giai bai tap hoa hoc sgk lop 8
Rèn kỹ năng giải bài tập hóa học cho HS lớp 8 - GV: Trương Thị Luyến
... 16 = 18 M(H2O) = 18 g - Bớc 2: Tính số gam nguyên tố có mol chất mol H2O có mol nguyên tử H Hay: 18 g H2O có (g) Hiđrô - Bớc 3: Lập tỉ lệ khối lợng, tìm khối lợng cha biết mH = = m H 2O 18 mH ... - m (c t ) = 400 - 16 = 384 (g) - Bớc 2: Thực hành pha chế + Cân 16 g CuSO4 khan (màu trắng) cho vào cốc thuỷ tinh có dung tích 500 ml + Cân lấy 384 g H2O (hoặc đong 384 ml H2O) cất đổ vào cốc ... Trang 17 Trang 18 III.3.3: Kết nghiên cứu Trang 18 -19 Phần III: Kết luận - Kiến nghị Trang 20 - 21 Phần IV: Tài liệu tham khảo - Phụ lục Trang 22 Phần V: Nhận xét hội đồng khoa học cấp trờng...
- 21
- 1,819
- 20
Một số biện pháp phát hiện và sửa chữa những sai lầm của học sinh tỉnh đồng tháp trong việc giải bài tập hóa học vô cơ lớp 11 THPT luận văn thạc sỹ hóa học
... 0, + 0, = 0 ,8( mol ) nBa (OH )2 = nBa2+ = 0 ,8 × 0,3 = 0,24(mol ) ⇒ nOH − = 0, 48( mol ) Phản ứng trung hòa hỗn hợp axit bazơ là: → H+ + OH- Ban đầu: 0 ,8 0, 48 mol Phản ứng: 0, 48 ¬ 0, 48 mol Sau phản ... Ta hệ phương trình: x + y = 0, 45 x = 0,114 ⇒ 64 x + 232 y = 58, 8 y = 0, 222 m = 0,114 × 188 + 0,222 × × 242 = 182 ,604 (g) Nhận xét: HS gặp khó khăn cân phản ứng oxi hóa khử, hệ số cân ... (2) ta hệ phương trình: x − y = 0, 45 x = 0,375 ⇒ 64 x + 232 y = 58, 8 y = 0,15 m = 0,375 × 188 + × 0,15 × 180 = 151,5 (g) b Với hệ chất HNO3 tác dụng với kim loại hoạt động mạnh (từ...
- 169
- 1,952
- 9
Khắc phục những sai lầm của học sinh trong quá trình giải bài tập hóa học phần kim loại lớp 12 trung học phổ thông
... Giỏo dc V Cao m (2005), Phng phỏp lun nghiờn cu khoa hc Nxb khoa hc v k thut, H Ni Cao C Giỏc (20 08) , Thit k bi ging Hoỏ Hc 12 nõng cao, Nxb H Ni 18 10 Cao C Giỏc (2003), Bi lý thuyt v thc nghim ... biờn) Phm Vn Hoan, T Vng Nghi, ỡnh Róng, Nguyn Phỳ Tun (20 08) , Húa hc 12, Nxb Giỏo dc 31 Nguyn Xuõn Trng (Tng ch biờn kiờm ch biờn), Phm Vn Hoan, Nguyn Phỳ Tun, on Thanh Tng, (20 08) , Húa hc 12 ... mụn húa hc Nxb Giỏo dc B giỏo dc v o to (20 08) , Hng dn thc hin chng trỡnh; sỏch giỏo khoa lp 12 mụn húa hc Nxb Giỏo dc Hong Th Bc, ng Th Oanh (20 08) , 10 phng phỏp gii nhanh bi trc nghim húa hc...
- 20
- 983
- 0
phân loại và phương pháp giải bài tập hoá học lớp 8 ở trương thcs
... ( áp dụng với học sinh lớp 8C, 8D, 8E ) nh sau: Sĩ số Giỏi Khá TB Yếu-Kém Lớ SL % SL % SL % SL % p 8C 44 10 22,72 18 40.9 10 22,72 13,66 8D 40 12,5 14 35 22,5 12 30 8E 40 10 25 13 32,5 15 37,5 ... tra học kì I học sinh lớp 8C, 8D, 8E chất lợng đạt đợc: Lớp Sĩ số Giỏi Khá TB Yếu-Kém SL % SL % SL % SL % 8C 44 11,36 12 27,27 15 34,1 12 27,27 8D 40 17,5 10 25 21 52,5 8E 40 0 15 12 30 22 55 - ... Thành phần % khối lợng nguyên tố hợp chất: %Al = x 100% = 17, 78% %S x100% = 28, 07 % = %O = 54,15% x 100% = 54,15% %O = 100 - (17, 78 + 28, 07 ) = Tính khối lợng nguyên tố a (gam) hợp chất AxBy AxByCz...
- 16
- 5,661
- 9
nghiên cứu giải pháp rèn kỹ năng giải bài tập hóa học lớp 9
... sinh thực Các giai thao tác kĩ thành thạo thao tác đoạn thí nghiệm biểu diễn thao tác lúng túng chưa cao thí nghiệm thí nghiệm GiữaHKI 22 ,8% 22 ,8% 25 ,8% 10 28, 6% Giữa HKI9 25,7% 10 28, 5% 22,9% 22,9% ... Thời gian : Chia làm giai đoạn + Giai đoạn 1: Từ tháng đến hết tháng 10: Thu thập thông tin Huỳnh Thị Thanh Tâm Phương pháp rèn kĩ giải tập môn Hóa Học học sinh lớp 9A1 + Giai đoạn 2: Từ tháng ... thú say mê học tập cho học sinh , tạo niềm tin vào khoa học, thường xuyên theo dõi uốn nắn em biểu diễn thí nghiệm để nêu tượng nhận xét xác, khoa học - Tạo điều kiện cho học sinh nghiên cứu thí...
- 21
- 2,304
- 0
Hướng dẫn giải bài tập hóa học lớp 9 - bài 1
... n=x= 0,02 . 1/1 = 0,02 mol Số mol H2SO4 dư là: n dư=n ban đầu n phản ứng = 0,2 0,02 = 0, 18 mol Khối lượng H2SO4 dư là: m = n.M = 0, 18 . 98 = 17,64 g Số mol của CuSO4 là: n = y = 0,02 . 1 / 1 = 0,02 ( mol ) ... b) Số mol của các chất tham gia phản ứng là: n CuO = m/M = 1,6 /80 = 0,02 (mol) mH2SO4 = C% . mdd : 100% = 20g =>nH2SO4 = m:M= 20 : 98 =0,2 (mol) Lập tỉ lệ: 0,02/1 H2SO4 dư, phương trình tính theo số mol CuO. ... 4) Nước + Canxi oxit > Canxi hiđroxit 5) Canxi oxit + Cacbon đioxit > Canxi cacbonat bài tập 4* :sgk/ 6.Cho những oxit sau: CO2, SO2, Na2O, CaO, CuO. Hayx chọn những chất đã cho tác dụng được với: (Viết phương trình hóa học) ...
- 6
- 59,114
- 143
HƯỚNG dẫn GIẢI bài tập hóa học lớp 12 năm 2015
... bột (tấn) 1 .80 = 0 ,8( kg ) 100 =80 0 (g) H ,t → ( C6 H10O5 ) n + nH 2O nC6 H12O6 + 162n n 180 80 0 x? x= Khối lượng glucozơ sinh b Khối lượng xenlulozơ m = 80 0.n. 180 = 88 8 ,89 ( g ) = 0 ,89 (kg ) 162n ... t RCOOR1 +KOH RCOOK+R1OH → 0,1(mol) 0,1(mol) 0,1(mol) 8, 8 = 88 0,1 4, = = 46 0,1 M RCOOR1 = M R1OH Ta có R : CH − R + 44 + R = 88 R = 15 ⇒ ⇒ R1 = 29 R1 : C2 H − R1 + 17 = 46 ... học lớp 12 năm 2015 m= 1 .80 = 0 ,8 100 (tấn) + H ,t (C6 H10O5 ) n + nH 2O nC6 H12O6 → 162n 180 n 0 ,8 x? Hiệu suất 75% nên khối lượng glucozơ thu là: mC6 H12O6 = x = 0 ,8. 180 n 75 = 0.67 162n 100...
- 117
- 21,921
- 24
Làm thế nào để học sinh lớp 9 THCS Thủy Tõn có kỹ năng vận dụng kiến thức vào việc giải bài tập Hóa học có hiệu quả potx
... tra kiểm tra SL % SL % SL % SL % Lần 1: 86 2,3 22 26 37 42,7 25 29 (Đầu năm) Lần 2: 85 3,5 40 47,2 23 27 19 22,3 (Cuối HKI) Lần 3: 85 5,9 48 56,5 25 29,4 8, 2 (Cuối năm) Những kiến nghị đề xuất.Qua ... kỉêm tra SL % SL % SL % SL % Lần 90 1,1 15 17 32 35,5 42 46,4 (Đầu năm) Lần 88 2,3 21 23.9 33 37,5 32 36,3 (Cuối HK I) Lần 87 4,6 23 26,4 35 40 25 29 (Cuối năm) Qua kết thấy đợc tỷ lệ học sinh giỏi ... H2 xFe + y H2O Theo PTHH : nFexOy = 1/y nH2 = 0,3/y mol đề: Theo nFexOy = = Từ => 16y= 16,8x+ 4,8y => 11,2 y = 16, x hay Vậy CTPT oxit sắt : Fe2O3 Dạng 2: Bài tập tính theo PTHH Phơng pháp:...
- 9
- 1,111
- 2
PHÂN LOẠI và PHƯƠNG PHÁP GIẢI bài tập HOÁ học lớp 8
... + CO2 x ? kg Khối lượng CaO thu ( theo lý thuyết) : x =(150*56) /100 = 84 kg Hiệu suất phản ứng : H =(67,2 /84 )*100% = 80 % Phân loại phương pháp giải tập hóa học - Phần C BÀI TẬP VỀ DUNG DỊCH ... 22,56%Oxi kim loại mức hóa trị cao chứa 50, 48% Oxi Hãy xác định kim loại R Bài giải Đặt công thức oxit R2Ox R2Oy Ta có tỉ lệ: 16x/2R = 22,56/77,44 16y/2R = 50, 48/ 49,62 (I) (II) Từ (I) (II) => Biện luận ... (40/100) x 100% = 40 % % C = (12/100) x 100% = 12 % % O = ((3*16) / 100) x 100% = 48 % %O = 100- ( 40 + 12 )= 48% Tính khối lượng nguyên tố a (gam) hợp chất AxBy AxByCz a) Cơ sở lí thuyết : Cách...
- 12
- 10,185
- 185
bồi dưỡng kỹ năng giải bài tập hoá học cho học sinh qua phần hóa học vô cơ lớp 10 nâng cao
... chế là: A.95 ,88 % B. 98, 55% C .89 ,55% D.59 ,88 % Hướng dẫn giải: Lượng NaCl ngun chất: 1000 kg 89 ,5% =89 5kg Lượng HCl thu theo lý thuyết 2NaCl + H SO → Na 2SO +2HCl 58, 5g 89 5kg 36,5g x=5 58, 42kg Lượng ... điều chế 4, 68 g muối natri clorua Biết hiệu suất phản ứng 80 % Hướng dẫn giải: Cl2 +2Na → 2NaCl Lượng NaCl theo lí thuyết: 4, 68 × 100 = 5 ,85 80 Số mol NaCl theo lí thuyết: 5, 58/ 58, 5 = 0,1 Cl2 ... 80 PHẦN : KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ 82 82 Kết luận 82 Hạn chế .83 Kiến nghị 83 TÀI LIỆU THAM KHẢO 84 PHỤ...
- 89
- 662
- 1
giúp học sinh giải bài tập hóa học lớp 8 đạt kết qua cao thông qua việc giáo viên phân dạng và hướng dẫn học sinh các giải các dạng bài toán hoá học lớp 8
... = 28 ⇒ MC x H y = 2. 28 =56 26 - mol hợp chất ⇒ m1 = Bước 2: Tìm khối lượng mC = nguyên tố; tìm số mol C ; H m 400 = = 100 gam 4 56 .85 ,7 = 48 100 ; mH = 56.14,3 =8 100 nC = 48/ 12 = ; nH = 8/ 1 ... 80 = g, mCu = 0,2.64 = 12 ,8 g Vậy khối lượng chất rắn sau phản ứng là: + 12 ,8 ; 20 ,8 g CÁC BÀI TẬP TỰ GIẢI Bài 1: Nếu cho 16,25 g Zn tham gia phản ứng khối lượng HCl cần dùng ? A 18, 25 g B 18, 1 ... là: 0,2 mol 80 mCu = 0,2.64 = 12 ,8 g 12 H = 12 ,8 ≈ 95 CÁC BÀI TẬP TỰ GIẢI 25 - Bài 1: Nung đấ vôi ( chứa 90% CaCO3) sau phản nứn người ta thu 0,4032 CaO Hiệu suất phản ứng là: A 80 % B 85 % C 90%...
- 33
- 2,881
- 2
skkn HƯỚNG dẫn học SINH GIỎI hóa lớp 9 GIẢI bài tập hóa học vô cơ THEO PHƯƠNG PHÁP TĂNG GIẢM KHỐI LƯỢNG
... m CO3 = 0,16 35,5 – 0, 08 60 = 0 ,88 (g) Khối lượng muối khan thu là: m X = m hỗn hợp + ∆m↑ = 8, 18 + 0 ,88 = 9,06 (g) Bài tập 2: (HSG Lớp Vòng Tỉnh 2007 – 20 08) Cho 31 ,84 gam hỗn hợp NaX NaY (X, ... R 10 57,34 – 31 ,84 = 25,5 (g) − Số mol Na R phản ứng là: a= 25,5 25,5 = = 0,3 (mol) 1 08 − 23 85 − => Khối lượng mol phân tử TB Na R là: − M Na R = 31 ,84 = 106,1 0,3 => M R = 83 ,1 − Vậy X, Y Brôm ... Phương trình tổng khối lượng hỗn hợp là: 103x + 150y = 31 ,84 (II) Giải (I) (II) x = 0, 28 (mol) y = 0,02 (mol) => mNaBr = 0, 28 – 103 = 28, 84 (g) m NaI = 0,02 150 = (g) - Chú ý: + Khi gặp toán học...
- 28
- 2,421
- 4
sáng kiến kinh nghiệm phân dạng và các phương pháp giải bài tập hóa học lớp 8
... Thđy Ph©n d¹ng vµ ph¬ng ph¸p gi¶i c¸c bµi to¸n Hãa häc líp 8A 8D 8E 35 38 35 6 20,0 15 ,8 17,1 11 15 12 31,4 39,5 34,3 13 14 13 37,1 36 ,8 37,1 4 11,4 7,9 11,4 Së dÜ kÕt qu¶ vµ chÊt lỵng häc sÞnh ... Líp SÜ sè Giái Kh¸ TB Ỹu-KÐm SL % SL % SL % SL % 8A 35 0 11,4 19 54,3 12 34,3 8D 38 2,6 15 ,8 23 60,5 21,1 8C 35 0 8, 6 21 60,0 11 31,4 III.BiƯn ph¸p thùc hiƯn: Qua qu¸ tr×nh gi¶ng d¹y, nghiªn cøu ... cđa häc sinh III §èi tỵng nghiªn cøu Häc sinh líp 8A, 8D, 8E ë trêng THCS Hång Thđy IV Ph¹m vi nghiªn cøu - Häc sinh líp - Ch¬ng tr×nh s¸ch gi¸o khoa hãa häc V Ph¬ng ph¸p nghiªn cøu §Ĩ lµm tèt ®Ị...
- 15
- 1,081
- 0
một số kinh nghiệm hướng dẫn học sinh giải bài tập hoá học tính theo phương trình hoá học ở lớp 10 btth
... khí H2: V= n 22,4 V= 0,125 × 22,4 = 2 ,8 (lít) Thể tích khí Cl2: V= n 22,4 V= 0,125.22,4 = 2 ,8 (lít) Vậy : Thể tích H2 cần :2 ,8 (lít) thể tích Cl2 cần :2 ,8 (lít) HS nhận xét: VH = VCl - Cách 2: ... khí H2: V= n 22,4 V= 0,125 × 22,4 = 2 ,8 (lít) Thể tích khí Cl2: V= n 22,4 V= 0,125.22,4 = 2 ,8 (lít) Vậy : Thể tích H2 cần :2 ,8 (lít) thể tích Cl2 cần :2 ,8 (lít) Giáo viên đưa tập nhà sau: Bài ... THỰC TIỄN CỦA ĐỀ TÀI CƠ SỞ LÝ LUẬN Hoá học môn khoa học tự nhiên, khoa học thực nghiệm Đây môn khó học sinh lớp 10 em học chương trình THCS, tới lớp 8, 9 bắt đầu học Đây thời gian số học sinh lơ...
- 20
- 1,039
- 0
skkn “làm thế nào để học sinh lớp 9 thcs hoàn trạch có kỹ năng vận dụng kiến thức vào việc giải bài tập hóa học có hiệu quả
... tra kiểm tra SL % SL % SL % SL % Lần 1: 86 2,3 22 26 37 42,7 25 29 (Đầu năm) Lần 2: 85 3,5 40 47,2 23 27 19 22,3 (Cuối HKI) Lần 3: 85 5,9 48 56,5 25 29,4 8, 2 (Cuối năm) Những kiến nghị đề xuất.Qua ... (Bài5/T132 -SGK8 ) Giải: Theo đề: = 60 = 0,59 mol 102 Thực : Nguyễn Thị Quyên - Trờng THCS Hoàn Trạch - Bố Trạch - Quảng Bình Sáng kiến kinh nghiệm_ Năm học 20 08- 2009 49 n H SO4 = 98 = 0,5 mol ... y Từ => 16y= 16,8x+ 4,8y => Thực : Nguyễn Thị Quyên - Trờng THCS Hoàn Trạch - Bố Trạch - Quảng Bình Sáng kiến kinh nghiệm_ Năm học 20 08- 2009 x 11,2 11,2 y = 16, x hay y = 16 ,8 = Vậy CTPT oxit...
- 15
- 658
- 0
skkn phân loại và phương pháp giải bài tập hoá học lớp 8 trường thcs
... phần % khối lợng nguyên tố hợp chất: 2.27 x 100% = 17, 78% 342 3.32 = x100% = 28, 07 % 342 3.4.16 = x 100% = 54,15% %O = 100 - (17, 78 + 28, 07 ) = 54,15% 342 %Al = %S %O Tính khối lợng nguyên tố ... kg 150.56 = 84 kg 100 Hiệu suất phản ứng : H= 67,2 100% = 80 % 84 Bài : Sắt đợc sản xuất theo sơ đồ phản ứng: Al + Fe2O3 Fe + Al2O3 Tính khối lợng nhôm phải dùng để sản xuất đợc 1 68 gam Fe Biết ... 1 08, biết mN : mO = : 20 Tìm công thức hoá học hợp chất Bài giải Gọi công thức hoá học hợp chất NxOy Ta có tỉ lệ : 14 x x 112 = = = 16 y 20 y 280 2,5 Theo ta có hệ: y= 2,5x 14x + 16y = 108...
- 80
- 1,233
- 0
- những bài tập hóa học hay lớp 8
- giải bài tập hóa trong sgk lớp 9
- giải bài tập hóa trong sgk lớp 8
- giải bài tập hóa trong sgk lớp 9 trang 19
- giải bài tập toán trong sgk lớp 8 tập 2
- giải bài tập hóa trong sgk lớp 10
- giải bài tập hóa 10 sgk trang 8
- giải bài tập tin học sgk lớp 12
- giải bài tập toán hình sgk lớp 8
- giai bai tap hoa hoc sgk lop 8
- giai bai tap hoa hoc sgk lop 10
- giai bai tap hoa hoc sgk 9
- giai bai tap hoa hoc sgk lop 11
- giai bai tap hoa hoc sgk 11
- giai bai tap hoa hoc sgk lop 12
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25