... V th biu din quỏ trỡnh truyn súng theo thi gian v theo khụng gian: Phng phỏp: V th biu din qỳa trỡnh truyn súng theo thi gian: Xem yu t khụng gian khụng i Cỏch 1: (V trc tip) gc O: uO = ... i(t) v u(t): tỡm ch pha u/i: Gi ch pha v thi gian gia u v i (o bng khong thi gian gia hai cc i iờn tip ca u v i) Lch thi gian T ch pha Lch thi gian ch pha u/i Vy: u/i = T Cho bit gin vect ... on = xM ta c th biu din ng sin thi gian v Chỳ ý: Thng p t s: k = T V th biu din qỳa trỡnh truyn súng theo khụng gian (dng ca mụi trng ): Xem yu t thi gian khụng i Vi M thuc dõy: OM = xM,...
... xác định hàm số chứa đoạn [-1, 1] Bài tập Cho hàm số y= x + x mx + a Tìm miền xác định hàm số m=0 b Tìm m để hàm số xác định với x1 Bài tập Tìm tập xác định hàm số sau tuỳ theo tham số m: a y= ... m 12 m-8 Vậy với m=-8 hàm số xác định với x[1, 3] Ví dụ Cho hàm số y= ( m +1)x +2 mx +2 m Tìm tập xác định hàm số sau tuỳ theo tham số m: Giải Hàm số nghĩa khi: -(m+1)x2+2mx-2m (m+1)x2-2mx+2m0 ... tập giá trị hàm số: y= + x + x Giải Điều kiện: 22 Chủ đề 1: Tập xác định tập giá trị hàm số 3+ x -3x6 x Vậy, tập xác định hàm số D=[-3,6] Để tìm tập giá trị hàm số ta xét hàm số y= + x + x...
... thống số + Bước2 Xác định mối liên hệ số chữ số chữ số phần tử định dạng với số chữ sốsố ngẫu nhiên bảng số ngẫu nhiên Trường hợp 1: Số chữ số phần tử định dạng chữ sốsố ngẫu nhiên bảng số trường ... nhiên lấy chữ số đầu chữ số gần đầu chữ số gần cuối số ngẫu nhiên bảng số Trường hợp (2) Trường hợp số chữ số = trường hợp kiểm toán viên có cách lựa chọn, chữ số đầu, chữ số giữa, chữ số cuối Trường ... có: Số nhỏ số lớn số dãy số thứ tự đối tượng kiểm toán, số lượng số ngẫu nhiên cần có có số ngẫu nhiên điểm suất phát Còn đầu thường bảng kê số ngẫu nhiên theo trật tự lựa chọn theo dãy số tăng...
... dài Hãy xác định tần số hoán vị gen? Để giải loại tập dạng này, giáo viên thường hướng dẫn học sinh giải theo phương pháp đặt ẩn phụ, cách giải tốn nhiều thờigiancôngsức mà học sinh lại khó ... f 1, f2 ≤ 50% Khi hai tần số hoán vị f1, f2 nhận giá trị trường hợp hoán vị xảy bên, f = f2 trường hợp tần số hoán vị gen xảy hai bên với tần sốcông thức Trường hợp Một bên dị hợp tử Ab , aB ... thứ nhất, ≤ f 1, f2 ≤ 50% Khi hai tần số hoán vị f1, f2 nhận giá trị trường hợp hoán vị xảy bên, f = f2 trường hợp tần số hoán vị gen xảy hai bên với tần sốcông thức Ab Trường hợp 2: Bố mẹ có...
... thực vật, động vật người Sức khỏe, cảm hứng chúng ta, sống thực vật động vật phụ thuộc nhiều vào: thành phần hỗn hợp không khí, độ đặc tính hóa lý không khí Ngày nay, phát triển không ngừng khu công ... trường xảy Chất lượng không khí biểu diễn dạng nồng độ hợp chất vô (NOx , COx , SOx ,…) hay hợp chất hữu (VOCs, PAHs….) với đặc tínhvật lý không khí (độ ẩm, nhiệt độ,…) Các thông sốvật lý, hóa ... Các chất vô - Các kim loại: Hg, Pb, Cd, Mn, Cr… - Các bụi silic, amiăng, xi măng, bột thủy tinh… Các chất hữu - Mộtsố hợp chất hydro cacbua dạng khí, andehit, ancol, PAHs, axeton… - Các hợp chất...
... tng git hn 26 ml H2SO4 (c) v 26 ml HNO3 (c) Gi nhit thi gian phn ng khụng quỏ +5oC Sau ú thu b h lm lnh, h thng c gi nhit phũng thi gian gi Dung dch c trung hũa bng NaOH 40% Lc ly kt ta bng ... quinolin 10 ml axit axetic bng nhit 65-70 oC thi gian gi (Dựng sc kớ lp mng khng nh phn ng kt thỳc) Dung dch c pha loóng bng 50 ml nc ct, yờn thi gian 30 phỳt v chit bng 50 ml CHCl3 (chia lm ln) ... 1.1.2.2 i t arylamin v hp cht 1,3-icacbonyl Tng hp Combes N O NH2 - H2O + R O arylamin R H Hợp chất 1,3-đicacbonyl Quinolin Phn ng ngng t úng vũng xy un núng hn hp arylamin v hp cht 1,3-icacbonyl...
... dài Hãy xác định tần số hoán vị gen? Để giải loại tập dạng này, giáo viên thường hướng dẫn học sinh giải theo phương pháp đặt ẩn phụ, cách giải tốn nhiều thờigiancôngsức mà học sinh lại khó ... tần số hoán vị f 1, f2 nhận giá trị trường hợp hoán vị xảy bên, f1 = f2 trường hợp tần số hoán vị gen xảy hai bên với tần sốcông thức AB Ab , bên dị hợp tử lệch , trội ab aB Trường hợp Một bên ... vị gen có kết Tổng số học sinh Số học sinh hiểu 40 25 % 63% Tổng số học sinh Số học sinh hiểu % 45 42 93% 16 C KẾT LUẬN VÀ ĐỀ XUẤT Kết luận Bước đầu nghiên cứu, triển khai số dạng tập hoán vị...
... khí thuộc chủ đề Vậtchất lượng” cho học sinh lớp trường tiểu học Sông Đà GIỚITHIỆU Trong SGK tiểu học hình ảnh cỏ, vật, tượng tự nhiên hình ảnh tĩnh, kích cỡ nhỏ, sinh động Công nghệ tiên tiến ... hình màu 3D rực rỡ, sinh động, kèm theo âm ngộ nghĩnh, vật chạy nhảy, rung, nước chảy góp phần nâng cao chất lượng công cụ, thiết bị đồ dùng dạy học nhà trường phù hợp với học sinh tiểu học Tại ... cứu có nhiều điểm tương đồng tỉ lệ giới tính, dân tộc Cụ thể sau: Bảng Giớitính thành phần dân tộc HS lớp trường tiểu học Sông Đà Số HS nhóm Dân tộc Tổng số Nam Nữ Kinh Mường Thái Tày Nùng Lớp...
... tan pha đệm carbonat loãng Dễ bị phân hủy ánh sáng, môi trường kiềm hoạt chất tẩy rửa TỔNG QUAN VỀ OCHRATOXIN A Công thức phân tử Ochratoxin A XÁC ĐỊNH OCHRATOXIN A PHƯƠNG PHÁP SẮC KÝ ... TỔNG QUAN VỀ OCHRATOXIN A • Ochratoxin A gây độc đến gan, thận và có khả gây ung thư cho người Ochratoxin A thể yếu tố gây đột biến Nấm thuộc giống Aspergillus ochraceus TỔNG QUAN VỀ OCHRATOXIN ... ochraceus TỔNG QUAN VỀ OCHRATOXIN A Tínhchất hóa lý Ochratoxin A - Trọng lượng phân tử: 403.8 - Điểm nóng chảy: 169oC - Phổ hấp thụ UV: đỉnh; 216 – 333 nm - Công thức phân tử: C20H18ClNO6 - Là...
... đâu ?” - Cô phát cho trẻ tranh có dán hình công an giao thông đứng - Có số trẻ - Phát cho trẻ nhiều thẻ hình dán ngược phương tiện giao thông để hình có vật - Trò chuyện với trẻ phương tiện giao ... dán phương tiện giao thông đường hàng không đầu công - Trẻ chạy an, đường thủy phía công an,đường bên trái, đường sắt - Trẻ lắng nghe luật bên phải công an lộn xộn quản lý chơi làm theo khó luật ... hỗ trợ phương pháp trực quan hình ảnh phương pháp dùng lời III Bộ môn tích hợp: - Môn tích hợp : môi trường xung quanh IV.Tiến trình: Dự kiến tình Hoạt động cô Hoạt động trẻ Hoạt động 1: Ổn định...
... độ dài trục nhỏ 16 b) Mộttiêu điểm có toạ độ (-5;0) đỉnh có tọa độ (13;0) c) Trục lớn có độ dài 10 tiêu cự 12 d) Độ dài trục lớn 26 tâm sai 13 e) Có tiêu cự 16 tâm sai f) Một đỉnh trục lớn (-5;0) ... HS vận công thức Elip c) 4x2 + 9y2 = d) 4x2 + y2 = HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN - Giao nhiệm vụ cho học sinh - Nhận xét phần trả lời học sinh - Thông qua phần trả lời nhắc lại công thức tínhchất ELip ... song vuông góc với đường thẳng cho trước qua điểm không nằm đường tròn Hoạt động 2: Xác định tiêu điểm, tiêu cự, tâm sai, đỉnh, độ dài trục lớn, độ dài trục nhỏ, phương trình hình chữ nhật sở phương...
... GIÁO ÁN: CHỦ ĐỀ TỰ CHỌN 10 GV: NGUYỄN THANH BẰNG - Thông qua phần trả lời nhắc lại công thức khoảng cách từ điểm đến đường thẳng, khoảng cách đường thẳng song song Hoạt động 2: Cho ... Tính diện tích HCN lập phương trình cạnh lại HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Trả lời câu hỏi - HS vận công thức khoảng cách từ điểm đến đường thẳng lập phương trình đường thẳng HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN ... 5x + 12y – 10 = Từ lập phương trình đường tròn HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Trả lời câu hỏi - HS vận công thức khoảng cách từ điểm đến đường thẳng lập phương trình đường tròn HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN...
... vụ cho học sinh - HS vận dụngtínhchất phương hai - Nhận xét phần trả lời học sinh vectơ, tọa độ trung điểm đoạn thẳng - Thông qua phần trả lời nhắc lại tínhchất phương hai vectơ, tọa độ trung ... thẳng y = + 4t HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Trả lời câu hỏi - Áp dụngcông thức lập phương trình đường thẳng tổng quát, tham số TRƯỜNG THPT NAM HÀ HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN - Giao nhiệm vụ cho học ... GIÁO ÁN: CHỦ ĐỀ TỰ CHỌN 10 GV: NGUYỄN THANH BẰNG tọa độ tínhchất vectơ Hoạt động 2: CMR tam giác ABC vuông Tính chu vi diện tích tam giác ABC a A(7;5); B(3;3);...
... - Giao nhiệm vụ cho học sinh - Nhận xét phần trả lời học sinh - Thông qua phần trả lời nhắc lại công thức cộng Hoạt động 2: Cho sin x = Tính cos2x, cos4x HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Trả lời câu ... - Giao nhiệm vụ cho học sinh - Nhận xét phần trả lời học sinh - Thông qua phần trả lời nhắc lại công thức nhân đôi Hoạt động 3: Tính a) A = cos10o.cos20o.cos40o HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Trả lời ... - Giao nhiệm vụ cho học sinh - Nhận xét phần trả lời học sinh - Thông qua phần trả lời nhắc lại công thức nhân đôi Hoạt động 4: Chứng minh rằng: a) sinA + sinB + sinC = 4cos A B C cos cos 2 HOẠT...
... trả lời học sinh - Thông qua phần trả lời nhắc lại công thức đổi từ độ sang Radian - Hướng dẫn học sinh sử dụng máy tính với a lưu ý: nhập phân số nhân với π 180 Hoạt động 2: Đổi từ Radian sang ... nhắc lại công thức đổi từ Radian sang độ - Hướng dẫn học sinh sử dụng máy tính với lưu ý: + Trong trường hợp Radian có chứa π ta π 180 vào biểu thức + Trong trường hợp Radian không π ta π số thực ... Radian có chứa π ta π 180 vào biểu thức + Trong trường hợp Radian không π ta π số thực chứa α 180 công thức: π 4π (0