giáo trình toán rời rạc đại học cần thơ

Giáo trình: Toán rời rạc - Đại học Thái Nguyên - chương IV

Giáo trình: Toán rời rạc - Đại học Thái Nguyên - chương IV

... Bài toán đ m Nguy n Th Vinh-ĐHKH CHƯƠNG III BÀI TỐN ĐẾM Lí thuyết tổ hợp phần quan trọng toán học rời rạc chuyên nghiên cứu phân bố phần tử vào tập hợp ... phát biểu vấn đề 3.1.2 Có 17 nhà bác học viết thư cho trao đổi vấn đề Chứng minh ln tìm người trao đổi vấn đề 3.1.3 Trong kỳ thi kết thúc học phần tốn học rời rạc có 10 câu hỏi Có cách gán điểm ... dịch chuyển Điều có nghĩa f(n) tổng phép toán nhị phân cần thiết để nhân hai số nguyên n bit f(2n) = 3f(n) + Cn Ba phép nhân số nguyên n bit cần 3f(n) phép toán nhị phân Mỗi phép cộng, trừ hay dịch

Ngày tải lên: 12/09/2012, 22:09

22 1K 7
Giáo trình: Toán rời rạc - Đại học Thái Nguyên - chương VI

Giáo trình: Toán rời rạc - Đại học Thái Nguyên - chương VI

... cáp nối cần sử dụng). Hãy tìm cách nối mạng sao cho tổng chi phí là nhỏ nhất. Bài toán này cũng dẫn về bài toán tìm cây khung nhỏ nhất. Bài toán tìm cây khung nhỏ nhất đã có những thuật toán rất ... chúng. Ta sẽ xét hai trong số những thuật toán như vậy: thuật toán Kruskal và thuật toán Prim. 5.2.3. Thuật toán Kruskal: Thuật toán sẽ xây dựng tập cạnh ET của cây khung nhỏ nhất ... liên thơng và khơng có chu trình được gọi là cây. Cây đã được dùng từ năm 1857, khi nhà toán học Anh tên là Arthur Cayley dùng cây để xác định những dạng khác nhau của hợp chất hố học.

Ngày tải lên: 12/09/2012, 22:09

33 1,2K 5
phong trào thơ mới các thể thơ từ phong trào thơ mới đến nay phong trào thơ mới các thể thơ từ phong trào thơ mới đến nay i khái quát chung về phong trào thơ mới 1 hoàn cảnh ra đời phong tào thơ mới đ

phong trào thơ mới các thể thơ từ phong trào thơ mới đến nay phong trào thơ mới các thể thơ từ phong trào thơ mới đến nay i khái quát chung về phong trào thơ mới 1 hoàn cảnh ra đời phong tào thơ mới đ

...  Sự đời thơ hệ tất yếu Sự đời thơ hệ tất yếu (7)2.Quá trình phát triển thơ mới (8)(9)2.1 2.1 Cuộc đấu tranh thơ cũ Cuộc đấu tranh thơthơ mới thơ mới  phái thơ mới:phái thơ mới: ... Đình Sử- Tạp chí văn học số 6/1993 Tạp chí văn học số 6/1993  Cuộc cải cách thơ phong trào thơ tiếng trình thơ tiếng Việt – Cuộc cải cách thơ phong trào thơ tiếng trình thơ tiếng Việt – Lại ... thể thơ Việt Nam t thể thơ Việt Nam từ thơ cổ phong đến thơ đường luật thơ cổ phong đến thơ đường luật (l(lạc ạc nam.nxb văn học 1996) nam.nxb văn học 1996)  Thơ mới-tác phẩm dư (nxb văn học- 2002Thơ

Ngày tải lên: 13/04/2021, 10:48

55 90 1
slide 1 tiết 1112 tìm hieåu thö ñieän töû thö ñieän töû laø gì thö ñieän töû laø dòch vuï chuyeån thö döôùi daïng soá treân maïng maùy tính thoâng qua caùc hoäp thö ñieän töû öu ñieåm cuûa dòch vu

slide 1 tiết 1112 tìm hieåu thö ñieän töû thö ñieän töû laø gì thö ñieän töû laø dòch vuï chuyeån thö döôùi daïng soá treân maïng maùy tính thoâng qua caùc hoäp thö ñieän töû öu ñieåm cuûa dòch vu

... thư cần gửi vào thành phố Hồ Chí Minh 3 Thư chuyển vào thành phố Hồ Chí Minh qua hệ thống vận chuyển bưu điện 4 Nhân viên bưu điện thành phố Hồ Chí Minh chuyển đến tay người nhận * Quá trình ... MềM WEB Kompozer 1 Các dạng thông tin trang web Trang web có thành phần: - Thông tin dạng văn trình bày phong phú - Thụng tin dng hỡnh ảnh với màu sắc, kiểu, kích th ớc hiệu ứng thể khác nhau.Hình

Ngày tải lên: 12/04/2021, 04:57

12 13 0
phçn i lþch sö thõ giíi cën ®¹i phçn i lþch sö thõ giíi cën ®¹i “ tõ gi÷a thõ kø xvi ®õn n¨m 1917” ch­¬ng i thêi k× x¸c lëp cña chñ nghüa t­ b¶n tuçn 1 “ tõ gi÷a thõ kø xvi ®õn nöa sau thõ kø xix” tiõ

phçn i lþch sö thõ giíi cën ®¹i phçn i lþch sö thõ giíi cën ®¹i “ tõ gi÷a thõ kø xvi ®õn n¨m 1917” ch­¬ng i thêi k× x¸c lëp cña chñ nghüa t­ b¶n tuçn 1 “ tõ gi÷a thõ kø xvi ®õn nöa sau thõ kø xix” tiõ

... lĩnh vực vật lí: Sự đời thuyết nguyên tử đại, đặc biệt thuyết tơng đối nhà bác học Anh-xtanh (ngời Đức) -Trong lĩnh vực KH khác: Hoá học, Sinh học, Khoa học trái đất đạt đợc thành tựu to lớn ... hơn. II Những tiến khoa học tự nhiên vµ khoa häc x· héi. 1- Khoa häc tù nhiªn: - TK XVIII-XIX KHTN đạt đợc thành tu tin b vt bc -Toán học: Niu-tơn, Lép ních - Hoá học: Men-đe-lê-ép - Vật ... häc x· héi: * Nhiều học thuyết KHXH đời : - CN vật phép biện chứng - Học thuyết trị kinh tế học - Häc thut vỊ chđ nghÜa XH kh«ng tëng - Mác Ăngghen phát minh CNXH khoa học. đây lµ cuéc CM LS

Ngày tải lên: 13/04/2021, 17:36

112 4 0
nguoi dep voi dai yem mau làm thơ tình em đọc làm thơ tình em đọc làm thơ tình em đọc ca sĩ lâm nhật tiến soạn giả trúc hồ làm thơ tình em đọc cô học trò trường tôi thơ vương rồi mùi tóc ai đi về n

nguoi dep voi dai yem mau làm thơ tình em đọc làm thơ tình em đọc làm thơ tình em đọc ca sĩ lâm nhật tiến soạn giả trúc hồ làm thơ tình em đọc cô học trò trường tôi thơ vương rồi mùi tóc ai đi về n

... (1)Làm thơ tình Em đọc Làm thơ tình Em đọc Làm thơ tình Em đọc (2)(3)(4)Em áo mỏng quyện mùa xuân (5)(6)(7)(8)(9)(10)(11)(12)(13)(14)(15)(16)Ca khúc: Làm thơ tình Em đọc ... (5)(6)(7)(8)(9)(10)(11)(12)(13)(14)(15)(16)Ca khúc: Làm thơ tình Em đọc Soạn giả: Trúc Hồ Làm thơ tình Em đọc, Cơ học trị trường tơi, Thơ vương mùi tóc, ngược xuôi. Người cô độc, nên lịng buồn xa xơi, Nên đêm ... theo sau, Hồn chim én bỏng, âm thầm bay theo Em. Làm thơ tình Em giữ học trị trường tôi, Yêu Em không chán tiếc tơi có đời. Làm thơ tình Em chuộng, màu đời áo Em, Chỉ điều muốn Em hiểu

Ngày tải lên: 15/04/2021, 10:50

16 16 0
s lþch sö phçn i lþch sö thõ giíi cën ®¹i sö phçn i lþch sö thõ giíi cën ®¹i tõ gi÷a thõ kø xvi ®õn n¨m 1917 ch­¬ng i thêi k× x¸c lëp cña chñ nghüa t­ b¶n tõ thõ kø xvi ®õn nöa sau thõ kø xix s

s lþch sö phçn i lþch sö thõ giíi cën ®¹i sö phçn i lþch sö thõ giíi cën ®¹i tõ gi÷a thõ kø xvi ®õn n¨m 1917 ch­¬ng i thêi k× x¸c lëp cña chñ nghüa t­ b¶n tõ thõ kø xvi ®õn nöa sau thõ kø xix s

... nội dung khái quát củakhoá trình Lịch sử thế giới cận đại sẽ học trong chơng trình lớp 8 và những yêu cầukhi học tập bộ môn. 3 Tiến trình tổ chức các hoạt động dạy học. * Giới thiệu bài: - GV ... Trang 8bài học. 5 HD học bài: học bài theo nội dung đã phân tích Chuẩn bị bài mới theo câu hỏi SGKS:16/9/7 Bài 2 : Lịch sử Bài 2 Tiết 4.- Nhận thức tính chất hạn chế của CMTS Rút ra bài học kinh ... quả cảu CMCN là gì?4 Sơ kết bài học. Kể chuyện cách mạng công nghiệp ở một số nớc, vài nét về tình hình công nghiệp hoá, hiện đại hoá ở Việt Nam.5 HD học bài: học bài theo câu hỏi SGK Tiếp tục

Ngày tải lên: 18/04/2021, 02:22

45 6 0
slide 1 thø t­ ngµy 24 th¸ng 1 n¨m 2007 to¸n thø t­ ngµy 24 th¸ng 1 n¨m 2007 to¸n b 6 6 6 6 24 thø t­ ngµy 24 th¸ng 1 n¨m 2007 to¸n thø t­ ngµy 24 th¸ng 1 n¨m 2007 to¸n phðp nh©n thø t­ ngµy 2

slide 1 thø t­ ngµy 24 th¸ng 1 n¨m 2007 to¸n thø t­ ngµy 24 th¸ng 1 n¨m 2007 to¸n b 6 6 6 6 24 thø t­ ngµy 24 th¸ng 1 n¨m 2007 to¸n thø t­ ngµy 24 th¸ng 1 n¨m 2007 to¸n phðp nh©n thø t­ ngµy 2

... 2007 Toán Thứ t ngày 24 tháng năm 2007 To¸n B (2)Thø t ngày 24 tháng năm 2007 Toán Thứ t ngày 24 tháng năm 2007 Toán (3)Thứ t ngày 24 tháng năm 2007 Toán Thứ t ngày 24 tháng năm 2007 Toán ... 24 tháng năm 2007 Toán Thứ t ngày 24 tháng năm 2007 Toán Phép nhân Bài 3: Viết phép nhân: x = 10 (9)Thứ t ngày 24 tháng năm 2007 Toán Thứ t ngày 24 tháng năm 2007 Toán Phép nhân Bài ... tháng năm 2007 Toán Phép nhân 5 + + = 15 Bµi 1: Chun tổng số hạng thành phép nhân (theo mÉu): b) 5 x = 15 (6)Thứ t ngày 24 tháng năm 2007 Toán Thứ t ngày 24 tháng năm 2007 Toán Bài 1: Chuyển

Ngày tải lên: 21/04/2021, 05:48

10 8 0
tuaàn 01 gi¸o ¸n lþch sö 8 n¨m häc 2008 2009 lþch sö thõ giíi lþch sö thõ giíi cën §¹i tõ gi÷a thõ kø xvi ®õn 1917 ch¦¥ng i thêi k× x¸c lëp cña chñ nghüa t¦ b¶n tõ gi÷a thõ kø xvi ®õn n÷a sau thõ k

tuaàn 01 gi¸o ¸n lþch sö 8 n¨m häc 2008 2009 lþch sö thõ giíi lþch sö thõ giíi cën §¹i tõ gi÷a thõ kø xvi ®õn 1917 ch¦¥ng i thêi k× x¸c lëp cña chñ nghüa t¦ b¶n tõ gi÷a thõ kø xvi ®õn n÷a sau thõ k

... móc, phân hố học + Qn sự: Nhiều vũ khí đợc sản xuất b/ Khoa häc: - Khoa học tự nhiên: (1 điểm) + Toán: Niu tơn, Lep nich +Hoá học: Men đê lê ep + Lý học: Niu tơn + Sinh học: Đac uyn ... thuât, khoa học, văn học nghệ thuật cuối kỷ XVIII đầu kỷ XIX 2 / H íng dÉn tù häc: a/ Bài vừa học: : Thống kê theo mẫu sau Những thành tựu kĩ thuật Những phát minh khoa học b/ Bài sắp học: ... địa phơng) học 52 tiết HK1 học 34 tiết (1 tuần tiết) HK2 học tuần tiết = 17 tiết năm 35 tuần X 1,5 = 52 tiết Lịch sử giới có 34 tiết có nghĩa học phần lịch sử HK1 (Phần lịch sử giới cận đại từ kỷ

Ngày tải lên: 21/04/2021, 07:29

139 8 0
Bước đầu khảo sát hình thức câu thơ việt nam (trên tư liệu thơ ca dân gian, thơ đường luật, thơ mới)

Bước đầu khảo sát hình thức câu thơ việt nam (trên tư liệu thơ ca dân gian, thơ đường luật, thơ mới)

... thơ Việt Nam thành thơ dân gian, thơ cổ điển, thơ cận đại, thơ đại Xu hớng lấy năm 1930 làm mốc thời gian mở đầu cho thơ ca Việt Nam đại; hai chia thơ Việt Nam thành thơ dân gian, thơ trung đại ... I: Thơ văn thơ 1.1 Thơ văn thơ 1.2 Câu thơ dòng thơ 18 3.Các hình thc thơ Việt Nam 19 Chơng II Câu thơ thơ ca Việt Nam 28 2.1 HìNH THứC CÂU Thơ TRONG THƠ CA dân gian 28 2.2 Hình thức câu thơ ... lịch sử văn học phải kiện văn học (Tác phẩm văn học, trào lu văn học, hệ thống thi pháp thời đại văn học) Bắt đầu từ Thề non nớc, Tản Đà mở chân trời cho thơ ca Việt Nam đại Bài thơ giao thoa

Ngày tải lên: 18/12/2013, 10:43

58 500 0
Đề bài  mô phỏng giả định hệ thống chưng cất dầu thô của nhà máy lọc dầu dung quất khi sử dụng nguyên liệu dầu thô hỗn hợp (85% dầu thô bạch hổ và 15% dầu thô dubai)

Đề bài mô phỏng giả định hệ thống chưng cất dầu thô của nhà máy lọc dầu dung quất khi sử dụng nguyên liệu dầu thô hỗn hợp (85% dầu thô bạch hổ và 15% dầu thô dubai)

... TRƯỜNG ĐẠI HỌC MỎ - ĐỊA CHẤT Bộ môn: Lọc Hóa - Dầu BÀI TẬP LỚN MÔN TIN HỌC ỨNG DỤNG TRONG CNHH Đề bài: Mô phỏng giả định hệ thống chưng ... cất 6 Chương 2: Tổng quan về nguyên liệu và quá trình chưng cất 7 2.1 Tính chất dầu thô Bạch Hổ 7 2.2 Tính chất dầu thô Dubai 8 2.3 Miêu tả quá trình chưng cất 9 Chương 3: Tiến hành mô phỏng 11 ... dầu khí khá lớn. Nguồn tài nguyên này bước đầu được phát hiện tại các mỏ có trữ lượng lớn như: Đại Hùng, Bạch Hổ, Rạng Đông và cũng được xem là chưa đánh giá hết tiền năng của nguồn dầu mỏ

Ngày tải lên: 25/10/2014, 10:49

29 898 4
Phân tích bài thơ nhớ rừng phân tích đoạn thơ trong nhớ rừng phân tích bài thơ quê hương phân tích bài thơ khi con tu hú

Phân tích bài thơ nhớ rừng phân tích đoạn thơ trong nhớ rừng phân tích bài thơ quê hương phân tích bài thơ khi con tu hú

... qua khái niệm Thơ phong trào Thơ Hai chữ Thơ lúc đầu dùng để gọi tên thể thơ tự vừa xuất thi đàn thuở Sau năm 1930, hàng loạt thi sĩ trẻ theo Tây học lên tiếng phê phán thơ cũ (thơ Đường luật) ... thức thơ ca Phong trào Thơ đời phát triển mạnh mẽ khoảng mười lăm năm vào bế tắc Trong Thơ mới, số viết theo kiểu tự không nhiều, chủ yếu hình thức thơ bảy chữ lục bát Tuy vậy, so với thơ cũ, Thơ ... luận Thơ thơ cũ diễn sôi nổi, gay gắt báo chí đương thời Cuối cùng, Thơ thắng, lí lẽ mà nhiều thơ hay Nhận xét vai trò Thế Lữ, nhà phê bình nghiên cứu văn học Hoài Thanh viết: “Thế Lữ không bàn Thơ

Ngày tải lên: 22/10/2016, 21:43

12 813 0
Tải Phân tích khổ thơ đầu tiên trong bài thơ Sang Thu của Hữu Thỉnh - Cảm nhận khổ thơ đầu tiên trong bài thơ Sang Thu

Tải Phân tích khổ thơ đầu tiên trong bài thơ Sang Thu của Hữu Thỉnh - Cảm nhận khổ thơ đầu tiên trong bài thơ Sang Thu

... (4)ngay nhà thơ ngồi ổi, vần thơ “được làm đầu” chưa đụng chạm đến giấy bút - Về “chìa khóa” thơ, nhà thơ tâm sự: “Cuối thơ đề “Thu 1977” Đây chìa khóa thơ mà nhiều người giảng thơ khơng hiểu ... ý Phân tích khổ thơ đầu thơ Sang thu 1 Phân tích đề - Yêu cầu: phân tích nội dung khổ thơ đầu Sang thu - Đối tượng, phạm vi đề bài: câu thơ, từ ngữ, chi tiết tiêu biểu khổ thơ Sang thu - Phương ... tích khổ thơ thơ Sang Thu Hữu Thỉnh - Bài văn mẫu 1 "Sang thu" thơ xinh xắn dâng tặng Nàng Thu thi nhân - thi nhân yêu quý mùa thu bao thi nhân khác - Hữu Thỉnh Bài thơ có khổ thơ mở

Ngày tải lên: 17/02/2021, 13:06

12 59 0
slide 1 héi thi x©y dùng bµi gi¶ng gi¸o ¸n ®iön tö n¨m häc 2008 2009 kióm tra bµi cò quçn thó sinh vët lµ g× nh÷ng ®æc tr­ng cña quçn thó sinh vët quçn thó sinh vët bao gåm c¸c c¸ thó cïng loµi c

slide 1 héi thi x©y dùng bµi gi¶ng gi¸o ¸n ®iön tö n¨m häc 2008 2009 kióm tra bµi cò quçn thó sinh vët lµ g× nh÷ng ®æc tr­ng cña quçn thó sinh vët quçn thó sinh vët bao gåm c¸c c¸ thó cïng loµi c

... ợng sống? ?Là học sinh em cần phải làm để góp phần giảm gia tăng dân số? ? xã Sơn D ơng thực pháp lệnh dân s nh th no? -Thực pháp lệnh dân số -Tuyên truyền tờ rơi (12)Qua học em nắm thêm ... điểm số lượng thành phần loài quần xã sinh vật? c) Thế cân sinh học? Hãy lấy ví dụ minh hoạ cân bằng sinh học? (16)(17)Giờ học đến kết thúc ... đề vấn đề sau: a) Thất nghiệp. b) Thiếu nhà ở. c) Thiếu điều kiện học tập d) Tài nguyên nhanh cạn kiệt (14)*Mỗi quốc gia cần phát triển cấu dân số ………… thực hiện……… để đảm bảo chất lượng

Ngày tải lên: 10/04/2021, 20:46

17 8 0
tr­êng thcs b×nh thþnh gi¸o ¸n lþch sö líp 8 ngµy so¹n 27 8 2007 tiõt 1 lþch sö thõ giíi cën ®¹i gi÷a thõ kø xvi ®õn n¨m 1917 ch­¬ng i thêi k× x¸c lëp cña cntb thõ kø xvi n÷a sau thõ kø xix bµi 1 nh÷

tr­êng thcs b×nh thþnh gi¸o ¸n lþch sö líp 8 ngµy so¹n 27 8 2007 tiõt 1 lþch sö thõ giíi cën ®¹i gi÷a thõ kø xvi ®õn n¨m 1917 ch­¬ng i thêi k× x¸c lëp cña cntb thõ kø xvi n÷a sau thõ kø xix bµi 1 nh÷

... 14 Bài 8: Sự phát triển kỹ thuật khoa học - văn học nghệ thuật kĩ XVIII- XIX A Mục tiêu học 1 Kiến thøc: Nắm đợc thành tựu chủ yếu KT – KH thời cận đại Tác dụng đời sống xã hội lồi ngời ... ấn Độ” C Các bớc lên lớp: I ổn định lớp (27)- Giáo viên thơng tin qúa trình đặt ách thống trị thực dân Anh lên ấn độ - Qua bảng thống kê sách giáo khoa em có nhận xét ách thống trị thực dân ... Bài cũ: - Hãy trình bày nét lớn phong trào đấu tranh nhân dân ĐNA cuối kỷ 19 dầu kĩ 20? III Bài : - Giáo viên giới thiêu Trọng tâm - Gi Hs đọc - Hoàn cảnh diễn tân? -Học sinh đa dẫn chứng

Ngày tải lên: 11/04/2021, 16:55

87 6 0
phçn i kh¸i qu¸t lþch sö thõ giíi trung ®¹i tr­êng thcs §¹i xuyªn gv lª xu©n §µo phçn i lþch sö thõ giíi hiön ®¹i tõ n¨m 1945 ®õn nay ch­¬ng i liªn x« vµ c¸c n­íc §«ng ¢u sau chiõn tranh thõ giíi thø

phçn i kh¸i qu¸t lþch sö thõ giíi trung ®¹i tr­êng thcs §¹i xuyªn gv lª xu©n §µo phçn i lþch sö thõ giíi hiön ®¹i tõ n¨m 1945 ®õn nay ch­¬ng i liªn x« vµ c¸c n­íc §«ng ¢u sau chiõn tranh thõ giíi thø

... ĐẾN NAY I MỤC TIÊU BAØI HỌC: 1 Về kiến thức: Giúp học sinh củng cố kiến thức học lịch sử giới đại từ sau chiến tranh giới thứ hai đến nay( đến năm 2000). - Học sinh cần nắm nét bật nội dung ... nh điều mà cần phải ghi nhớ giai đoạn > PhiÕu häc tËp 2: Tại CTTG2 Mỹ Latinh đợc mệnh danh Đại lục núi“ lửa ?” Đại diện nhóm trình bày GV bổ sung: Mĩ Latinh đợc mệnh danh ? ?Đại lục núi ... Quốc. Trong thời đại cách mạng khoa học- kĩ thuật ngày học sinh em có suy nghĩ để phục vụ đất nước? HS tự trả lời GV dẫn dắt HS theo chí hướng tích cực GV sơ kết học trời,thuỷ triều, nguyên

Ngày tải lên: 12/04/2021, 18:18

40 4 0
Giáo trình: Toán rời rạc - Đại học Thái Nguyên - chương II

Giáo trình: Toán rời rạc - Đại học Thái Nguyên - chương II

... viên đã học môn toán rời rạc . Đây là lượng từ tồn tại ∃x P(x), trong đó P(x) là câu “ x đã học môn toán rời rạc . Phủ định của câu này là “ Không có sinh viên nào đã học môn toán rời rạc . ... đã học môn toán rời rạc . Đây là một lượng từ hóa phổ quát ∀x P(x), trong đó P(x) là câu “ x đã học môn toán rời rạc . Phủ định của câu này là “ Không phải tất cả các sinh viên đã học môn toán ... là “ Không phải tất cả các sinh viên đã học môn toán rời rạc . Điều này tương đương với “ Có một sinh viên ở lớp này chưa học môn toán rời rạc . Đây là lượng từ tồn tại của phủ định hàm mệnh...

Ngày tải lên: 12/09/2012, 22:08

16 4,2K 11
Giáo trình: Toán rời rạc - Đại học Thái Nguyên - chương III

Giáo trình: Toán rời rạc - Đại học Thái Nguyên - chương III

... a i ; Bài toán và thuật toán Nguyễn Thế Vinh - ĐHKH 20 CHƯƠNG II BÀI TOÁN VÀ THUẬT TOÁN 2.1. KHÁI NIỆM BÀI TOÁN 2.1.1. Bài toán Trong phạm vi Tin học, ta có thể quan niệm bài toán là ... thể lựa chọn thuật toán, cách thể hiện các đại lượng đã cho và các đại lượng phát sinh trong quá trình giải bài toán và ngôn ngữ lập trình thích hợp. Bài toán và thuật toán Nguyễn Thế Vinh ... đại diện cho “sự biến thiên” của f(n). Khái niệm big-O đã được dùng trong toán học đã gần một thế kỷ nay. Trong tin học, nó được sử dụng rộng rãi để phân tích các thuật toán. Nhà toán học...

Ngày tải lên: 12/09/2012, 22:08

22 1,3K 5
Giáo trình: Toán rời rạc - Đại học Thái Nguyên - chương V

Giáo trình: Toán rời rạc - Đại học Thái Nguyên - chương V

... bản đồ cần hơn bốn màu để tô nó. Có lẽ một trong những chứng minh sai nổi tiếng nhất trong toán học là chứng minh sai “bài toán bốn màu” được công bố năm 1879 bởi luật sư, nhà toán học nghiệp ... Bài toán đặt ra được đưa về bài toán sau: Trong các đồ thị Euler G T , tìm đồ thị có số cạnh ít nhất (khi đó chu trình Euler trong đồ thị này là hành trình ngắn nhất). Ví dụ: Giải bài toán ... ngành khoa học được phát triển từ lâu nhưng lại có nhiều ứng dụng hiện đại nhất là ứng dụng trong tin học ngày nay. Những ý tưởng cơ bản của nó được đưa ra từ thế kỷ 18 bởi nhà toán học Thụy...

Ngày tải lên: 12/09/2012, 22:09

40 1,4K 6

Bạn có muốn tìm thêm với từ khóa:

w