 2Al2O3 4Al + 3O2 (1) ; C + O2 CO2 (2) ; 2C + O2 2CO (3) - Do X = 32 → h n h p X có CO2 ; CO (x mol) O2 dư (y mol) - 2,24 lít X + Ca(OH)2 dư → 0,02 mol k t t a = nCO2 → 67,2 m3 X có 0,6 ... ñktc) l n lư t (Bi t hi u su t ñi n phân 100 %): A 6,4 gam 1,792 lít B 10,8 gam 1 ,34 4 lít C 6,4 gam 2,016 lít D 9,6 gam 1,792 lít Hư ng d n: nCuSO4.5H2O = nCuSO4 = 0,2 mol ; nHCl = 0,12 mol -...
- 5
- 1,003
- 27
Tài liệu Phương pháp giải bài tập kim loại (Hồ Chí Tuấn - ĐH Y HN) pdf
... m 4Zn + NO3– + 7OH– → 4ZnO22– + NH3 + 2H2O (4Zn + NO3– + 7OH– + 6H2O → 4[Zn(OH)4]2– + NH3) 8Al + 3NO3– + 5OH– + 2H2O → 8AlO2– + 3NH3 (8Al + 3NO3– + 5OH– + 18H2O → 8[Al(OH)4]– + 3NH3 - Khi h n ... 1 ,34 4 lít B 4, 032 lít C 2,016 lít D 1,008 lít http://ebook.here.vn - Thư vi n Bài gi ng, ð thi tr c nghi m Hư ng d n: nCu = 0,15 mol ; nNO3– = 0,18 mol ; Σ nH+ = 0 ,36 mol 3Cu + 8H+ + 2NO3– → 3Cu2+ ... là: A 11,76 lít B 9,072 lít C 13, 44 lít D 15,12 lít Hư ng d n: nAl = 0,9 mol ; nNO3– = 0,225 mol ; nOH– = 0,675 mol 8Al + 3NO3– + 5OH– + 18H2O → 8[Al(OH)4]– + 3NH3 (1) NO3– h t Bñ: 0,9 0,225 0,675...
- 14
- 635
- 7
Ôn tập và giải bài tập mẫu kinh tế lượng
... P?Ơ?PH gP?G P ?PH l ũ? ếƯ? ? ềY * j v ?Ơ?ằ ?Ơ Z ? ?] Se( j ) ?Ơ Ô Q * j Se( j ) Ơ Ô Q 0,9 833 9 Ơ LKTTTR 0,02991 29 Ơ t 0, 025 Ơ?QKOST ? ?[ Ô Q ?v M?bấ\?Ư?Ưẫ? $? ếƯ? ?gOM jừ ? ãởY?sÊ? # ... H?Ơ?OKXT?Ư \ô? ! PM?jểÊ? ?Ưở?ậ? ềY ?] j L Ô MrĂG j H Ô ?Ơ Ơ PS O K OT ?Ơ?PKVUP * j Se( j ) Ơ 8, 935 3 ƠSKWTWW Se( j ) ?rĂG j H?Ơ?PKWRWXXR ?]?WKXRTRJ?PKVUP??PKWRWXXR?Ơ?TKUXWV jừ ? ãởY?j ? ấ'Ê?Ă?ôế? ... ) Â ?Ơ f (k R /(k 1) 0,99790 /( 1) Ơ Ơ OKRUQW (1 R ) /(n k ) (1 0,99790) /(16 4) 1, n k ) , 13 Ơ f 0( ,30 5 ) Ơ?RKPW Â ?[ f ( k 1,n k ) ?v M?bấ\?Ư?Ưẫ? $? ếƯ? ?gOM sÊ?ôẩ? ? ầK?ƯếƯ? ừ?Ê ể ? ỵƯ?ãừ ?ậ?XXKVXD?...
- 18
- 4,010
- 5
Giải các bài tập lý 12 phần lượng tử ánh sáng, thuyết tương đối hẹp
... sóng 32 êlectron chuyển từ quỹ đạo M sang quỹ đạo K nguyên tử phát phôtôn có bước sóng 31 Biểu thức xác định 31 32 λ21 32 λ21 A 31 = B 31 = 32 - λ21 C 31 = 32 + λ21 D 31 = λ21 − 31 ... xỉ A 3, 02.1019 B 0 ,33 .1019 C 3, 02.1020 D 3, 24.1019 24 Nguyên tử hiđrô chuyển từ trạng thái dừng có lượng E n = -1,5 eV sang trạng thái dừng có lượng Em = -3, 4 eV Bước sóng xạ mà nguyên tử hiđrô ... 32 = = 0.658.10-6 m 32 5. 13, 6.1,6.10 −19 22 13, 6 13, 6 Ta có: E3 = - eV = - 1,511 eV; E2 = - eV = - 3, 400 eV; hc hc E3 - E2 = 32 = = 6,576.10-7 m = 0,6576 µm 32 E3 − E2 Ôn tập Lý 12 chương...
- 11
- 1,409
- 0
hướng dẫn giải bài tập quản trị chất lượng
... chứng tỏ ng tắc ko thực QLCL Do quy trình QT 03 xem xét hợp đồng đc coi phù hợp để áp dụng nên cty áp dụng QT 03 sp phải đc sx theo JIS 34 ,JIS 35 ,JIS 37 : 2001 có yêu cầu đặc biệt phải áp dụng theo ... với NCC vật an toàn hơn,các nguyên li u cung cấp đảm bảo cl theo hợp đồng Việc cung ứng nguyên vật li u đc đảm bảo tiến độ Do bên hiểu biết nên dễ dàng trao đổi giá Cty thương lượng với ... giao tới khách hàng chất lượng, không đáp ứng yêu cầu khách hàng đưa việc nhà máy làm chất lượng Chúng ta phải vào số li u cụ thẻ đẻ đánh giá chất lượng sản phẩm,phải vào số li u thực tế để đánh giá...
- 13
- 7,728
- 19
hướng dẫn học sinh giải bài tập phần hạt nhân nguyên tử
... Na: N* = 23 – 11 = 12 b Số mol Na có 11,5 g Na: n = = 0,5 Số ngun tử chứa đó: N = n.NA = 0,5.6,02.10 23 = 3, 01.10 23 Mối ngun tử Na có 23 nuclon, ngun tử số nuclon là: N1 = N. 23 = 69, 23. 10 23 c Độ ... Tính số ngun tử 1g O2 cho N A = 6, 022.10 23 hạt/mol; O = 16 A 37 6.1020 ngun tử B 736 .1020 ngun tử C 637 .1020 ngun tử D 36 7.1020 ngun tử Câu 18: Số prơtơn 15,9949 gam 16 O bao nhiêu? 24 23 A 4, 82.10 ... Hạt nhân heli có 4,0015u Tính lượng li n kết lượng li n kết riêng hạt nhân h li Tính lượng tỏa tao thành 1g h li Cho biết khối lượng prơton nơtron mp = 1,007276u mn = 1,008665u; 1u = 931 ,5MeV/c2...
- 26
- 3,216
- 6
skkn một số phương pháp giải bài tập lập công thức phân tử cho học sinh trung học phổ thông thpt triệu sơn
... suy D l KOH, E l K2CO3 + Cỏc phn ng xy l: to Li2 CO3 Li2 O + CO2 (1) Li2 O + H2O LiOH (2) CO2 + 2KOH K2CO3 + H2O (3) K2CO3 +2 LiOH Li2 CO3 + 2KOH (4) Vỡ Li2 CO3 ớt tan hn K2CO3 nờn phn ng (4) xy ... 7,1 3, 2 = 3, 9 ( gam ) 0,1 3, 9 3, 2 : M A = 39 ( gam ) Lp t l x : y = M A 16 Vy A l K, B l O2 ; C l CO2, D l K2CO3 Cỏc phng trỡnh phn ng: K + O2 KO2 MC = KO2 + 2CO2 K 2CO3 + 3O2 K CO3 + ... + nCO2 M2(CO3)n + nH2O 0,02 nCO2 = 0,02(mol ) nM (CO3 )n = (mol ) n Ta cú: m 2,76 M = 2M + 60n = = 138 M = 69 30 n n 0,02 n = M = 39 kali * n=2 ; u loi + Cỏc trng hp cũn li xột tng t ,...
- 19
- 897
- 1
Một số phương pháp giải bài tập lập công thức phân tử của chất dựa vào thành phần định lượng
... hợp suy Đ KOH , E K2CO3 + Các phản ứng xảy là: t Li2 CO3 Li2 O + CO2 (1) Li2 O + H2O LiOH (2) CO2 + 2KOH K2CO3 + H2O (3) K2CO3 + LiOH Li2 CO3 + 2KOH (4) o Vì Li2 CO3 tan K2CO3 nên phản ứng (4) xảy ... phân tử có dạng : CxHy0z C% = 3b 9,9 .3 100 = 100 = 60% 11a 11.4,5 H% = c 5,4 100 = 100 = 13, 33% 9a 9.4,5 0% = 100 (60 + 13, 33) = 26,67% Lập tỷ lệ : y 12 x z 60 = = = 60 13, 33 26,27 100 > x = 3; ... 18 0,6 = 30 M = Liti 0,02 * Trờng hợp 2: B oxit kiềm thổ Ký hiệu: MO - Thực tơng tự trờng hợp M = 14 (loại) Vậy A muối Li, nhng A thoã mãn muối nào? ( A Li2 CO3 Li2 SO3 , muối lại Li không phân...
- 18
- 1,329
- 0
một số phương pháp giải bài tập lập công thức phân tử của chất dựa vào thành phần định lượng
... hợp suy Đ KOH , E K2CO3 + Các phản ứng xảy là: Li2 CO3 Li2 O + CO2 (1) → LiOH (2) + 2KOH → K2CO3 + H2O (3) to Li2 O + H2O CO2 K2CO3 + LiOH → Li2 CO3 + 2KOH (4) Vì Li2 CO3 tan K2CO3 nên phản ứng (4) xảy ... = 14 (loại) Vậy A muối Li, A thoã mãn muối nào? ( A Li2 CO3 Li2 SO3 , muối lại Li không phân huỷ) Suy chất B, C, G ? + Dung dịch Đ tác dụng vơí CO2 (SO2) Đ chất nào? (B Li2 O có n = 0,02mol , C ... thức phân tử chất dựa vào thành phần định lượng Mặt khác, gọi công thức muối clorua A ACln → MA 39 ,3 = → M A = 22,98n M A + 35 ,5n 100 + n=1 → MA = 23 → A Na + n=2 → MA = 46 → (loại) + n =3 → MA =...
- 10
- 702
- 0
Bài tập lớn cơ học lượng tử cách giải bài tập chương 3,4,5,6,7
... học lượng tử lý thuyết Vật lý học Cơ học lượng tử phần mở rộng bổ sung học Newton( gọi học cổ điển) Nó sở nhiều chuyên ngành khác vật lý vật lý chất rắn, vật lý hạt Khái niệm lượng tử để đại lượng ... lượng tử để đại lượng vật lý không li n tục mà rời rạc Cơ học lượng tử coi học Newton cho phép mô tả xác đắn nhiều tượng vật lý mà học Newton giải thích tiên đoán học lượng tử chưa bị thực nghiệm ... lượng tử định luật học cổ điển mức độ xác cao Việc học lượng tử rút học cổ điển nhờ nguyên lý gọi nguyên lý tương ứng Như vậy, học lượng tử có tầm quan trọng lớn nên việc nghiên cứu môn học lượng...
- 58
- 2,691
- 9
- giải bài tập phân tích và đầu tư chứng khoán
- giải bài tập tính giá các đối tượng kế toán
- giải bài tập kỹ thuật mạch điện tử
- giải bài tập kỹ thuật mạch điện tử 2
- giải bài tập cơ sở điều khiển tự động
- giải bài tập 3 bài 25 công nghệ 12
- phương pháp giải bài tập đột biến số lượng nst
- giải bài tập đột biến số lượng nhiễm sắc thể
- cách giải bài tập đột biến số lượng nst
- giải bài tập lý thuyết trường điện từ
- cách giải bài tập môn kinh tế lượng
- giai bai tap lich su lop 6 tu sau trung vuong den truoc li nam li tiep theo
- giải bài tập 3 bài 40 địa lí ngành thương mại dia ly 10
- giai bai tap 3 bai 38 dia li
- giai bai tap 3 trang 151 cua mon dia li 8 nam 2015
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25