... TOÁN: ÔN TẬP GIẢITOÁN (tt)I. Mục tiêu:1. Kiến thức: Học sinh bước đầu làm quen với giảitoán được bài toán có liên quan đến tỷ lệ (dạng thứ hai). 2. Kó năng: Rèn học sinh nhận dạng toán ... Giới thiệu bài mới: Ôn tập giải toán (tt)- Hôm nay, chúng ta tiếp tục họcdạng toán tỷ lệ tiếp theo thông quatiết “Ôn tập giảitoán 30’ 4. Phát triển các hoạt động: 5 * Hoạt động 1: Hướng ... - Tp.HCM dài 1 719kmHN - Huế : 6 54 km HN - ĐN : 757 km - Học sinh đọc đề - Phân tích đề - Tóm tắt - Học sinh giải - Học sinh sửa bài bé 4 * Hoạt động 4: Củng cố - Hoạt động cá nhân -...
... sinh sửa bài 7km47m = 7 047 m - Lớp nhận xét 29m34cm = 2 934cm1 327cm = 13m27cm 14 * Hoạt động 3: - Hoạt động cá nhân Phương pháp: Đàm thoại, độngnão, thực hành Bài 4: - Học sinh đọc ... 4 và 5: - Học sinh đọc đề - Phân tích đề vàtóm tắt - Nhận dạng toán tỷ lệ- Học sinh giải - Học sinh sửa bài Giáo viên chốt lại các bước giải của 2 bài- Lớp nhận xét 4 * Hoạt động 4: Củng ... dậy thì”28’ 4. Phát triển các hoạt động: 15 * Hoạt động 1: Làm việc với phiếuhọc tập. - Hoạt động nhóm đôi, lớp Phương pháp: Đàm thoại, thảoluận, giảng giải Giáo án /Lớp 5/ Người thực...
... rồi giải 1000 người tăng : 21 người 40 00 người tăng : ? người 40 00 người gấp 1000 người số lần: 40 00 : 1000 = 4 ( lần )Sau 1 năm số dân xã đó tăng thêm là:21 x 4 = 84 ( người )Đáp số : 84 người3 ... tập tóm tắt bài toán vào nháp rồi giải bằng cách : Rút về đơn vị Xe tải có thể chở được số kg gạo là: 50 x 300 = 150 00 ( kg )Xe tải có thể chở được số bao gạo 75 kg là: 150 00 : 75 = 200 ( bao ... Triệu Phước NTH Võ Đình Hoàng Tuần 4 Thứ tư ngày 24 tháng 9 năm 2008 Toán Dạy bài thứ hai ÔN TẬP BỔ SUNG VỀ GIẢI TOÁNCác hoạt động Hoạt động cụ thể1 Bài cũ :5 Kiểm tra vở bài tập của HSNhận...
... sinh cả lớp ( vì 1 + 6 = 7) Nếu 2 Học sinh ra khỏi lớp thiif số vắng mặt bằng 5 1 số học sinh cả lớp ( vì 1 + 4 = 5) Phân số chỉ 2 học sinh là: 35 27 35 1 5 1= ( số học sinh cả lớp) Số ... bài toán và cách giải -GV nêu bài toán trong SGK và h/d HS thực hiện cách giải bài toán theo các bớc*Tóm tắt bài toán *Phân tích bài toán để tìm ra cách giải rút về đơn vị*Phân tích bài toán ... 4 ngày 4 tháng 10 năm 2006Chiều thứ 5 ngày 5 tháng 10 năm 2006Luyện toán Luyện giải toán: Tìm hai số khi biết tổng ( hiệu ) và tỉ số của hai số đóI. Mục tiêu - HS nắm chắc cách giải và giải...
... án lớp 5 8 bút : đồng ?Bài giải 2 tá = 24 24 bút chì gấp 8 bút chì số lần là: 24 : 8 = 3 (lần)Số tiền phải trả để mua 8 cái bút là:Trường Tiểu học Vĩnh Kim Giáo án lớp 5 + 8km gấp mấy lần 4 ... Tiểu học Vĩnh Kim Giáo án lớp 5 12 : 3 = 4 (lần)Trong 12 ngày trồng được số cây là:1200 x 4 = 48 00 (cây)Đáp số: 48 00 cây* Bài 3:- 1 HS đọc đề bài toán trước lớp, HS cả lớp đọc thầm đề bài trong ... 45 (km)Trong 4 giờ ô tô đi được là: 45 x 4 = 180 (km)Đáp số: 180 km* Cách giải bài toán bằng cách “Rút về đơn vị”- GV gợi ý dẫn ra cách 2 “tìm tỉ số”+ 4 giờ gấp mấy lần 2 giờ? 4 : 2 = 2 (lần)+...
... thiệu bài toán và cách giải. - GV nêu bài toán . HS có thể tự giải đợc bài toán ( nh đà biết ở lớp 3).- GV có thể nhấn mạnh các bớc giải: + Bớc 1: Tóm tắt bài toán: 2 giờ: 90 km 4 giờ: km?+ ... Thịnh Ngọc Lặc 14 Kế hoạch bài học lớp 5- Năm học 2007 - 2008 4. Thực hànhBài 1: Yêu cầu HS đọc đề bài và giải bằng cách Rút về đơn vị tơng tự nh bài toán 1(SGK). GV cho HS tự giải ( có thể hớng ... trònĐHĐN-Trò chơi Hoàng Anh Hoàng Yến 4 123 4 LTVC Toán Kể chuyệnKĩ thuậtTừ trái nghĩaLuyện tập .Tiếng vĩ cầm ở Mĩ LaiĐính khuy bấm 5 123 4 5 Tập đọc Toán Địa lýTLVThể dụcBài ca vỡ...
... đọcđề Lưu ý - Giáo viên yêu cầu học sinh tự giải Giáo viên nhận xét 5 28 5 3 25 53 5 =+=+ hoặc 5 28 5 3 25 531 5 53 5 =+=+=+83 24 9 24 341 6816132==−−=−− Bài 3: - Hoạt ... đọc yêu cầu - 2 bạn trao đổi cách giải - Học sinh làm bài cá nhân - Học sinh sửa bài - Lưu ý: 31031 52 211 51 4 21 5 14 =××=××=×6 5 30 5 3103 5 :10==×= Bài 2: - Hoạt động cá ... trai (tiếp theo) Thứ 4 14. 9Tập đọc Toán Làm vănĐạo đứcSắc màu em yêu Hỗn số Luyện tập tả cảnh - Một buổi trong ngày Em là học sinh lớp Năm (Tiết 2) Thứ 5 15. 9Chính tả Toán Địa lí Cấu tạo...
... khỏi lớp thiif số vắng mặt bằng 5 1 số học sinh cả lớp ( vì 1 + 4 = 5) Phân số chỉ 2 học sinh là: 35 27 35 1 5 1= ( số học sinh cả lớp) Số học sinh cả lớp là:________________________ Tuần ... đó tóm tắt bài toán: 10 ngời: 35m 30 ngời: m-HS đa ra cách giải Bài 4: Yêu cầu HS tóm tắt rồi giải bài toán C-Củng cố,dặn dò:-Gọi HS chữa bài tập trên bảng lớp -Nêu cách giảitoán Tìm tỉ số___________________________Luyện ... lầnHoạt động 2:Giới thiệu bài toán và cách giải -GV nêu bài toán *HS tự giải bằng cách rút về đơn vị đà học ở lớp 3-HS trình bày cách giải *GV gợi ý để dẫn ra cách giảitìm tỉ số,HS nêu cách nh...
... số mét mơng là: 35x 3 =1 05 (m) Đáp số: 1 05 m Tóm tắt Mỗi bao 50 kg : 300 bao Mỗi bao 75 kg:? Bao? Bài giải Xe tải có thể chở đợc số ki- lô-gam gạo là: 50 x 300= 150 00(kg) Xe tải ... tự giải( theo cách tìm tỷ số) ời là: 12 x 2 = 24 ( ngời ) (*)Muốn đắp xong trong 4 ngày cần số ng-ời là: 24 : 4 = 6 ( ngời ) Đáp số: 6 ngời.*Cách 2: 4 ngày gấp 2 ngày số lần là: 4 : ... việc trong 5 ngày cần: 70: 5= 14 (ngày) Đáp số : 14ngày Đáp số: 2 giờ.3-Củng cố dặn dò. -Bài tập về nhà.- GV nhận xét tiết học.16* Bài tập 1 :- Yêu cầu HS tóm tắt rồi giải bài toán theo...
... Bài toán - GV gọi HS đọc đề bài toán trớc lớp. - GV hỏi : Bài toán cho biết gì ?- Bài toán hỏi ta điều gì ?- GV yêu cầu HS cả lớp suy nghĩ và tìmcách giải bài toán. - GV cho HS nêy hớng giải ... mét 35 x 2 = 70 (m)là : Sau khi tăng thêm 20 ngời thì một 35 x 3 = 1 05 (m) ngày đội đào đợc số mét mơng là :Đáp số : 105m 35 + 70 = 1 05 (m) Đáp số 1 05 (m)- GV gọi HS chữa bài.Bài 4 Hớng ... = 45 (km)Trong 4 giờ ôtô đi đợc 45 x 4 = 180 (km)- HS : Để tìm đợc số ki-lô-mét ôtô đi đợctrong 4 giờ chúng ta :* Tìm số km ôtô đi trong 1 giờ.* Lấy số km ôtô đi trong 1 giờ nhân với 4. -...
... x 4 = 48 00(cây) Đáp số : 48 00 cây a)Số lần 40 00 người gấp 1000 người : 40 00 : 1000 = 4( lần)Một năm sau số dân tăng thêm : 21 x 4 = 88 (người) b)Một năm sau số dân của xã tăng thêm 15 ... việc trong 5 ngày thì cần: 70 : 5 = 14 (người) Đáp số : 14 người Để ăn hết số gạo trong 1 ngày thì cần : 120 x 20 = 240 0 (người)Số ngày 150 người ăn hết số gạo đó : 240 0 : 150 = 16 (ngày) ... 15 : 1 = 15 (m)Chiều dài mảnh đất hình chữ nhật : 15 + 15 = 30 (m)Chu vi mảnh đất hình chữ nhật : ( 15 + 30) x 2 = 90 (m) Đáp số : 90 m Số lần 100m gấp 50 km : 100 : 50 = 2 (lần)Đi 50 ...
... lỗi.Bài giải Ta có sơ đồ:Số bé:Số lớn:Hiệu số phần bằng nhau là: 7 - 4 = 3 ( phần )Số bé có giá trị là: 15 4 43: 15 3=xSố lớn có giá trị là: 15 7 15 3 15 4 =+Đáp số: Số bé: 15 4 Số ... đợc: 35 x 3 = 1 05 (m)Đáp số: 1 05 mBài 4: Mỗi bao 50 kg: 300 bao Mỗi bao 75 kg bao? Bài giải Xe tải có thể chở đợc là :50 x 30 = 150 00 (kg)Nếu mỗi bao 75kg thì số bao chở đợc nhiều nhất: 150 00 ... = 4 (lần)Số cây trồng trong 12 ngày là:1200 x 4 = 48 00 (cây) Đáp số: 48 00 (cây)- Đọc đề bài.- Tự giải, 1 hs lên bảng.Bài giải: a, 4. 000 ngời gấp 1000 ngời số lần là: 4. 000 : 1.000 = 4 (lần).Sau...
... Bài 4: - Thực hành vẽ vào vởGiáo viên: Hồ Thị Liên Trang: 5 Trờng TH Lê Văn Tám - Giáo án lớp 2 Môn Toán ToánTiết 17: 49 + 25 A- Mục tiêu:- HS biết cách thực hiện phép cộng dạng 49 + 25( ... thiệu phép cộng 49 + 25 ( Tơng tự nh phép cộng 29 + 5) b- HĐ 2: Thực hành- Chấm bài- Nhận xét- chữa bài 4/ Các hoạt động nối tiếp:* Trò chơi: Nhẩm nhanh 49 + 1 +20 = 49 + 1 + 5 =* Dặn dò: ôn ... Văn Tám - Giáo án lớp 2 Môn Toán ToánTiết 20: 28 + 5 A- Mục tiêu:- HS biết cách thực hiện phép cộng dạng 28 + 5 - Rèn Kn đặt tính và thực hiện tính- GD HS yêu thích môn toán B- Đồ dùng:-...
... Giáo án âm nhạc lớp5 Giáo viên bộ môn : Đỗ Thị Thùy TrinhNgày soạn : Ngày giảng :Hoạt Động Của Giáo Viên HĐ Của ... xét:- Giáo viên nhận xét:- Giáo viên và HS rút ra ý nghĩa và bài học kinh nghiệm củabài hát. 4. Củng cố dặn dò:- Cho học sinh hát lại bài hát vừa học một lần trớc khi kết thúctiết học.- Khen...