giới thiệu dịch tễ học

Ngày tải lên: 05/06/2014, 09:45

Ngày tải lên: 08/07/2014, 13:22

Ngày tải lên: 26/07/2014, 02:21

Ngày tải lên: 16/01/2014, 18:59

Ngày tải lên: 30/05/2014, 09:16

Ngày tải lên: 21/07/2014, 03:47

... đoạn trong động thái dịch: giữa các dịch, trước dịch, phát triển dịch, cao trào dịch, tắt dịch và sau dịch. Kỳ giữa các vụ dịch (kỳ yên lặng) là khoảng thời gian giữa hai đợt dịch. Giai đoạn này ... lượng, làm mầm bệnh phân tán rộng hay hẹp trong thiên nhiên). Chương 2 DỊCH TỄ HỌC BỆNH TRUYỀN NHIỄM Dịch tễ học (hay dịch học) là môn nghiên cứu đa chiều, một mặt, quan sát tần độ xuất hiện ... Trong dịch lưu hành bệnh phát ra và lan rộng ở một số nơi trong một thời gian ngắn. Phạm vi dịch có thể là một huyện, có khi là một tỉnh (ví dụ, bệnh dịch tả lợn). Trong dịch lớn (đại dịch hay dịch...

Ngày tải lên: 18/08/2012, 23:37

... Streptoccocus suis típ 2 có thể gây bệnh cho người. Dịch tễ học Sự xuất hiện bệnh: Bệnh gây ra do Streptoccocus suis xảy ra ở những nơi nuôi lợn trên khắp thế giới. Lợn con sơ sinh đến 22 tuần tuổi có ... xâm nhập vào dịch não tuỷ, theo cơ chế “nội công” (ý nói vi khuẩn ở trong đại thực bào mới vào được dịch não tuỷ). Điếc là do vi khuẩn xâm nhập từ bề mặt dưới lưới nhện vào phần dịch ở chỗ phân ... dụng các biện pháp an toàn sinh học. Dùng kháng sinh cho từng cá thể hoặc bổ sung trong thức ăn ở thời kỳ nguy cơ cao có thể giảm tỷ lệ mắc lâm sàng. Những ổ dịch ở đàn lợn con đang bú có thể...

Ngày tải lên: 15/09/2012, 15:54

... gồm phòng bệnh ban đầu và phát hiện sớm ung th. Dịch tễ học bao gồm 2 bộ phận chủ yếu là dịch tễ học mô tả và dịch tễ học phân tích: - Dịch tễ học mô tả: mô tả bệnh trạng với sự phân bố tần số ... bệnh. - Dịch tễ học phân tích: Có nhiệm vụ phân tích, kiểm định những giả thuyết hình thành từ dịch tễ học mô tả từ đó có những kết luận rõ ràng về nguyên nhân. Trong nghiên cứu về dịch tễ học ... thờng gặp ở Việt Nam. Ung Th Học Đại Cơng 2005 Bài 2: Dịch tễ học mô tả bệnh ung th Mục tiêu học tập 1. Trình bày đợc khái niệm và ý nghĩa của dịch tễ học mô tả bệnh ung th. 2. Trình...

Ngày tải lên: 22/10/2012, 17:37

... như tại Việt Nam. Đặc điểm dịch tễ học BLVMTĐ thay đổi tại các vùng khác nhau, trong khi đó chúng ta hiện chưa có nghiên cứu nào chú trọng đến tính chất dịch tễ học BLVMTĐ ở Việt Nam. Nhận ... nghiên cứu: 5.1. ĐẶC ĐIỂM DỊCH TỄ HỌC: 5.1.1. Giới tính: Nam : 25 người (28,09%). Nữ : 64 người (71,91%). 28,09% 71,91% Nam Nữ Biểu đồ 5.1: Tỷ lệ % BLVMTĐ phân bố theo giới tính. Nhận xét : BLVMTĐ ... tắt KẾT LUẬN Như vậy qua nghiên cứu trên, chúng tôi nhận thấy có sự liên quan giữa các yếu tố dịch tễ học với BLVMTĐ. Tuy nhiên cần có những nghiên cứu sâu rộng hơn về vấn đề này. Quản lý tốt bệnh...

Ngày tải lên: 29/10/2012, 15:29

Ngày tải lên: 07/11/2012, 12:09

... vụ nghiên cứu khoa học của Bệnh viện Ung Bướu TPHCM. Vì thế, thực khi hiện đề tài này, chúng tôi nhắm đến những mục tiêu sau đây : Mục tiêu tổng quát : 1. Khảo sát dịch tễ học, lâm sàng, cận ... pháp điều trị ung thư tuyến giáp. Mục tiêu chuyên biệt : 1. Khảo sát đặc điểm dịch tễ học ung thư tuyến giáp theo tuổi, giới. 3 ... từ đầu. Vì vậy, với đề tài này tôi hy vọng có được những hiểu biết thêm về những đặc điểm dịch tễ học, lâm sàng, các phương tiện chẩn đoán, cũng như lựa chọn phương pháp điều trị phù hợp cho...

Ngày tải lên: 07/11/2012, 12:09

... trường hợp xạ đơn thuần. 67 2. BÀN LUẬN : 2.1. DỊCH TỄ HỌC : 2.1.1 Giới: 2.1.1.1. Tỷ lệ chung : Giới nữ có xuất độ bệnh cao gấp 5,39 lần nam giới. - Theo tác giả Trần Văn Thiệp [17] ghi nhận ... 14.9% 85.1% 7.4% 92.6% 23.1% 76.9% 36.1% 63.9% 0.0% 100.0% 0% 20% 40% 60% 80% 100% Tỉ lệ % Car.D.nhú Car.D.nang Car.D.tủy Car.KBH Car.TBHurthle Loại mô học Nam Nữ 46 Biểu đồ 2: Phân bố loại mô học theo giới * Các loại ung thư tuyến giáp khác do số lượng ít và số trường hợp ... = 12,5/1. 68 Quan sát hồi cứu 806 trường hợp ung thư tuyến giáp, chúng tôi nhận thấy : 1. DỊCH TỄ HỌC :Nữ mắc bệnh nhiều hơn nam.Tuổi hay gập 20-50t. 2. ĐẶC ĐIỂM LÂM SÀNG :Đa số bệnh nhân không...

Ngày tải lên: 07/11/2012, 12:09

... Medicon. Carcinôm TG dạng nhú TỔNG QUAN MÔ HỌC TB nang tuyến TB cận nang tuyến Chất keo TỔNG QUAN  CARCINÔM TUYẾN GIÁP DẠNG NHÚ:  dịch tể học:  Là loại phổ biến nhất, chiếm 80-85%  Nử/nam=2.5/1  Tuổi ... kém,không hóa nang trong nhân.  Giới hạn không rỏ  Vôi hóa nhỏ trong nhân  Hạch cổ ác tính kèm theo PHÁT HIỆN SỚM UNG THƯ TUYẾN GIÁP BẰNG SIÊU ÂM KẾT HP VỚI CHỌC HÚT TẾ BÀO BẰNG KIM NHỎ. ... dưới sự hướng dẩn của siêu âm chúng tôi dùng kim 25 Gauge tiến hành làm chọc hút tế bào bằng kim nhỏ để làm tế bào học. Nhờ kỹ thuật này chúng tôi đã phát hiện 66 nhân ung thư của tuyến giáp...

Ngày tải lên: 07/11/2012, 12:09

... BẢNG Bảng 1: Phân bố bệnh nhân theo giới 45 Bảng 2: Phân bố loại mô học theo giới 46 Bảng 3:Phân bố chung theo tuổi 47 Bảng 4: Tuổi trung bình theo loại mô học 48 Bảng 5: Tình huống phát hiện ... lâm sàng và GPB hạch 54 Bảng 11: Đối chiếu hạch lâm sàng , GPB hạch theo loại mô học 55 Bảng 12: Phân bố loại mô học 57 Bảng 13: Xét nghiệm chức năng tuyến giáp 58 Bảng 14: Xét nghiệm CEA 59 Bảng ... 5 1. Lịch sử 6 2. Giải phẩu tuyến giáp 7 3. Giải phẩu tuyến phó giáp 17 4. Mô học 19 5. Sinh lý tuyến giáp 20 6. Bệnh học 23 Phần IV:Kết quả và bàn luận 44 1. Kết quả 45 2. Bàn luận 67 Phần V: Kết...

Ngày tải lên: 07/11/2012, 12:09

Ngày tải lên: 07/11/2012, 12:09

... siêu âm và chọc hút tế bào bằng kim nhỏ, tạp chí y học TPHCM, Số đặc biệt chuyên đề ung thư học, tập 2, số 3, tr. 4.Phan Văn Duyệt (2000), Điều trị bệnh bằng đồng vị phóng xạ, y học hạt nhân ... đề ung bướu học, phụ bản số 3, tập 2, tr. 1-4. 10.Trương Đình Kiệt(1994), Tuyến giáp. Mô học, nhà xuất bản y học, 1994, tr. 263-272. 11.Phạm Đình Lựu(2002),Tuyến giáp, Sinh lý học y khoa, nhà ... khoa, nhà xuất bản y học, TPHCM, tập 2, tr. 73-80. 12.Trần Thanh Phương(1997), Nghiên cứu dịch tể học lâm sàng và chẩn đoán bướu giáp đơn nhân. Luận văn tốt nghiệp cao học, chuyên ngành ung...

Ngày tải lên: 07/11/2012, 12:09

... rất kém giới hạn không rõ, đồng nhất, kt: 9,4 x 7,3mm, xâm nhiễm vào cân mạc. K giáp: nhân echo rất kém giới hạn không rõ đồng nhất, kt 7,8 mm. K giáp dạng nhú: nhân echo kém, giới hạn ... và điều trị sớm ung thư tuyến giáp, nhất là đối với vùng dịch tể học của bệnh bướu cổ địa phương. Nhờ biện pháp sàng lọc bằng tế bào học đã góp phần gia tăng đáng kể tỉ lệ các nhân ung thư ... cầu phẫu thuật vì về mặt hình ảnh học cũng như tế bào học không thể phân biệt được lành hay ác nhất là khi độ hồi âm kém (4).  Những trường hợp được tế bào học chẩn đoán lành tính đang được...

Ngày tải lên: 07/11/2012, 12:09

... thuật hoàn chỉnh và nhà tế bào học có kinh nghiệm thì tỷ lệ âm tính giả của chọc hút bằng kim nhỏ là <5%. Kết quả giải phẫu bệnh lý sau mổ phù hợp với kết quả chọc hút bằng kim nhỏ 85%.[37] Với ... thường được áp dụng khi chọc hút tế bào không xác định được, hoặc không làm chọc hút tế bào (bướu nhỏ …). Những trường hợp không có sự phù hợp giữa lâm sàng, siêu âm, chọc hút tế bào, đại thể, ... bệnh học và tiên lượng của từng loại mô học. Ung thư tuyến giáp xuất 28 năng thứ hai là làm giảm phosphat trong máu bằng cách giảm tái hấp thu và tăng đào thải phosphat ở thận. 6. BỆNH HỌC:[1],[7],[8],[15],[20],[24],[29],[30],[33] 6.1....

Ngày tải lên: 07/11/2012, 12:09

... thuật trong vòng 24 giờ sau nhập viện. Đặc điểm về dịch tễ học Bảng 1: Phân bố giới tính Giới tính Số lượng Phần trăm ĐẶC ĐIỂM DỊCH TỄ HỌC, LÂM SÀNG VÀ CÁC YẾU TỐ LIÊN QUAN TỬ VONG CỦA SƠ ... hợp phức tạp, khó khăn. Tuy nhiên, cho đến hiện nay, chưa có 1 tổng kết nào về các đặc điểm dịch tễ học, lâm sàng cũng như đặc điểm về Biến số Tử vong Sống sót OR 95%CI Χ 2 P Không hậu ... công tác chuẩn bị phẫu thuật, và các biến chứng hậu phẫu. Mục tiêu: Khảo sát các đặc điểm về dịch tễ học, lâm sàng và các vấn đề hồi sức nhằm tìm ra các yếu tố có liên quan đến tử vong hậu phẫu...

Ngày tải lên: 15/11/2012, 10:43