giáo viên giảng trong dãy số này mỗi số đều bằng số đứng ngay trước nó cộng thêm 6
Quản lý hoạt động bồi dưỡng năng lực đánh giá cho giáo viên THCS trong dạy học tích hợp
Ngày tải lên :
24/11/2016, 10:46
... Chủ thể bồi dưỡng (lực lượng giảng viên báo cáo viên) : chuyên viên Sở GD&ĐT, Phòng GD&ĐT; giáo viên đạt danh hiệu giáo viên dạy giỏi cấp Tỉnh trở lên bổ nhiệm vào tổ giáo vụ THCS huyện (2) Tổ chức ... đánh giá giáo viên dạy học tích hợp .60 Bảng 2.5: Thực trạng quản lý hoạt động bồi dưỡng lực đánh giá cho giáo viên dạy học tích hợp huyện Hải Hà (do CBQL đánh giá) 61 Bảng 2 .6: Thực ... ĐỘNG BỒI DƯỠNG NĂNG LỰC ĐÁNH GIÁ CHO GIÁO VIÊN TRUNG HỌC CƠ SỞ TRONG DẠY HỌC TÍCH HỢP Chuyên ngành: Quản lý giáo dục Mã số: 60 .14.01.14 LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC NGƯỜI HƯỚNG DẪN KHOA HỌC:...
- 120
- 457
- 2
Phát triển năng lực tổ chức các hoạt động ngoại khóa cho giáo viên THCS trong dạy học tích hợp liên môn (LV thạc sĩ)
Ngày tải lên :
20/03/2017, 16:57
... giám hiệu CBQL : Cán quản lý CBGV : Cán giáo viên CSVC : Cơ sở vật chất GD : Giáo dục HS : Học sinh GV : Giáo viên GVBM : Giáo viên liên môn GVCN : Giáo viên chủ nhiệm HĐNK : Hoạt động ngoại khóa ... cho giáo viên việc dạy kiến thức liên môn môn học mà có tác dụng bồi dưỡng, nâng cao kiến thức kĩ sư phạm cho giáo viên, góp phần phát triển đội ngũ giáo viên liên môn thành đội ngũ giáo viên ... chức HĐNKLM giáo viên phát triển vai trò giáo viên việc tổ chức HĐNKLM nâng cao yếu tố mang tính chất định đến thành công HĐNKLM Vai trò người giáo viên việc tổ chức HĐNKLM: Giáo viên giữ vai...
- 120
- 539
- 0
Các biện pháp quản lý đội ngũ giáo viên trung học cơ sở thành phố hà đông nhằm tăng cường chất lượng dạy học trong giai đoạn hiện nay
Ngày tải lên :
08/02/2014, 12:50
... 422 giáo viên THPT, 784 giáo viên THCS, 66 6 giáo viên Tiểu học, 460 giáo viên Mầm non 2.1.4 Cơ sở vật chất ngành giáo dục Thành phố - Bậc Tiểu học: Số trường có nhà cao tầng 20/20, tổng số phòng ... trạng giáo viên dạy giỏi Bảng 2.4: Giáo viên dạy giỏi THCS Số lượng Tỷ lệ (%) Tổng số giáo viên T .số Nữ 1 46 128 87.7 GV dạy giỏi cấp tỉnh T .số Nữ 2 1.4 1.4 GV dạy giỏi cấp huyện T .số Nữ 144 1 26 98 .6 ... nghiệm Năm học Số lượng đề tài Xếp loại A B C 2001-2002 142 15 56 71 2002-2003 138 11 62 65 2003-2004 148 26 53 69 2004-2005 1 96 31 86 79 2005-20 06 202 41 76 85 20 06- 2007 163 25 67 71 2007-2008...
- 24
- 631
- 2
Một số biện pháp quản lý hoạt động bồi dưỡng ứng dụng công nghệ thông tin trong giảng dạy cho giáo viên trung học cơ sở hải phòng tại trung tâm tin học
Ngày tải lên :
09/02/2014, 10:13
... 57/9 61 ,9 % /92 0% 0/92 0% 8/92 8,7 % 0/92 0% 0/92 0% 7/92 7,7 % 70 ,6% 68 /92 73 ,9% 24 /92 26 ,1% 25 /92 27 ,2% 23 /92 25 % 31 /92 33 ,7% 92 29, 4% 24/ 92 26, 1% 63 / 92 68 , 5% 64 / 92 69 , 6% 67 / ... đến việc yêu cầu giáo viên vâ ̣n dụng CNTT vào dạy học số giáo viên đã vâ ̣n du ̣ng có hiê ̣u quả CNTT vào dạy học b/ Cái chưa được: Mô ̣t số giáo viên, đă ̣c biê ̣t giáo viên lớn tuổ i ... bồi dưỡng đội ngũ giáo viên nói chung bồi dưỡng ứng dụng CNTT cho giáo viên nói riêng chưa đề cập đến biện pháp quản lý hoạt động bồi dưỡng ứng dụng CNTT giảng dạy cho giáo viên THCS Hải Phòng...
- 23
- 788
- 0
Một số biện pháp quản lý hoạt động bồi dưỡng ứng dụng công nghệ thông tin trong giảng dạy cho giáo viên trung học cơ sở Hải Phòng tại trung tâm tin học
Ngày tải lên :
16/03/2015, 18:19
... TTTH Số giáo viên THCS Số lượng Tỷ lệ % 56 3,8 20 06- 2007 Tổng số người BD 1.4 56 2007-2008 62 0 60 9,7 2008-2009 1.029 20 1,9 2009-2010 1.023 0,0 2010-2011 1.875 291 15,5 6. 003 427 7,1 Năm học Cộng: ... (Tính số GV biết sử dụng MT) 12 ,6 1 06/ 269 39,4 129/ 269 48,0 Bảng số liệu cho thấy số giáo viên có ứng dụng CNTT giảng dạy ít, đa phần dạy ứng dụng CNTT dạy thi giáo viên giỏi cấp tiết dạy lên lớp ... 1 26/ 213 59,1 119/1 26 94,4 7/1 26 5 ,6 0 Cấp quận 66 /213 40,0 52 /66 78,8 14 /66 21,2 0 Cấp thành phố 21/213 9,0 21/21 100,0 0,0 0 (Tính số GV có ứng dụng CNTT thi cấp) 38 (Tính số GV có ứng dụng CNTT...
- 112
- 701
- 1
Các biện pháp quản lý đội ngũ giáo viên trung học cơ sở thành phố Hà Đông nhằm tăng cường chất lượng dạy học trong giai đoạn hiện nay
Ngày tải lên :
16/03/2015, 21:56
... Nữ T .số Nữ T .số Nữ T .số Nữ T .số Nữ 784 729 0 443 432 341 297 0 92.9 0 56. 5 55.1 43.5 37.9 0 (Nguồn: Báo cáo số liệu phòng GD&ĐT Hà Đông tháng 9/2008) Số l-ợng 60 0 400 200 T .số Nữ Thạc sỹ T .số Nữ ... T.s N T.s N 1 46 128 2 144 1 26 87.7 1.4 1.4 98 .6 86. 3 T l (%) (Ngun: Bỏo cỏo s liu phũng GD&T H ụng thỏng 9/2008) Số l-ợng GV dạy giỏi 150 100 50 T .số Nữ Tổng số T .số Nữ Cấp tỉnh T .số Nữ Cấp huyện ... 20 06 theo Ngh nh s155/20 06/ N-CP ngy 27/12/20 06 ca Th tng chớnh ph Trc l trung tõm hnh chớnh, chớnh tr, kinh t, hoỏ, xó hi ca tnh H ụng (19041 965 ), tnh H Tõy (1 966 19 76) , tnh H Sn Bỡnh (19 761 991),...
- 100
- 434
- 1
Quản lý đội ngũ giáo viên trung tâm dạy nghề huyện đông hưng, tỉnh thái bình trong bối cảnh đổi mới giáo dục hiện nay
Ngày tải lên :
10/06/2016, 10:48
... ràng Nhà giáo dạy sở giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông, giáo dục nghề nghiệp gọi giáo viên; sở giáo dục đại học gọi giáo viên" Như vậy, hiểu giáo viên người làm nhiệm vụ giảng dạy giáo dục ... đội ngũ giáo viên trung tâm ĐH & CĐ xếp ngạch : giáo viên, giáo viên chính, giáo viên cao cấp 1.3 Vị trí vai trò đội ngũ giáo viên Sinh thời Chủ Tịch Hồ Chí Minh quan tâm đến giáo dục nói chung ... ngũ giáo viên 1.4.1.1 Số lượng đội ngũ giáo viên Số lượng đội ngũ giáo viên biểu thị mặt định lượng đội ngũ này, phản ánh quy mô đội ngũ giáo viên tương xứng với quy mô trung tâm dạy nghề Số lượng...
- 121
- 540
- 0
Quản lý đội ngũ giáo viên trung tâm dạy nghề đông hưng, thái bình trong bối cảnh đổi mới giáo dục hiện nay
Ngày tải lên :
30/08/2016, 10:22
... cứu 6. 1 Làm sáng tỏ sở lý luận quản lý đội ngũ giáo viên 6. 2 Khảo sát đánh giá thực trạng công tác quản lý đội ngũ giáo viên trung tâm Dạy nghề huyện Đông Hưng, tỉnh Thái Bình 6. 3 Đề xuất số biện ... sở đào tạo” Trong lĩnh vực giáo dục đội ngũ giáo viên cán quản lý giáo dục cấp lực lượng nòng cốt, giữ vai trò định việc biến mục tiêu giáo dục thành thực, định hiệu chất lượng giáo dục Muốn ... dục, Tập giảng lớp Cao học quản lý giáo dục - Học viện quản lý giáo dục (2010) 26 Nguyễn Công Giáp, Chính sách kế hoạch phát triển giáo dục, Bài giảng lớp Cao học K8 chuyên ngành quản lý giáo dục...
- 16
- 287
- 0
Điều tra thực trạng đội ngũ giáo viên giảng dạy, cơ sở vật chất ở các trường mầm non trong khu vực thành phố sơn la
Ngày tải lên :
10/09/2016, 15:13
... hiệu trưởng Giáo viên 15 Nhân viên kế toán Thủ quỹ Nhân viên y tế Nhân viên khác 24 40 1 7 31 Trường có 54 cô, có giáo viên dạy giỏi quốc gia, có giáo viên dạy giỏi cấp tỉnh Các giáo viên trường ... trưởng 2 Giáo viên 11 Nhân viên kế toán Thủ quỹ 1 Nhân viên y tế 1 Nhân viên khác 4 Đại học Cao đẳng Trung cấp 25 (50) 37 30 Trường Mầm non Tô Hiệu có tổng số 50 cán giáo viên hưởng lương giáo viên ... x Nhà bếp x Bàn giáo viên x 16 Ghế giáo viên x 16 Bàn nhỡ HS x 2 36 Bàn ghế GV Ghế nhỡ HS x 763 HS Bàn ghế dài chỗ x 250 Bàn nhỏ + Ghế nhỏ x 350 Bàn ghế nhựa x 763 Bảng từ to x 16 Bảng từ + bảng...
- 60
- 764
- 1
Quản lý đội ngũ giáo viên Trung tâm dạy nghề Đông Hưng, Thái Bình trong bối cảnh đổi mới giáo dục hiện nay
Ngày tải lên :
31/10/2016, 20:50
... cứu 6. 1 Làm sáng tỏ sở lý luận quản lý đội ngũ giáo viên 6. 2 Khảo sát đánh giá thực trạng công tác quản lý đội ngũ giáo viên trung tâm Dạy nghề huyện Đông Hưng, tỉnh Thái Bình 6. 3 Đề xuất số biện ... sở đào tạo” Trong lĩnh vực giáo dục đội ngũ giáo viên cán quản lý giáo dục cấp lực lượng nòng cốt, giữ vai trò định việc biến mục tiêu giáo dục thành thực, định hiệu chất lượng giáo dục Muốn ... dục, Tập giảng lớp Cao học quản lý giáo dục - Học viện quản lý giáo dục (2010) 26 Nguyễn Công Giáp, Chính sách kế hoạch phát triển giáo dục, Bài giảng lớp Cao học K8 chuyên ngành quản lý giáo dục...
- 16
- 352
- 0
Biện pháp quản lý đánh giá chất lượng giảng dạy của giáo viên trung học cơ sở huyện Bảo Yên, tỉnh Lào Cai
Ngày tải lên :
15/04/2013, 18:23
... T số HS 1371 1357 1344 1385 5457 Tốt Khá T.Bình SL % SL % SL % 884 64 .5 392 28 .6 85 6. 2 894 65 .9 395 29.1 59 4.3 822 61 .2 405 30.1 1 06 7.9 869 62 .7 422 30.5 93 6. 7 3 469 63 .6 161 4 29 .6 343 6. 3 ... với trước Công tác bồi dưỡng cán bộ, giáo viên coi trọng, tỉ lệ giáo viên lớp 439/198 = 2,2 Tỉ lệ giáo viên chuẩn thấp 72/439 = 16, 4%, tỉ lệ giáo viên đạt chuẩn 362 /439 = 82,5% tỉ lệ giáo viên ... chuẩn chuẩn Số trường Số lớp Số HS Số CB QL 22 279 4283 36 300 67 222 10 31 470 7434 70 594 331 257 24 198 56 5457 1913 48 439 Số 132 72 362 131 0 255 16 15 81 1012 471 987 16 GV 19342 165 1481 -...
- 131
- 1K
- 4
Một số giải pháp nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên giảng dạy tiếng anh THCS thị xã hà tĩnh
Ngày tải lên :
19/12/2013, 13:22
... dụ nh số lợng giáo viên ngành giáo dục đào tạo, số lợng giáo viên ngành mẫu giáo, phổ thông, chuyên nghiệp, cao đẳng, đại học, số lợng giáo viên cụ thể trờng, môn Số lợng đội ngũ giáo viên nhà ... triển giáo dục THCS Thị xã Hà Tĩnh năm lại nay: Năm học Số trờng Số lớp Số HS Số GV Số CBQL 2001-2002 124 5.274 241 16 2002-2003 1 26 5.313 250 16 2003-2004 10 170 6. 962 357 20 2004-2005 10 168 6. 872 ... 2005-20 06 10 165 6. 361 350 Ghi 22 Năm 2003 TX nhập thêm xã (Nguồn: Phòng GD-ĐT Thị xã Hà Tĩnh) Qua năm, số lợng học sinh năm đợc giữ vững, số đội ngũ giáo viên Tiếng Anh THCS ổn định, số giáo viên nói...
- 88
- 573
- 1
Biện pháp phát triển đội ngũ giáo viên trung học cơ sở huyện hưng hà, tỉnh thái bình trong giai đoạn hiện nay
Ngày tải lên :
08/02/2014, 12:15
... GV/lớp+ TPT+ Số CBQL) Năm học CBQ Tỉ lệ lớp GV L GV/lớp CBQ TPT GV TS L 20 064 37 70 708 1 ,62 66 33 830 929 2007 2007424 70 703 1 ,65 66 33 8 06 905 2008 2008403 70 764 1,89 66 33 766 865 2009 2009397 ... động giáo dục sở toàn hệ thống giáo dục đạt tới mục tiêu định 1.2.2 Giáo viên, đội ngũ giáo viên 1.2.2.1 Giáo viên Giáo viên người làm nhiệm vụ giảng dạy, giáo dục sở giáo dục Mầm non, giáo dục ... Tổng số Năm học SL Tỷ lệ SL Tỷ lệ SL Tỷ lệ SL Tỷ HS % % % lệ % 20 06- 2007 161 13 167 6 10.4 64 13 39.8 63 65 39.5 165 9 10.3 2007-2008 15 063 1770 11.7 5914 39.3 60 40 40.1 1339 8.9 2008-2009 14 065 1730...
- 22
- 832
- 3
Dạy học theo dự án và vận dụng trong đào tạo giáo viên trung học cơ sở môn công nghệ
Ngày tải lên :
06/04/2014, 00:47
... DHTDA v n chưa c ý lý lu n d y h c nói chung t o giáo viên KTG nói riêng tài nghiên c u nh m góp ph n xây d ng nh ng s lý lu n bư c u cho vi c ng d ng DHTDA t o giáo viên KTG , góp ph n nâng cao ch ... h c theo d án - m t phương pháp có ch c kép t o giáo viên , T p chí Giáo d c, (80), tr.15 [2] Nguy n Th Di u Th o (2004), “D y h c d án t o giáo viên Kinh t gia ình”, T p chí GD, (88), tr 22 [3] ... i t ng m c tiêu c th ã t 1.3 CƠ S TH C TI N C A D Y H C THEO D ÁN TRONG ÀO T O GIÁO VIÊN KINH T GIA ÌNH * Th c tr ng t o giáo viên Kinh t gia ình dư i góc v n d ng d y h c theo d án Vi c nghiên...
- 27
- 2.3K
- 9
Sáng kiến: Một số biện pháp chỉ đạo nhằm nâng cao chất lượng dạy học cho giáo viên trường mầm non hiện nay
Ngày tải lên :
22/06/2014, 09:22
... năm động viên tạo điều kiện để chị em giáo viên đăng ký tham gia học lớp nâng cao chuyên môn nghiệp vụ có 100% giáo viên đạt chuẩn trình độ 35% giáo viên có trình độ chuẩn, có giáo viên theo ... chương trình giáo dục mầm non mới, phương pháp đổi giáo dục chuyên đề trọng tâm năm tổ chức cho tất giáo viên đứng lớp dự tiết dạy mẫu phòng Giáo dục tổ chức, sau trường tổ chức cho giáo viên sinh ... chuyên đề giáo viên trường rút nhiều kinh nghiệm giảng dạy Nói tóm lại việc bồi dưỡng nhận thức chuyên môn cho đội ngũ việc làm vô cần thiết giúp giáo viên có nhận thức đắn trang bị cho giáo viên...
- 29
- 1.6K
- 2
báo cáo nghiên cứu khoa học 'một số biện pháp nâng cao chất lượng bài diễn giảng trong dạy học giáo dục học'
Ngày tải lên :
29/06/2014, 15:18
... Phương pháp dạy học giáo dục học, Tập 1, NXB Đại học quốc gia Hà Nội, 19 96 Đặng Vũ Hoạt, Hà Thị Đức, Lý luận dạy học đại học, Trường Đại học Sư phạm Hà Nội, 1995 Trần Bá Hồnh, Một số đổi gần phương ... Sư phạm Hà Nội, 1995 Trần Bá Hồnh, Một số đổi gần phương pháp dạy học đại học, Tạp chí khoa học số 6, Trường Đại học Sư phạm Hà Nội, 2001 ... viãn cọ thãø nãu váún âãư: ÅÍ trỉåìng phäø thäng hiãûn cọ nhỉỵng hçnh thỉïc täø chỉïc dảy hc no? Trong lëch sỉí phạt triãøn giạo dủc qua cạc chãú âäü x häüi â xút hiãûn nhỉỵng hçnh thỉïc täø chỉïc...
- 7
- 2.8K
- 21