giai bai tap hoa lop 9 sgk trang 19
rèn luyện kỹ năng giải bài tập hóa lớp 9
... nghiệm của bản thân- Nghiên cứu sách giáo khoa lớp 9, 10,11 và các sách nâng cao về phơng phápgiải bài tập- Trực tiếp áp dụng đề tài đối với học sinh lớp 9 đại trà và ôn thi học sinh giỏi- làm ... ứng muối nào đợc tạo thành với khối lợng là bao nhiêu gam?(Đề thi học sinh giỏi tỉnh Hải Dơng 98 -99 )*Phân tích đề bài:Với bài tập này chỉ cho trớc số mol (tức VCO2 ở đktc) của CO2 còn số ... => mNaHCO3 = 0,06.84 = 5,04 (g)Do đó khối lợng của hai muối là:m = 5,04 + 14,84 = 19, 8 (g) > 17 ,9 (g).Vậy trờng hợp 2 loại:*Trờng hợp 3: Tạo ra hai muối ( muối axit và muối trung hoà)Phơng...
- 24
- 1,436
- 2
hướng dẫn giải 50 bài tập hóa lớp 9
... P=31;O=16;K= 39; H=1)48.Cho 80.514 gam P2O5 tác dụng với 0.466 lít dung dịch KOH 2. 19 M. Hãy xác định muối sinh ra và khối lượng muối sinh ra ? (Cho P=31;O=16;K= 39; H=1) 49. Cho 246 .93 8 gam P2O5 ... được 66. 796 gam 2 muối NaHCO3 và Na2CO3 .Hãy xác định khối lượng mỗi muối sinh ra ? (Cho C=12;O=16;Na=23;H=1)13.Hấp thụ 36.6 69 lít khí CO2 đo ở dktc vào 4 09. 923 gam dung dịch NaOH 24. 59 %. Hãy ... KOH thu được 29. 75 gam 2 muối KHCO3 và K2CO3 .Hãy xác định khối lượng mỗi muối sinh ra ? (Cho C=12;O=16;K= 39; H=1)C=12;O=16;Na=23;H=1) 28.Hấp thụ V lít khí CO2 đo ở dktc vào 1. 199 lít dung dịch...
- 8
- 1,180
- 19
Phương pháp giải bài tập toán lớp 9 - GV: Nguyễn Hải Đăng - Trường THCS Nguyễn Đức Cảnh
... 2008-20 09 GV: Nguyễn Thị Hải Đăng - Trường THCS Nguyễn Đức Cảnh1 Sáng kiến kinh nghiệm - Phương pháp giải bài tp Toỏn lp 9 THCS1) SGK Toán 9 Phan Đức Chính Tôn Thân.2) SBT Toán 9 Tôn Thân ... không đầy đủ. GV: Nguyễn Thị Hải Đăng - Trường THCS Nguyễn Đức Cảnh 19 Sáng kiến kinh nghiệm - Phương pháp giải bài tập Toán lớp 9 THCSGiá trị tâm lý học của bài tập này biểu hiện ở chỗ xác lập ... Đức Nguyễn Duy Thuận.3) Toán cơ bản và nâng cao lớp 9 Vũ Thế Hựu.4) Nâng cao và phát triển Toán 9 Vũ Hữu Bình.5) 500 bài toán chọn lọc 9 Lê Mậu Thống Lê Mậu Thảo.6) Giải bài toán bằng...
- 30
- 6,260
- 13
Tài liệu ĐỀ TÀI " RÈN LUYỆN KỸ NĂNG KHI GIẢI BÀI TẬP HOÁ HỌC 9 DẠNG XÁC ĐỊNH CÔNG THỨC PHÂN TỬ CỦA HỢP CHẤT HỮU CƠ " doc
... KHI GIẢI BÀI TẬP HOÁ HỌC 9 DẠNG XÁC ĐỊNH CÔNG THỨC PHÂN TỬ CỦA HỢP CHẤT HỮU CƠB. CẤU TRÚC NỘI DUNGPHẦN I: MỞ ĐẦU1. Lí do:Trong các bài tập hoá học hữu cơ lớp 9, yêu cầu: xác định công thức ... dẫn cho học sinh tìm ra những cách giải khác nhau từ những bài tập cơ bản trong sách giáo khoa lớp 9, giúp học sinh sử dụng đồng thời nhiều kiến thức và khả năng tư duy của học sinh.2. Nhiệm ... lít hỗn hợp khí X (ở đktc) gồm CH4 và chất hữu cơ A có 2 nguyên tố thu được 13,2 gam CO2 và 9 gam H2O. Biết số mol của hai chất trong hỗn hợp bằng nhau. Hãy xác định công thức phân tử của...
- 6
- 3,549
- 53
SKKN: RÈN KỸ NĂNG GIẢI BÀI TẬP TOÁN LỚP 9 BẰNG CÁCH LẬP PHƯƠNG TRÌNH, HỆ PHƯƠNG TRÌNH
... Bit tng ca s ó cho v s mi to thnh bng 99 nờn ta cú: (10x + y) + (10y + x) = 99 (2)Từ (1) và (2) ta có hệ phương trình: ( ) ( )( ) ( )=+++=+−+ 99 1010631010xyyxyxxyGiải hệ phương ... -367(loại)Vậy chiều dài hình chữ nhật là 21m, chiều rộng là 9m. Chu vi hình chữ nhật ban đầu là (21+ 9) 2= 60mDiện tích hình chữ nhật ban đầu là 21. 9 = 189m2 C-Bài tập vận dụng1. Một khu vườn hình chữ ... mi ln hn s ó cho l 63. Bit tng ca s ó cho v s mi to thnh bng 99 .Gii:Gi ch s hng chc l x v ch s hng n v l y K: x, y N; 1x, y 9 Theo bi ta cú s ó cho l : xy = 10x + yi ch hai ch s cho...
- 13
- 2,807
- 7
Chuyên đề Một số Phương pháp giải bài tập Hóa học 9 học kì 1
... hoá học 9 học kì 1D ng 1: B i tp nh lngLoi 1: Tỡm cụng thc hoỏ hc Bi5 (tr 69) , bi 9( tr72), bi 11(tr 81)Loi 2: Loi toỏn hn hp Bi 7(tr 19) , bi 10 (tr14), bi 5(tr 54), Bi7 (tr 69) bi 5 (tr ... chn cht: bi 1,3,4 (tr6), bi 2(tr14), bi 1( tr 19) ; bi 1(tr21), bi 2(tr 25), bi 3(27), bi 3(tr 33), bi 1 (43), bi 2(tr51), bi 4 (tr60), bi 3( tr 69) Hon thnh chui bin hoá: bi 1(11), bi 5(21), ... đềHóa Học 9 Nguyễn Thị Nga THCS Thụy Dơng ãMt s nh hng v phng phỏp Mt s nh hướng về phương pháp giải các loại bài tập trong chương giải các loại bài tập trong chương trình Hoá học 9 học kì...
- 14
- 971
- 1
Hướng dẫn giải bài tập hóa học 9 nâng cao
... Ba(OH)2CM = nV = 0,10,2 = 0,5 Mc) Khối lợng chất kết tủa:Khối lợng BaCO3 = 0,1 . 197 = 19, 7 (g)B. Lu Huỳnh ĐioxitBài 1 Viết phơng trình hoá học cho mỗi biến đổi sau:H ớng dẫn S ... ứng với 5 chơng của sách giáo khoaHoá học 9. Mỗi chơng gồm các nội dung sau:A. Tóm tắt lí thuyết của chơng dới dạng sơ đồ.B. Hớng dẫn giải bài tập sách giáo khoaC. Các câu hỏi và bài tập tự ... x 160 = 3,2 (gam)Khối lợng H2SO4 còn d = 20 (98 x 0,02) = 0,4 (gam).C% = 3,2 : (100 + 1,6) x 100% 3,35%C% = 0,4: (100 + 1,6) x 100% 0, 39% Bài 2 - Một số oxit quan trọngA - Canxi oxitBài...
- 182
- 4,742
- 3
rèn luyện kĩ năng giải bài tập hoá học 9
... trên sách giáo khoa hoá học 9, lấy sách giáo khoahoá học 9 làm nền tảng, vì vậy sách giáo khoa là cơ sở pháp lý để 3xây dựng đề tài. Ngoài ra còn tham khảo sách giáo viên hoá học 9, sách bài tập ... nglucozơ 1 : 2 (H =90 %) ncacbonđioxit n=V/22.4 Vcacbonđioxit. Theo pư ; nglucozơ (H =90 %) = 100 : 90 x 0.5 : 2 = 25 /90 (mol). Khối lượng của glucozơ là: m = 25x180 /90 = 50(g).BT9: Từ một tấn ... TRUNG HỌC CƠ SỞ SƠN NGUYÊNTỔ KHOA HỌC TỰ NHIÊNRÈN LUYỆN KĨ NĂNG GIẢI BÀI TẬP HOÁ HỌC 9 Họ và tên : PHẠM VĂN KHÁNH Sơn Nguyên tháng 9 năm 2007MỤC LỤC Nội dung Số trang I/ PHẦN MỞ ĐẦU: 31. Lý...
- 15
- 764
- 0
Giải bài tập Hóa học 9 (Có đáp án)
- 27
- 1,996
- 1
nghiên cứu giải pháp rèn kỹ năng giải bài tập hóa học lớp 9
... Thanh Tâm 9 Phương pháp rèn kĩ năng giải bài tập môn Hóa Học đối với học sinh lớp 9A1MỤC LỤCMục lục Trang 1A. Mở đầu Trang 2I/ Lí do chọn đề tài Trang 2II/ Đối tượng nghiên cứu Trang 2III/ ... nghiên cứu Trang 2IV/ Phương pháp nghiên cứu Trang 3B. Nội dung Trang 3I/ Cơ sở lí luận Trang 3II/ Cơ sở thực tiễn Trang 4 1/ Thực trạng đối với nội dung sáng kiến kinh nghiệm Trang 4 2/ ... lượng Trang 5III/Nội dung nghiên cứu Trang 7 1/ Giải pháp nghiên cứu vấn đề Trang 7 2/ Quá trình thực hiện, sáng kiến kinh nghiệm Trang 8IV Kết luận Trang 17 1/ Bài học kinh nghiệm Trang...
- 21
- 2,304
- 0
Hướng dẫn giải bài tập hóa học lớp 9 - bài 1
... 3 3)Natrihiđroxit.Giải:N aOH SO3 > N a2SO4 2H2O2 + − + bàitập2: sgk/ 6.Cónhữngchấtsau:H2O,KOH,K2O,CO2.Hãychobiếtnhữngcặpchấtcóthểtácdụngvớinhau.Giải:O2 ... H2OC + 2 − + 2O H2O > 2KOHK + − 2O CO2 > K2CO3K + − bàitập3 :sgk/ 6.Từnhữngchấtcanxioxit,lưuhuỳnhđioxit,cacbonđioxit,lưuhuỳnhtrioxit,kẽmoxit,emhãychọnchấtthíchhợpđiềnvàocácsơđồphảnứngsau:1)Axitsunfuric+kẽmoxit>Kẽmsunfat+Nước2)Natrihiđroxit+lưuhuỳnhtrioxit>Natrisunfat+Nước3)Nước+lưuhuỳnhđioxit>Axitsunfurơ4)Nước+Canxioxit>Canxihiđroxit ... 1mol1mol1mol1mol0,02molxmolymolb)Sốmolcủacácchấtthamgiaphảnứnglà:nCuO=m/M=1,6/80=0,02(mol)mH2SO4=C%.mdd:100%=20g=>nH2SO4=m:M=20: 98 =0,2(mol)Lậptỉlệ:0,02/1<0,2/1=>H2SO4dư,phươngtrìnhtínhtheosốmolCuO.SốmolH2SO4thamgiaphảnứnglà:n=x=0,02.1/1=0,02molSốmolH2SO4dưlà:ndư=nbanđầunphảnứng=0,20,02=0,18molKhốilượngH2SO4dưlà:m=n.M=0,18. 98 =17,64gSốmolcủaCuSO4là:n=y=0,02.1/1=0,02(mol)Khốilượng(chấttan)CuSO4:m=n.M=0,02.160=3,2gKhốilượngdungdịchsauphảnứng:mdd=mCuO+mddH2SO4=1,6+100=101,6g...
- 6
- 59,114
- 143
Làm thế nào để học sinh lớp 9 THCS Thủy Tõn có kỹ năng vận dụng kiến thức vào việc giải bài tập Hóa học có hiệu quả potx
... % SL %Lần 1:(Đầu năm)862 2,3 22 26 37 42,7 25 29 Lần 2:(Cuối HKI)853 3,5 40 47,2 23 27 19 22,3Lần 3:(Cuối năm)855 5 ,9 48 56,5 25 29, 4 7 8,22. Những kiến nghị đề xuất.Qua kết quả trên, ... % SL % SL % SL %Lần 1(Đầu năm) 90 1 1,1 15 17 32 35,5 42 46,4Lần 2(Cuối HK I)882 2,3 21 23 .9 33 37,5 32 36,3Lần 3(Cuối năm)874 4,6 23 26,4 35 40 25 29 Qua kết quả trên chúng ta thấy ... CuO và Fe2O3.a. Viết PTHH.b. Tính khối lợng của mỗi oxit tronghỗn hợp ban đầu. (Bài3/T9 -SGK 9) .Giải:a. PTHH:2 HCldd+ CuOrà CuCl2dd+H2Ol(1)6 HCldd+ Fe2O3rà2FeCl3dd+3...
- 9
- 1,111
- 2
- bai tap hoa lop 9 sgk trang 19
- giai bai tap hoa lop 9 sgk trang 30
- giai bai tap hoa lop 9 sgk trang 11
- bai tap hoa lop 9 sgk trang 14
- giải bài tập hóa học 9 sgk trang 30
- giai bai tap hoa hoc 9 sgk trang 122
- giai bai tap hoa hoc 9 sgk trang 58
- giai bai tap hoa hoc 9 sgk trang 41
- giai bai tap hoa hoc 9 sgk trang 19 bai 6
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008