giải toán đại số và lượng giác 11

Bồi dưỡng năng lực ứng dụng số phức vào giải toán hình học và lượng giác cho học sinh khá giỏi trung học phổ thông

Bồi dưỡng năng lực ứng dụng số phức vào giải toán hình học và lượng giác cho học sinh khá giỏi trung học phổ thông

... lực giải toán 20 1.2.4. Năng lực giải toán hình học phẳng l-ợng giác bằng số phức 22 1.2.5. Bồi d-ỡng năng lực giải toán 41 1.3. Tổng quan về số phức thực trạng giảng dạy số phức ứng ... của Số phức. Mặc dù vậy SGK Giải tích 12 đưa số lượng bài tập ứng dụng Số phức vào giải toán Hình học phẳng Lượng giác không nhiều. Hơn nữa, qua tìm hiểu thực tế giảng dạy thí điểm ở một số ... dung số phức vào chương trình môn toán ở trường THPT là hoàn thiện hệ thống số khai thác một số ứng dụng khác của số phức trong Đại số, trong Hình học trong Lượng giác. Số hóa bởi Trung...

Ngày tải lên: 26/10/2012, 16:48

116 1,6K 13
Tài liệu Lượng giác - 7.Mối quan hệ giữa đại số và lượng giác docx

Tài liệu Lượng giác - 7.Mối quan hệ giữa đại số và lượng giác docx

... 98 Chuyên đề Lượng giác Ứng dụng PHẦN III: LƯỢNG GIÁC ỨNG DỤNG GIẢI TOÁN ĐẠI SỐ CHƯƠNG 1: MỐI QUAN HỆ GIỮA ĐẠI SỐ LƯỢNG GIÁC Lượng giác đại số là hai bộ môn của toán học, nhìn bề ... phương pháp đại số thì nhanh hơn trong đại số cũng vậy,cũng nhiều lúc cần phải nhờ đến lượng giác. Ta sẽ xét một số bài toán sau để nhìn thấy được mối liên hệ giữa lượng giác đại số. BÀI ... nhau. Một số bài toán lượng giác nếu giải theo những biến đổi lượng giác thông thường để đưa về phương trình cơ bản thì rất mất thời gian có thể là sẽ giải không được. Trong khi đó nếu giải bằng...

Ngày tải lên: 20/01/2014, 17:20

25 717 2
Tuyển tập bài toán đại số và hình học 11

Tuyển tập bài toán đại số và hình học 11

... cấp số cộng có tổng bằng 92, số hạng thứ tư số hạng thứ 11 có tổng bằng 71 . Tìm 4 số hạng đó ? Bài 4. Một cấp số cộng có 11 số hạng . Tổng các số hạng đó bằng 176 . Hiệu số hạng cuối số ... đầu chữ số cuối giống nhau? b) Chữ số đầu cuối khác nhau? c) Hai chữ số đầu giống nhau hai chữ số cuối giống nhau? ĐS: a) 9. 4 10 A = 9.10 4 số TÀI LIỆU TOÁN 11 - ĐẠI SỐ + ... TÀI LIỆU TOÁN 11 - ĐẠI SỐ + HÌNH HỌC ThS. Lê Hồng Lónh TRUNG TÂM LTĐH 17 QUANG TRUNG ÑT: (0710)3751.929 Trang 3 Chương 1 HÀM SỐ LƯỢNG GIÁC CÁC BƯỚC ĐỂ GIẢI PHƯƠNG TRÌNH LƯỢNG GIÁC +...

Ngày tải lên: 25/02/2014, 13:49

157 3,2K 40
PT, BPT, HPT ĐẠI SỐ VÀ LƯỢNG GIÁC) docx

PT, BPT, HPT ĐẠI SỐ VÀ LƯỢNG GIÁC) docx

... (094)-2222-408 Hà Nội, ngày 12 tháng 06 năm 2010 CÁC BÀI TẬP VỀ NHÀ (PT, BPT, HPT ĐẠI SỐ LƯỢNG GIÁC) Bài I: Giải các phương trình sau: ( ) 3 3 3 2 3 3 2 2 1/ 4sin 1 3sin 3 os3x 2 / sin 3 ... =   - Giải hệ này tìm t, x - Đáp số: ( ) ( ) ( ) { } ; 2; 1 , 2,1x y = − − 5, 5 2 7 5 2 7 x y y x  + + − =   + + − =   5 2 5 2x y y x x y⇒ + + − = + + − ⇔ = ⇒ ĐS: ( ) ( ) ; 11; 11x ... =   - Giải hệ này tìm t, x - Đáp số: ( ) ( ) ( ) { } ; 2; 1 , 2,1x y = − − 5, 5 2 7 5 2 7 x y y x  + + − =   + + − =   5 2 5 2x y y x x y⇒ + + − = + + − ⇔ = ⇒ ĐS: ( ) ( ) ; 11; 11x...

Ngày tải lên: 20/03/2014, 06:20

26 421 1
Các phương pháp giải toán đại số và giải tích pot

Các phương pháp giải toán đại số và giải tích pot

... giá trị của Q(3). WWW.MATHVN.COM 3 Cách giải các phương trình lượng giác trong ñề thi ñại học: Lưu ý trước khi giải ñề: Các phương trình lượng giác trong ñề thi ñại học nhìn qua mắt học ... chung phương pháp giải dạng toán này là các em học thuộc các công thức trên ñây rèn luyện kĩ năng phân tích ña thức thành nhân tử… GIẢI MỘT SỐ ĐỀ THI TIÊU BIỂU: 1. Giải phương trình: 2sin ... 1. Khảo sát vẽ ñồ thị (C) khi m=0 2. Chứng minh rằng ñồ thị hàm số (1) luôn ñi qua 2 ñiểm A B cố ñịnh. Định m biết 2 tiếp tuyến tại A B hợp nhau góc 60 0 Câu 2: 3. Giải phương...

Ngày tải lên: 03/04/2014, 02:20

63 560 4
rèn luyện cho học sinh thpt kỹ năng tiến hành các hoạt động trí tuệ trong giải toán đại số và giải tích

rèn luyện cho học sinh thpt kỹ năng tiến hành các hoạt động trí tuệ trong giải toán đại số và giải tích

... tiến hành các hoạt động trí tuệ trong giải Toán nói chung giải Toán Đại số Giải tích nói riêng. 3. giả thuyết khoa học Dựa vào các cơ sở lý luận thực tiễn, nếu quan tâm đúng mức đến ... tạo của ngời học. Để giải một bài toán, chúng ta thờng nghĩ về một bài toán t- ơng tự dễ hơn tìm cách giải bài toán ấy. Sau đó, để giải bài toán ban đầu, ta lại dùng bài toán tơng tự dễ hơn ... nào cần quan tâm trong quá trình giải Toán? 4.4. Đề xuất một số quan điểm về việc rèn luyện kỹ năng tiến hành các hoạt động trí tuệ trong việc giải Toán Đại số Giải tích. 4.5. Thực nghiệm s...

Ngày tải lên: 23/04/2014, 02:52

187 774 0
Một số ứng dụng của số phức trong giải toán Đại số và Hình học chương trình THPT

Một số ứng dụng của số phức trong giải toán Đại số và Hình học chương trình THPT

... ∆. 1 .11- Dạng lượng giác của số phức: 1 .11- Dạng lượng giác của số phức: a/ a/Acgumen của số phức z ≠ 0:  Cho số phức z = a + b i ≠ 0 được biểu diễn bởi điểm M(a; b) trên mặt phẳng Oxy. Số đo ... giác đều này là các đỉnh của một tam giác đều. 14 SỞ GIÁO DỤC ĐÀO TẠO THANH HÓA TRƯỜNG THPT BỈM SƠN. SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM TÊN ĐỀ TÀI: MỘT SỐ ỨNG DỤNG CỦA SỐ PHỨC TRONG GIẢI TOÁN ĐẠI SỐ ... khác về lượng giác, giải tích, đại số hình học giáo viên có thể xây dựng được khá nhiều dạng toán với nội dung hấp dẫn hoàn toàn mới mẻ. Một trong các vấn đề tôi xây dựng là dạng toán ''ỨNG...

Ngày tải lên: 20/05/2014, 13:34

20 3K 7
ứng dụng đọa hàm trong giải toán đại số và giải tích

ứng dụng đọa hàm trong giải toán đại số và giải tích

... Bài 11. ( TSH khi D, 2007): Tìm m đ h phng trình có nghim 33 33 11 5 11 15 10 xy xy xy m xy ⎧ +++= ⎪ ⎪ ⎨ + ++ = − ⎪ ⎪ ⎩ Gii: t 11 ;ux vy x y =+ =+ ta có ( ) ( ) 3 3 3 11 11 33 x xxxu xxx x u + =+ ... ) () 2 1 7 1 01 24 aa faa ⎡⎤ +− =−≤ =< ⎢⎥ ⎣⎦ 27 () ( ) () ( ) ( ) 2 2 32 77 11 111 1212 44 27433 fa aa aa−=−++=− + −≤ 27 Do đ th () yf u= là mt đon thng vi () 2 1 0; 1 4 ua ⎡ ⎤ ∈− ⎢ ⎥ ⎣ ⎦ () 7 0 27 f < ; ... x x ′ =++>⇒ = + > + Th thut: t () () 11 540 25 24 hx x x h x xx − ′ =−+−>⇒ = − < −− 0 () 1 0 hx > tng; > 0 gim hay tng Suy ra: ( ) 0gx> () hx () ( ) () g x fx hx = ...

Ngày tải lên: 15/11/2014, 18:40

15 395 0
tài liệu giảng dạy toán đại số và giải tích 11

tài liệu giảng dạy toán đại số và giải tích 11

... các chữ số chia hết cho 9. 4. Số chữ số: 128  Ghi chú: số có ba chữ số chữ số Tài liệu hướng dẫn tự học môn Đại số giải tích 11 Tài liệu lưu hành ni b 21 ... hàm số lượng giác là phương trình dạng: at + b = 0 trong đó a, b là các hằng số (a ≠ 0) t là một trong các hàm số lượng giác. Cách giải: Biến đổi phương trình đã cho về phương trình lượng ... xét: Hàm số y = sinx là hàm số lẻ, hàm số y = cosx là hàm số chẵn, từ đó suy ra các hàm số y = tanx y = cotx đều là những hàm số lẻ. II- TÍNH TUẦN HOÀN CỦA HÀM SỐ LƯNG GIÁC:  Giải nghóa...

Ngày tải lên: 21/11/2014, 21:37

82 437 0
Toán Đại số và giải tich chuơng I

Toán Đại số và giải tich chuơng I

... chu kỳ tuần hoàn sự biến thiên của cá hàm số lượng giác. Biểu diễn được đồ thị của các hàm số lượng giác. Mối quan hệ giữa hàm số y=sinx y=cosx, y=tanx y=cotx. -Tự giác tích cực trong ... : -Bảng giá trị lượng giác, hàm số y=sinx, y=cosx, y=tanx, y=cotx; sự biến thiên, tính tuần hoàn các tính chất của các hàm số này. Tìm hiểu tính chất tuần hoàn của các hàm số lượng giac, đồ ... cos: Bài 1 : HÀM SỐ LƯNG GIÁC Ngày soạn : 4/9 Ngày dạy : Tieát : 01 Tuaàn : 01 Nêu một số giá trị lượng giác đã học ở lớp 10 Nêu định nghóa sgk Nêu một số giá trị lượng giác đã học ở lớp 10 Nêu...

Ngày tải lên: 04/07/2013, 01:26

6 1,2K 7
w