giải bài tập toán 8 sgk tập 2 hinh hoc bài 4

Ngày tải lên: 25/09/2015, 17:03

... 80 = 90 = 180 GV: Phạm Thị Thanh Hằng 12 10 + 70 + 60 + 40 Phơng pháp giảI Toán điền số lớp 70 + 20 = 90 80 + 20 + 30 + 50 = 180 60 + 30 = 90 40 + 50 = 90 Th t cỏc s cn in l: 10 70 60 40 80 20 ... ct = 34 (16 + + 4) =9 ụ1 ct = 34 10 =3 2 ct = 34 12 13 =8 ụ3 hng = 34 16 13 = ụ3 hng = 34 15 ụ3 ct = 34 14 - 11 = 14 =7 Vớ d 7: (Toỏn Tui Th- Trang v nm 20 0 620 07) GV: Phạm Thị ... in vo dóy s sau s thớch hp a) 2, 4, 6, , , , b) 30, 27 , 24 , , , c) 1, 3, 4, 7, 11, , , ( thi HSG lp nm hc 20 04 -20 05) GV: Phạm Thị Thanh Hằng Phơng pháp giảI Toán điền số lớp Hc sinh lp ó...

Ngày tải lên: 16/04/2015, 10:18

... + 32 + ( 16 .4 ) = 23 3 (5đ) (5đ) (đvC) Bài tr 41 sgk Theo hóa trị sắt công thức hóa học Fe2O3, Hãy chọn CTHH Fe liên kết với nhóm (SO4)? A FeSO4 B Fe2SO4 C Fe2(SO4 )2 D Fe2(SO4)3 E Fe3(SO4 )2 Bài ... (OH),Cl, (NO3) I O II Bài 1a- tr 41 sgk a I Cu (OH )2 2.I a= = II Cu có hóa trị : II (5đ) (5đ) Bài 1b- tr 41 sgk a I P Cl 5.I a= =V P có hóa trị :V (5đ) (5đ) Bài 1c- tr 41 sgk a I Fe (NO )3 3.I ... (SO4) Bari(Ba) liên kết với nhóm (SO4) Thảo luận nhóm Bài 4a tr41 sgk (30đ) I I K x Cl y (5đ) x I = y I (5đ) x = 1;y = (5đ) CTTH : KCl (5đ) PTK KCl : 39 + 35,5 = 74, 5 (5đ) (5đ) (đvC) Bài 4a tr41...

Ngày tải lên: 27/06/2013, 11:45

... bình EF  ABC Vì ABC cân ⇒HB = HC = a ⇒h2 =AH2 = AB2 - HB2 4b − a a   =b = 2  A b B 4b − a 4b − a ⇒ h= = 1 4b − a ⇒ SABC = ah = a = a 2 H C a 4b − a a/ Chứng minh đường trung tuyến tam giác ... 4 vdt S2=S8= đvdt Nhận xét: Các tam giác có diện tích không thiết E Tính x cho diện tích hình chữ nhật ABCD gấp ba lần diện tích tam giác ADE 2cm A H B SABCD = 5x (cm2) 1 S ADE = AD.EH = 5 .2 ... (2) A M F ┐ ┐ H K C Từ (1) (2) ta có: SABC = SMAC + SMAC = 2SMAC ⇒ SMAC = S ABC Vì SMAC SABC có chung đáy AC nên MK = BH Vậy điểm M nằm đường trung bình EF  ABC Vì ABC cân ⇒HB = HC = a ⇒h2...

Ngày tải lên: 21/03/2014, 16:33

... đoạn thẳng vừa vẽ - Tiến hành tương tự với ý b - HS ngồi cạnh đổi chéo để kiểm tra lẫn Bài : - Hỏi : Bài toán yêu cầu ta làm ? - Nêu tên điểm thẳng hàng - điểm thẳng hàng điểm - điểm nằm nào? ... Hãy nêu cách vẽ đoạn thẳng có độ dài - Chấm điểm giấy Đặt vạch thước trùng với điểm 8cm vừa chấm Tìm độ dài 8cm thước sau chấm điểm thứ Nối điểm với ta đoạn thẳng dài cm - Yêu cầu HS thực hành ... Vậy b), c), d), e), g) có hình tứ giác ? - Yêu cầu HS nhắc lại kết - Bài tổ chức thành trò chơi thi tìm hình theo yêu cầu Bài : - Yêu cầu HS nêu đề ý a - Vẽ đoạn thẳng có độ dài cm - Hãy nêu...

Ngày tải lên: 05/08/2014, 11:21

... D E 4cm 3cm C G TaiLieu.VN A 8cm B M N 4cm Q D P C Hình vuông ABCD hình chữ nhật MNPQ có diện tích Hãy chọn số chiều dài hình chữ nhật : a) 64cm TaiLieu.VN b) 32cm c) 16cm d) 12cm Làm 2/ 1 74 Chuaån ... dài 5cm chiều rộng 4cm Tính chu vi diện tích hình chữ nhật Diện tích hình chữ nhật là: x = 20 (cm2) Chu vi hình chữ nhật : ( + ) x = 18 (cm) Đáp số: Diện tích 20 cm2 Chu vi 18 cm TaiLieu.VN Cho ... TaiLieu.VN TaiLieu.VN Các hoạt động : Luyện tập Thực hành Củng cố TaiLieu.VN TaiLieu.VN Quan sát hình bên, : a) Đoạn thẳng song song với AB;...

Ngày tải lên: 20/11/2014, 21:07

Ngày tải lên: 20/04/2015, 14:08

... SỐ Bài : Giải phương trình sau : a/ 3x – = 2x + x−3 x +2 + =2 c/ x 2 x b/ ( x – ) ( x – ) = Bài : a /Giải bất phương trình biểu diễn tập hợp nghiệm trục số 3x – (7x + 2) > 5x + b/Chứng minh : 2x2 ... 15 cm B/ Bài toỏn: (8 điểm) Bài 1: (1.75đ) Giải phương trình sau: a/ x – = 18 b/ x(2x – 1) = c/ x −1 x − + =2 x x +1 Bài 2: (1.5đ) a/ Giải bất phương trình sau: – + 2x < Hảy biểu diễn tập nghiệm ... 8 Bài 3: (1 .25 đ) Giải toán cách lập phương trình Một đoàn tàu từ A đến B với vận tốc 45 km/h Lúc đoàn tàu với vận tốc 35 km/h, nên thời gian nhiều thời gian 12 phút Tính quảng đường AB Bài 4: ...

Ngày tải lên: 24/05/2015, 18:00

... < »0/x

Ngày tải lên: 05/08/2015, 15:05

... tính vi phân 20 7 2. 1 Đạo hàm hàm số thực 20 7 2. 2 Các định lý giá trị trung bình 22 9 2. 3 Công thức Taylor quy tắc LHospital 24 1 2. 4 Hàm lồi ... C([0, 2] ) f (0) = f (2) Chứng minh tồn x1 x2 [0, 2] cho x2 x1 = f (x2 ) = f (x1 ) Giải thích ý nghĩa hình học kết 1.3.11 Cho f C([0, 2] ) Chứng minh tồn x1 x2 [0, 2] cho x2 x1 = 1 f (x2 ) f ... dạy học giải tích Cần ý rằng, thứ có tập đáp số Cuốn thứ hai cho lời giải chi tiết phần lớn tập thứ số toán khác Lần chọn sách (bằng tiếng Ba Lan đợc dịch tiếng Anh): Bài tập giải tích Tập I:...

Ngày tải lên: 06/12/2015, 21:08

Ngày tải lên: 15/11/2012, 10:03

... (x+y )2 + (x-y )2 HS1: Em h·y viÕt h»ng ®¼ng thøc = x2 + 2xy + y2 + x2 - 2xy + y2 ®· häc? Lµm c©u a) bµi 14 (SBT 4) ? = 2x2 + 2y2 b) 2( x - y)(x + y) + (x+y )2 + (x - y )2 = 2( x2 - y2) +x2+2xy+y2+x2-2xy+y2 ... (2x + 3y )2 Gi¶i: b) (2x - y )2 a) (2x + 3y )2 = (2x )2 + 2. 2x.3y + (3y )2 - GV cho HS lªn b¶ng thùc hiƯn = 4x2 + 12xy + 9y2 - HS thùc hiƯn yªu cÇu cđa GV b) (2x - 3y )2 = (2x )2 - 2. 2x.y + y2 = 4x2 ... y )2 = 2( x2 - y2) +x2+2xy+y2+x2-2xy+y2 = 2x2-2y2+x2+2xy+y2+x2-2xy+y2 HS2: Lµm c©u b, c BT 14 (SBT 4) = 4x2 c) (x-y+z )2+ (z-y )2+ 2(x-y+z)(y-z) = (x-y+z+y-z )2 = z2 III Bµi míi:(30/) - GV cho HS lµm...

Ngày tải lên: 19/09/2013, 02:10

Ngày tải lên: 21/12/2013, 19:47

... 0% 20 % 50% 35% 0% Nhóm II 45 % 45 % 10% 0% 22 % 45 % 33% 0% Nhóm III 40 % 35% 25 % 0% 20 % 35% 45 % 0% Mức độ MĐ1 hứng thú M 2 MĐ3 M 4 MĐ1 M 2 MĐ3 M 4 50% 40 % 10% 0% 40 % 40 % 15% 5% * Kết đối chứng: Sau ...  5 -2 10 < P < 5 +2 10 MinP = 5 -2 10 x = 18( P  5)  ,y  40 10 10 MaxP = 5 +2 10 x = 18( P  5)  ,y   40 10 10 2. 1 .4 Sáng tạo toán Trong tác phẩm: " Giải toán nào", G.Polya viết:" Cách giải ...  b2   bn )2  a1  b1  a  b2   a n  bn BT1 42 Cho x,y,z Chứng minh: x  xy  y2  x  xz  z  y2  yz  z BT 143 Cho x,y,z Chứng minh: x  xy  y2  x  xz  z  y2  yz  z 2. 2 .2. 7...

Ngày tải lên: 09/02/2014, 15:53

... (a2 + 1)(b2 + 1)(c2 + 1) ≥ 8abc c) (a2 + 4) (b2 + 4) (c2 + 4) (d + 4) ≥ 25 6abcd HD: a) a + b ≥ 2a2 b2 ; c2 + d ≥ 2c2 d ; a2 b2 + c2 d ≥ 2abcd b) a2 + ≥ 2a; b2 + ≥ 2b; c2 + ≥ 2c c) a2 + ≥ 4a; b2 ... x 2 T=3x2 + 3x1 4 (1;+ ∞ ) d) y = −6 (2 x2 − 3) (2 x1 − 3) (2; + ∞ ) ( x2 − 1)( x1 − 1) −5 T= ( x2 − 2) ( x1 − 2) T= e) y = | x +2| - | x -2 | ( -2; 2) ∀ x ∈ ( 2; 2) 2

Ngày tải lên: 01/05/2014, 21:47

... = C2002C20 02 + C2002C2001 + + C2002C20 02 k + + C20 02 C1 = 1001 .22 0 02 k 20 01−k k HD: a) Chú ý: C2002C20 02 −k = = 20 02. C2001 20 01 k ⇒ S = 20 02 ∑ C2001 = 20 02. 220 01 = 1001 .22 0 02 k =0 Bài 8: Tính ... 1 02 n−1C2 n −1 + 1 02 n = 81 n HD: (1 − x )2 n , với x = 10 2n d) C2 n + C2 n 32 + C2 n 34 + + C2 n 32 n = 22 n−1. (22 n + 1) HD: (1 + x )2 n + (1 − x )2 n , với x = 20 04 e) S = C20 04 + 22 C20 04 ... +1 + Cn Cn +2 + + Cn −k Cn = n 2n a) A = 22 n C2 n + 22 n 2 C2 n + + 20 C2 n 2n B = 22 n−1C2 n + 22 n −3 C2 n + + 21 C2 n −1 b) A = 2n Cn + 2n 2 Cn + n 4 Cn + B = 2n −1Cn + 2n −3 Cn + n−5...

Ngày tải lên: 01/05/2014, 21:47

... 24 tháng 12 năm 20 09 Toán Ôn tập hình học Mỗi hình sau hình ? Hình tam giác Hình vuông Hình tứ giác Mỗi hình sau hình ? Hình tứgiác chữ nhật giác Hình tứvuông Hình Toán: Ôn tập hình học Bài tập ... tứ giác Hình chữ nhật Hình vuông Hình tứ giác + Hình vuông Toán Ôn tập hình học Vẽ đoạn thẳng a/ Có độ dài cm b/ Có độ dài dm Toán Ôn tập hình học Nêu tên điểm thẳng hàng(dùng thước thẳng để kiểm...

Ngày tải lên: 22/06/2014, 13:20

... kết - Bài tổ chức thành trò chơi thi tìm hình theo yêu cầu Bài : - Yêu cầu HS nêu đề ý a - Vẽ đoạn thẳng có độ dài cm - Hãy nêu cách vẽ đoạn thẳng có độ dài - Chấm điểm giấy Đặt vạch 8cm thước ... đoạn thẳng vừa vẽ - Tiến hành tương tự với ý b - HS ngồi cạnh đổi chéo để kiểm tra lẫn Bài : - Hỏi : Bài toán yêu cầu ta làm ? - Nêu tên điểm thẳng hàng - điểm thẳng hàng điểm - điểm nằm đường ... vẽ đoạn thẳng có độ dài - Chấm điểm giấy Đặt vạch 8cm thước trùng với điểm vừa chấm Tìm độ dài 8cm thước sau chấm điểm thứ Nối điểm với ta đoạn thẳng dài cm - Yêu cầu HS thực hành vẽ đặt tên...

Ngày tải lên: 02/07/2014, 21:20

... em vẽ hình vào tập Bài -Gọi hs đọc đề -Chữa cho điểm hs Bài -Làm miệng Củng cố, dặn dò -Tổng kết tiết học -Đọc đề sgk IV RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY - ÔN TẬP VỀ HÌNH HỌC (TT) I.MỤC TIÊU: ... Giới thiệu Hướng dẫn ôn tập Bài -Yêu cầu hs nêu cách tính độ dài đường gấp khúc, sau làm báo cáo kết Bài -Yêu cầu hs nêu cách tính chu vi hình tam giác, sau thực hành tính Bài -Yêu cầu hs nêu cách ... hình tứ giác, sau thực hành tính -Đọc tên hình theo yêu cầu Bài -Cho hs dự đoán yêu cầu em tính độ dài hai đường gấp khúc để kiểm tra Bài -Tổ chức cho hs thi xếp hình Củng cố, dặn dò -Tổng kết...

Ngày tải lên: 03/07/2014, 07:20

... giá Bài 3: Trong hình bên có H: Đọc toán, nêu yêu cầu tập hình vuông, có hình tam giác H: Quan sát hình, đếm số hình vuông, hình tam giác H: Nêu miệng kết quả( em) H+G: Nhận xét, đánh giá Bài tập ... a Tính độ dài đường gấp khúc ABCD AB = 34cm, BC = 12cm, CD = 40 cm b.Tính chu vi hình tam giác MNP H: Quan sát hình xác định đoạn độ dài đoạn H: Lên ... kết H+G: Nhận xét, đánh giá, củng cố lại cách tính độ dài đường gấp khúc, chu vi hình tam giác Bài 2: Đo độ dài cạnh tính chu G: Nêu yêu cầu vi hình chữ nhật ABCD H: Nhắc lại cách tính chu vi hình...

Ngày tải lên: 06/07/2014, 18:20