giải bài tập toán đại số 7

... 12 10 120 = Bài 13 a = 1,5.4 = 6 x 0,5 -1,2 2 -3 4 6 y 12 -5 3 -2 1,5 1 Bài 14 Để xây một ngôi nhà: 35 công nhân hết 168 ngày. 28 công nhân hết x ngày. Số công nhân và số ngày làm là hai đại lợng ... -4 2 2 3 -2 1,6 Bài 18 Cùng một công việc nên số ngời làm cỏ và số giờ phải là hai đại lợng tỉ lệ nghịch. Ta có: 5,1 12 6.3 612 3 === x x Vậy 12 ngời làm cỏ hết 1,5 giờ. BT 19 (12') Cùng một số tiền ... ứng với p sơ đồ trên biểu diễn hàm số . Bài 36 tr68 -2 x y O B A D C -3 -1 -4 -3 -2 -1 Bài 37 a) (0 ; 0) ; (1 ; 2) ; (2 ; 4) ; (3 ; 6) ; (4;8) D C B A Bài 38 a) Đào là ngời cao nhất và cao...

Ngày tải lên: 06/11/2013, 07:11

... 1 1 − x có nghĩa thì x > 1 b/ Trục căn thức ở mẫu : 57 4 + 57 4 + = ) 57) ( 57( ) 57( 4 −+ − = 57 ) 57( 4 − − = 2 ) 57( 4 − = ) 57( 2 − c/ Tính giá trị của biểu thức : 32 1 + + 32 1 − ... P = 6 c/ Tìm x để P > 3 ÔN HỌC KỲ I - BÀI TẬP TOÁN ĐẠI SỐ 9 Bài1 : 1) Trục căn thức ở mẫu : 532 26 + 2) Rút gọn biểu thức : A = 32)62( −+ Giải 1)Trục căn thức ở mẫu : 532 26 + 532 26 + = ... +4 ⇔ 3x+2x = 4+3 ⇔ 5x =7 ⇔ x = 5 7 Thay vào tìm được y = 5 6 Vậy Tìm toạ độ giao điểm của (d) và (d ’ ) là điểm M ( 5 7 ; 5 6 ). Bài 8: a / Vẽ đồ thị của các hàm số sau trên cùng mặt...

Ngày tải lên: 29/10/2013, 18:11

... trình:        − − = − − = ⇔    =− −=+− ⇔    = ++= b b r b b Y rY brYb ML GICY o 5, 371 00 12 572 00 5, 371 00 125010200 1500505 25 174 )75 ,01( Vậy thu nhập quốc dân và lãi suất cân bằng là: b b r b b Y 5, 371 00 12 572 00 ; 5, 371 00 125010200 − − = − − = 2) ... là: o o ' G M o G o (M) G4 .G . 13 M M ε = = Tại G o = 71 2 ta có 400=M và o M G 4 71 2 . 0,5 477 13 400 ε = = . Vậy, khi G o tăng 1% thì M tăng khoảng 0,5 477 %. Bài 2.25. 1) Ta có hệ phương trình:        − − = − − = ⇔    =− −=+− ⇔    = ++= b b r b b Y rY brYb ML GICY o 5, 371 00 12 572 00 5, 371 00 125010200 1500505 25 174 )75 ,01( Vậy ...        −− +−+ = −− ++ = ⇔ )1 (7, 01 ))(1 (7, 060 )1 (7, 01 60 t GIt C t GI Y oo oo Vậy thu nhập quốc dân và tiêu dùng cân bằng lần lượt là: o o o o 60 I G 60 0 ,7( 1 t)(I G ) Y ,C 1 0 ,7( 1 t) 1 0 ,7( 1 t) + + + − + =...

Ngày tải lên: 26/03/2014, 20:10

Ngày tải lên: 03/06/2014, 16:39

Ngày tải lên: 08/07/2014, 11:20

Ngày tải lên: 14/12/2013, 00:11

Ngày tải lên: 19/12/2013, 13:17

Ngày tải lên: 23/12/2013, 16:57

... các kt qu. Hu ht các bài toán đc xây dng theo lc đ: đt bài toán, chng minh s tn ti li gii bng lý thuyt và cui cùng nêu thu t toán gii quyt bài toán này. Các ví d là đ ... ⎥ ⎥ ⎥ ⎦ ⎤ ⎢ ⎢ ⎢ ⎣ ⎡ − −− −− = − 91 07 10169 12 171 3 11 1 1 A . c) ⎥ ⎥ ⎥ ⎦ ⎤ ⎢ ⎢ ⎢ ⎣ ⎡ − − −− = − 3 175 18218 141311 12 1 1 A b) ⎥ ⎥ ⎥ ⎦ ⎤ ⎢ ⎢ ⎢ ⎣ ⎡ −−= − 91114 12169 252 37 21 1 1 A . d) ⎥ ⎥ ⎥ ⎦ ⎤ ⎢ ⎢ ⎢ ⎣ ⎡ − −− −− = − 72 09 211910 321113 21 1 1 A ... ⎥ ⎥ ⎥ ⎦ ⎤ ⎢ ⎢ ⎢ ⎣ ⎡ = 75 1 432 321 A a) ⎥ ⎥ ⎥ ⎦ ⎤ ⎢ ⎢ ⎢ ⎣ ⎡ −− − − = 174 342 78 5 B . b) ⎥ ⎥ ⎥ ⎦ ⎤ ⎢ ⎢ ⎢ ⎣ ⎡ −− − − = 121 341 71 01 B . c) ⎥ ⎥ ⎥ ⎦ ⎤ ⎢ ⎢ ⎢ ⎣ ⎡ −− − − = 1012 32311 76 8 B . d) ⎥ ⎥ ⎥ ⎦ ⎤ ⎢ ⎢ ⎢ ⎣ ⎡ −− − − = 74 21 109 582 B...

Ngày tải lên: 05/01/2014, 10:04

... nhất 71 Mục tiêu 71 a. Nhắc lại lý thuyết 71 b. ðề bài tập 71 c. Hướng dẫn giải 73 d. Bài tập tự giải 92 Bài 12: Bài toán luồng cực ñại trong mạng 97 Mục tiêu 97 a. Nhắc lại lý thuyết 97 ... ðề bài tập 5 c. Hướng dẫn giải 6 d. Bài tập tự giải 7 Bài 2: Biểu diễn ñồ thị trên máy tính 10 Mục tiêu 10 a. Nhắc lại lý thuyết 10 b. ðề bài tập 10 c. Hướng dẫn giải 10 d. Bài tập tự giải ... tiêu 58 Bài tập TOÁN RỜI RẠC 2 Bộ môn Công nghệ phần mềm - 2010 Trang 4 a. Nhắc lại lý thuyết 58 b. ðề bài tập 58 c. Hướng dẫn giải 58 d. Bài tập tự giải 70 Bài 9, 10: Bài toán tìm ñường...

Ngày tải lên: 25/04/2014, 10:13

Ngày tải lên: 16/11/2014, 14:33

Ngày tải lên: 18/11/2014, 14:49

Ngày tải lên: 18/11/2014, 22:02

... y =   =  Cách giải : - Xét hàm số y=f(t) và nếu chứng minh được hàm số đơn điệu thì kết luận x=y. Khi đó đưa bài toán về giải hoặc biện luận PT : g(x,y) =0 theo một ẩn. - Nếu hàm số y = f(t) có ... trình dạng : f(x) = m (m là tham số) Phương trình này có nghiệm khi và chỉ khi m thuộc tập giá trị của hàm số y=f(x) và số nghiệm của PT là số giao điểm của hàm số y=f(x) với đường thẳng y=m . - ... ] tan ; 0;1 2 t t ϕ = ∈ 2 2 3 3 4 1 1 7 12 9 5 16 7 4 3 3 1 1 x x t t m m t t x x + + − + − + + = ⇔ = − + + + + − + Xét hàm số : [ ] 2 2 7 12 9 ( ) ; 0;1 5 16 7 t t f t t t t − + + = ∈ − + + ( ) [...

Ngày tải lên: 19/06/2013, 01:25

... giảng dậy của một số giáo viên toán ở trờng. I.4.3- Tài liệu tham khảo. Các kiến thức về toán Sách giáo khoa và giáo viên môn toán 8 Tuyển tập 400 bài toán 8 và bài tập trắc nghiệm toán 8 Phơng pháp ... Đồng thời áp dụng đợc vào một số toán rút gọn ở mức độ cao hơn. - Số lợng học sinh làm bài khá tốt đà tăng lên đáng kể, số lợng học sinh yếu giảm dần. Cụ thể: Tổng số: 48 em Trong đó: Giỏi: 3 ... bớc đa ra phơng pháp dạy và học bộ môn toán 8 sao cho học sinh dễ hiểu bài, vận dụng vào giải ngay đợc các bài tập tạo niềm say mê, hứng thú, yêu thích học tập bộ môn hơn, tôi đa ra các nhóm sai...

Ngày tải lên: 01/07/2013, 01:25

... Bài5 : Từ hai chữ số 1; 2 lập đợc bao nhiêu số có 10 chữ số trong đó có mặt ít nhất 3 chữ số 1 và ít nhất 3 chữ số 2. Bài6 : Tìm tổng tất cả các số có 5 chữ số khác nhau đợc viết từ các chữ số: ... đợc bao nhiêu số có nghĩa gồm 3 chữ số và trong đó có bao nhiêu số chẵn? Bài4 : Cho 8 chữ số 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7. Từ 8 chữ số trên có thể lập đợc bao nhiêu số, mỗi số gồm 4 chữ số đôi một khác ... bao nhiêu số có ba chữ số khác nhau và không lớn hơn 78 9? Bài1 5: 1) Cho các chữ số 0, 1, 2, 3, 4. Hỏi có thể thành lập đợc bao nhiêu số có bÃy chữ số từ những chữ số trên, trong đó chữ số 4 có...

Ngày tải lên: 07/07/2013, 01:27

... MÔN HC 1. GII THIU CHUNG: Toán cao cp A1 là hc phn đu tiên ca chng trình toán dành cho sinh viên các nhóm ngành thuc khi k thut.  hc tt môn Toán cao cp theo phng thc ... + (1-2i)z 2 + (1 - i)z - 2i = (z -i).[z 2 +(1-i)z + 2] z 1 = i, z 2,3 = })4 171 (4 171 { 2 1 i+±+−−− Câu 17. a) a v tng đng vi ⎪ ⎩ ⎪ ⎨ ⎧ =−− =+− 189))(( 1029))(( 222 222 yxyx yxyx ... ví d minh ho đc đa ra t đn gin đn phc tp, ngi đc có th coi đó là bài tp mu đ t gii các bài tp có trong tài liu. Ngi đc có th t kim tra, đánh giá kin thc, kh...

Ngày tải lên: 26/08/2013, 12:34

... nghiệm - Phương pháp giải bài tập Toán lớp 9 THCS + Nghiên cứu các nghiệm của phương trình của hệ phương trình nhằm xác định lời giải bài toán. Phân tích ý nghĩa lời giải bài toán. Kiểm tra các ... : Phân tích cách giải của bài toán. Bình luận cách giải nhằm làm rõ và giải thích thêm những quan niệm và phương pháp giải bài toán . Khảo sát tất cả các biến dạng của bài toán đã cho. Tìm ... toán học hóa những bài toán có nội dung thực tiễn. +cẩn thận chính xác trong tính toán, lập luận. +Biết toán học có liên quan với thưc tiễn. Bài tập về nhà: +Làm các bài tập( SGK/68,69) +Làm bài...

Ngày tải lên: 15/09/2013, 16:10

... -” 333231 232221 131211 aaa aaa aaa 333231 232221 131211 aaa aaa aaa VD: 178 .3. 27. 1.56.5. 47. 4.26.5.38.5.1 854 75 3 621 −=−−−++= VD 2: 529.5.18 .7. 24.3.18.5. 479 .3.2 974 831 152 =−−−++= 3 .7. Tính chất 7: Với A t là ma trần chuyển vị ... tử i - Tập hợp tất cả các phép thế trên là tập X n . KH S n Tập hợp S n có n! phần tử. Ví dụ: S 3 có 3! = 6 phần tử X 3 = }{ 7, 6,5         = 76 5 76 5 σ 1         = 675 76 5 σ 2         = 75 6 76 5 σ 3         = 6 57 765 σ 4 ... 310916 10-5-131 012156 00032- 00048 1003 3120 -1154 75 -23 D = Giải: Nhân cột 4 với -3 rồi cộng vào cột 1 ta có 1000 3100 11116 75 4 27 3 1000 3129- -11 57 75-218- D == Đa thừa số chung 3 ở cột 2 ra ngoài định thức Tiếp...

Ngày tải lên: 19/09/2013, 12:11