... = 2 2 5 7+ = 74 Theo hệ thức lượng trong tam giác vuông,ta có: AB 2 =BH .BC → BH= 2 25 74 AB BC = Trong tam giác vuông ABH có 2 2 AH BA BH= − = 625 35 25 74 74 − = Vậy x = 35 74 và y= 74 . 11 A C B 7 2 ... nghiệm - Phương pháp giải bài tập Tốn lớp 9 THCS Tỉng sè häc sinh cđa líp: 44 trong đó 27 học sinh nam và 17 học sinh nữ. 2/3 số học sinh là con của gia đình cán bộ công nhân có điều kiện quan ... tính x , y GT ∆ ABC có gócA=90 0 ,AB=5 AC = 7, AH ⊥ BC(AH=x),BC=y KL Tĩnh x , y GV: Nguyễn Thị Hải Đăng - Trường THCS Nguyễn Đức Cảnh 9 y A B C H x 5 7 Sáng kiến kinh nghiệm - Phương pháp giải...
Ngày tải lên: 15/09/2013, 16:10
SKKN: RÈN KỸ NĂNG GIẢI BÀI TẬP TOÁN LỚP 9 BẰNG CÁCH LẬP PHƯƠNG TRÌNH, HỆ PHƯƠNG TRÌNH
... 0x x+ − = Ta có: ( ) 2 3 4.1. 180 9 72 0 72 9 0∆ = − − = + = > ⇒ 72 9 27 = = Phương trình có 2 nghiệm phân biệt: 1 3 27 24 12 2.1 2 x − + = = = ; 2 3 27 30 15 2.1 2 x − − − = = = − Nhận ... đầu? Giải:Gọi chiều dài hình chữ nhật là x (m), thì chiều rộng là 7 3 x (m), (Điều kiện x> 0) Vì hình chữ nhật có chiều rộng bằng 7 3 chiều dài, và giảm chiều dài 1m, tăng chiều rộng 1m thì ... tích hình chữ nhật là 200 m 2 nên ta có phương trình: (x-1)( 7 3 x+1) = 200 Giải phương trình ta được x 1 = 21(TMĐK) x 2 = - 3 67 (loại) Vậy chiều dài hình chữ nhật là 21m, chiều rộng là 9m....
Ngày tải lên: 25/10/2014, 10:07
Một số biện pháp sư phạm nhằm tích cực hoá hoạt động học tập của học sinh trong dạy học giải bài tập toán phần lượng giác lớp 11 THPT
Ngày tải lên: 19/12/2013, 13:17
Khóa luận tốt nghiệp toán học :Tìm hiểu thực trạng kỹ năng giải bài tập toán của học sinh lớp 3
Ngày tải lên: 12/09/2014, 16:39
Tìm hiểu thực trạng của hành động lập và sử dụng mô hình để giải bài tập toán có lời văn của học sinh lớp 3
Ngày tải lên: 08/10/2014, 02:47
một số biện pháp sư phạm nhằm tích cực hoá hoạt động học tập của học sinh trong dạy học giải bài tập toán phần lượng giác lớp 11 thpt
... giáo giỏi là người thầy giáo biết dạy học sinh đi tìm chân lý”. Nghị quyết TW2 (khoá VIII,19 97) khẳng định: “ Phải đổi mới phương pháp giáo dục- đào tạo khắc phục lối truyền thụ một chiều, ... Về mặt thực tiễn: 3 Luận văn có thể dùng tài liệu tham khảo cho giáo viên Toán ở trường THPT. 4 7. CẤU TRÚC LUẬN VĂN Mở đầu 1. Lý do chọn đề tài 2. Mục đích nghiên cứu 3. Nhiệm vụ nghiên cứu 4. ... học sinh với hệ thống mục đích cơ bản được sắp xếp theo thứ tự: thái độ, kỹ năng, kiến thức. Để 7 thực hiện được chỉnh thể mục đích đó cần một loạt các điều kiện không thay đổi theo sao cho phù...
Ngày tải lên: 16/11/2014, 14:33
đổi mới phương pháp dạy tiết luyện tập môn toán lớp 6 nhằm nâng cao kĩ năng giải bài tập toán cho học sinh
Ngày tải lên: 18/11/2014, 18:47
ỨNG DỤNG ĐẠO HÀM ĐỂ GIẢI BÀI TẬP TOÁN
... ] tan ; 0;1 2 t t ϕ = ∈ 2 2 3 3 4 1 1 7 12 9 5 16 7 4 3 3 1 1 x x t t m m t t x x + + − + − + + = ⇔ = − + + + + − + Xét hàm số : [ ] 2 2 7 12 9 ( ) ; 0;1 5 16 7 t t f t t t t − + + = ∈ − + + ( ) [ ... ) [ ] 2 2 2 52 8 60 '( ) 0, 0;1 5 16 7 t t f t t t t − − − = < ∀ ∈ − + + . Suy ra hàm số nghịch biến trên đoạn [ ] 0;1 và 9 7 (0) ; (1) 7 9 f f= = Vậy phương trình (1) có nghiệm ... t t = − − = − + = ⇔ = Ta coù 2 5 1 (0) 0; ; (1) 3 27 8 f f f = = = ữ Vaọy ta keỏt luaọn : 2 5 2 1 1 ( ) sin 2 cos 4 cos 3 27 3 9 4 2 k Maxf t f x x x π α α = = ⇒ = ⇒ = = ⇒ = + ...
Ngày tải lên: 19/06/2013, 01:25
Khắc phục lõi khi giải bài tập toán 8
... dạng. Sửa lại là: 5(x-2)(x+2) - 2 1 ( 6 - 8x) 2 + 17 = 5 (x 2 - 4) - 18 + 48x - 32x 2 + 17 = 5x 2 - 20 - 18 + 48x - 32x 2 + 17 = - 27x 2 + 48x – 21 d, Sai lầm do khi đặt nhân tử chung ... trong phạm vi trờng THCS Việt Hồng . Thời gian từ 5/9/20 07 đến 9/11/20 07. Với 48 học sinh khối 8, trong đó có: 2 HS giỏi. 7 HS khá. 27 HS khá. 12 HS yếu. Ngay từ đầu năm học khi đợc nhận giảng ... - - ( 6 - 8x) 2 + 17 2 Một số em làm nh sau: 1 5(x-2)(x+2) - - ( 6 - 8x) 2 + 17 2 1 = 5 (x 2 -4) - - ( 36 - 96x + 64x) + 17 2 = 5x 2 - 24 - 18 + 48x - 32x 2 + 17= 21x – 21 A =...
Ngày tải lên: 01/07/2013, 01:25
Giải Bài tập toán cao cấp a1
... + (1-2i)z 2 + (1 - i)z - 2i = (z -i).[z 2 +(1-i)z + 2] z 1 = i, z 2,3 = })4 171 (4 171 { 2 1 i+±+−−− Câu 17. a) a v tng đng vi ⎪ ⎩ ⎪ ⎨ ⎧ =−− =+− 189))(( 1029))(( 222 222 yxyx yxyx ... = ω 2 i1 e 8 i2 + = π b) Suy ra x = y 2 = z 4 = x 8 ⇒ x = 0, x 7 = 1 (0,0,0), ( k = ),,, 24 kkk ωωω 6,0 , 7 2 π ω ik k e= Câu 19. cos 3 kx = 4 1 (cos3kx + 3coskx) * thì S = ... 6. Gi s tn ti ( ) 2 , Rba ∈ sao cho rõ ràng . )()( bfaf ≠ Rxagxgbgag ∈∀=⇒= )()()()( Câu 7. a. φ , b. , 1)( 2 +−= xxxf c. , (thay liên tip 0)( =xf , 00 == yx ) , yyyx yyx =−= == , 0 2 ...
Ngày tải lên: 26/08/2013, 12:34
Giải bài tập toán đại số 7
... S C N v 1 1,5 1,6 2 t 12 a = v.t =1 . 12 =12 12 12 8 ; 7, 5 1, 2 1,6 12 6 2 s c n t t t = = = = = = Thời gian của cả đội laø : 12 + 8 + 7, 5 + 6 = 33,5 giây Vậy đội phá được kỉ lục thế giới BT21/61 Số ... xe nhỏ quay đợc 150 vòng BT 24 (tr63 - SGK) y là hàm số của đại lợng x 2 1 1 3 1 2 2 1 3 1 2 4 1 7 2 4 f f f = + = + = 2 (3) 3.(3) 1 (3) 3.9 1 (3) ... = 5. 24 = 8. 15 (=120) b) Hai đại lợng x và y không tỉ lệ nghịch vì: 5. 12,5 ≠ 6. 10 HS:Đọc BT 17/ 61 HS:Ta có x.y = a ⇒ a = 10 . 1,6 = 16 x 1 2 -4 6 -8 10 y 16 8 -4 2 2 3 -2 1,6 Bài 18 Cùng một...
Ngày tải lên: 06/11/2013, 07:11
Vận dụng cặp phạm trù nội dung hình thức trong dạy học toán ở trường phổ thông (thể hiện qua dạy học giải bài tập toán) luận văn tốt nghiệp đại học
Ngày tải lên: 23/12/2013, 16:57
Bạn có muốn tìm thêm với từ khóa: