... cMv M m v v v m s= + → = ≈. IV. DẠNG 4: CÁC BÀI TOÁN VA CHẠMA. Phương pháp: a) Phươngpháp tổng quát CHƯƠNG II: PHÂN LOẠI VÀ PHƯƠNGPHÁPGIẢI BÀI TẬPDẠNG 1BI TON V CON LC NA. Phng phỏp:ã ... năng lúc sau Ài Q : nhiệt lượng.6) Phươngpháp chung giải toánCác bài toán này chủ yếu rơi vào 3 trường hợp- Trường hợp thứ nhất: bài toán thứ nhất: bài toán biết trước một số đại lượng ... đường nằm ngang. Khi toàn bộ động năng chuyển hóa hết thành công cản trên đoạn đường nằm ngang này thì vật dừng lại.Vì vậy để giảibài toán này cần áp dụng định luật bảo toàn năng lượng.Bài...
... đề Hóa họcI NHỮNG HƯỚNG DẪN CHUNG KHI GIẢIBÀITẬP HOÁ HỌCI.1 Các kĩ năng cần thiết trước khi giảibàitập hoá học- Đọc kỹ đề bài, tóm tắt đề bài - Viết phương trình hoá học- Đặt ẩn số cho ... khi tính toán theo phương trình hoá học, học sinh phải chuyển đổi từ dữ kiện không cơ bản về cơ bản.Thí dụ: đề bài cho mdd, Vdd, H% < 100%, có lẫn tạp chất…II PHƯƠNGPHÁP BẢO TOÀN KHỐI ... của dung dịch bạc nitrat đã dùng (giả thiết toàn bộ lượng bạc giải phóng bám hết vào lá đồng). (bài 7 trang 51 SGK hoá 9) Giải: Phương trình hóa học:Cu + 2AgNO3 → Cu(NO3)2 + 2Ag 1mol...
... Dạng bàitập này có thể giải dễ dàng bằngphươngpháp thông thường (viết phương trình phản ứng, đặt ẩn). Tuy nhiên cũng có thể nhanh chóng tìm ra kết quả bằng cách sử dụng sơ đồ đường chéo. ... nhau là một dạng bài hay gặp trong chương trình hóa học phổ thông. Ta có thể giảibàitập dạng này theo nhiều cách khác nhau, song cách giải nhanh nhất là phươngpháp sơ đồ đườngchéo . Nguyên ... lượng câu hỏi và bàitập khá lớn (trong đó bàitập toán chiếm một tỉ lệ không nhỏ). Do đó việc tìm ra các phươngpháp giúp giải nhanh bài toán hóa học có một ý nghĩa quan trọng. Bài toán trộn...
... Dạng bàitập này có thể giải dễ dàng bằngphươngpháp thông thường (viết phương trình phản ng, đặt ẩn). Tuynhiên cũng có thể nhanh chóng tìm ra kết quả bằng cách sử dụng sơ đồ đường chéo. ... tổng kết về việc sử dụng phươngpháp sơ đồ đườngchéo trong giải nhanh bài toán hóa học.Các dạng bàitập này rất đa dạng, vì vậy đòi hỏi chúng ta phải nắm vững phươngpháp song cũng cần phải ... ngắn học sinh phải giải quyết một số lượng câu hỏi và bàitập khá lớn(trong đó bàitập toán chiếm một tỉ lệ không nhỏ). Do đó việc tìm ra các phương pháp giúp giải nhanh bài toán hóa học có...
... HƯỚNG DẪN GIẢI CÁC BÀITẬP VỀ NHÀ Các bài toán về góc và khoảng cách giữa 2 đường thẳng (Các em tự vẽ hình vào các bài tập) Trước hết chúng tôi xin có một lưu ý nhỏ khi giải các bài toán ... Tel: (094)-2222-408Hà Nội, ngày 23 tháng 02 năm 2010 BÀITẬP VỀ NHÀ NGÀY 23.02 Giải các bài toán sau bằngphươngpháp tọa độ, vecto. Bài 1: ( Đề thi TS ĐH Hùng Vương) .Cho hình chóp S.ABCD ... và (SAD) vuông góc với nhau. Bài 5: Cho hình lập phương ABCD.A’B’C’D’ cạnh a. Tính khoảng cách giữa AB’ và BC’=? Bài 6: ( Đề thi TSĐH 2003 – Khối A) Cho hình lập phương 1 1 1 1.ABCD A B C...
... HƯỚNG DẪN GIẢI CÁC BÀITẬP VỀ NHÀ Các bài toán về góc và khoảng cách giữa 2 đường thẳng (Các em tự vẽ hình vào các bài tập) Trước hết chúng tôi xin có một lưu ý nhỏ khi giải các bài toán ... Tel: (094) 2222-408Hà Nội, ngày 25 tháng 02 năm 2010 BÀITẬP VỀ NHÀ NGÀY 25.02 Giải các bài toán sau bằngphươngpháp tọa độ, vecto. Bài 1: ( Đề thi ĐHCĐ khối A-2007)Cho hình chóp S.ABCD, ... SB,BC,CD. Tính thể tích tứ diện CMNP=? Bài 2: Cho hình hộp ABCD.A’B’C’D’ có đáy là hình vuông cạnh a, cạnh bên AA’=h. Tính thể tích tứ diện BDD’C’=? Bài 3: Cho hình chóp S.ABCD có đáy ABCD...
... Bài 20: HD: Phương trình tiếp tuyến PLT 26 Bài 35: HD: Bài 36: Phương trình tiếp tuyến PLT 9 MỘT SỐ BÀITẬP HAY VỀ TIẾP TUYẾN Bài 1: HD: Bài ... 14 Bài 14: HD: Bài 15: HD: Phương trình tiếp tuyến PLT 22 Bài 28: HD: Nhận xét: Bài 29: Phương trình tiếp tuyến PLT 15 Bài 16: HD: Phương ... 20 Bài 25: HD: Bài 26: Phương trình tiếp tuyến PLT 1 BÀI TOÁN TIẾP TUYẾN CỦA ðƯỜNG CONG Phương trình tiếp tuyến PLT 18 Bài 21: HD: Bài 22: HD: Phương...
... Giải nhanh bàitậpbằngphương pháp Sơ đồ V Hiện nay có rất nhiều phươngphápgiải nhanh các bàitập hóa học. Để giúp các bạn học sinh học tốt ... với các bạn một phươngphápgiải nhanh, đó là: Sơ đồ (V). Nó rất hữu hiệu, nhanh hơn cả: định luật bảo toàn electron, hạn chế viết phương trình phản ứng. Sau đây là một số bàitập áp dụng : ... gam B.86,8 gam C. 76,34 gam D. 99,72 gam Bài làm Gọi : Rb+ là chung cho các ion kim loại : Cu 2+ , Al 3+ , Fe 3+ . Hoá trị chung là b Bài tập áp dụng : VD1 : Hoà tan hết 11 gam hỗn...
... Phương pháp tham lam ý tưởng phương pháp ã Phương pháp tham lam là kỹ thuật thiết kế thường được dùng để giải các bài toán tối ưu. Phươngpháp được tiến hành trong ... sẽ tìm một lời giải tối ưu cho bài toán nhỏ tương ứng. Lời giải của bài toán được bổ sung dần từng bước từ lời giải của các bài toán con.ãCác lời giải tìm được bằngphươngpháp tham lam thường ... chưa chắc là tối ưu.ãCho trước một tập A gồm n đối tượng, ta cần phải chọn một tËp con S cña A. Víi mét tËp con S được chọn ra thoả mÃn các yêu cầu của bài toán, ta gọi là một nghiệm chấp...
... Phần 1 : Cơ sở phươngphápgiải toán bằng bảo toàn electron và phươngphápgiải các dạng bàitập thường gặp .+ Phần 2 : Các bàitập đề nghị có kèm theo đáp số hoặc hướng dẫn giải để học sinh ... thành phươngpháp trắc nghiệm nhanh một số bàitập trăc nghiệm thường gặp . Bài tập hóa học vô cùng đa dạng và phong phú . Song tài liệu chỉ chú trọng đến việc giải bài toán bằngphươngpháp ... Chuyên đề : Giảibài toán hóa bằngphươngpháp bảo toàn electron .________________________________________________________________________ PHẦN ICƠ SỞ PHƯƠNGPHÁPGIẢIBÀI TOÁN BẰNG BẢO TOÀN...
... tắt bằng sơ đồ khác. Một số kỹ năng cơ bản cần rèn cho học sinh trong việc giảibài toán bằngphương pháp dùng sơ đồ đoạn thẳng Giải toán bằngphươngpháp dùng sơ đồ đoạn thẳng là một phương ... thành một phươngphápgiải toán thường xuyên được sử dụng ở tiểu học. Trong dạy học giải toán ở tiểu học, phươngpháp dùng sơ đồ đoạn thẳng được dùng để giải các bài toán đơn, các bài toán hợp ... trực quan hóa suy luận trong việc giảibài toán tiểu học, một mặt rất phù hợp với phươngphápgiải toán tiểu học; mặt khác nó giúp cho học sinh giải quyết bài toán một cách dẽ dàng hơn. Yêu...
... Page 1 GIẢI BÀI TOÁN BẰNG P.P DÙNG ĐƠN VỊ QUY ƢỚC Mẫu 1: Tuổi bố gấp 4 lần tuổi em. Anh hơn em 6 tuổi và tuổi anh bằng 83 tuổi bố. Hãy tính tuổi của mỗi ngƣời. Giải: Coi tuổi ... Còn ngày thứ ba làm bằng một nửa của hai ngày đầu. Hỏi mỗi ngày đội đó sửa đƣợc bao nhiêu mét đƣờng? Giải: Coi số mét đường sửa được trong ngày thứ ba là 1 phần thì số mét đường sửa được trong ... AB. Giải: Vì khi đi cùng một quãng đường thì thời gian tỉ lệ nghịch với vận tốc nên: Nếu chia thời gian đi thành 40 phần bằng nhau thì thời gian về sẽ gồm 30 phần như thế. Hiệu số phần bằng...
... SỐ CHÍNH PHƯƠNGI. Số chính phương: A. Một số kiến thức: Số chính phương: số bằng bình phương của một số khácVí dụ:4 = 22; 9 = 32A = 4n2 + 4n + 1 = (2n + 1)2 = B2+ Số chính phương ... số hàng chục là chữ số lẻ, chúng đều tận cùng bằng 6.Vậy : n2 có chữ số hàng đơn vị là 6. Bài tập: Bài 1: Các số sau đây, số nào là số chính phương. a) A = 5022 21 2 34 b) B = 11115556 ... + + 562 Bài 2: Tìm số tự nhiên n để các biểu thức sau là số chính phương. a) n3 – n + 2 b) n4 – n + 2 Bài 3: Chứng minh rằng.a)Tổng của hai số chính phương lẻ không là số chính phương. b)...
... trình ion, đôi khi có một số bàitập không thể giải theo các phương trình phân tử được mà phải giải dựa theo phương trình ion. Việc giảibài toán hóahọc bằngphươngpháp ion giúp chúng ta hiểu ... 0,01mol SỬ DỤNG PHƯƠNG TRÌNH ION - ELETRONĐể làm tốt các bài toán bằngphươngpháp ion điều đầu tiên các bạn phải nắm chắc phương trìnhphản ứng dưới dạng các phân tử từ đó suy ra các phương trình ... chất của các phương trình hóa học. Từmột phương trình ion có thể đúng với rất nhiều phương trình phân tử. Ví dụ phản ứng giữa hỗn hợpdung dịch axit với dung dịch bazơ đều có chung một phương trình...