giảng dạy tục ngữ bằng các phương pháp dạy học tích cực

GIẢNG DẠY TỤC NGỮ Ở NHÀ TRƯỜNG PHỔ THÔNG

GIẢNG DẠY TỤC NGỮ Ở NHÀ TRƯỜNG PHỔ THÔNG

Ngày tải lên : 08/11/2016, 14:29
... Câu Ở lớp thầy cô thường giảng dạy tục ngữ cách thức nào? a b c d Giảng giảng câu tục ngữ học kinh nghiệm Phân tích nhỏ từ, ngữ câu tục ngữ Giảng dạy gắn với nhiều dị Cách khác …………………………………………………………… ... tỉ lệ phương pháp giảng dạy lớp 11 Toán Biểu đồ tỉ lệ phương pháp giảng dạy lớp 11 TN1 13 Nhóm Biểu đồ tỉ lệ phương pháp giảng dạy lớp 11 Văn Qua bảng thống kê, nhận thấy giảng dạy tục ngữ kinh ... việc giảng dạy theo đặc trưng ngắn gọn, hàm súc tục ngữ giúp học sinh dễ nắm bắt, dễ nhớ 2.2 Giảng dạy tục ngữ gắn với tính vần-nhịp: Ngoài việc giảng dạy tục ngữ theo vần – nhịp giúp cho học học...
  • 41
  • 312
  • 1
Đặc trưng thể loại tự sự với việc giảng dạy các tác phẩm của tô hoài trong nhà trường PTTH

Đặc trưng thể loại tự sự với việc giảng dạy các tác phẩm của tô hoài trong nhà trường PTTH

Ngày tải lên : 31/10/2015, 09:46
... Phủ) PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU Khóa luận sử dụng kết hợp phương pháp: Khóa luận tốt nghiệp Trịnh Thị Mai- K31BVăn Phương pháp nghiên cứu lý thuyết để tìm sở lí luận Phương pháp phân tích Phương pháp ... dụng vào dạy học Ngữ văn Mỗi tác phẩm văn học tồn loại thể định: tự - kịch - trữ tình… đòi hỏi phải có phương pháp cách thức giảng dạy phù hợp theo đặc trưng cụ thể Hiện nay, chương trình Ngữ văn ... chất lượng giảng dạy môn học vấn đề nhà giáo dục, nhà khoa học, nhà giáo tâm huyết tranh luận, nghiên cứu để tìm phương pháp giảng dạy tối ưu Trước đây, môn Văn học trải qua hai lần cải cách (1958...
  • 70
  • 449
  • 0
Dạy học văn  bản tựa và văn bia trong sách giáo  khoa ngữ văn  10  theo đặc trưng thể loại

Dạy học văn bản tựa và văn bia trong sách giáo khoa ngữ văn 10 theo đặc trưng thể loại

Ngày tải lên : 12/11/2012, 14:22
... khác, phương pháp dạy học phát huy tính tích cực học sinh (HS) gọi tắt phương pháp dạy học tích cực Đặc trưng phương pháp dạy học tích cực là: - Dạy học thông qua tổ chức học tập học sinh - Dạy học ... Đổi phương pháp dạy học: Đổi phương pháp dạy học vấn đề cốt lõi việc đổi chương giáo dục phổ thông lần Vì, có đổi phương pháp dạy học đáp ứng mục tiêu giáo dục người thời đại động, sáng tạo, tích ... http://www.lrc-tnu.edu.vn 15 văn học nhiều để HS có cách tiếp cận văn học cách có lí luận, biết phân tích lí giải văn văn học cách có ý thức có phương pháp Nghĩa phương pháp dạy học bậc THPT tăng cường...
  • 109
  • 1.9K
  • 1
Dạy học đoạn trích “tình yêu và thù hận” trong chương trình ngữ văn lớp 11 theo đặc trưng thể loại

Dạy học đoạn trích “tình yêu và thù hận” trong chương trình ngữ văn lớp 11 theo đặc trưng thể loại

Ngày tải lên : 08/02/2014, 16:59
... văn học nước nên trình dạy học cần lưu ý tới tính chất phong tục, văn hóa phương Tây; thứ hai, trích đoạn kịch phương pháp dạy học đoạn trích chịu quy định loại thể sinh Phần phương pháp dạy học ... thức kĩ học, có tính khả thi mang lại hiệu giảng dạy tích cực - Ở hai hình thức dạy học lớp dạy học theo dự án mang lại hiệu dạy học cao 17 - Trong học thực nghiệm, nhìn chung không khí lớp học sôi ... áp dụng phương pháp phương tiện dạy thực nghiệm dạy học đoạn trích + Về hình thức tổ chức dạy học: 72,5 % giáo viên hỏi đánh giá hình thức tổ chức dạy học tốt Đặc biệt hình thức dạy học dự án...
  • 20
  • 3.9K
  • 13
dạy học các bài thơ nôm đường luật trong sách giáo khoa ngữ văn 11 theo đặc trưng thể loại

dạy học các bài thơ nôm đường luật trong sách giáo khoa ngữ văn 11 theo đặc trưng thể loại

Ngày tải lên : 16/09/2014, 23:11
... 1971.Cụng trỡnh đề cập đến đặc tr-ng loại thể thơ, truyện; ph-ơng pháp đặc thù dạy thơ, truyện; vấn đề giảng dạy số thể tài văn học đặc biệt Cú th cho rng: õy l cụng trỡnh u tiờn i sõu nghiờn cu dy ... vấn đề dạy học TPVC theo thể loại đ-ợc quan tâm Vấn ging dy tỏc phm chng theo loi th GS Trn Thanh m lm ch biờn, NXB GD, 1971.Cụng trỡnh đề cập đến đặc tr-ng loại thể thơ, truyện; ph-ơng pháp ... Nguyờn http://www.lrc-tnu.edu.vn Những tài liệu quan trọng không mang nội dung trực tiếp ph-ơng pháp dạy học thơ Nôm Đ-ờng luật theo đặc tr-ng thể loại nh-ng có tác dụng gián tiếp, sở để trin khai...
  • 109
  • 1.7K
  • 4
dạy học thơ đường trong sách giáo khoa ngữ văn 10 theo đặc trưng thể loại

dạy học thơ đường trong sách giáo khoa ngữ văn 10 theo đặc trưng thể loại

Ngày tải lên : 09/11/2014, 16:15
... thơ Đường hai phương diện nội dung nghệ thuật; phương pháp giảng dạy văn học theo đặc trưng thể loại cách tổ chức học sinh chiếm lĩnh tác tác phẩm theo hướng đổi phương pháp dạy học 5.2 Nghiên ... - Tìm cách tiếp cận, khám phá văn thơ Đường phù hợp với bạn đọc hệ trẻ Việt Nam ngày - Tìm phương pháp, biện pháp tổ chức học sinh tìm hiểu văn thơ Đường theo hướng đổi phương pháp giảng dạy, ... điểm cảm thụ học sinh trung học phổ thông để đưa nội dung, phương pháp, biện pháp dạy học cụ thể văn thơ Đường sách giáo khoa Ngữ văn 10 Số hóa Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn...
  • 149
  • 1.2K
  • 1
dạy học ca dao hài hước trong sách giáo khoa ngữ văn 10 theo đặc trưng thể loại

dạy học ca dao hài hước trong sách giáo khoa ngữ văn 10 theo đặc trưng thể loại

Ngày tải lên : 10/11/2014, 01:22
... Số hóa Trung tâm Học liệu - Đại học Thái Nguyên Trung học phổ thông http://www.lrc-tnu.edu.vn PHẦN MỞ ĐẦU Lý chọn đề tài Đổi phương pháp dạy học nói chung, đổi phương pháp dạy học văn nói riêng ... Trong việc đổi phương pháp dạy văn vấn đề giảng dạy văn học theo đặc trưng loại thể vấn đề người quan tâm Văn học Việt Nam văn học giới, gồm có hai phận: Văn học dân gian văn học viết Mỗi phận ... cho việc dạy học văn học dân gian trường phổ thông Tác giả đề cập đến phương pháp nghiên cứu văn học dân gian, làm sáng tỏ vấn đề giảng dạy văn học dân gian theo đặc trưng thể loại như: dạy truyện...
  • 102
  • 2.1K
  • 2
dạy học các bài thơ hát nói trong sách giáo khoa ngữ văn 11 theo đặc trưng thể loại

dạy học các bài thơ hát nói trong sách giáo khoa ngữ văn 11 theo đặc trưng thể loại

Ngày tải lên : 10/11/2014, 01:22
... thù dạy thơ, truyện; vấn đề giảng dạy số thể tài văn học đặc biệt Cuốn “Phƣơng pháp dạy học TPVC theo loại thể” Nguyễn Viết Chữ có đề cập đến đặc điểm thi pháp loại thể , phƣơng pháp dạy học ... vấn đề dạy học TPVC theo thể loại đƣợc quan tâm “Phƣơng pháp giảng dạy tác phẩm văn học theo loại thể” Huỳnh Lý, Trần Thanh Đạm Các tác giả đề cập đến đặc trƣng thể loại thơ, truyện; phƣơng pháp ... ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƢỜNG ĐẠI HỌC SƢ PHẠM NGUYỄN THỊ THANH LOAN DẠY HỌC CÁC BÀI THƠ HÁT NÓI TRONG SGK NGỮ VĂN 11 THEO ĐẶC TRƢNG THỂ LOẠI CHUYÊN NGÀNH: LL&PP DẠY HỌC VĂN – TIẾNG VIỆT...
  • 116
  • 1.9K
  • 6
dạy học đoạn trích  tình yêu và thù hận trong chương trình ngữ văn lớp 11 theo đặc trưng thể loại

dạy học đoạn trích tình yêu và thù hận trong chương trình ngữ văn lớp 11 theo đặc trưng thể loại

Ngày tải lên : 03/03/2015, 08:59
... hƣớng: Phƣơng pháp dạy học tác phẩm văn chƣơng, phƣơng pháp dạy học văn học sử, phƣơng pháp dạy học môn làm văn, phƣơng pháp dạy học lí luận văn học Trong phần phƣơng pháp dạy tác phẩm văn chƣơng, ... phƣơng pháp giảng dạy tác phẩm kịch nhiều vấn đề bỏ ngỏ Trong Phương pháp dạy học văn Phan Trọng Luận chủ biên [25] nhà nghiên cứu phân chia phƣơng pháp dạy học ngữ văn theo ba hƣớng: Phƣơng pháp dạy ... VÀ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC (BỘ MÔN NGỮ VĂN) Mã số: 60 14 10 Người hướng dẫn khoa học: TS Nguyễn Thị Ban HÀ NỘI – 2012 ii DANH MỤC CÁC CHỮ VIẾT TẮT Viết đầy đủ Viết tắt DHDA Dạy học dự án DHTL Dạy học...
  • 126
  • 1.4K
  • 4
Giảng dạy thơ trữ tình lớp 12 (chương trình chuẩn, trung học phổ thông) theo đặc trưng thể loại

Giảng dạy thơ trữ tình lớp 12 (chương trình chuẩn, trung học phổ thông) theo đặc trưng thể loại

Ngày tải lên : 17/03/2015, 08:00
... học (NXB Giáo dục, 2008) - Phan Trọng Luận Xã hội – Văn học – Nhà trường (1996), Văn học nhà trường nhận diện, tiếp cận đổi (NXB Đại học Sư phạm, 2007), Cảm thụ văn học - giảng dạy văn học ... (1983), Phương pháp dạy học văn (NXB Đại học Sư phạm, 2008) - Nhóm tác giả trường ĐHSP Hà Nội I: Nhà văn tác phẩm trường phổ thông, NXB Đa ̣i ho ̣c Sư pha ̣m, 2001 - Nguyễn Viết Chữ: Phương pháp ... phân tích truyện ngắn: đọc dựng chân dung tác phẩm, xác định nhân vật phụ; tiếp cận đồng tác phẩm; phân tích nhân vật; bình giá các chi tiết đặc sắc… Trong cuốn Phương pháp dạy học tác...
  • 126
  • 611
  • 6

Xem thêm