giải bài tập biến ngẫu nhiên 2 chiều

... X2,…,Xn biến ngẫu nhiên • Vectơ ngẫu nhiên chiều ký hiệu (X,Y) với X biến ngẫu nhiên thứ nhất, Y biến ngẫu nhiên thứ • Vectơ ngẫu nhiên n chiều liên tục hay rời rạc tất biến ngẫu nhiên thành phần ... Chương Biến ngẫu nhiên hai chiều rời rạc Bài giảng Xác suất Thống kê 2014 Nguyễn Văn Tiến Khái niệm vectơ ngẫu nhiên • Một vectơ ngẫu nhiên n chiều có thứ tự (X1, X2,…,Xn) với X1, X2,…,Xn biến ngẫu ... ppxs (X,Y) y2 … yj … x1 p11 p12 … p1j … p1m p1● x2 p21 p22 … p2j … p2m p2● … … … … … … … … xi pi1 pi2 … pij … pim pi● … … … … … … … … xn pn1 pn2 … pnj … pnm pn● ∑ p●1 p●2 … p●j … p●n Bài giảng

Ngày tải lên: 04/12/2015, 10:38

... pháp giải bài tập Vật lý: 4 bớcBớc 1: Tóm tắt đầu bài, đổi đơn vị, vẽ hình (nếu có)Bớc 2: Phân tích đầu bài tìm cách giải.Bớc 3: Thực hiện giải.Bớc 4: Biện luận và đáp số.III/ Phân dạng bài tập ... R, ZL, ZC.Lời giải của bài ccủa bài nh sau:Ta có: U0 1502VU150Vvà100rad/sKhi K mở: đoạn mạch RLCTổng trở: 302  ZZ  R ZZ  302    1RMà 2  L  C 2  2 L  C 2 Độ lệch pha ... xoay chiều, và phơng pháp vận dụng kiến thứctrong việc giải các bài tập của phần này.- Đối với học sinh trung bình, yếu: Yêu cầu nắm vững kiến thức cơ bản, ơng pháp giải và giải các bài tập đơn

Ngày tải lên: 27/11/2014, 11:35

... thể phân biệt thành bài tập luyện tập, bài tập sáng tạo, bài tập nghiên cứu, bài tập thiết kế + Bài tập luyện tập: là loại bài tập mà việc giải chúng không đòi ... trì được phát triển 1.2.2. 5Giải bài tập vật lí góp phần làm phát triển tư duy sáng tạo của học sinh Việc giải bài tập vật lí đòi hỏi phải phân tích bài toán để tìm bản chất ... định lượng làm hai loại: bài tập tính toán tập dợt và bài tập tính toán tổng hợp + Bài tập tính toán tập dợt: là loại bài tập tính toán đơn giản, trong đó chỉ đề cập đến

Ngày tải lên: 23/04/2015, 17:31

... L1, R2, L2 - ϕ1 = ϕ ⇒ tan ϕ1 = tan ϕ2 ⇔ Z L1 = Z L2 R1 R2 L R ⇒ 1= L2 R2 ⇔ ω L1 ω L2 = R1 R2 Bài giải: Z = Z1 + Z2 ⇒ IoZ = IZ1 + IoZ2 ⇒ Uo = Uo1 + Uo2 Để cộng biên độ điện áp, thành phần u1 u2 phải ... 12,56sin  20π ÷ = 12,56 V 40  40  E c e = o = 6,28 V ⇒ 6,28 = 12,56sin 20π t π ⇔ sin20π t = 0,5 = sin π  + k 2π ⇔ 20π t =   5π + k 2π  k  + 120 10 ( s ) ⇒t =  + k ( s)  24 10 Bài ... tan ϕ EB ⇔− Z C1 R1 = Z L − Z C2 ⇒ Z C2 = Z L + Z C1 R2 100 ⇒ Z C2 = 100 + = 300Ω 1 10−4 ⇒ C2 = = = 2π f ZC2 2π 50.300 3π R2 R1 (F) Bài 2: Tóm tắt: UAN = 150V UMB = 200V uAN vuông pha uMB i = I

Ngày tải lên: 02/12/2015, 15:14

... Chương 4: BIẾN NGẪU NHIÊN MỘT CHIỀU Định nghĩa : Hàm số với giá trị thực X xác định KGSKSC Ω X : Ω →R gọi biến ngẫu nhiên tập hợp {ω ∈ Ω : X (ω ) = k , k ∈ R} kiện Biến ngẫu nhiên rời rạc : tập hợp ... hạn đếm phân tử Biến ngẫu nhiên liên tục : tập hợp giá trị X khoảng trục số ( X có vô hạn không đếm được) Bảng phân phối xác suất biến ngẫu nhiên rời rạc : X x1 x2 … xn P p1 p2 pn … Trong xi ... phối xác suất : • Hàm số F ( x) = P ( X ≤ x), x ∈R gọi hàm phân phối xác suất biến ngẫu nhiên X Tính chất : 1) ≤ F(x) ≤ 2) F(x) hàm khơng giảm: a

Ngày tải lên: 07/12/2015, 18:10

... R1nt (R2ssR3);R1=2,R2=2,R3=2;R? Kết chương trình trả về: + Áp dụng công thức R23 = (R2*R3)/(R2 + R3) Tính được: R23= + Áp dụng công thức R = R23 + R1 Tính được: R= [...]...CHƯƠNG 4: DEMO Đề bài ... bài nhập vào: R1nt (R2ssR3);R1=2,R2=2,R3=2;R? Kết quả chương trình trả về: + Áp dụng công thức R23 = (R2*R3)/(R2 + R3) Tính được: R23= 1 + Áp dụng công thức R = R23 + R1 Tính được: R= ... 3.2.2 Tập tin F.txt: Tập tin F.txt lưu trữ công thức suy diễn, mối liên hệ đối tượng tập tập M Tùy theo kiểu mạch điện ta có tương ứng tập F riêng tương ứng với kiểu mạch điện chiều Cụ thể tập

Ngày tải lên: 17/01/2016, 01:59

... Hồng Nhung Biến ngẫu nhiên (2) Định nghĩa biến ngẫu nhiên Phân loại biến ngẫu nhiên: rời rạc, liên tục Phân phối xác suất biến ngẫu nhiên Các đặc trưng biến ngẫu nhiên Kỳ vọng biến ngẫu nhiên Phương ... Hồng Nhung Biến ngẫu nhiên Định nghĩa biến ngẫu nhiên Phân loại biến ngẫu nhiên: rời rạc, liên tục Phân phối xác suất biến ngẫu nhiên Các đặc trưng biến ngẫu nhiên Phân loại biến ngẫu nhiên Dựa ... Nhung Biến ngẫu nhiên Định nghĩa biến ngẫu nhiên Phân loại biến ngẫu nhiên: rời rạc, liên tục Phân phối xác suất biến ngẫu nhiên Các đặc trưng biến ngẫu nhiên Phân phối xác suất biến ngẫu nhiên

Ngày tải lên: 25/04/2016, 10:47

... 1C  L 2RL2 So sánh (1); (2), (3): Từ (1) (3) 32 = 1C  2RL2 < 12 = 1C L L 2 Xét hiệu 22 - 12 = (2L CR2 ) - = LC((22LLCCRR2 ))  LC(2CR C L C CR2 ) >0 L  (Vì CR2 < 2L nên 2L - CR2 > ) ...  L2  21  L ) C C U3 = U3max y3 = L24 +(R2 -2 C C  U2 y3 )2 + 12 có giá trị cực tiểu y3min L C Đặt y = 2 , Lấy đạo hàm y3 theo y, cho y'3 = L  R2 C y = 2 = 2L2  L1C  2RL2 (3) 32 = ... C  L2 có giá trị cực tiểu y 2 4 2min x = 12 , Lấy đạo hàm y2 theo x, cho y2' = ->x =  C = ( L  CR )  2C 2  2 2 (2) C (2 L  R2 ) = C ( L  CR U ) C U  U3 = IZC = C R2  (L  )2 C

Ngày tải lên: 22/06/2016, 22:24

... L1, R2, L2 - 1    tan 1  tan 2  Z L1  Z L2 R1 R2 L R  1 L2 R2   L1 R1   L2 R2 Bài giải: Z = Z1 + Z2  IoZ = IZ1 + IoZ2  Uo = Uo1 + Uo2 Để cộng biên độ điện áp, thành phần u1 u2 phải ... 12,56sin  20   12,56 V 40  40  E c e  o  6,28 V  6,28  12,56sin 20 t   sin20 t  0,5  sin    k 2  20 t    5  k 2  k   120 10 ( s ) t    k (s)  24 10 Bài ... Vì (V) Ta có: u2  U o2 cos t  2  Mà (V)  u  u1  u2  U o cos t    Uo = Uo1 + Uo2  1     Z Z  L  L2  tan 1  tan 2  L1  L2   R1 R2 R1 R2 L R  1 L2 R2 Bài 4: Tóm tắt:

Ngày tải lên: 29/07/2016, 20:25

... Điện học tập dòng điện chiều đa dạng phong phú Loại tập chia thành nhiều dạng như: tập đoạn mạch song song, tập đoạn mach nối tiếp, tập đoạn mạch hỗn hợp,… Mục đích giải tập dòng điện chiều giúp ... Ví dụ: tập loại 2, thay biến đổi U = I.R biến đổi U = U = Với tập loại 3, thay biến đổi R = lại biến đổi R = U.I R = + Học sinh không nắm công thức định luật ôm nên việc không giải loại tập xảy ... đơn giản (bài có điện trở): để giải tập học sinh cần nắm định luật ôm cách biến đổi công thức từ định luật ôm để giải toán Ba kiểu tập thường gặp đoạn mạch đơn giản là: + Loại 1: Bài tập cho U,

Ngày tải lên: 14/05/2017, 09:29

... Ví dụ: tập loại 2, thay biến đổi U = I.R biến đổi U = U = Với tập loại 3, thay biến đổi R = lại biến đổi R = U.I R = + Học sinh không nắm công thức định luật ôm nên việc không giải loại tập xảy ... đơn giản (bài có điện trở): để giải tập học sinh cần nắm định luật ôm cách biến đổi công thức từ định luật ôm để giải toán Ba kiểu tập thường gặp đoạn mạch đơn giản là: + Loại 1: Bài tập cho U, ... dụng kiến thức sau bài, chương để giải dạng tập dòng điện chiều hạn chế; học sinh máy móc, thụ động cách giải nên mở rộng em không giải Nội dung hình thức giải pháp a Mục tiêu giải pháp Thứ nhất:

Ngày tải lên: 15/06/2017, 21:42

... 12 B 13 D 14 D 15 A 16 A 17 C 18 B 19 D 20 D 21 C 22 D 23 C 24 C 25 D 26 B 27 C 28 A 29 A 30 C 31 B 32 B 33 C 34 B 35 C 36 D 37 D 38 B 39 D 40 D 41 C 42 A 43 B 44 A 45 A 46 B 47 A 48 B 99 ... hai đầu biến trở hệ số cơng suất đoạn mạch biến trở có giá trị R1 UC1, UR1 cosφ1; biến trở có giá trị R2 giá trị tương ứng nói UC2, UR2 cosφ2 Biết UC1 = 2UC2, UR2 = 2UR1 Giá trị cosφ1 cosφ2 là: ... ; Z2 - Z= 384000 (R + RQ)2 +(ZLQ - ZCQ)2 - (R+ (ZLQ - ZCQ)2) = (R + RQ)2 - R= 384000  (R + RQ)2 = 384000 + R= 712,672 R = 712,67 – RQ = 360,67  361 () 43 Ta có: I2r + Pđ = UIcos 32I2 -

Ngày tải lên: 09/01/2018, 09:57

... nguyên nhân vấn đề đưa số giải pháp giải vấn đề sau: 2.2 Các giải pháp 2.2.1 Định hướng chung Bài toán có nội dung thực nghiệm chương điện học lớp đa dạng phong phú Để giải tập loại dùng kiến thức ... nt R2 nt R3 ta có điện trở tương đương : R = R1+ R2 +R3 = Ω + Ω + Ω = 6Ω U = = A R R1 R2 R3 1.2.3 + Với R1 // R2 // R3 => R = R R + R R + R R = 1.2 + 2.3 + 1.3 = 11 Ω 2 3 11 => I = A ( R1 + R2 ... R = + + = 2Ω => I = 1A + Với (R2 nt R3 )// R1 => R = R + R + R = + + = Ω => I = 2,4A ( R R ) 1.2 ( R2 R3 ) 2.3 11 + Với (R1//R2)nt R3 => R = R + R + R3 = + + = Ω => I = A 11 + Với (R2//R3)nt R1

Ngày tải lên: 13/05/2018, 22:21

... Chương CÁC ĐỊNH LÝ GIỚI HẠN VÀ BIẾN NGẪU NHIÊN NHIỀU CHIỀU I Các định lý giới hạn Luật số lớn Các biến ngẫu nhiên X1, …, Xn, … có kỳ vọng EXi , i = 1, 2, …, gọi thỏa mãn luật số lớn với bấtkỳ ... lập ngẫu nhiên  Rời rạc : Cho véc tơ ( X, Y), biến ngẫu nhiên X Y độc lập P(X = xi ; Y = yj ) = P(X = xi ) P( Y = yj )  Liên tục : Cho véc tơ (X, Y) với mật độ đồng thời f(x, y), biến ngẫu nhiên ... p), EX = np, DX = npq Như với số lớn phép thử Bernoulli độc lập chuẩn hóa biến ngẫu nhiên số lần thành cơng biến ngẫu nhiên có phân phối Nhị thức có phân phối xấp xỉ chuẩn tắc X  np ~ N (0,1)

Ngày tải lên: 04/08/2018, 20:08

... 13742029 15119114 15119145 15119147 14741061 13742023 15119067 Bài 3.7 Bài 3.9 Bài 3.13 Bài 3.14 Bài 3.15 Bài 3.20 Bài 3.22 Bài 3.26 Bài 3.27 Bài 3.29 ... Nhóm Biến đổi tương đương điện xoay chiều Hoàng Văn  Toàn Đặng Ngọc Thanh Tâm Đinh Hữu Nghĩa Phan Phạm Duy Tồn Nguyễn Văn Trí Nguyễn Thị Tố Un Cao Thành Nhân Huỳnh Gia Bảo 15119144 13742029 15119114

Ngày tải lên: 14/02/2019, 11:29

... 1.E0=220√2V E=220V u = 220 cos(100πt + ϕ) V U=220V U Bài 3 I = R = 2,2 A Bài Ud= Up =120 V I=U/R=0,12A Ta biểu diễn: i1=I0cosω t; I0 = I = 0,12 A Vậy : i1=0,12 cos100π t (A); 2π ) (A) i2=0,12 cos(100π ... f=50Hz I=100 A I =200A √2 Bài 14 u = 12 cos(100πt + π) A u = 60 cos(100πt − π ) V Bài 21 i = 4,4 cos(100πt − π ) A Bài 22 Bài 39 i = 2,2 cos(100πt + π ) A ZC=100Ω 37 π   i = 2, 4cos  100πt −  ... i3=0,12 cos(100π t - 2π ) (A) 2 3.Công suất tải là: P0 = R.I = 100.0,85 ≈ 72 W P = 3P0 = 3.RI =216 W Cơng suất dòng điện ba pha Bài I=2,5 A ω=100π rad/s T=0,02s T=0,02s Bài 10 f=50Hz I=100 A I =200A

Ngày tải lên: 17/07/2019, 21:47

... học 2014 – 2015 tham gia giải thi giải tập vật lí máy tính cầm tay cấp Quốc gia, học sinh Lê Tuấn Tú lớp 12C3 trường THPT Chun Lê Q Đơn đạt giải khuyến khích MTCT mơn Vật lí - Năm học 2016 – 2017 ... dụng tập giảng dạy Vật lí, mục đích việc sử dụng tập dạy học - Phân loại tập Vật lí đưa số phương pháp bước giải tập vật lí, cách hướng dẫn giải tập Vật lí - Phân tích hoạt động hướng dẫn giải tập ... dụng hệ thống tập hướng dẫn giải tập Vật lí dạy học bồi dưỡng học sinh giỏi Tất vấn đề nêu chương sử dụng để xây dựng hệ thống tập hướng dẫn giải tập Vật lí 12 chương “Dòng điện xoay chiều ” nhằm

Ngày tải lên: 17/07/2019, 22:00

... Z C2 l R =ρ S Ví dụ:Trường hợp ghép tụ điện * C1songsongC2 (Cb > C1,C2 ) Cb = C1 + C2 => C2 = Cb − C1 *C1 nối tiếp C2 1 = + Cb C1 C2 (Cb < C1 , C2 ) C1.Cb => C2 = C1 −Cb hayZ Cb = Z C1 + Z C2 ... L − ZC ) 2 *Trường hợp ghép mạch điện: Công thức Ghép nối tiếp Ghép song song R = R1 + R2 + 1 = + + R R1 R2 Z L = Lω Z L = Z L1 + Z L2 + 1 = + + Z L Z L1 Z L2 ZC = Cω ZC = ZC1 + ZC2 + 1 = ... (Cb < C1 , C2 ) C1.Cb => C2 = C1 −Cb hayZ Cb = Z C1 + Z C2 = > Z C = Z C − Z C b 1 Z C2 = C2 ω => C2 = Z C2 ω 2- Tính I U định luật Ôm: U I = Z U0 I0 = Z 3-Tính độ lệch pha: Z L − ZC tgϕ = R *Nếu...

Ngày tải lên: 17/08/2013, 10:05

... Tỡm E[ X 2Y ] E[ X Y ] x , y (w1 ,w 2) |w 0,w j w1w 2 1(w2 w ) e 2 j w1w 2 2 ' e2(w1 w2 ) [ (w w ) ' e2(w1 w2 ) (w 1) 2 (w1 1) w w j 1(w2 w2 ) (w1 1) ( w )e 2 |w 0,w j 2 E[ X ... 2e x (e2( x 8) 1)dx 2e x e2 x 16 dx 2e x dx e x 16 dx e x dx 8 2e x 16 2e x 2e8 2e16 2e8 2( e16 2e8 1) 0 b.{ X Y } Chng 04 Xỏc sut thng kờ y y Ta cú: P[ {X Y } ] 2e ... (vw ) 2 ) w +w w -w 2 j[v( )u ( )] 2 E (e ) v,w l BNN Gauss w w w -w ) ( ) (w ,w ) v ( w X ,Y 2 w w w -w 1( )2 1( )2 2 e e 35 Chng 04 Xỏc sut thng kờ 1((w +w )2 (w -w )2 2 e w 2w 2 ) ( ...

Ngày tải lên: 05/11/2013, 20:26

... x  y2 ' '  '   xy   x y y  '' zxx    2  2 2 x y  x2  y      Vậy: dz Tính:   ' 2, 1  zx 2 x x2    2, 1 dx  z 'y   2, 1 dy  2dx  2dy  2, 1 2 x  x2 2 x Vậy: ... y z 2y 2y        VP x  y2 y x  y2 y y2 y VT   đpcm 16. 17. 18. 19. Có thể tham khảo Bài tập Toán cao cấp – Tập ba” Nguyễn Đình Trí 20 . 21 . 22 . 23 .Xem lại cách giải phần (Phần 1 .2, ...  x2  y y  x2  y         y y  x  y  2   x  y x  y   2 2 2 x2  y    xy y  x  y  xy x  y  x  x  y     2 x2  y  x2  y  y  x2  y  x2  y  y  x2 ...

Ngày tải lên: 08/04/2014, 20:44